Урок 151
Война за Юту и резня в долине Маунтин-Мидоуз
Введение
В 1850-е годы напряженность и недопонимание между Святыми последних дней и должностными лицами правительства Соединенных Штатов Америки привели к войне за Юту в 1857–1858 годах. В сентябре 1857 года также возник конфликт между некоторыми Святыми последних дней и группой эмигрантов, которые шли с ручными тележками через штат Юта. Движимые гневом и страхом, некоторые Святые последних дней в южной части штата Юта спланировали и осуществили расправу примерно над 120 эмигрантами, шедшими в Калифорнию. Это злодеяние получило название «Резня в долине Маунтин-Мидоуз».
Методические указания
Напряжение между Святыми последних дней и правительством Соединенных Штатов Америки нарастает
Расскажите, что 24 июля 1857 года Президент Бригам Янг с группой Святых праздновали 10-летие своего прибытия в Долину Соленого озера, когда он получил подтверждение поступивших ранее известий о том, что в Солт-Лейк-Сити направляется армия. В предшествующие годы разногласия и недопонимание привели к растущей напряженности между Святыми последних дней и должностными лицами правительства Соединенных Штатов Америки. Святые хотели иметь руководителей, выбранных ими, и отвергли федеральных назначенцев, не разделявших их ценности. В результате некоторые федеральные чиновники восприняли это как восстание против правительства Соединенных Штатов Америки. Без одобрения Конгресса президент Соединенных Штатов, Джеймс Бьюкенен, отправил в Солт-Лейк-Сити приблизительно 1500 военных, чтобы заставить граждан Юты принять новых должностных лиц.
-
Если бы вы были Святым последних дней в 1857 году и услышали, что на ваш город надвигается большая армия, о чем бы вы беспокоились? (Студенты могут упомянуть, что Святые были насильно изгнаны из штатов Огайо, Миссури и Иллинойс, многие потеряли ценные вещи и земли, а некоторые были убиты или умерли во время этих преследований. Новости о приближении армии вызвали в людях беспокойство о том, что такие же события могут произойти и в Юте.)
Попросите одного из студентов прочитать вслух следующий абзац:
В проповедях Святым Президент Янг и другие руководители Церкви описали приближающиеся военные отряды как врагов. Президент Янг, который в течение многих лет просил Святых запасать зерно, вновь обратился с таким указанием, чтобы у них было, что есть, если им понадобится бежать от этих войск. Будучи губернатором Территории Юта, он также приказал местному ополчению приготовиться защищать эти земли.
Возникает конфликт между некоторыми Святыми последних дней и членами эмигрантского обоза
Покажите географическую карту, примерно такую, как показано здесь, или нарисуйте ее доске. Предложите одному из студентов прочитать вслух следующие два абзаца:
Обоз с эмигрантами, направлявшийся на запад из Арканзаса в Калифорнию, въехал на территорию штата Юта как раз тогда, когда Святые последних дней готовились защищать свои земли от надвигавшихся войск Соединенных Штатов. Некоторые члены группы эмигрантов огорчились из-за того, что не могли приобрести столь необходимое зерно у Святых, которым было велено сохранять его. Эмигранты также повздорили со Святыми, которые не хотели, чтобы лошади и крупный рогатый скот из обоза израсходовали запасы еды и воды, необходимые для животных самих Святых.
Все эти конфликты вылились в открытое столкновение в Седар-Сити, последнем поселении в штате Юта на пути к Калифорнии. Между некоторыми эмигрантами и некоторыми Святыми последних дней произошли стычки. Некоторые члены обоза пригрозили присоединиться к надвигающимся на Святых правительственным войскам. Несмотря на то, что капитан обоза сделал выговор своим спутникам за высказывание таких угроз, некоторые руководители и поселенцы Седар-Сити посчитали эмигрантов за врагов. Группа эмигрантов покинула город уже примерно через час после прибытия туда, но некоторые поселенцы и руководители в Седар-Сити хотели догнать и наказать своих обидчиков.
Попросите студентов вспомнить случаи, когда у них возникали конфликты с другим человеком или группой людей. Пусть один из студентов прочитает вслух 3 Нефий 12:25. Попросите класс следить по тексту и найти принцип, которым, как учил Иисус Христос, мы можем руководствоваться в конфликтных ситуациях с другими людьми.
-
Как вы думаете, что означают слова «мирись с твоим противником скорее»?
Чтобы помочь студентам понять эту фразу, можно попросить одного из них прочитать вслух следующее высказывание:
Старейшина Дэвид И. Соренсен учил, что под словами «мирись с твоим противником скорее» подразумевается необходимость «улаживать наши разногласия как можно раньше, пока минутная страсть не переросла в физическую или эмоциональную жестокость и мы не оказались в плену собственного гнева» («Прощение заменит горечь любовью», Ensign или Лиахона, май 2003 г., стр. 11).
-
Как бы вы пересказали своими словами учение Спасителя из 3 Нефий 12:25? (Выслушивая ответы студентов, напишите на доске принцип примерно такого содержания: Разрешая конфликты с людьми по образцу Господа, мы можем избежать губительных последствий раздора.)
-
Как повиновение принципу, изложенному в стихе 3 Нефий 12:25, помогло бы Святым последних дней, разозлившимся на эмигрантов из того обоза?
Объясните, что поскольку эти Святые не разрешили свой конфликт с эмигрантами Господним путем, ситуация стала гораздо серьезнее. Айзек Хейт, бывший мэром, командиром ополчения и президентом кола в Седар-Сити, запросил дозволения у командира ополчения из соседнего селения, Парована, созвать ополчение, чтобы выступить против их обидчиков из того обоза. Командир окружного ополчения, Уильям Дейм, посоветовал Айзеку Хейту проигнорировать угрозы эмигрантов. Вместо того, чтобы внять этому совету, Айзек Хейт и другие руководители Седар-Сити решили склонить нескольких местных индейцев напасть на обоз и увести скот, наказав тем самым эмигрантов. Айзек Хейт попросил Джона Д. Ли, местного члена Церкви и командира ополчения, возглавить это нападение, а всю вину за эти действия они договорились возложить на индейцев.
-
Как следовало поступить руководителям Седар-Сити, когда Уильям Дейм посоветовал им не использовать ополчение? К чему привело то, что они отвергли совет? (После того как студенты ответят, запишите на доске следующий принцип: Игнорируя советы о том, чтобы поступать правильно, мы более подвержены тому, чтобы принимать плохие решения.)
Отметьте, что действия этих мужчин шли вразрез с их обязанностями священства. Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 121:36–37. Попросите класс следить по тексту и найти предупреждение Господа носителям священства, которые поступают неправедно.
-
Какое предостережение Господь дает носителям священства, которые пытаются скрыть свои грехи или поступают неправедно?
Прочитайте или кратко перескажите следующие абзацы и предложите студентам послушать, как руководители Седар-Сити продолжали принимать неверные решения после того как проигнорировали полученный совет.
Айзек Хейт представил план нападения на обоз совету местных руководителей в Церкви, общине и ополчению. Некоторые члены совета решительно отвергли этот план и спросили Хейта, посоветовался ли он с Президентом Бригамом Янгом по этому вопросу. Хейт ответил, что не обращался к Президенту, и согласился послать нарочного, Джеймса Хаслама, в Солт-Лейк-Сити с письмом, в котором была изложена сложившаяся ситуация и запрашивались рекомендации. Однако, поскольку Солт-Лейк-Сити находится примерно в 400 километрах от Седар-Сити, то требовалось около недели напряженной езды верхом, чтобы посыльный достиг Солт-Лейк-Сити и вернулся в Седар-Сити с инструкциями от Президента Янга.
Незадолго до того как Айзек Хейт отправил свое письмо с посыльным, Джон Д. Ли и группа индейцев напали на лагерь эмигрантов в месте под названием Маунтин-Мидоуз. Ли произвел нападение, но скрыл свою личность, так что могло показаться, что в это были вовлечены только индейцы. Некоторые эмигранты были убиты или ранены, а остальные отбили нападавших, вынудив Ли и индейцев отступить. Эмигранты быстро поставили повозки в тесный круг, или загон, для защиты. За время пятидневной осады обоза последовало еще два нападения.
В какой-то момент ополченцам Седар-Сити стало известно о двух эмигрантах, которые находились снаружи загона. Ополченцы открыли по ним огонь, убив одного. Второй мужчина бежал и принес в лагерь донесение о том, что в нападении на них участвуют и белые люди. Те, кто запланировали эти нападения, теперь были уличены в своем обмане. Если эмигрантам позволят уйти в Калифорнию, распространятся сведения о том, что Святые последних дней ответственны за нападение на обоз. Заговорщики побоялись, что такие сведения негативно повлияют на них самих и на их народ.
-
К чему привело решение не подчиняться совету командира ополчения?
-
Какой выбор был у виновников нападений на тот момент? (Они могли признаться в том, что сделали, и принять последствия или же могли попытаться скрыть свои преступления и грехи. См. У. и З. 121:37.)
-
Как им следовало поступить?
Предложите студентам обдумать следующие вопросы:
-
Что вы делаете, если поступили неправильно? Признаетесь ли вы в содеянном и принимаете ли последствия или же пытаетесь обманом скрыть грех?
Несколько Святых последних дней планируют и осуществляют резню в долине Маунтин-Мидоуз
Объясните, что члены Церкви, участвовавшие в нападении на эмигрантов, решили попытаться скрыть свои грехи. Предложите классу послушать, к чему привело такое решение, пока вы будете читать или пересказывать следующие абзацы:
Чтобы не допустить распространения сведений о том, что в нападениях на обоз участвовали Святые последних дней, Айзек Хейт, Джон Д. Ли и другие местные руководители Церкви и ополчения решили убить всех оставшихся эмигрантов, за исключением маленьких детей. Действуя согласно задуманному плану, Джон Д. Ли приблизился к эмигрантам и сказал, что с целью защитить их от дальнейших нападений ополчение в безопасности проведет их обратно в Седар-Сити. В то время когда эмигранты шли в Седар-Сити, ополченцы развернулись и открыли по ним огонь. Некоторые индейцы выскочили из укрытий и присоединились к нападению. Из приблизительно 140 эмигрантов в том обозе было пощажено только 17 маленьких детей.
Через два дня Джеймс Хаслам прибыл в Седар-Сити с ответным посланием от Бригама Янга, в котором местным руководителям было велено пропустить караван повозок с миром. «Когда Хейт прочитал слова Янга, он зарыдал, как ребенок, и только и смог произнести: ‘Слишком поздно, слишком поздно’» (Richard E. Turley Jr., «The Mountain Meadows Massacre», Ensign, Sept. 2007, 20).
Объясните, что решения некоторых руководителей Святых последних дней и поселенцев на юге Территории Юта привели к трагической резне в долине Маунтин-Мидоуз. В противоположность этому, руководители Церкви и территории в Солт-Лейк-Сити разрешили конфликт с правительством Соединенных Штатов Америки путем мирных переговоров в 1858 году. За время этого конфликта, позднее названного Войной за Юту, войска Соединенных Штатов и ополченцы Юты совершали друг против друга агрессивные действия, но дело никогда не доходило до битвы.
-
Как бы вы сформулировали те решения, которые привели к резне в долине Маунтин-Мидоуз?
-
Какие принципы можно вынести из этой трагедии? (Студенты могут выявить различные принципы, но желательно, чтобы прозвучали следующие ответы: Решение скрыть грехи может привести нас к совершению дальнейших грехов. Решение скрыть свои грехи может повлечь за собой сожаление и страдания.)
Объясните, что результатом резни в долине Маунтин-Мидоуз стали не только смерти 120 жертв, но и ужасные страдания их выживших детей и других родственников. Индейцы племени пайютов также пострадали от того, что их несправедливо обвинили в преступлении. В добавок ко всему, «принимавшие участие в резне, до конца дней своих жили под гнетом ужасного чувства вины и повторяющихся кошмарных видений о том, что они совершили и свидетелями чему им довелось стать» (Richard E. Turley Jr., «The Mountain Meadows Massacre», 20).
Заверьте студентов, что если они пошли по тропе ошибок и греха, они могут избежать будущей боли и сожалений, обратившись к Господу и покаявшись в своих грехах.
Объясните, что поскольку многие Святые последних дней были ответственны за планирование и осуществление резни в долине Маунтин-Мидоуз, некоторые люди позволили этому событию негативно повлиять на свое представление о всей Церкви.
-
Почему важно понимать, что неправильные действия некоторых членов Церкви не отменяют истинности Евангелия?
Попросите одного из студентов прочитать следующее высказывание Президента Генри Б. Айринга, члена Первого Президентства:
«Евангелие Иисуса Христа, которому мы следуем, не приемлет хладнокровного убийства мужчин, женщин и детей. В действительности оно призывает к миру и прощению. То, что сделали в [долине Маунтин-Мидоуз] члены нашей Церкви, представляет собой ужасный и непростительный отход от всех христианских норм» («150th Anniversary of Mountain Meadows Massacre», Sept. 11, 2007, mormonnewsroom.org/article/150th-anniversary-of-mountain-meadows-massacre).
Предложите одному из студентов прочитать вслух Геламан 5:12. Попросите класс следить по тексту и выяснить, что мы можем делать для развития и поддержания своих свидетельств, чтобы в трудные времена, – например, в ситуациях, когда мы узнаем о членах Церкви, не сумевших следовать учениям Иисуса Христа в своей жизни, – мы не пошатнулись в вере.
-
Согласно Геламану 5:12, что мы можем делать, чтобы развивать и сохранять свое свидетельство? (После того как студенты ответят, вы можете записать на доске следующий принцип: Мы можем развивать крепкие свидетельства, строя свою веру на основании Иисуса Христа.)
Чтобы проиллюстрировать этот принцип, предложите одному из студентов прочитать следующий абзац:
«Джеймс Сандерс – правнук… одного из тех детей, кому удалось уцелеть в резне, [а также член Церкви]… По словам брата Сандерса… знание о том, что его предок погиб во время той резни, ‘не повлияло на мою веру, поскольку в ее основании стоит Иисус Христос, а не какой-либо человек в Церкви’» (Richard E. Turley Jr., «The Mountain Meadows Massacre», 21).
-
Как наша вера в Иисуса Христа может укрепить нас, когда мы узнаем о случаях, когда члены Церкви не живут в согласии с учениями Спасителя?
-
Какие из ваших действий помогают вам строить свою веру на основании Иисуса Христа?
Принесите свидетельство о том, как важно жить по учениям Спасителя и строить свою веру на Нем и Его Евангелии. Предложите студентам подумать, как они могут лучше строить свою веру на основании Иисуса Христа, и поставить перед собой цель делать это.