Lekcija 73: Nauk i savezi 67

Lekcija 73

Nauk i savezi 67

Uvod

U studenome 1831., skupina starješina okupila se radi posebnog sabora u Hiramu u Ohiju. Jedna tema razgovora na saboru bila je izdavanje objava koje je prorok Joseph Smith primio. Tijekom ovog sastanka Gospodin je dao objavu Josephu Smithu i označio je predgovorom knjige objava koja će biti izdana. Ta je objava sada prvi odsjek Nauka i saveza. Kasnije na saboru Gospodin je dao objavu koja je sada zabilježena u Nauku i savezima 67. U toj se objavi Gospodin obratio braći koja su imala pitanja o jeziku objava koje je on dao proroku.

Prijedlozi za podučavanje

Nauk i savezi 67:1–3

Gospodin čuje naše molitve i poznaje naša srca

Prije početka nastave napišite sljedeće pitanje na ploču: Kada ste osjetili da Gospodin čuje i odgovara na vaše molitve? Na početku nastave pozovite polaznike da odgovore na pitanje.

Objasnite da se u studenom 1831. godine skupina starješina, uključujući Josepha Smitha, sabrala kako bi raspravila o izdavanju objava koje je prorok primio. Joseph Smith je zatražio starješine da posvjedoče da su objave od Gospodina, ali neki su od njih oklijevali. Ovo je oklijevanje dovelo do objave zabilježene u Nauku i savezima 67.

Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 67:1–2, tražeći što je Gospodin rekao o molitvi.

U ovim stihovima, što Gospodin kaže o svojoj pažnji prema našim molitvama? (Iako vaši polaznici mogu dati mnoge različite odgovore, pobrinite se da prepoznaju sljedeće načelo: Gospodin čuje naše molitve i poznaje naša srca. Napišite ovo načelo na ploču.)
Kako vam poznavanje ovog načela može pomoći da poboljšate svoje molitve?

Kako biste pomogli polaznicima osjetiti važnost načela na ploči, pozovite ih nekoliko da iznesu kako znaju da Nebeski Otac čuje njihove molitve i poznaje želje njihovog srca. Nakon što nekoliko polaznika bude imalo priliku iznijeti, potaknite polaznike da se mole za znanje da Bog čuje njihove molitve i poznaje njihova srca.

Pozovite polaznika da pročita Nauk i saveze 67:3. Zatražite od razreda da prati, tražeći zašto neki starješine nisu primili blagoslov koji im je Gospodin ponudio.

Napišite sljedeće pitanje na ploču: Kako strah može uzrokovati da netko propusti blagoslove? Zatražite polaznike da odgovore. Dok oni raspravljaju o ovom pitanju, napišite sljedeće načelo na ploču: Ako pustimo strah u svoje srce, tada možemo izgubiti blagoslove.

Koje strahove ljudi imaju, koji ih mogu spriječiti da zadobiju blagoslove? (Primjeri mogu uključivati strah da se nećemo uklopiti, strah od činjenja grešaka, strah od mijenjanja života, strah od neuspjeha, strah od pokajanja i tako dalje.)

Pozovite polaznike da razmisle o strahovima koji su ih možda spriječili da djeluju po vjeri. Potaknite polaznike da traže Gospodinovu pomoć u zamjenjivanju svojih strahova vjerom.

Nauk i savezi 67:4–9

Gospodin omogućava način da starješine steknu svjedočanstvo o objavama kroz Josepha Smitha

Napišite sljedeće pitanje na ploču: Zašto trebamo podržati svoje crkvene vođe iako znamo da su nesavršeni?

Pozovite polaznika da naglas pročita uvod u odsjek Nauk i savezi 67. Pozovite drugog polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 67:5. Zatražite od razreda da prati, tražeći što su starješine osjećali o objavama koje će biti izdane u Knjizi zapovijedi. (Možete podsjetiti polaznike da je prva zbirka objava Josepha Smitha bila nazvana Knjiga zapovijedi. Godine 1835. knjiga je bila objavljena pod naslovom Nauk i savezi.)

Što su starješine osjećali u vezi objava? (Mnogi su starješine »izn[ijeli] svečano svjedočanstvo« o istinitosti objava. Međutim, »razgovor [se] poveo o jeziku korištenom u objavama«. Prema stihu 5, neki su starješine mislili da se mogu »izraziti bolje od jezika [Josepha Smitha]«.)

Objasnite da su neki starješine bili zabrinuti zbog jezika kojim su objave bile izražene. Možda su osjećali da su objave trebale opširno uređivanje kako bi bile spremne za izdavanje i možda su se bojali zbog toga što će neprijatelji Crkve učiniti s objavama kada budu izdane. Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 67:4–5. Zatražite od razreda da prati i potraži Gospodinov odgovor na brige o jeziku objava.

Što je Gospodin priznao o Josephu Smithu?

Istaknite da jezične vještine Josepha Smitha nisu bile savršene. On nije uvijek bio rječit kad je govorio. Ipak, Gospodin mu je objavio istinu i dozvolio mu da je izrazi kako najbolje može.

Zašto može biti korisno znati da je Gospodin objavio svoju volju Josephu Smithu iako je znao da Joseph nije savršen?

Pozovite četiri polaznika da naizmjence naglas pročitaju Nauk i saveze 67:6–9. Zatražite od razreda da prati i potraži izazov koji je Gospodin dao onima koji su kritizirali jezik objava.

Koji je izazov Gospodin dao onima koji su mislili da se mogu izraziti bolje od jezika objava?

Upitajte polaznike čega se sjećaju iz prethodne lekcije o Williamu E. McLellinu. Objasnite da je William odlučio prihvatiti Gospodinov izazov da napiše objavu usporedivu s onima koje je Joseph Smith primio. Zatim pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu iz povijesti Josepha Smitha:

»William E. McLellin, kao najmudriji čovjek, po vlastitoj procjeni, imajući više učenosti nego razuma, pokušao je napisati zapovijed poput jedne od Gospodinovih najmanjih, ali nije uspio; bila je to strašna odgovornost pisati u ime Gospodina. Starješine i svi prisutni koji su posvjedočili ovom uzaludnom pokušaju čovjeka da oponaša jezik Isusa Krista, obnovili su svoju vjeru u puninu evanđelja i u istinitost zapovijedi i objava koje je po meni Gospodin dao Crkvi; a starješine su naznačili spremnost da posvjedoče cijelom svijetu o njihovoj istinitosti« (History of the Church, 1:226).

Objasnite da je nakon ovog događaja nekoliko starješina, koji su bili prisutni, potpisalo dokument koji daje njihovo službeno svjedočanstvo o istinitosti objava u Knjizi zapovijedi.

Što mislite zašto je Joseph Smith, koji je imao ograničeno školovanje, mogao stvoriti ove objave, ali William E. McLellin, koji je bio dobro obrazovan, nije mogao?
Što možemo naučiti iz ovog izvješća o osuđivanju naših vođa zbog njihovih nesavršenosti?

Ukažite na pitanje na ploči o slijeđenju nesavršenih vođa. Pozovite polaznike da napišu odgovore ispod pitanja.

Nauk i savezi 67:10–14

Gospodin savjetuje svoje sljedbenike o tome kako se pripremiti za boravak u Božjoj nazočnosti

Napišite sljedeće pitanje na ploču: Koji su neki blagoslovi koji mogu doći kada smo strpljivi s nama samima i s drugima? Pozovite polaznike da odgovore.

Zatražite polaznika da naglas pročita sljedeće izvješće koje je iznio predsjednik Dieter F. Uchtdorf iz Prvog predsjedništva:

»Šezdesetih godina prošlog stoljeća profesor na Sveučilištu Stanford je započeo skroman pokus istražujući snagu volje četverogodišnjaka. Pred njih je stavio veliki sljezov kolačić i rekao im da ga mogu odmah pojesti ili, ako pričekaju 15 minuta, mogu dobiti dva.

Tada je ostavio djecu samu i gledao što će se dogoditi kroz dvostrano zrcalo. Neka od djece su odmah pojela kolačić; neka su mogla čekati svega par minuta prije nego što su posustala pred iskušenjem. Samo ih je 30 posto moglo čekati« (»Continue in Patience«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2010., 56).

Što mislite kako se pokus i otkrića ovog profesora mogu povezati s nama?
Koje ste blagoslove vi primili zato što ste bili strpljivi?

Pozovite polaznike da u svojim bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama načine tablicu s dva stupca. Zatražite da označe prvi stupac riječju Nagrada, a drugi stupac izrazom Kako dobiti nagradu. Rasporedite razred u parove. Zatražite polaznike da pročitaju Nauk i saveze 67:10–14 sa svojim suradnicima i potraže nagrade koje je Spasitelj obećao te djela potrebna kako bi se zadobile te nagrade. Pozovite ih da zabilježe svoje odgovore u odgovarajuće stupce u svojim tablicama.

Nakon što polaznici budu imali dovoljno vremena za proučavanje i raspravu o odlomku, iskoristite donja pitanja kako biste im pomogli izvijestiti razred o onome što su pronašli.

Koje je nagrade Gospodin ponudio ovim starješinama?
Što su starješine trebali učiniti kako bi zadobili ove nagrade? (Kada polaznici spomenu izraz »opstati u nazočnosti Božjoj«, možete objasniti da riječ opstati znači ustrajati ili nastaviti na određenom mjestu.)

Objasnite da se ovaj odlomak primjenjuje na sve nas. Napišite sljedeće načelo na ploču: Ako se odreknemo ljubomore i straha, ponizimo se i nastavimo sa strpljivošću, moći ćemo opstati u nazočnosti Božjoj.

Što mislite zašto trebamo biti strpljivi u našem trudu da budemo dostojni opstati u nazočnosti Božjoj?

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeće rezultate pokusa sa sljezovim kolačićima, kako je ispričao predsjednik Uchtdorf. Zatražite od razreda da posluša što možemo naučiti o tome kako postati čisti pred Bogom.

»Kako je vrijeme odmicalo, [profesor] je pratio djecu i počeo je primjećivati zanimljivu povezanost: djeca koja nisu mogla čekati kasnije su se mučila u životu i imala su probleme s ponašanjem, dok su ona koja su čekala imala sklonost biti pozitivnija i bolje motivirana, imala su više ocjene i prihode te su imala i zdravije odnose…

Sposobnost čekanja – strpljivosti – bila je ključna odlika koja je mogla predvidjeti kasniji uspjeh u životu…

Bez strpljenja ne možemo udovoljiti Bogu; ne možemo postati savršeni. Uistinu, strpljenje je pročišćujući proces koji oplemenjuje razumijevanje, produbljuje sreću, koncentrira djelovanje i pruža nadu za mirom« (»Continue in Patience«, 56).

Što možemo naučiti iz ovog pokusa o blagoslovima koji dolaze kada smo strpljivi?

Pozovite polaznike da razmisle i pomole se o područjima svog života u kojima trebaju imati više strpljivosti sa sobom i drugima. Potaknite ih da postave cilj koji će im pomoći postati dostojni da opstanu u nazočnosti Božjoj.

Komentari i osnovni podaci

Nauk i savezi 67:3 »Strahov[i] u srcima vašim«

Predsjednik Thomas S. Monson je rekao:

»Zapamtite da vjera i sumnja ne mogu istodobno postojati u istom umu, jer jedno će istjerati drugo. Odbacite sumnju. Njegujte vjeru« (»The Call to Serve«, Ensign, studeni 2000., 49).

Nauk i savezi 67:5 »Nesavršenosti njegove vi poznavaste«

Starješina Neal A. Maxwell iz Zbora dvanaestorice apostola podučavao je kako trebamo odgovoriti kada prepoznamo nesavršenosti u ljudima oko nas:

»Naš je savršeni Gospodin, zapravo, pozvao nesavršene ljude da pomognu u njegovom djelu. Gospodin je izjavio određenim suradnicima Josepha Smitha da on zna kako su primijetili Josephove manje nesavršenosti. Unatoč tome, Gospodin je tada posvjedočio da su objave dane kroz proroka istinite! (Vidi NiS 67:5, 9.)

Dakle, ne iznenađuje da primjećujemo slabosti jedni drugih. Ali ne trebamo ih slaviti. Budimo zahvalni na malim koracima naprijed koje mi i drugi činimo, radije nego radovati se neuspjesima. A kad se greške dogode, neka postanu poučne, ne razorne.

Cijenim ove velikodušne riječi onoga vrlo sposobnoga, ali vrlo poniznoga, proroka–urednika Moronija:

‘Ne osuđujte me zbog nesavršenosti moje, niti oca mojega, zbog nesavršenosti njegove, niti one što pisahu prije njega; već radije dajte zahvale Bogu što vam očitova nesavršenosti naše, da biste mogli naučiti biti mudriji nego što mi bijasmo’ (Mormon 9:31; kurziv nadodan).

Ako je takav naš stav, puno je manje vjerojatno da ćemo biti uvrijeđeni.

Osim toga, ako je izbor između mijenjanja drugih članova Crkve ili nas samih, postoji li zapravo ikakva sumnja oko toga gdje trebamo početi? Ključ je imati oči širom otvorene prema našim vlastitim manama i djelomično zatvorene prema manama drugih – ne obratno! Nesavršenosti drugih nikada nas ne oslobađaju potrebe da radimo na našim vlastitim nedostacima« (»A Brother Offended«, Ensign, svibanj 1982., 38–39).