24. daļa: 1. diena

2. korintiešiem 8.–9. nodaļa

Ievads

Apustulis Pāvils rakstīja Korintas svētajiem, paskaidrojot, ka Baznīcas locekļi Maķedonijā bija dāsni ziedojuši trūkumcietējiem. Viņš mudināja Korintas svētos arī sekot Glābēja piemēram, dāvājot nabadzīgajiem. Pāvils mācīja par svētībām, ko gūst tie, kas ar prieku dāvā nabadzīgajiem.

Radi mācību vidi

Ideāla evaņģēlija mācību vide sevī ietver kārtību, godbijību un miera sajūtu. Centies novērst visus traucēkļus, kas varētu rasties, lai studētu un apdomātu Svētos Rakstus. Prezidents Boids K. Pekers, Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklis, mācīja, ka „iedvesma vieglāk nāk mierīgā vidē” un ka „godbijība aicina atklāsmi” („Reverence Invites Revelation”, Ensign, 1991. g. nov., 21.–22. lpp.).

2. korintiešiem 8. nodaļa

Pāvils sniedz svētajiem padomu — rūpēties par nabadzīgajiem

Izlasi šo eldera Džefrija R. Holanda, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu un padomā, kurš vārds iztrūkst, kas padarītu šo izteikumu patiesu: „Visā cilvēces vēsturē ____________________ ir bijusi viens no lielākajiem un izplatītākajiem izaicinājumiem. Lai gan parasti mēs uzskatāmi redzam tieši fiziskās ciešanas, nabadzības garīgais un emocionālais kaitējums var novārdzināt vēl vairāk” („Vai mēs visi neesam ubagi?” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2014. g. nov., 40. lpp.).

Uzraksti uz līnijas vārdu nabadzība un izlasi vēlreiz eldera Holanda izteikumu, padomājot, ko tas nozīmē.

Nabadzība ir tad, kad nav pietiekami daudz līdzekļu — naudas, mantas vai ienākumu avota —, lai apmierinātu savas vajadzības. Kādēļ nabadzība var būt tik liels izaicinājums?

Padomā par tev pazīstamiem cilvēkiem, kam, iespējams, ir nepieciešama kāda palīdzība — fiziskā, emocionālā, sociālā vai garīgā. Studējot 2. korintiešiem 8.–9. nodaļu, meklē patiesās mācības, kas var tev palīdzēt izprast un pildīt savu lomu, palīdzot tiem, kam tas ir nepieciešams.

2. korintiešiem 8:1–8 apustulis Pāvils pastāstīja Korintas svētajiem, ka Baznīcas locekļi Maķedonijā bija dāsni ziedojuši trūkumcietējiem, palīdzot viņiem ar to laicīgajām vajadzībām (skat. Svēto Rakstu ceļvedis, Bībeles kartes nr. 13, „Apustuļa Pāvila misijas ceļojumi”). Viņš paskaidroja, ka Baznīcas locekļi Maķedonijā tā rīkojās, jo viņi vēlējās pildīt Dieva gribu. Pāvils mudināja Korintas svētos sekot šim piemēram, palīdzot apmierināt citu vajadzības — patiesas mīlestības vadībā.

1. Novelc savā studiju dienasgrāmatā vertikālu līniju līdz lappuses vidum, pārdalot to divās daļās. Labajā pusē, augšējā daļā, uzraksti vārdu — bagāts, bet kreisajā pusē — nabags.

   Izlasi 2. korintiešiem 8:9, meklējot, ko, saskaņā ar Pāvila vārdiem, Jēzus Kristus izdarīja svēto labā. Pēc tam atbildi uz šiem jautājumiem, pierakstot atbildes savā studiju dienasgrāmatā zem vārdiem: bagāts un nabags.

   1. Kādā ziņā Jēzus Kristus bija bagāts pirmslaicīgajā dzīvē?

   2. Kādā ziņā Viņu varētu uzskatīt par nabagu Viņa mirstīgās dzīves laikā?

   3. Ko, tavuprāt, 9. pantā nozīmē izteiciens „[Glābēja] nabadzība kļūtu jums par bagātību”?

Padomā par to, ka pirms Jēzus Kristus piedzima, Viņš bija Dievības loceklis un Viņš stāvēja līdzās Debesu Tēvam, būdams ar pilnvarām, spēku un godību. Pateicoties tam, ka Jēzus Kristus pazemojās un pazemināja sevi, nokāpjot no Sava pirmslaicīgā troņa un ierodoties uz Zemes, lai kalpotu, rādītu piemēru un īstenotu Izpirkšanu, mēs varam iegūt mūžīgās dzīves bagātības (skat. 1. Nefija 11:26–28).

Aptuveni pirms gada Korintas svētie bija apņēmušies savākt Jeruzālemes svētajiem dažādas preces. Izlasi 2. korintiešiem 8:10–11, meklējot, ko Pāvils toreiz ieteica svētajiem darīt. Frāzes „ar darbu” un „pabeidziet iesākto darbu” norāda uz to, ka Pāvils skubināja svētos izpildīt savu apņemšanos — dot to, ko viņi var, nabadzīgajiem svētajiem, gluži tāpat kā Glābējs bija devis viņiem mūžīgās bagātības.

Viens princips, ko mēs varam mācīties, ir šāds: apzinoties visu to, ko Glābējs mums ir dāvājis, mums būs lielāka vēlme un gatavība dot citiem no savas mantas.

Padomā par to, kā, apzinoties Glābēja mums bagātīgi sniegtās dāvanas, mēs gūstam motivāciju dot tiem, kam tas ir nepieciešams.

2. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumu: Kādas konkrētas dāvanas Glābējs ir devis tev, un kā tās iedvesmo tevi dāvāt citiem?

Izlasi 2. korintiešiem 8:12–15, meklējot vēl vienu Pāvila mācību par to, ka ir svarīgi citam citu atbalstīt laicīgajās lietās.

Viena patiesā mācība, ko mēs varam apgūt no 2. korintiešiem 8:12–13, ir šāda: Dievs vēlas, lai mēs esam gatavi dot arī tad, kad mums pašiem nav nekā, ko dot.

Lai labāk izprastu šīs patiesās mācības nozīmi, izlasi šo eldera Holanda izteikumu un tad apdomā tālāk sniegtos jautājumus: „Vai mēs būtu bagāti vai nabagi, mums ir jādara viss, ko spējam, lai palīdzētu trūkumcietējiem” („Vai mēs visi neesam ubagi?” 41. lpp.).

• Ko mēs varam darīt citu labā, ja mums nav nekā taustāma, ko iedot?

• Kāpēc mums vajadzētu darīt visu, ko varam, lai palīdzētu citiem?

• Saskaņā ar 2. korintiešiem 8:14–15, kas gūst labumu, kad visi svētie nemitīgi dāvā no savām bagātībām?

Padomā, kādā ziņā ikviens gūst labumu, kad mums visiem ir vēlme dāvāt.

Izlasi tālāk doto eldera Holanda izteikumu, meklējot, kā Tas Kungs var mums palīdzēt attiekties pret nabadzīgajiem ar līdzjūtību: „Es nezinu, kā tieši katram no jums vajadzētu pildīt savu pienākumu, palīdzot tiem, kuri ne vienmēr var vai spēj palīdzēt sev paši. Taču es zinu, ka Dievs to zina un Viņš palīdzēs jums un vadīs jūs šajā līdzjūtības un māceklības darbā, ja vien jūs to apzināti vēlēsities, lūgsit par to un meklēsit iespējas ievērot bausli, ko Viņš mums atkārtoti devis” („Vai mēs visi neesam ubagi?” 41. lpp.).

Pievērs uzmanību eldera Holanda teiktajam, proti, ka mums vajadzētu apzināti vēlēties, lūgt un meklēt iespējas, kā palīdzēt nabadzīgajiem un trūkumcietējiem. Gavēņa ziedojumi, vietējie kalpošanas projekti un humanitārās palīdzības sniegšana ir tikai daži no Baznīcas ieviestajiem veidiem, kā mēs varam palīdzēt apmierināt trūkumcietēju vajadzības. Vai vari iedomāties vēl kādus veidus, kā mēs to varam izdarīt?

3. Uzraksti savā studiju dienasgrāmatā par to, kā esi palīdzējis kādam trūkumcietējam, un raksturo sajūtas, ko piedzīvoji. Tu arī vari uzrakstīt vienu lietu, ko plāno izdarīt, balstoties uz Pāvila mācību par došanu nabadzīgajiem un trūkumcietējiem.

Kā rakstīts 2. korintiešiem 8:16–24, Pāvils runāja ar Korintas svētajiem par Titu un vēl diviem brāļiem, kas bija nosūtīti, lai savāktu žēlsirdīgi sniegtos ziedojumus svētajiem Jeruzālemē. Pāvils runāja par to, ka viņš paļaujas uz Korintas svētajiem, un paskaidroja, ka viņu dāsnie ziedojumi ir pierādījums viņu mīlestībai pret citiem.

2. korintiešiem 9. nodaļa

Pāvils māca par svētībām, ko saņem tie, kas dāvā ar patiesu sirdi

Pāvils turpināja uzslavēt Korintas svētos (skat. 2. korintiešiem 9:1–5). Viņš teica viņiem, ka ir sūtījis Titu un citus, lai pārliecinātos par svēto gatavību — dāsni dāvāt trūkumcietējiem.

Apdomā, vai tu kādreiz esi nelabprāt vai negribīgi kādam kaut ko dāvājis vai ko izdarījis cita labā. Kādēļ dažkārt ir grūti izjust prieku par to, ka dāvā savu laiku, naudu vai citus resursus, lai palīdzētu citiem?

Izlasi 2. korintiešiem 9:6–7, meklējot, ar kādu līdzību Pāvils mācīja Baznīcas locekļus par dāsnu došanu.

Sēt nozīmē — stādīt sēklas. Kas šajā līdzībā ir sējēji?

Padomā, kā došana citiem līdzinās sēklu sēšanai uz lauka. Kas notiek, ja mēs skopi sējam? Kas notiek, ja mēs dāsni sējam?

Saskaņā ar 2. korintiešiem 9:7, kā Tas Kungs sagaida, lai mēs sētu jeb dotu?

No 2. korintiešiem 9:6–7 mēs uzzinām šādu patiesu principu: Ja mēs ar priecīgu sirdi dāvāsim trūkumcietējiem, Dievs mūs bagātīgi svētīs.

Kā, dāvājot citiem ar prieku, mēs saņemsim lielākā daudzumā?

Izlasi 2. korintiešiem 9:8–10, meklējot, kādas svētības, saskaņā ar Pāvila vārdiem, saņems svētie, ja viņi dos ar priecīgu sirdi. Atzīmē vai pieraksti savos Svētajos Rakstos frāzes, ar kādām Pāvils raksturoja, kā Tas Kungs svēta tos, kuri dāvā ar priecīgu sirdi.

Pievērs uzmanību tam, ka frāzes, ar kādām Pāvils raksturoja Tā Kunga svētības, liek mums domāt, ka mēs saņemsim Tā Kunga labvēlību, kas ietver laicīgās svētības, lai apmierinātu mūsu vajadzības.

Saskaņā ar 2. korintiešiem 9:10, „kas dod sēklu sējējam”? Kā, atceroties, no kurienes nāk sēkla, mēs varam vieglāk dāvāt ar prieku?

Izlasi 2. korintiešiem 9:11–15, meklējot, ko Pāvils mācīja par tiem svētajiem, kas deva un saņēma ar prieku.

4. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumu: Saskaņā ar 2. korintiešiem 9:11–15, ko pret Dievu jūt tie, kas dāsni dāvā no savas mantas, un tie, kas saņem citu cilvēku mantu? (Tu vari atzīmēt vai pierakstīt šajos pantos atrodamās frāzes, kas norāda uz pateicību.)

Tu arī vari pierakstīt savos Svētajos Rakstos, blakus 2. korintiešiem 9:11–15, šādu patiesu mācību: Atpazīstot Dieva dāsnumu, kad tiekam svētīti, mēs varam vairāk izjust pret Viņu pateicību.

5. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā atbildi uz jautājumu: Kad tu esi juties pateicīgs Dievam, atpazīstot svētības, ko Viņš tev bija dāvājis par kalpošanu un došanu citiem ar priecīgu sirdi? (Tu vari pierakstīt savu liecību par principiem un patiesajām mācībām, ko atklāji 2. korintiešiem 8.–9. nodaļā.)

Pielietojot dzīvē šajā stundā apgūto, padomā, kā tu varētu šonedēļ palīdzēt kādam trūkumcietējam (iespējams, kādam savas ģimenes loceklim). Nostādi konkrētu mērķi, kā palīdzēt šim cilvēkam, un pieraksti to uz papīra lapas.

6. Savā studiju dienasgrāmatā, zem šīs dienas uzdevumiem, ieraksti:

   Es studēju 2. korintiešiem 8.–9. nodaļu un pabeidzu to (datums).

   Jautājumi, domas un atziņas, kurās es vēlētos dalīties ar savu skolotāju: