Nauk i savezi 133–135 (Jedinica 29)

Pripremni materijal za učitelja za kućno proučavanje

Sažetak svakodnevnih lekcija za polaznika za kućno proučavanje

Slijedi sažetak nauka i načela koje su polaznici naučili dok su proučavali Nauk i saveze 133–135 (jedinica 29). Ovaj sažetak nije namijenjen da bi ga se naučavalo kao dio vaše lekcije. Lekcija koju naučavate u jedinici 29 usmjerena je samo na nekoliko od ovih nauka i načela. Slijedite poticaje Svetoga Duha dok razmatrate potrebe svojih polaznika.

Dan 1 (Nauk i savezi 133:1–35)

Dok su polaznici proučavali Gospodinova naučavanja vezana za njegov dolazak, naučili su da će on prilikom svojeg Drugog dolaska doći sa sudom protiv bezbožnih. Polaznici su također prepoznali načine na koje možemo pripremiti sebe i druge za Drugi dolazak. Ova priprema uključuje pokajanje i ne vraćanje prijašnjim grijesima.

Dan 2 (Nauk i savezi 133:35–74)

U ovoj su lekciji polaznici nastavili svoje proučavanje Gospodinovih naučavanja vezano za njegov Drugi dolazak. Naučili su da, kao Božji sluge, mogu pomoći drugima da se pripreme za Drugi dolazak naviještajući im evanđelje. Polaznici su također naučili da je Gospodin pripremio velike blagoslove za one koji ga čekaju te da će oni koji se pokaju i posvete primiti vječni život.

Dan 3 (Nauk i savezi 134)

Dok su polaznici proučavali ovu izjavu o vjerovanjima Crkve vezanim za vlasti i zakone, prepoznali su sljedeće istine: Bog je uspostavio vlasti zbog čovjekovog probitka, a vlasti su odgovorne Bogu da štite prava osoba, uključujući vjersku slobodu. Također su naučili da smo obvezani podržavati i podupirati vlast tamo gdje živimo te da će nas Bog smatrati odgovornima za kršenja njegovog i ljudskog zakona.

Dan 4 (Nauk i savezi 135)

Polaznici su, kao dio ove lekcije, učili o događajima povezanim s mučeništvom Josepha i Hyruma Smitha te su proučavali priopćenje napisano o njihovoj smrti. Čineći to, polaznici su otkrili da su Joseph i Hyrum Smith svojim životom zapečatili svoje svjedočanstvo o istinitosti obnovljenog evanđelja.

Uvod

Ova će lekcija pomoći polaznicima razumjeti neka od djela koja je prorok Joseph Smith izvršio za spasenje čovječanstva. Polaznici će također imati priliku iznijeti svoja svjedočanstva o proroku Josephu Smithu i Obnovi evanđelja.

Prijedlozi za podučavanje

Nauk i savezi 135:1–7

Mučeništvo Josepha i Hyruma Smitha je priopćeno

Izložite sliku Josepha Smitha prije nastave (vidi Knjiga umjetnosti o evanđelju [2009.], br. 87; vidi i LDS.org). Možete razmotriti da razred otpjeva pjesmu »Čovjeku slava« (Pjesmarica, br. 14) kao pjesmu za sastanak duhovne misli. Prije sastanka duhovne misli, objasnite da je W. W. Phelps napisao riječi pjesme u spomen na proroka Josepha Smitha ubrzo nakon prorokovog mučeništva.

Započnite lekciju postavljajući sljedeća pitanja:

Jeste li ikada razgovarali o proroku Josephu Smithu s nekim tko nije član Crkve? Ako jeste, o čemu ste pričali? (Ako nitko nije imao ovo iskustvo, upitajte polaznike što bi željeli reći ljudima o Josephu Smithu.)

Podsjetite polaznike da odsjek Nauk i savezi 135 sadrži proglas o mučeništvu Josepha i Hyruma Smitha. Pozovite polaznika da naglas pročita prvu rečenicu Nauka i saveza 135:3. Zatražite od razreda da prati.

Koja je poruka ovog stiha? (Polaznici bi trebali izraziti da je Joseph Smith učinio više za spas ljudi na ovom svijetu od bilo kojeg drugog čovjeka koji je ikad na njemu živio, osim Isusa Krista.)
Što je prorok Joseph Smith učinio za naše spasenje i uzvišenje? (Napišite odgovore polaznika na ploču.)

Pozovite polaznika da naglas pročita ostatak Nauka i saveza 135:3. Zatražite od razreda da prati, tražeći izraze koji opisuju što je Joseph Smith učinio za naše spasenje. Zatražite polaznike da potraže dodatne stavke koje mogu dodati popisu na ploči.

Pozovite polaznika da pročita sljedeću izjavu predsjednika Josepha F. Smitha: Zatražite od razreda da posluša na koga utječe djelo proroka Josepha Smitha.

»Djelo u koje je Joseph Smith uključen nije bilo ograničeno samo na ovaj život, već se odnosi i na nadolazeći život kao i na život koji je već dovršen. Drugim riječima, odnosi se na one koji su živjeli na Zemlji, na one koji žive sada i na one koji će doći nakon nas. Nije to nešto što se odnosi na čovjeka samo dok je u šatoru od mesa, već na cijelu ljudsku obitelj od vječnosti do vječnosti« (Gospel Doctrine, 5. izdanje [1939.], 481).

Pogledajte opis toga kako je Joseph Smith iznio na vidjelo Mormonovu knjigu i Nauk i saveze u stihu 3. Kako biste pomogli polaznicima da bolje razumiju značaj ovog djela, pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 135:6. Zatražite od razreda da prati, tražeći razlog zašto su Mormonova knjiga i Nauk i savezi bili izneseni na vidjelo.

Prema stihu 6, zašto su Mormonova knjiga i Nauk i savezi bili izneseni na vidjelo? (Polaznici mogu upotrijebiti druge riječi, ali trebaju prepoznati sljedeću istinu: Mormonova knjiga i Nauk i savezi bili su izneseni na vidjelo radi spasenja svijeta.)
Na koje načine ove knjige doprinose spasenju svijeta?
Prema stihu 6, što čini Mormonovu knjigu i Nauk i saveze jednima od najvrjednijih knjiga koje možete posjedovati?

Zatražite polaznike da razmisle što su činili s Mormonovom knjigom i Naukom i savezima u svom životu.

Što možemo učiniti kako bismo pokazali svoju zahvalnost za žrtvu koju su Joseph i Hyrum Smith prinijeli kako bi iznijeli na vidjelo ove knjige?

Pozovite polaznike da u svoje bilježnice ili dnevnike proučavanja Svetih pisama zapišu određeni način na koji mogu pokazati svoju zahvalnost za žrtve prinesene radi iznošenja ovih knjiga na vidjelo.

Pogledajte popis napisan na ploči ranije tijekom lekcije. Posvjedočite da je, pomažući obnoviti Sveta pisma, istiniti nauk, svećeničku ovlast i ključeve, uredbe te organizaciju Crkve Isusa Krista, Joseph Smith pomogao svoj Božjoj djeci steći puni pristup blagoslovima Pomirenja.

Objasnite da neki ljudi mogu krivo razumjeti osjećaje svetaca posljednjih dana prema proroku Josephu Smithu ili njihova vjerovanja o njemu. Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu predsjednika Gordona B. Hinckleyja. Zatražite od razreda da posluša kako članovi Crkve gledaju na Josepha Smitha u odnosu na Nebeskog Oca i Isusa Krista. Ako je moguće, možete svakom polazniku pribaviti primjerak ove izjave.

»Ne štujemo proroka. Štujemo Boga našeg Vječnog Oca i uskrslog Gospodina Isusa Krista. No priznajemo proroka, proglašavamo ga, poštujemo ga, štujemo ga kao oruđe u rukama Svemogućeg u obnavljanju drevnih istina božanskog evanđelja na Zemlji, zajedno sa svećeništvom kroz koje se obavlja Božja ovlast u poslovima njegove Crkve i za blagoslov njegovog naroda« (»Joseph Smith Jr. – Prophet of God, Mighty Servant«, Ensign, prosinac 2005., 4).

Kako biste svojim riječima objasnili osjećaje članova Crkve o proroku Josephu Smithu?

Pozovite polaznike da razmisle o učinku koji je službeništvo proroka Josepha Smitha imalo na njihove živote i živote milijuna diljem svijeta. Napišite sljedeća pitanja na ploču i zatražite polaznike da u svoje dnevnike proučavanja Svetih pisama odgovore na njih:

Na koje bi određene načine vaš život mogao biti drugačiji bez službeništva proroka Josepha Smitha?

Kako je prorok Joseph Smith utjecao na vaše znanje o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu te vaš odnos s njima?

Pozovite polaznike da tijekom ostatka nastave iznose svoje osjećaje i svjedočanstva o proroku Josephu Smithu i Obnovi evanđelja. Pozovite ih da razmotre iskoristiti svoje odgovore iz ranije aktivnosti dok izražavaju svoje osjećaje i svjedočanstva.

Zaključite iznoseći svoje svjedočanstvo o proroku Josephu Smithu i Obnovi. Pozovite polaznike da potraže prilike kako bi u narednih nekoliko dana drugima iznijeli svoje svjedočanstvo o proroku Josephu Smithu i njegovoj ulozi u obnavljanju evanđelja. Također, možete ih potaknuti da u svoje osobne dnevnike zabilježe svoja svjedočanstva o proroku Josephu Smithu i Obnovi evanđelja.

Napomena: Davanje dovoljno vremena polaznicima za iznošenje svjedočanstava na kraju ove lekcije važnije je od dovršetka sljedeće aktivnosti. Ako svjedočanstva polaznika ispune ostatak vremena nastave, možete iskoristiti ovu aktivnost drugi dan, kada budete imali više vremena.

Dajte polaznicima popis od 25 referenci iz stihovne okosnice za Nauk i saveze i povijest Crkve. Pozovite ih da razmotre koji od odlomaka stihovne okosnice mogu iskoristiti kako bi podučili nekoga o Obnovi evanđelja kroz proroka Josepha Smitha. Zatražite polaznike da napišu kratku lekciju ili govor koristeći neke od odlomaka stihovne okosnice koje su prepoznali. Mogu napisati svoje lekcije ili govore na komad papira ili u svoje dnevnike proučavanja Svetih pisama. Razmotrite pozvati nekoliko polaznika da poduče svoje lekcije ili pročitaju razredu svoje govore kao dio budućih razrednih sastanaka duhovne misli.

Sljedeća jedinica (Put na zapad)

Zatražite polaznike da zamisle kako ih prorok traži da spreme dio svoje svjetovne imovine i putuju stotinama kilometara kočijom ili gurajući ručna kolica u nenaseljenu zemlju. Objasnite da će u sljedećoj jedinici učiti o putovanju svetaca na zapad. Također će naučiti kako je Gospodin nastavio usmjeravati Crkvu, uključujući uspostavljanje idućeg vođe nakon smrti proroka Josepha Smitha.