Thuisseminarieles
1 Nephi 15–19 (unit 4)
Inleiding
Deze week bestudeerden de cursisten belangrijke gebeurtenissen die plaatsvonden terwijl Lehi’s familie door de wildernis trok en de oceaan overstak naar het beloofde land. In deze les passeren die gebeurtenissen nogmaals de revue en krijgen de cursisten de gelegenheid de beginselen die ze hebben geleerd te bespreken en ervan te getuigen. Wijs de cursisten erop hoe Nephi in moeilijke omstandigheden trouw bleef. Moedig ze aan om zijn voorbeeld van gehoorzaamheid en vertrouwen in de Heer in moeilijke tijden te volgen.
Onderwijstips
1 Nephi 15–18
Nephi is een toonbeeld van gehoorzaamheid en vertrouwen in de Heer in tijden van beproevingen
Als de volgende platen beschikbaar zijn, houd ze dan bij de hand om te gebruiken:
-
De Liahona (62041; Evangelieplatenboek [2009], nummer 68)
-
Nephi bedwingt zijn opstandige broers (62044; Evangelieplatenboek [2009], nummer 70)
-
Lehi en zijn volk komen in het beloofde land aan (62045; Evangelieplatenboek [2009], nummer 71)
Om de cursisten te helpen de achtergrond van wat ze deze week hebben bestudeerd nog eens door te nemen en beter te begrijpen, legt of hangt u de platen in willekeurige volgorde en vraagt u de cursisten ze in chronologische volgorde te plaatsen. Laat de cursisten zich voorstellen dat ze nieuwsredacteur zijn en voor elke plaat een kop van drie tot zes woorden moeten opstellen. Laat de platen in de juiste volgorde zien en vraag de klas met een kop op de proppen te komen. U kunt eventueel de inleidende samenvattingen boven de hoofdstukken 1 Nephi 15–18 voorlezen om ze ideeën aan de hand te doen.
Laat de cursisten zich voorbereiden op een bespreking van 1 Nephi 15 door ze iets te laten vertellen over een activiteit waarbij ze zich moeten inspannen om goede resultaten te boeken. Denk daarbij aan activiteiten zoals huiswerk maken, een muziekinstrument bespelen of een sport beoefenen.
Zet 1 Nephi 15:2–3, 7–11 op het bord en geef de cursisten de tijd om deze verzen te lezen. Vraag ze waarom de broers van Nephi Lehi’s openbaringen niet konden begrijpen zoals Nephi dat deed.
Wijs de cursisten er na hun antwoorden op dat we pas inspiratie en aanwijzingen van de Heer ontvangen als we ons deel doen door een rechtschapen levenswandel, eigen inzet en geloof aan de dag te leggen. U kunt dit beginsel eventueel op het bord zetten en zo beklemtonen.
Laat de cursisten de volgende vraag overdenken en beantwoorden: door welke ervaringen ben je zelf te weten gekomen dat dit beginsel waar is?
Schrijf veerkrachtig op het bord. Vraag de cursisten wat veerkrachtig zijn betekent. Zet na een antwoordronde op het bord: sterk en duurzaam in moeilijke situaties of onder druk.
Help de cursisten inzien hoe het woord veerkrachtig op Nephi slaat door aan elke cursist een van de volgende hoofdstukken toe te wijzen: 1 Nephi 16, 17 of 18. Als u een grote klas hebt, kunt u de cursisten wellicht beter in groepen verdelen en ze samen aan een hoofdstuk laten werken.
Zet de volgende vragen op het bord. Moedig de cursisten aan om hun toegewezen hoofdstuk en het bijbehorende materiaal in het cursistenboek te gebruiken om de vragen te beantwoorden.
Geef de cursisten voldoende tijd voor deze oefening. Laat vervolgens ten minste één cursist voor elk hoofdstuk over zijn of haar antwoorden vertellen. (Als u genoeg cursisten hebt, kunt u ook een reactie op elke vraag voor elk hoofdstuk door een andere cursist naar voren laten brengen.)
Laat een cursist het volgende citaat van ouderling Russell M. Nelson van het Quorum der Twaalf Apostelen voorlezen:
‘Waarom hebben wij zulk veerkrachtig geloof nodig? Omdat ons moeilijke tijden wachten. Het zal in de toekomst zelden gemakkelijk of populair zijn om een getrouwe heilige der laatste dagen te zijn. We zullen allemaal getest worden. […] Vervolging kan u in uw stille zwakheid verpletteren of u motiveren om in uw dagelijks leven nog voorbeeldiger en moediger te zijn.
‘Hoe u met de beproevingen van het leven omgaat, hangt deels af van de ontwikkeling van uw geloof. U krijgt kracht als u bedenkt dat u een goddelijke aard hebt, een erfgoed van oneindige waarde.’ (‘Zie de toekomst met geloof tegemoet’, Liahona, mei 2011, pp. 35–36.)
Laat de cursisten ideeën opnoemen hoe ze net als Nephi de uitdagingen en beproevingen in hun leven het hoofd kunnen bieden.
1 Nephi 19
Nephi schrijft profetieën over Jezus Christus op om ons te overreden Hem indachtig te zijn
Als er nog tijd voor is, vraag de cursisten dan door te nemen wat ze in hun Schriftendagboek of aantekenschrift hebben opgeschreven voor dag 4, opdracht 5. Vraag of er cursisten bereid zijn te vertellen wat ze over hun liefde voor de Heiland hebben opgeschreven. Vertel daarna iets over uw gevoelens ten opzichte van de Heiland.
Nephi hield van de Heiland en was Hem in tijden van beproevingen indachtig. Getuig dat als we de Heiland liefhebben en indachtig zijn, Hij ons zal helpen en steunen in onze beproevingen.
Volgende unit (1 Nephi 20–2 Nephi 3)
In de volgende unit bestuderen de cursisten enkele van de laatste woorden van Lehi aan zijn familie voordat hij stierf. Zij maken ook kennis met een zeer oude profetie, van ver voor de geboorte van Christus, over de profeet Joseph Smith.