Lekcija 66
Nauk i savezi 60–62
Uvod
Dana 8. kolovoza 1831. godine Joseph Smith i nekoliko starješina pripremili su se napustiti Independence, Missouri, i vratiti se u Ohio. Gospodin je uputio starješine da propovijedaju evanđelje dok putuju – uputa je sada zabilježena u Nauku i savezima 60. Trećeg dana njihovog putovanja skupina je doživjela opasnost na rijeci Missouri. U sljedeća dva dana, 12. i 13. kolovoza, prorok Joseph Smith primio je dvije objave od Gospodina. Te su objave sada zabilježene u Nauku i savezima 61 i 62. One uključuju riječi upute, upozorenja, utjehe i ohrabrenja.
Prijedlozi za podučavanje
Nauk i savezi 60
Gospodin zapovijeda starješinama da propovijedaju evanđelje dok putuju iz Missourija u Ohio
Prije nastave napišite sljedeće pitanje na ploču: Možete li se sjetiti vremena kada ste oklijevali reći drugima o svojim vjerovanjima ili ste se ustručavali iznijeti svoje svjedočanstvo o evanđelju?
Započnite nastavu tražeći polaznike da razmisle o pitanju na ploči. Dok polaznici razmišljaju, možete iznijeti svoj odgovor na ovo pitanje pričajući o iskustvu u svom životu.
Objasnite da je skupina starješina putovala iz Ohija kako bi prisustvovala posvećenju zemlje i mjesta za hram u Independenceu, Missouri. Gospodin im je zapovjedio da propovijedaju evanđelje drugima dok putuju u Missouri (vidi NiS 52:9–10). Odsjek Nauk i savezi 60 sadrži Gospodinove riječi nekolicini ovih starješina dok su se pripremali za povratak u Ohio. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 60:1–2, tražeći zašto Gospodin nije bio zadovoljan nekima od ovih starješina.
-
Zašto Gospodin nije bio zadovoljan nekima od starješina? (Rekao je: »Neće otvoriti usta svoja, nego skrivaju talent koji im dadoh.« Drugim riječima, oni nisu iznosili svoje svjedočanstvo o evanđelju.)
-
Prema Nauku i savezima 60:2 zašto neki starješine nisu iznosili svoja svjedočanstva?
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 60:3. Zatražite od razreda da prati i prepozna što se može dogoditi ako ne iznosimo svoja svjedočanstva.
-
Što se može dogoditi ako ne iznosimo svoja svjedočanstva? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali trebaju prepoznati sljedeće načelo: Možemo izgubiti svoje svjedočanstvo ako ga ne iznosimo.)
-
Što mislite zašto trebamo iznositi svoje svjedočanstvo kako bi ono ostalo uz nas? Kada ste osjetili da je vaše svjedočanstvo ojačalo jer ste ga iznosili?
Potaknite polaznike da iznose svoja svjedočanstva kada imaju za to priliku. Sažmite ostatak Nauka i saveza 60 objašnjavajući da je Gospodin zapovjedio ovim starješinama da proglašavaju evanđelje dok putuju natrag u Ohio.
Nauk i savezi 61
Gospodin daje vodstvo Josephu Smithu i drugim starješinama na njihovom putovanju u Ohio
Zatražite polaznike da se sjete vremena kada su bili zabrinuti za svoju sigurnost i osjetili da ih je Gospodin zaštitio. Objasnite da su 11. kolovoza 1831. godine prorok Joseph Smith i desetorica starješina otkrili da su u opasnosti dok su putovali kanuom na snažnim strujama rijeke Missouri. Joseph Smith se sjećao da su se trećeg dana putovanja »pokazale mnoge opasnosti tako uobičajene na zapadnim vodama; i nakon što smo se utaborili na obali rijeke… brat [William W.] Phelps je u otvorenom viđenju na danjem svjetlu ugledao zatornika u njegovoj najstrašnijoj moći, kako jaše na licu voda; drugi su čuli buku, ali nisu vidjeli viđenje« (History of the Church, 1:203). Prije ovog viđenja »neka su se neslaganja i loši osjećaji razvili među braćom« (B. H. Roberts, Comprehensive History of the Church, 1:262–263). Te su večeri braća raspravila o svojim teškoćama i većina njih mogla je oprostiti jedni drugima. Sljedećeg jutra Joseph Smith se pomolio i primio objavu zabilježenu u Nauku i savezima 61.
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 61:2, 20, 36–37. Zatražite od razreda da prati, tražeći riječi i izraze koji su mogli donijeti utjehu ovim starješinama.
-
Koje ste riječi ili izraze pronašli koji su mogli utješiti ove starješine? (Dok polaznici odgovaraju, možete zatražiti da objasne kako su riječi ili izrazi koje spomenu mogli biti utješni.)
Objasnite da je u ovoj objavi Gospodin podučio da će se »mnoga uništenja« dogoditi na vodama u posljednjim danima (vidi NiS 61:5, 14–19). Gospodin je također govorio o svojoj moći. Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 61:1. Zatražite od razreda da prati i potraži što Gospodin podučava o svojoj moći.
-
Kako Gospodin opisuje svoju moć u ovom stihu? (Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeći nauk na ploču: Gospodin ima svu moć.)
Možete istaknuti da su neki, zbog viđenja Williama W. Phelpsa zatornika na vodama, pretpostavili da Sotona ima moć nad vodama. Međutim, stih Nauk i savezi 61:1 potvrđuje da Gospodin ima svu moć – uključujući moć nad vodama.
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 61:6, 10. Zatražite od razreda da prati i potraži izraze koji su mogli pomoći starješinama da još više cijene Gospodinovu moć. Zatražite polaznike da izvijeste što su pronašli i zatim dodajte izjavi na ploči tako da izgleda ovako: Gospodin ima svu moć i on nas može sačuvati.
-
Koja ste iskustva imali koja su osnažila vaše svjedočanstvo o Gospodinovoj moći i o njegovoj sposobnosti da nas zaštiti od zla?
Možete sažeti ostatak Nauka i saveza 61 objašnjavajući da je Gospodin dao daljnje upute kao vodstvo na povratku ovih starješina u Ohio.
Nauk i savezi 62
Gospodin pohvaljuje vjernost skupine starješina koja je putovala u Independence, Missouri
Napišite sljedeća pitanja na ploču:
Zatražite polaznike da razmotre koje bi od ovih pitanja bilo najvažnije Gospodinu.
Objasnite da je Gospodin, kada je davao upute starješinama koji su putovali iz Missourija u Ohio, pomogao njima razumjeti da su neke odluke koje su trebali donijeti njemu bile važnije od drugih. Potaknite polaznike da potraže uvide u Nauku i savezima 62 koji ih mogu voditi u donošenju odluka.
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 62:1–3. Zatražite od razreda da prati, tražeći izraze koji pokazuju da su napori starješina u propovijedanju evanđelja bili važni Gospodinu.
-
Koje ste izraze pronašli? Kako ovi izrazi pokazuju što je Gospodin mislio o naporima ovih misionara?
Kako biste pomogli polaznicima razmotriti primjere onoga što je važno Gospodinu i onoga što nije važno, precrtajte sljedeću tablicu na ploču ili je pripremite kao uručak. Nemojte uključivati podatke u zagradama.Ovisno o potrebama vaših polaznika, zatražite da izvrše ovu aktivnost pojedinačno ili sa suradnikom. Ili možete izvršiti aktivnost kao razred.
Što je važno Gospodinu |
Što nije važno Gospodinu | |
---|---|---|
(Da starješine brzo putuju u St. Louis) |
(Hoće li starješine napraviti ili kupiti prijevozno sredstvo za putovanje) | |
(Da starješine putuju brzo i da ispune svoju misiju) |
(Hoće li putovati vodom ili kopnom) | |
(Da starješine budu vjerni, svjedoče o evanđelju i pomognu svecima u sabiranju) |
(Hoće li starješine putovati svi zajedno ili po dvojica; hoće li starješine jahati na konjima ili mulama ili će putovati kočijama) |
Nakon što polaznici ispune tablicu, postavite sljedeća pitanja:
-
Koje razlike uočavate između onoga što je važno Gospodinu i onoga što nije važno?
-
Kako vas ovaj uzorak može voditi dok donosite odluke?
Objasnite da stih Nauk i savezi 62:8 podučava načelo koje nas može voditi dok donosimo odluke. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju ovaj stih, tražeći to načelo. Zatim zatražite da izvijeste što su pronašli. Oni mogu upotrijebiti druge riječi, ali trebaju izraziti sljedeće načelo: Kada donosimo odluke, trebamo se oslanjati na svoj sud i upute Duha. Možete pozvati polaznike da napišu ovo načelo svojim riječima u svojim Svetim pismima.
-
Što mislite zašto je važno oslanjati se na vlastiti sud kao i na upute Duha kada donosimo odluke?
-
Kada ste donijeli odluku na temelju vlastitog suda kao i vodstva od Duha? Kako ste bili blagoslovljeni što ste to učinili?
Posvjedočite o istinama o kojima ste raspravljali u lekciji. Pozovite polaznike da razmisle kako mogu djelovati prema istinama koje su naučili iz svojeg proučavanja Nauka i saveza 60–62. Možete pozvati jednog ili dva polaznika da iznesu kako namjeravaju djelovati prema jednoj od ovih istina.