2. daļa: 4. diena

Mateja 5. nodaļa

Ievads

Mateja 5.–7. nodaļa ietver sprediķi, ko Glābējs teica Savas kalpošanas sākumā. Tagad to sauc par Kalna sprediķi. Šī mācību stunda aptver Mateja 5. nodaļu, kas ietver Glābēja mācītos principus, kas vada uz laimi. Vēl Viņš pavēlēja Saviem mācekļiem rādīt taisnīgu priekšzīmi un mācīja augstāko likumu.

Mateja 5:1–12

Glābējs sāk Kalna sprediķi, mācot Svētīgumus

Jēzus māca Kalna sprediķi

Kā tu atbildētu uz šādiem jautājumiem: Vai tu esi laimīgs? Kāpēc — jā, vai kāpēc – nē?

Atzīmē, ko par laimi ir sacījis prezidents Dīters F. Uhtdorfs no Augstākā prezidija:

„Mūs tik bieži pārņem ilūzija, ka tas, kas mums sniegtu laimi, ir mums nesasniedzams — labāka ģimeniskā vide, labāks finansiālais stāvoklis vai grūta pārbaudījuma beigas.

… Ārējie apstākļi patiesībā ir nebūtiski un tie nenosaka mūsu laimi.

Mēs esam būtiski. Mēs nosakām mūsu laimi” („Par nožēlu un apņemšanos” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2012. g. nov., 23. lpp.).

Studējot Mateja 5. nodaļu, meklē principus, kas tev var palīdzēt saprast to, kas sniedz patiesu laimi.

Rūpīgi izlasi Mateja 5:3–11, pievēršot uzmanību vārdam, kas atkārtojas katra panta sākumā. (Tu varētu atzīmēt vārda svētīgi definīciju, kas dota saistībā ar Mateja 5:3.)

Tāpēc, ka svētīgs tiek tulkots no latīņu valodas vārda beatus (svētlaimīgs), kas nozīmē veiksmīgs vai laimīgs, šie panti bieži vien tiek saukti par Svētīgumiem.

Kad Jēzus Kristus apmeklēja nefijiešus, Viņš teica sprediķi, kas bija līdzīgs Kalna sprediķim Mateja 5. nodaļā. Sava sprediķa nefijiešiem priekšvārdā Glābējs paskaidroja, ka mēs nākam pie Viņa caur kristībām un Svētā Gara saņemšanu (skat. 3. Nefija 12:1–2). Svētīgumi, kas atrodami Mateja 5:1–12 un 3. Nefija 12:1–12, sniedz mums ceļu, lai mēs zinātu to, kā nākt pie Viņa.

Izlasi 3. Nefija 12:3–6, meklējot, kā Tā Kunga vēstījums šajos pantos sniedz lielāku izpratni par rakstvietām Mateja 5:3–6.

1. Izvēlies vienu no Svētīgumiem Mateja 5:3–12. Savā studiju dienasgrāmatā uzraksti īsu runu par šo Svētīgumu. (Tu varētu pievienot atziņas no 3. Nefija 12. nodaļas.) Savā runā iekļauj šādu informāciju:

   1. Svētība, kas mums tiek apsolīta, ja dzīvojam pēc šī Svētīguma.

   2. Iesaki konkrētus veidus, kā mēs varam dzīvot saskaņā ar šo Svētīgumu.

   3. Paskaidro, kā, dzīvojot saskaņā ar šo Svētīgumu, mēs varam kļūt laimīgi. Tu varētu dalīties kādā pieredzē no savas dzīves, kas atspoguļo, kā šis Svētīgums ir sniedzis tev laimi.

Iespējams, ka esi pamanījis, ka katrs no Svētīgumiem māca par Jēzus Kristus īpašībām. Dzīvojot saskaņā ar šīm mācībām, mēs varam kļūt līdzīgāki Viņam. Mateja 5. nodaļā mēs mācāmies, ka, attīstot Kristum piemītošās īpašības, mēs kļūsim laimīgāki.

Izvēlies kādu īpašību no viena Svētīguma un nospraud mērķi, kas tev palīdzēs attīstīt šo īpašību.

Mateja 5:13–16

Jēzus Kristus aicina Savus mācekļus rādīt taisnīgu piemēru

Padomā par kādu sev pazīstamu cilvēku, piemēram, par kādu ģimenes locekli vai draugu, kurš varētu tikt svētīts, ja tuvotos Debesu Tēvam. Turpinot studēt Mateja 5. nodaļu, pievērs uzmanību principiem, pēc kā tu varētu vadīties, mēģinot palīdzēt šim cilvēkam.

Izveido sarakstu ar visiem sāls pielietojuma veidiem, ko vari iedomāties.

Papildini savu sarakstu pēc tam, kad esi izlasījis eldera Karlosa E. Aseja no Septiņdesmitajiem teikto par sāli:

„[Sāls] ir būtisks veselībai; lai ķermeņa šūnas dzīvotu un darbotos, tajās jābūt sālim. Tam piemīt antiseptiskas jeb pretmikrobu īpašības. Tas ir konservants. Tas ir daudzu ēdienu un pārtikas produktu sastāvā. Tiek lēsts, ka sālim ir vairāk nekā četrpadsmit tūkstoš pielietojumu. …

… [Sālim] … ir garša, … tas ir tīrs, nepiesārņots un noderīgs. Šādi sāls saglabā garšu, dziedē un pilda citas noderīgas funkcijas” („Salt of the Earth: Savor of Men and Saviors of Men”, Ensign, 1980. g. maijs, 42. lpp.).

Izlasi Mateja 5:13 un pievērs uzmanību, kam Glābējs pielīdzināja sāli.

Apdomā, kā Jēzus Kristus mācekļi var parādīt laba sāls īpašības.

Saskaņā ar 13. pantu, kas notiks, ja sāls kļūst nederīga?

Vārds nederīga attiecas ne tikai uz sāls garšu, bet arī uz tā unikālajām īpašībām, kas to padara par dziedēšanas un konservēšanas līdzekli.

Kas, tavuprāt, var likt sālim zaudēt savu garšu?

Sāls kļūst nederīgs, ja tas tiek sajaukts ar citām vielām (piemēram, netīrumiem) un kļūst piesārņots.

Ja sāls simbolizē Jēzus Kristus mācekļus, ko varētu simbolizēt netīrumi vai kāds cits piesārņotājs?

No Glābēja mācībām mēs apgūstam: ja mēs esam pasaules grēku aptraipīti, mēs nevaram būt citiem par svētību. Tu vari pierakstīt šo principu uz lappuses malas savos Svētajos Rakstos, līdzās Mateja 5:13.

Elders Asejs deva padomu, lai mums palīdzētu izvairīties no tā, ka tiekam pasaules grēku aptraipīti: „Es vēlos piedāvāt šīs vienkāršās vadlīnijas … kā līdzekļus, lai saglabātu savu garšu. Ja tas nav tīrs, nedomājiet par to; ja tas nav patiess, nerunājiet par to; ja tas nav labs, nedariet to” („Salt of the Earth”, 42–43).

Apdomā, ko tu jau šodien vari darīt, lai netiktu pasaules grēku aptraipīts. Atceries, ka caur ticību Jēzum Kristum un grēku nožēlošanu tu vari tapt attīrīts no visiem grēkiem, ko tu varētu būt pastrādājis.

Izlasi Mateja 5:14–16 un pievērs uzmanību tam, kā Glābējs salīdzināja Savus mācekļus ar sveci. (Mateja 5:14–16 ir prasmīgi pārzināmā rakstvieta. Tu to vari kaut kā īpaši atzīmēt, lai pēcāk viegli varētu atrast.)

Prasmīgi pārzināmā rakstvieta — Mateja 5:14–16

2. Savā studiju dienasgrāmatā uzzīmē vienkāršu sveci un atbildi uz šādiem jautājumiem:

   1. Ko nozīmē — lai jūsu gaisma spīd?

   2. Kādēļ, tavuprāt, ir svarīgi paklausīt Tā Kunga pavēlei Mateja 5:14–16 — rādīt taisnīgu piemēru?

Rakstvietu prasmīgas apgūšanas resursi

Tu varētu iepazīt rakstvietu prasmīgas apgūšanas resursus, kas pieejami vietnē LDS.org. Šajos resursos ir ietvertas prasmīgi pārzināmo rakstvietu kartītes, grāmatzīmes, mācīšanās aktivitātes un mobilo ierīču un interneta lietotnes. Šie resursi var tev palīdzēt prasmīgi apgūt šīs rakstvietas.

Saskaņā ar šiem pantiem, mēs mācāmies, ka mūsu taisnīgais piemērs var palīdzēt mudināt citus tuvoties Debesu Tēvam. Tu vari pierakstīt šo principu savos Svētajos Rakstos.

3. Savā studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumu: Vai kāds, rādot taisnīgu piemēru, ir tev palīdzējis tuvoties Debesu Tēvam?

Apdomā, ko tu vari darīt, lai kļūtu par labāku piemēru savai ģimenei un draugiem.

Mateja 5:17–48

Jēzus Kristus māca Saviem mācekļiem, kā kļūt tikpat pilnīgiem, kāds ir Debesu Tēvs

Mateja 5:17–20 pierakstīts, ka Jēzus Kristus mācīja, ka Viņš nenāca, lai iznīcinātu vai atbrīvotos no kādām Mozus likuma mūžīgajām patiesībām. Drīzāk Viņš bija nācis, lai atjaunotu evaņģēlija pilnību, kas bija zudusi ļaunuma un atkrišanas dēļ, lai izlabotu nepatiesās mācības un lai piepildītu Vecās Derības praviešu pravietojumus.

Mateja 5:21–48 Glābējs runāja par vairākiem likumiem un tradīcijām, ko jūdi izdomāja vai pielika klāt Mozus likumam. Paskaidrojot likumu patieso nozīmi, Viņš mācīja augstāku veidu, kā dzīvot. Dieva valstības locekļiem ir jādzīvo saskaņā ar šo augstāko likumu. Lai palīdzētu tev atpazīt, ko Jēzus Kristus mācīja Saviem mācekļiem par augstāko likumu, aizpildi tālāk doto savienošanas uzdevumu:

Dzīvošana tikai pēc likuma burta	Kā būtu jādzīvo Jēzus Kristus mācekļiem
„Tev nebūs nokaut” (skat. Mateja 5:21–26). „Tev nebūs laulību pārkāpt” (skat. Mateja 5:27–30). Ja vien tev ir šķiršanās „raksts”, tu vari šķirties no savas sievas (skat. Mateja 5:31–32). Turi tikai tos zvērestus, ko esi devis Tā Kunga vārdā (skat. Mateja 5:33–37). „Aci pret aci un zobu pret zobu” (skat. Mateja 5:38–42). Tev ir jāmīl tikai tavs tuvākais (skat. Mateja 5:43–47).	Tev nevajag zvērēt; pietiek ar taviem vārdiem. Mīli savus ienaidniekus. Nešķiries, izņemot laulības pārkāpšanas dēļ. Nedusmojies. Pagriez otru vaigu. Nepārkāp laulību savā sirdī, ļaujoties miesaskārīgām domām.

4. Pārskati patiesās mācības, kuras apguvi šīs stundas laikā. Savā studiju dienasgrāmatā, atsevišķās rindiņās, ieraksti vārdus: Sākt, Beigt un Turpināt. Izvērtē savu dzīvi un izvēlies vienu lietu, ko tu varētu sākt darīt, vienu lietu, ko tu varētu pārtraukt darīt, un vienu lietu, ko tu varētu turpināt darīt, lai pielietotu to, ko apguvi šajā stundā. Līdzās atbilstošajam vārdam savā studiju dienasgrāmatā uzraksti, ko tu esi izvēlējies sākt un ko tu esi izvēlējies turpināt darīt. Pieliec krustiņu pie vārda Beigt, lai parādītu, ka tu esi izvēlējies kaut ko, ko tu varētu pārtraukt darīt.

5. Savā studiju dienasgrāmatā, zem šīs dienas uzdevumiem, ieraksti:

   Es studēju Mateja 5. nodaļu un pabeidzu to (datums).

   Jautājumi, domas un atziņas, kurās es vēlētos dalīties ar savu skolotāju: