Prorok Joseph Smith je primio objavu zabilježenu u Nauku i savezima 97 2. kolovoza 1833. U ovoj je objavi Gospodin dao upute i ohrabrenje Parleyju P. Prattu, koji je predsjedavao nad školom za obnašatelje svećeništva u Missouriju te muškarcima koji su pohađali tu školu. Gospodin je također naglasio svoju volju da sveci u Missouriju izgrade hram. Obećao je da će, učine li tako i budu li njihova srca čista, njegova slava i nazočnost prebivati ondje.
Gospodin podučava članove škole starješina u Missouriju što moraju činiti kako bi ih on prihvatio
Napišite sljedeće nepotpune izjave na ploču. Zatražite polaznike da dovrše ove izjave u svojim bilježnicama ili dnevnicima proučavanja Svetih pisama:
Idem u školu zato što…
Idem u crkvu zato što…
Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da iznesu kako su dovršili izjave.
Podsjetite polaznike da je u zimu 1832. na 1833. godinu Gospodin uputio vođe Crkve da uspostave Školu proroka u Kirtlandu, Ohio. Parley P. Pratt je predsjedavao nad sličnom školom u Independenceu, Missouri – školom za starješine. Članovi ove škole pisali su Josephu Smithu, koji je bio u Ohiju. Kao odgovor, on im je poslao pismo koje je sadržavalo objavu koja je sada zabilježena u Nauku i savezima 97. Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 97:1 i prepoznaju kako je Gospodin opisao mnoge od braće u zemlji Sionu (Missouri).
Kako je Gospodin opisao mnoge od braće u Missouriju?
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 97:2. Zatražite od razreda da prati i prepozna što je Gospodin obećao ovim ljudima. Zatražite polaznike da izvijeste što su pronašli.
U stihovima 1–2, koje načelo vidite o tome kako možemo zadobiti mudrost i istinu? (Polaznici mogu upotrijebiti različite riječi, ali trebaju prepoznati načelo slično sljedećem: Ako se ponizimo i marljivo tražimo učenje, steći ćemo mudrost i istinu.)
Što mislite kako nam poniznost i marljivost pomažu steći mudrost i istinu?
Pozovite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 97:3–5, tražeći što je Gospodin osjećao o službi Parleyja P. Pratta i što je on obećao bratu Prattu. Zatražite polaznike da izvijeste što su naučili. Uvjerite ih da, poput Parleyja P. Pratta, mogu znati da je Gospodin zadovoljan njima dok ga nastavljaju slijediti.
Kako biste pripremili polaznike za proučavanje Nauka i saveza 97:6–9, pozovite dva polaznika da nacrtaju slike na ploči. Zatražite jednog polaznika da nacrta stablo koje daje dobar plod i koje je zasađeno na dobrom tlu uz potok (vidi stih 9). Zatražite drugog polaznika da nacrta stablo koje ne daje dobar plod, sa sjekirom uz njegov korijen (vidi stih 7).
Slika
stablo s dobrim plodom
Slika
stablo sa sjekirom
Objasnite da na obje ilustracije stabla predstavljaju članove Crkve. Podsjetite polaznike da su mnogi članovi škole starješina bili ponizni i vjerni. Međutim, drugi su postali oholi i neposlušni.
Ako stabla predstavljaju članove Crkve, što mislite što plod predstavlja? (Djela ili postupke članova Crkve. Ako polaznici imaju poteškoća u izražavanju ovog odgovora, možete ih pozvati da u tišini pročitaju Nauk i saveze 97:6, tražeći odgovor ondje.)
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 97:6–7 i zatražite od razreda da potraži načela koja se podučavaju u ovim stihovima.
Koja su neka načela koja se podučavaju u ovim stihovima?
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 97:8–9 i zatražite od razreda da potraži načela koja se podučavaju u ovim stihovima.
Koja su neka načela koja se podučavaju u ovim stihovima?
Kako bi nas opisi onoga što se događa stablima mogli potaknuti da budemo vjerniji?
Napišite sljedeću nepotpunu izjavu na ploču: Kako bi nas Gospodin prihvatio, moramo…
Pozovite polaznike da pregledaju Nauk i saveze 97:8 i prepoznaju odlike osobe koju Gospodin prihvaća. Kada prepoznaju ove odlike, dovršite izjavu na ploči kako slijedi: Kako bi nas Gospodin prihvatio, moramo imati pošteno i skršeno srce i raskajan duh i biti spremni poštivati naše saveze žrtvom.
Što mislite što znači imati skršeno srce i raskajan duh?
Što mislite što znači poštivati naše saveze žrtvom? (Jedan je mogući odgovor da to znači činiti što god moramo činiti kako bismo obdržavali saveze koje smo sklopili s Gospodinom.)
Koje su neke žrtve koje ste prinijeli kako biste obdržavali svoje saveze?
Dajte polaznicima vremena da razmotre svoje stanje pred Gospodinom i razmisle o tome kako mogu primijeniti načelo iz Nauka i saveza 97:8 u svom životu.
Gospodin naglašava svoju volju da sveci u Missouriju izgrade hram
Zatražite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 97:10–12 i pozovite razred da potraži žrtvu koju je Gospodin tražio od svetaca u Missouriju.
Koju je žrtvu Gospodin tražio od svetaca u Missouriju? (Trebali su izgraditi hram – dom Gospodinu.)
Podsjetite polaznike da je Gospodin odredio česticu za hram dvije godine ranije (vidi NiS 57:1–3). U lipnju 1833. Joseph Smith je pisao vođama Crkve u Missouriju i uputio ih da odmah započnu izgradnju hrama. Međutim, kad je objava u Nauku i savezima 97 bila dana 2. kolovoza 1833., sveci u Missouriju još nisu bili započeli izgradnju. Osim toga, prvi pokret svjetine protiv svetaca u okrugu Jackson, koji se dogodio prije nego što je stigao primjerak ove objave, znatno je otežao pokoravanje ovoj zapovijedi.
Zatražite polaznike da u tišini istraže Nauk i saveze 97:12–14, prepoznajući razloge zašto je Gospodin želio da sveci u Missouriju izgrade hram. Pozovite polaznike da izvijeste o svojim otkrićima. Zatim postavite sljedeće pitanje:
Kako je hram bio »mjesto zahvaljivanja« za vas? Kako je bio »mjesto poduke«?
Zadužite polaznike da rade u parovima. Zatražite da prouče Nauk i saveze 97:15–20 sa svojim suradnicima, tražeći obećanja koja je Gospodin dao svecima budu li izgradili hram. Pozovite ih da izvijeste o svojim otkrićima.
Kako biste pomogli polaznicima da razumiju da obećanje da ćemo vidjeti Boga u hramu može uključivati više od toga da ga vidimo naravnim očima, pročitajte sljedeću izjavu starješine Davida B. Haighta iz Zbora dvanaestorice apostola:
Slika
David B. Haight
»Istina je da su neki zaista vidjeli Spasitelja, ali kada se pogleda u rječnik, može se vidjeti da postoji mnogo drugih značenja riječi vidjeti, kao spoznati ga, razlučiti ga, prepoznati njega i njegovo djelo, shvatiti njegovu važnost ili razumjeti ga« (»Temples and Work Therein«, Ensign, studeni 1990., 61).
Prema stihovima 15–17, kako se osposobljavamo da možemo iskusiti Gospodinovu slavu i nazočnost u hramu?
Nakon što polaznici odgovore, napišite sljedeće načelo na ploču: U hramu, Bog će se očitovati onima koji su čisti u srcu.
Što mislite što znači biti čist u srcu?
Što možemo učiniti kako bismo pročistili naša srca tako da možemo primiti blagoslove hrama?
Kako ste se osjetili blagoslovljenima kada ste dostojno išli u hram? (Ako imate polaznike u svom razredu koji još nisu imali priliku ići u hram, možete radije postaviti sljedeće pitanje: Kako ste se osjetili blagoslovljenima dok ste nastojali biti čisti u srcu?)
Zatražite polaznike da u tišini pročitaju Nauk i saveze 97:21 i prepoznaju kako je Gospodin definirao riječ Sion. Polaznici trebaju prepoznati sljedeći nauk: Sion je čisti u srcu.
Gospodin objašnjava što moramo učiniti kako bismo izbjegli njegov gnjev i primili njegove blagoslove
Slika
tornado
Kako biste pripremili polaznike da razumiju Gospodinovu poruku u Nauku i savezima 97:22–24, prikažite ili nacrtajte sliku vihora. Objasnite da se vihori događaju svuda po svijetu. Snažni vihori mogu se pretvoriti u žestoka tornada koja uzrokuju strašnu štetu. Upitajte polaznike jesu li ikada osobno vidjeli vihor ili snažan tornado ili jesu li vidjeli njihov videozapis. Neka polaznici opišu svoja iskustva.
Pozovite polaznika da naglas pročita Nauk i saveze 97:22–24 i zatražite od razreda da prepozna što je Gospodin usporedio s vihorom. Zatražite da izvijeste što su pronašli. Objasnite da se u stihu 22 riječ osveta odnosi na posljedice neposlušnosti Gospodinu.
Kako bi Gospodinova osveta mogla biti poput vihora?
Zatražite polaznike da u tišini istraže Nauk i saveze 97:25–28, tražeći što trebamo učiniti kako bismo izbjegli Gospodinovu osvetu i primili njegove blagoslove. Možete predložiti da polaznici označe riječ li gdje se god pojavljuje u ovim stihovima.
Što moramo učiniti kako bismo izbjegli Gospodinovu osvetu i primili njegove blagoslove?
Kako se Gospodinova poruka u ovim stihovima odnosi na slike dva stabla o kojima smo ranije raspravljali? Što stihovi 27–28 podučavaju o pokajanju i oprostu?
Iznesite svoje svjedočanstvo o sljedećem načelu: Ako budemo poslušni, izbjeći ćemo Gospodinovu osvetu i primiti mnoštvo njegovih blagoslova.
Možete objasniti da se, prema Parleyju P. Prattu, objavi u Nauku i savezima 97 »nisu pokorili vođe i crkva u Missouriju, kao cjelina; iako su mnogi bili ponizni i vjerni. Stoga je sud izrečen prijetnjom bio izliven u potpunosti, kako će povijest sljedećih pet godina pokazati« (Autobiography of Parley P. Pratt, uredio Parley P. Pratt ml. [1938.], 96). Do studenog 1833. sveci su bili istjerani iz okruga Jackson, Missouri, i nastavili se suočavati s progonima u Missouriju sve dok nisu bili istjerani iz države 1838. i 1839. godine.
Pozovite polaznike da razmotre što su se osjetili potaknutima učiniti dok su proučavali Nauk i saveze 97. Potaknite ih da djeluju prema tim poticajima tako da mogu primiti Gospodinove blagoslove.
Starješina Parley P. Pratt je opisao školu starješina u Sionu i svoj rad tijekom ljeta 1833. godine:
Slika
Parley P. Pratt
»Ovaj razred, brojem oko šezdeset ljudi, sastajao se za poduku jednom tjedno. Mjesto sastanka bilo je na otvorenom, pod nekim visokim stablima, na skrivenom mjestu u divljini, gdje smo se molili, propovijedali i prorokovali, te se uvježbavali u darovima Svetog Duha. Ovdje su veliki blagoslovi bili izliveni i mnoge su se velike i čudesne stvari očitovale i podučavale. Gospodin mi je dao veliku mudrost i omogućio mi je da podučavam i uzdižem starješine te ih tješim i ohrabrujem u njihovim pripremama za veliko djelo koje leži pred nama. Ja sam također bio veoma uzdignut i osnažen. Kako bih pohađao ovu školu morao sam putovati pješice, i pritom ponekad bosonog, oko deset kilometara. To sam činio jednom tjedno, osim posjećivanja i propovijedanja u pet ili šest ogranaka tjedno« (Autobiography of Parley P. Pratt uredio Parley P. Pratt ml. [1938.], 93–94; vidi i Doctrine and Covenants Student Manual, 2. izdanje [priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2001.] 228).
Oni koji su sudjelovali u školi starješina proučavali su Sveta pisma, nauke i predmete poput engleske gramatike, drugih jezika, povijesti, književnosti, filozofije, aritmetike i kaligrafije.
Starješina John A. Widtsoe iz Zbora dvanaestorice apostola je rekao:
Slika
starješina John A. Widtsoe
»Hramsko djelo… pruža predivne prilike za održavanje našeg duhovnog znanja i snage živima… Snažna perspektiva vječnosti otkriva nam se u svetim hramovima; vidimo vrijeme od njegovog beskrajnog početka do beskonačnog kraja; i drama vječnoga života se odvija pred našim očima. Tada vidim jasnije svoje mjesto među stvarima svemira, svoje mjesto među svrhama Božjim; mogu se bolje postaviti tamo gdje pripadam i bolje sam sposoban procijeniti i odvagnuti, odvojiti i organizirati svakodnevne, obične dužnosti svog života, tako da me male stvari neće opterećivati ili mi oduzeti viđenje o većim stvarima koje nam je Bog dao« (Conference Report, travanj 1922., 97–98; vidi i Doctrine and Covenants Student Manual, 2. izdanje [priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2001.], 229).
Kako bi ušao u hram, član Crkve mora dobiti hramsku preporuku. Predsjednik Dieter F. Uchtdorf iz Prvog predsjedništva je podučavao:
Slika
predsjednik Dieter F. Uchtdorf
»Svaki član koji želi ići u hram, bez obzira na dob, mora se pripremiti za ovo sveto iskustvo. Vaš biskup i predsjednik kolčića, koji obnašaju ključeve svećeničke ovlasti i koji su redoviti suci u Crkvi, postavit će određena pitanja. Ova vitalna pitanja uključuju: Jeste li pošteni? Jeste li moralno čisti? Obdržavate li Riječ mudrosti? Pokoravate li se zakonu desetine? I podržavate li autoritete Crkve? Odgovori na ova ključna pitanja odražavaju vaše stavove i djela…
Mjerila koja je Gospodin uspostavio u pitanjima za hramsku preporuku veoma su slična mjerilima koja se nalaze u knjižici Za snagu mladih« (»See the End from the Beginning«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2006., 44).