Lekcija 43

Nauk i savezi 38:17–42

Uvod

Prethodna lekcija obuhvatila je prvih 16 stihova Nauka i saveza 38. Ova lekcija obuhvaća ostatak odsjeka. Kao odgovor na želju svetaca da znaju više o zapovijedi da se saberu u Ohiju, Gospodin je objavio neke blagoslove koji će doći pravednima tijekom Tisućljetnice. Zatim je uputio svece da budu ujedinjeni i objasnio zašto im je zapovjedio da se saberu u Ohiju. Na kraju je Gospodin dao zapovijedi kako bi pomogao svecima znati kako započeti sa sabiranjem.

Prijedlozi za podučavanje

Nauk i savezi 38:17–22

Gospodin objavljuje neke blagoslove koji će doći pravednima sada i tijekom Tisućljetnice

Upitajte polaznike što je baština i tko je obično prima.

• Zašto biste željeli baštinu?

Pozovite nekoliko polaznika da naizmjence naglas pročitaju Nauk i saveze 38:17–22. Zatražite od razreda da prati i prepozna baštinu koju je Gospodin obećao dati svojem narodu.

• Što je Gospodin rekao da će njegov narod trebati učiniti kako bi primio baštinu o kojoj se govori u ovim stihovima? (Zatražiti svim svojim srcem [vidi NiS 38:19]; čuti njegov glas i slijediti ga [vidi NiS 38:22].)

Pozovite polaznika da iznese pozadinu Nauka i saveza 38 koju su naučili tijekom prethodne lekcije. Ako je potrebno, podsjetite polaznike da su neki od svetaca u New Yorku tražili više podataka o Gospodinovoj zapovijedi da se presele u Ohio.

• Što mislite kako je poduka svetaca o njihovoj vječnoj baštini mogla utjecati na njihove osjećaje o zapovijedi da se presele u Ohio?

Potaknite polaznike da potraže dodatne razloge zašto je Gospodin dao zapovijed da se sveci saberu u Ohiju dok proučavaju ostatak Nauka i saveza 38.

Nauk i savezi 38:23–27

Gospodin zapovijeda svecima da budu ujedinjeni

Prije nastave nacrtajte na ploči jednostavan crtež fasade zgrade koja se nalazi u vašem području. Ili nacrtajte jednostavnu sliku kuće, kako je prikazano ovdje. Uključite temeljne elemente zgrade, uključujući ulaz, prozor, zidove i krov. Upitajte polaznike koji je dio zgrade najvažniji. Dok polaznici odgovaraju, pomozite im vidjeti da svaki dio zgrade služi potrebnoj svrsi.

• Kako se dijelovi zgrade mogu usporediti s ljudima u obitelji ili s ljudima u odjelu ili ogranku? (Baš kao što je svaki dio zgrade važan, svaka je osoba u obitelji, odjelu ili ogranku vrijedna i može igrati važnu ulogu.)

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 38:23–25 i potraže izraz koji podučava kako trebamo gledati na druge ljude. Zatražite polaznike da izvijeste što su naučili.

• Što mislite što za osobu znači »cijeni[ti] brata svojega kao samoga sebe«? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeće načelo na ploču: Trebamo cijeniti druge onoliko koliko cijenimo sebe.)

Kako biste pomogli polaznicima da se sjete ovoga načela, napišite sljedeću izjavu predsjednika Boyda K. Packera iz Zbora dvanaestorice apostola na ploču. Možete predložiti da je polaznici prepišu u svoja Sveta pisma, svoje bilježnice ili dnevnike proučavanja Svetih pisama. (Izjava se nalazi u članku »The Weak and the Simple of the Church«, Ensign ili Lijahona, studeni 2007., 7.)

»Među članovima [Crkve] postoji jedinstvena ravnopravnost. Nitko od nas ne treba se smatrati vrjednijim od drugoga (vidi NiS 38:24–25)« (predsjednik Boyd K. Packer).

• Što se događa kada ljudi misle da su vrjedniji ili bolji od drugih?

• Kako je Crkva blagoslovljena kada se ne smatramo vrjednijima od drugih?

Recite polaznicima da je Spasitelj podučio usporedbu koja pokazuje zašto trebamo cijeniti druge kao sebe. Pozovite polaznika da naglas pročita ovu usporedbu iz Nauka i saveza 38:26. Zatražite od razreda da prati i potraži kako se čovjek u ovoj usporedbi odnosio prema svojim sinovima.

• Kako biste se osjećali da ste vi sin koji je primio dronjke u ovoj usporedbi?

• Što sin koji je primio haljine može učiniti kako bi poboljšao ovu situaciju?

• Što mislite koja je Gospodinova poruka nama u ovoj usporedbi?

Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 38:27 i potraže načelo koje Gospodin želi da razumijemo iz ove usporedbe. (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali trebaju izraziti nešto poput sljedećeg: Ako nismo jedno, ne možemo biti Gospodinov narod. Napišite ovo načelo na ploču uz prvo načelo koje ste napisali. Možete također predložiti da polaznici u svojim Svetim pismima označe riječ koje podučavaju ovo načelo.)

• U kontekstu stiha 27, što znači »b[iti] jedno«? (Biti ujedinjeni s drugima i s Gospodinom u pravednosti.)

• Kako nam vrednovanje drugih onoliko koliko vrednujemo sebe pomaže postati jedno s drugima? Kako nam ovo može pomoći da postanemo jedno s Gospodinom?

• Što mislite zašto ne možemo biti Gospodinov narod ako nismo jedno?

Objasnite da su rani članovi Crkve, koji su bili pozvani sabrati se u Ohiju, došli iz različitih sredina. Neki su posjedovali uspješne farme i bili poštovani u svojim zajednicama, dok su drugi imali malo imovine i bili smatrani nižim društvenim staležom.

• Kako su načela na ploči mogla blagosloviti svece dok su se sabirali s drugim članovima Crkve u Ohiju?

Prije nastave možete pripremiti uručak za svakog polaznika koji sadrži sljedeću izjavu predsjednika Henryja B. Eyringa iz Prvog predsjedništva. Pozovite polaznika da naglas pročita izjavu. Zatražite od razreda da prati, tražeći načine kako se zapovijed da se bude jedno odnosi na Božju zapovijed da se njegov narod sabire.

»Znamo iz iskustva da radost dolazi kad smo blagoslovljeni jedinstvom… Želja [našeg Nebeskog Oca] jest da nam udijeli tu svetu želju za jedinstvom zbog njegove ljubavi prema nama.

On nam to ne može dati kao pojedincima. Radost u jedinstvu koju nam toliko želi dati nije samotna. Moramo je tražiti i osposobiti se za nju s drugima. Stoga nije iznenađujuće da nas Bog potiče da se sastajemo kako bi nas mogao blagosloviti. On želi da se sabiremo u obitelji. Uspostavio je razrede, odjele i ogranke te nam je zapovjedio da se sastajemo često. Na tim okupljanjima, koja je Bog uredio za nas, nalazi se naša velika prilika. Možemo se moliti i raditi za jedinstvo koje će nam donijeti radost i uvećati našu moć da služimo« (»Our Hearts Knit as One« Ensign ili Lijahona, studeni 2008., 69).

• Prema predsjedniku Eyringu, zašto Gospodin želi da se sabiremo? (Kako bi nas mogao blagosloviti i pomoći nam da radimo prema jedinstvu.) Koji su blagoslovi jedinstva? (Radost i umnažanje naše moći da služimo.)

• Kako nam izjava predsjednika Eyringa pomaže razumjeti zašto se sabiremo kao obitelji? Kao članovi Crkve?Kao razred vjeronauka?

• Kada ste iskusili blagoslove koji dolaze sabiranjem s drugima?

Nastojati stvoriti okruženje ljubavi i poštovanja

Polaznici koji osjećaju ljubav, povjerenje i vrednovanje od strane svog učitelja i drugih polaznika doći će na nastavu otvoreniji utjecaju Duha i sa snažnijom željom da sudjeluju. Možete uzeti ovu priliku da raspravite s polaznicima što se može učiniti kako bi se pojačali osjećaji ljubavi, poštovanja i jedinstva među članovima vašeg razreda vjeronauka.

Pozovite polaznike da provedu nekoliko minuta pišući u svoje bilježnice ili dnevnike proučavanja Svetih pisama o tome što mogu učiniti kako bi bili jedno sa svojim obiteljima, s mladićima i djevojkama u svojim zborovima i razredima u crkvi te s Gospodinom. Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da iznesu što su napisali.

Nauk i savezi 38:28–33

Gospodin objašnjava zašto je zapovjedio svojoj Crkvi da se sabere u Ohiju

Objasnite da je Gospodin objavio druge razloge zašto je zapovjedio svecima da napuste New York i saberu se u Ohiju. Pozovite polaznika naglas da pročita Nauk i saveze 38:28–30 i zatražite od razreda da potraži druge razloge zašto je svecima bilo zapovjeđeno da se saberu u Ohiju.

• Na što je Gospodin upozorio svece?

• Prema stihu 30, što Gospodnji narod može učiniti kako se ne bi bojao svojih neprijatelja? (Možete predložiti da polaznici označe riječi koje podučavaju sljedeće načelo: Ako smo pripremljeni, nećemo se bojati.)

Kako biste pomogli polaznicima da razumiju i primijene istinu koju su upravo prepoznali, rasporedite ih u parove i pozovite svaki par da raspravi o odgovorima na sljedeća pitanja. (Možete zapisati ova pitanja na ploču.)

• Što mislite zašto nam priprema daje pouzdanje unatoč protivljenju ili opasnosti?

• Što mi možemo učiniti kako bismo bili pripremljeni protiv nastojanja protivnika da nam naudi?

Podsjetite polaznike da su 1831. godine neki sveci u New Yorku postavljali pitanja o tome zašto im je bilo zapovjeđeno da odu u Ohio. Zatražite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 38:31–33. Pozovite razred da prati i prepozna načine kako će sveci biti blagoslovljeni poslušaju li zapovijed da se saberu u Ohiju. Polaznici trebaju prepoznati četiri blagoslova: (1) oni će »[moći] umaknuti moći neprijatelja«; (2) oni će se »sabra[ti] za [Boga] kao pravedan narod«; (3) primit će Božji zakon; i (4) bit će »podareni moću s visina«.

Napišite sljedeće načelo na ploču: Gospodin sabire svoj narod kako bi ih zaštitio i osnažio duhovno.

• Kako vam sabiranje s onima koji dijele vaša mjerila pomaže osjećati se zaštićenima od moći Sotone?

• Kako primanje Božjih zakona pomaže osnažiti nas duhovno?

Nauk i savezi 38:34–42

Crkvi su dane zapovijedi o sabiranju u Ohiju

Sažmite Nauk i saveze 38:34–42 objašnjavajući da je Gospodin dao neke zapovijedi i savjete svecima koje će im pomoći u preseljenju u Ohio. Također objasnite da je za mnoge svece jedini izvor sredstava za život bila njihova farma. Uz toliko mnogo članova Crkve koji su prodavali svoju imovinu istovremeno, mnogi od svetaca suočili su se s mogućnošću gubitka novca na njihovim farmama, ili da ih uopće neće moći prodati. Obilna ponuda zemlje na prodaju rušila bi cijene i omogućila kupcima da kupe farme svetaca uz veliki popust.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 38:37, 39 i potraže Gospodinov savjet o farmama i bogatstvu svetaca. Pozovite polaznike da izvijeste što su pronašli.

• Kako vam poznavanje vječnih obećanja koja vam je Gospodin dao pomaže pokoravati se njegovim zapovijedima?

Objasnite da su neki od svetaca imali teškoća s prodavanjem svojih farmi nakon što je ova zapovijed bila dana. Neki su prodali svoje farme s gubitkom; drugi uopće nisu mogli prodati svoju imovinu. Neki su vjerni članovi jednostavno napustili svoje neprodane domove i imovinu i svejedno otišli u Ohio.

Možete zaključiti nastavu iznoseći svoje svjedočanstvo o istinama prepoznatima u ovoj lekciji. Pozovite polaznike da djeluju prema onome što su osjetili i zabilježili tijekom lekcije.

Komentari i osnovni podaci

Nauk i savezi 38:24–25 »Nek vaki čovjek cijeni brata svojega kao samoga sebe«

Predsjednik Boyd K. Packer iznio je priču koja prikazuje Gospodinova naučavanja u Nauku i savezima 38:24–25:

»Kada sam bio mladić, bio sam kućni učitelj vrlo staroj sestri. Ona me podučila iz svog životnog iskustva.

Kada je bila djevojčica, predsjednik Brigham Young došao je u Brigham City, veliki događaj u gradu nazvanom njegovim imenom. Kako bi ga počastila, djeca Male škole, sva odjevena u bijelo, bila su poredana uz cestu koja ulazi u grad, svako dijete s košarom cvijeća koje bi bacali pred kočiju predsjednika Crkve.

Nešto ju je naljutilo. Umjesto da baci svoje cvijeće, šutnula je kamen pred kočiju govoreći: ‘On nije ništa bolji od mojeg djeda Lovelunda.’ To se čulo i bila je ozbiljno prekorena.

Sasvim sam siguran da bi se predsjednik Brigham Young prvi složio s malom Janie Steed. On se ne bi smatrao vrjednijim od djeda Lovelunda ili bilo kojeg drugog dostojnog člana Crkve« (»The Weak and the Simple of the Church«, Ensign ili Lijahona, studeni 2007., 7).

Nauk i savezi 38:27, 34–36 Brinuti se za siromašne i biti ujedinjeni

U ovoj objavi Gospodin je zapovjedio svecima da budu ujedinjeni i da se brinu za siromašne. Ovo su dvije temeljne zapovijedi zakona posvećenja. Ove su dvije zapovijedi također naglašene u Mojsiju 7:18 i 4 Nefiju 1:2–3. Kada su sveci pokušali živjeti zakon posvećenja u Missouriju, bili su neuspješni zato što »[nisu dijelili] od imetka svojega… siromašnima« i »nisu [bili] složni« (NiS 105:3–5).