Kirjasto
Viikko 1, päivä 3: Pyhien kirjoitusten tutkiminen


Viikko 1: Päivä 3

Pyhien kirjoitusten tutkiminen

Johdanto

Tämä oppiaihe auttaa sinua ymmärtämään, kuinka tärkeää on tutkia pyhiä kirjoituksia päivittäin ja lukea Uusi testamentti kokonaisuudessaan osana tätä oppikurssia. Voit myös oppia tapoja, joilla voit parantaa pyhien kirjoitusten tutkimistasi.

Pyhien kirjoitusten tehokkaan päivittäisen tutkimisen välttämättömyys

Mieti alla olevia lausuntoja ja merkitse vastauksesi asteikkoon. Sinua ei pyydetä esittämään vastauksiasi opettajallesi.

Kuva
scripture survey

Kun tutkit tätä oppiaihetta, pohdi, kuinka voisit kehittyä pyhien kirjoitusten tutkimisessasi.

Lue kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin David A. Bednarin seuraavat sanat:

Kuva
Elder David A. Bednar

”Pyhät kirjoitukset sisältävät Kristuksen sanat ja ovat elävän veden varanto, joka meillä on aina käytettävissämme ja josta voimme juoda ahnaasti ja pitkään. – –

Jokapäiväisen elämän toimissa te ja minä menetämme huomattavan määrän vettä, josta fyysinen kehomme suurelta osin koostuu. Jano on kehomme solujen vaatimus saada vettä, ja meidän on päivittäin annettava kehollemme lisää vettä. Ei ole rehellisesti sanottuna järkevää ’täyttyä’ toisinaan vedellä ja olla välillä pitkiä aikoja kuivumisen tilassa. Sama pätee hengellisyyteen. Hengellinen jano on tarve saada elävää vettä. Jatkuva elävän veden virta voittaa ylivoimaisesti satunnaisen siemailemisen.” (”Elävän veden varanto”, kirkon koululaitoksen takkavalkeailta, 4. helmikuuta 2007, s. 1, 7; speeches.byu.edu.)

Täydennä seuraava periaate, jonka voimme oppia vanhin Bednarin lausuman pohjalta siitä, mitä me saamme tutkimalla pyhiä kirjoituksia päivittäin: Kun tutkimme pyhiä kirjoituksia päivittäin, me saamme tarvitsemaamme .

Pyhien kirjoitusten arvo meidän aikanamme

Sen sijaan että lukisit vanhin D. Todd Christoffersonin seuraavan lausuman, voisit katsoa sivustolta lds.org Mormon Message -videon ”Pyhien kirjoitusten siunaukset” (3.04), joka sisältää vanhin Christoffersonin kertomuksen William Tyndalesta sekä neuvoja pyhien kirjoitusten tärkeydestä.

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on kuvaillut yhden miehen uhrausta sen eteen, että aiempaa useammat ihmiset voisivat lukea Raamattua.

Kuva
Elder D. Todd Christofferson

”Lokakuun 6. päivänä vuonna 1536 lähellä Brysseliä Belgiassa sijaitsevan Vilvoorden linnan tyrmästä talutettiin ulos muuan säälittävä ihmishahmo. Mies oli kärsinyt eristyksestä pimeässä, kosteassa sellissä lähes puolitoista vuotta. Nyt linnan muurin ulkopuolella vanki sidottiin paaluun. Hän sai aikaa lausua viimeisen rukouksensa: ’Herra, avaa Englannin kuninkaan silmät’, ja sitten hänet kuristettiin. Hänen ruumiinsa poltettiin roviolla saman tien. Kuka oli tuo mies ja mikä oli rikkomus – –? Hänen nimensä oli William Tyndale, ja hänen rikoksensa oli se, että hän oli kääntänyt Raamatun ja julkaissut sen englannin kielellä.

– – Tyndale vannoi kiihkeässä sananvaihdossa erään papin kanssa, joka vastusti Raamatun antamista tavallisen ihmisen käsiin: ’Jos Jumala säästää henkeni, niin minun ansiostani aurankurjessa asteleva poika tulee tietämään pyhistä kirjoituksista enemmän kuin sinä!’ – –

William Tyndale ei ollut ensimmäinen eikä viimeinen niistä, jotka monissa maissa ja monilla kielialueilla ovat joutuneet kärsimään, jopa kuolemaan, tuodakseen Jumalan sanan pois hämärästä. – – Mitä sellaista he tiesivät pyhien kirjoitusten tärkeydestä, mitä meidänkin on tarpeen tietää? Mitä sellaista ne 1500-luvun englantilaiset, jotka maksoivat valtavia summia ja asettivat itsensä suureen henkilökohtaiseen vaaraan voidakseen lukea Raamattua, ymmärsivät, mitä meidänkin pitäisi ymmärtää?” (”Pyhien kirjoitusten siunaus”, Liahona, toukokuu 2010, s. 32.)

Mistähän syystä ihmiset tekivät niin suuria uhrauksia saadakseen käyttöönsä pyhät kirjoitukset?

Vanhin Christofferson jatkoi: ”Tyndalen aikana ihmiset eivät tienneet pyhistä kirjoituksista paljonkaan, koska he eivät voineet lukea Raamattua, eivät ainakaan kielellä, jota he olisivat ymmärtäneet. Nykyisin Raamattu ja muut pyhät kirjoitukset ovat vaivattomasti käsillä, mutta pyhien kirjoitusten lukutaidottomuus kasvaa, koska ihmiset eivät avaa kirjoja. Niinpä he ovat unohtaneet asioita, jotka heidän isovanhempansa tiesivät.” (”Pyhien kirjoitusten siunaus”, s. 33.)

Mistähän syystä ihmiset meidän aikanamme eivät lue pyhiä kirjoituksia kuten heidän pitäisi?

Vanhin Christofferson sanoi lopuksi: ”Ajatelkaa siunaustemme suuruutta, kun meillä on Pyhä Raamattu ja sen lisäksi noin tuhat sivua muita pyhiä kirjoituksia, mukaan luettuina Mormonin kirja, Oppi ja liitot sekä Kallisarvoinen helmi. – – Tällä siunauksella Herra totisesti kertoo meille, että meidän tarpeemme turvautua alati pyhiin kirjoituksiin on suurempi kuin minään aiempana aikana.” (”Pyhien kirjoitusten siunaus”, s. 35.)

Yksi totuus, jonka voimme oppia vanhin Christoffersonin lausumasta, on se, että meidän tarpeemme turvautua pyhiin kirjoituksiin on nykyään suurempi kuin minään aiempana aikana.

  1. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi vastaus seuraavaan kysymykseen: Mistähän syystä meidän tarpeemme turvautua pyhiin kirjoituksiin on nykyään suurempi kuin minään aiempana aikana?

Kuva
Paul writing

Apostoli Paavali kirjoitti kirjeen, jossa hän kuvaili maailmassa viimeisinä aikoina vallitsevia olosuhteita. Lue 2. Tim. 3:1–5, 13 ja pane merkille syntejä ja asenteita, jotka Paavalin mukaan olisivat yleisiä meidän aikanamme. (Voisit katsoa alaviitteitä saadaksesi apua näissä jakeissa olevien vaikeiden sanojen ja ilmausten ymmärtämiseen.)

Mitä näissä jakeissa lueteltuja syntejä ja asenteita olet nähnyt yhteiskunnassamme nykyään?

Lue 2. Tim. 3:14–17 ja katso, kuinka me voimme löytää turvaa näinä vaarallisina aikoina. Voisit merkitä, mitä löydät.

Sen pohjalta, mitä opit kohdasta 2. Tim. 3:15–17, mitä siunauksia me voimme saada, kun tutkimme pyhiä kirjoituksia ja elämme niissä olevien opetusten mukaan? Täydennä seuraava lausuma kirjoittamalla vastauksesi annetulle viivalle: Kun tutkimme pyhiä kirjoituksia, me voimme saada , jotka johtavat meidät pelastukseen.

Täydentämäsi lausuma on esimerkki evankeliumin periaatteesta. Jeesuksen Kristuksen evankeliumin periaatteet ja opit ovat muuttumattomia totuuksia, jotka antavat ohjausta elämäämme. Yksi pyhien kirjoitusten keskeisiä tarkoituksia on opettaa evankeliumin oppeja ja periaatteita. Voimme tehdä henkilökohtaisesta pyhien kirjoitusten tutkimisestamme merkityksellisempää etsimällä oppeja ja periaatteita, pohtimalla niiden merkitystä ja toteuttamalla niitä omassa elämässämme.

  1. Katso yllä täydentämääsi periaatetta. Kirjoita sitten pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi vastaus seuraavaan kysymykseen: Milloin olet tuntenut saaneesi viisautta, valoa, totuutta, ojennusta tai opetusta sen johdosta, että olet tutkinut pyhiä kirjoituksia?

Lue Uutta testamenttia päivittäin

Seminaarin tämän oppikurssin yksi odotuksista on, että luet Uuden testamentin kokonaisuudessaan. Se on edellytys seminaarin päättötodistuksen saamiselle. Uuden testamentin lukeminen kokonaan edellyttää johdonmukaista ponnistelua.

Oletko koskaan kokeillut juoda vettä tai virvoitusjuomaa useammalla kuin yhdellä pillillä? Jos sinulla on käytettävissä pillejä, kokeile juoda lasillinen vettä tai virvoitusjuomaa seitsemällä pillillä yhtä aikaa. On vaikeaa juoda lasista kaikki juoma. Mutta jos juot hitaasti ja vakaasti yhdellä pillillä, huomaat, että pystyt helposti juomaan kaiken juoman (ja kokemus on nautinnollisempi!).

Miten liittäisit tämän havaintoesityksen Uuden testamentin lukemiseen kokonaan tämän oppikurssin aikana?

Käytä seuraavaa yhtälöä apuna nähdäksesi, kuinka voit saavuttaa tavoitteen lukea Uusi testamentti kokonaan lukemalla vähän päivittäin:

Kuva
scripture pages diagram
  1. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi asioita, jotka voivat auttaa sinua omaksumaan tavan tutkia pyhiä kirjoituksia päivittäin voidaksesi saada pyhistä kirjoituksista viisautta, valoa, totuutta, ojennusta ja opetusta. Kirjoita myös tavoite, että varaat joka päivä aikaa pyhien kirjoitusten tutkimiseen itseksesi ja että luet Uuden testamentin kokonaisuudessaan.

Pyhien kirjoitusten tutkimismenetelmiä ja -taitoja

  1. Seuraava tutkimiseen liittyvien taitojen ja menetelmien luettelo voi rikastuttaa pyhien kirjoitusten tutkimistasi. Valitse seuraavista taidoista ja menetelmistä kaksi ja kokeile niiden käyttämistä annettuihin pyhien kirjoitusten kohtiin. Selitä pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjassasi, kuinka nämä kaksi taitoa voivat auttaa sinua päivittäisessä pyhien kirjoitusten tutkimisessasi.

    Pyhien kirjoitusten tutkimismenetelmiä ja -taitoja

    Nimen vaihtaminen: Sinun on helpompaa soveltaa pyhien kirjoitusten oppeja ja periaatteita omaan elämääsi, kun vaihdat pyhissä kirjoituksissa olevan nimen tilalle oman nimesi. Kokeile tätä pyhien kirjoitusten tutkimistaitoa Simon Pietarin nimen kohdalla jakeissa Matt. 16:15–17.

    Syy ja seuraus: Sinun on helpompaa huomata evankeliumin periaatteita pyhissä kirjoituksissa, kun etsit ”jos–niin”- ja ”koska–siksi”-suhteita. Kokeile tätä taitoa kohtaan Matt. 6:14–15.

    Pyhien kirjoitusten luettelot: Pyhissä kirjoituksissa on joskus luetteloja eri asioista kuten ohjeita tai varoituksia. Kun huomaat jonkin luettelon, voit halutessasi numeroida kunkin kohdan. Kokeile tätä taitoa kohtaan Gal. 5:22–23.

    Vastakohtaisuudet: Pyhissä kirjoituksissa näkyy joskus erilaisten ajatusten, tapahtumien ja ihmisten välisiä vastakohtaisuuksia. Nämä vastakohtaisuudet tähdentävät evankeliumin periaatteita. Pane merkille vastakohtaisuuksia, joita on yksittäisissä jakeissa, luvuissa sekä lukujen ja kirjojen välillä. Kokeile tätä taitoa kohtaan Matt. 5:14–16.

    Mielikuvan luominen: Pane merkille kuvailevia yksityiskohtia, jotka auttavat sinua lukiessasi luomaan mielikuvan. Kuvittele, että olet itse läsnä tietyissä tapahtumissa. Se voi vahvistaa todistustasi siitä, että se, mitä luet pyhistä kirjoituksista, on todellista. Kokeile tätä taitoa kohtaan Matt. 8:23–27.

    Vertauskuvallisuus: Sanat ja ilmaukset, kuten kuin, niin kuin, samoin kuin, soveltaa tai verrata voivat auttaa sinua tunnistamaan vertauskuvia. Katso vertauskuvaa syvällisemmin tutkimalla sen luonnetta ja pohdiskelemalla sen ominaisuuksia. Alaviitteet ja Pyhien kirjoitusten opas voivat auttaa sinua joidenkin vertauskuvien tulkitsemisessa. Kokeile tätä taitoa kohtaan Matt. 13:24–30. (Voit verrata omaa tulkintaasi vertauksesta siihen, joka annetaan kohdassa OL 86:1–7.)

    Rinnakkaisviitteet: Usein yksi pyhien kirjoitusten kohta voi selittää tai selventää jossakin toisessa kohdassa olevaa ilmausta tai käsitettä. Yhdistä pyhien kirjoitusten kohtia toisiinsa käyttämällä alaviitteitä, hakemistoa tai Pyhien kirjoitusten opasta jonkin pyhien kirjoitusten kohdan merkityksen avaamiseksi. Harjoittele tätä taitoa lukemalla jae 3. Nefi 15:21 ja sitten jakeen alaviitteestä a rinnakkaisviite Joh. 10:16. Kuinka jakeen 3. Nefi 15:21 lukeminen auttaa sinua ymmärtämään paremmin jakeen Joh. 10:16 merkityksen?

    Pohdiskeleminen: Pohdiskelemisella tarkoitetaan ajattelemista, mietiskelemistä, kysymysten esittämistä ja sen arvioimista, mitä tiedät ja mitä olet oppinut. Pohdiskeleminen auttaa meitä usein ymmärtämään, mitä meidän tulee tehdä soveltaaksemme evankeliumin periaatteita käytäntöön. Pohdi, kuinka voisit toteuttaa kohdan Hepr. 12:9 totuuksia käytännössä.

    Käytäntöön soveltaminen: Kun huomaat pyhissä kirjoituksissa oppeja ja periaatteita ja ymmärrät ne, voit saada syvempää tietoa toimimalla löytämiesi totuuksien mukaan. Jeesus Kristus on sanonut: ”Joka tahtoo noudattaa [taivaallisen Isän tahtoa], pääsee kyllä selville siitä, onko opetukseni lähtöisin Jumalasta vai puhunko omiani” (Joh. 7:17). Pane merkille tilaisuuksia soveltaa oppimaasi omaan elämääsi, kun tutkit pyhiä kirjoituksia itseksesi (ks. 1. Nefi 19:23).

    Etsi tapoja, joilla voit käyttää jokaista näistä tutkimiseen liittyvistä taidoista tulevina viikkoina, kun tutkit Uutta testamenttia.

  2. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi tämän päivän tehtävien alle seuraavaa:

    Olen opiskellut oppiaiheen ”Pyhien kirjoitusten tutkiminen” ja suorittanut siinä annetut tehtävät (päiväys).

    Lisäkysymyksiä, ajatuksia ja oivalluksia, joita haluaisin esittää opettajalleni:

Tulosta