21. daļa: 2. diena

Romiešiem 12.–16. nodaļa

Ievads

Apustulis Pāvils mācīja Baznīcas locekļiem Romā pasniegt Dievam savus ķermeņus kā dzīvu upuri un paklausīt Dieva pavēlēm. Viņš arī mācīja svētajiem, kā izvairīties no strīdiem un rast mieru, kad rodas domstarpības cilvēku personīgo izvēļu dēļ. Šīs vēstules noslēgumā Pāvils brīdināja par cilvēkiem, kuri cenšas maldināt.

Romiešiem 12.–13. nodaļa

Pāvils pamāca svētos pasniegt Dievam savus ķermeņus kā dzīvu upuri un paklausīt Dieva pavēlēm

Pievērsiet uzmanību šķidruma formai pirmajā glāzē. Kā mainās šķidruma forma, ja no pirmās glāzes to pārlej otrajā? Kā mainās tā forma, ja to ielej trešajā glāzē?

Iztēlojies, ka šķidrums simbolizē cilvēku un trauks — dažādus pasaulīgos uzskatus un paražas. Kādas briesmas mums var draudēt, ja nemitīgi pielāgojamies pasaulīgajiem uzskatiem un paražām?

Izlasi Romiešiem 12:1–2, meklējot, ko Pāvils mudināja svētos Romā darīt.

Sniedzot Baznīcas locekļiem padomu — „nodot sevis pašus par dzīvu … Dievam … upuri” (Romiešiem 12:1), Pāvils to pielīdzināja Vecās Derības paražai, kad pie tempļa altāra tika atvesti dzīvnieki, lai tos upurētu. Šie dzīvnieki tika veltīti kā upuri Dievam. Tāpēc Pāvils mācīja, ka Baznīcas locekļiem ir jāvelta sava dzīve — savs fiziskais ķermenis, savas vēlmes, izvēles, rīcības, mantas un laiks — Dievam. To var izdarīt, novēršoties no grēcīgām vēlmēm un paklausot Dieva pavēlēm.

Balstoties uz Pāvila padomu Romiešiem 12:1–2, mēs uzzinām, ka Dievs sagaida, ka mēs veltīsim savu dzīvi Viņam un centīsimies nepielāgoties pasaules tendencēm. Tu vari pierakstīt šo patieso principu savos Svētajos Rakstos.

1. Romiešiem 12.–13. nod. Pāvils mācīja Baznīcas locekļiem daudzus principus, kas palīdzētu viņiem veltīt savu dzīvi Dievam un censties nepielāgoties pasaules tendencēm. Lai tuvāk iepazītos ar dažiem no šiem principiem, uzzīmē savā studiju dienasgrāmatā tabulu ar trim slejām. Uzraksti šīs Svēto Rakstu atsauces kā virsrakstu katrai slejai : Romiešiem 12:9–16; Romiešiem 12:17–21; Romiešiem 13:8–13. Tad izpildi šādus uzdevumus:

   1. Izlasi Svēto Rakstu rakstvietas un tad izraksti vienu vai vairākas mācības no rakstvietām attiecīgajā slejā.

   2. Raksturo, kā, dzīvojot saskaņā ar principiem, ko atklāji, tu vari labāk veltīt savu dzīvi Dievam un censties nepielāgoties pasaules tendencēm.

Izlasi Romiešiem 13:14, meklējot, ko Pāvils ieteica svētajiem darīt.

Frāze „lai jūsu bruņas ir Kungs Jēzus Kristus” nozīmē, ka mums ir jālīdzinās Glābējam ar savām īpašībām un rīcību. Padomā par to, kā līdz šim apgūtās mācības no Romiešiem 12.–13. nod. var tev palīdzēt līdzināties Jēzum Kristum.

Romiešiem 13:14 palīdz mums saprast šo principu: ja mēs veltām savu dzīvi Viņam un cenšamies nepielāgoties pasaules tendencēm, mēs varam vairāk līdzināties Jēzum Kristum.

2. Glābējs ir paraugs tam, kā veltīt savu dzīvi Dievam un censties nepielāgoties pasaules tendencēm. Padomā, kurš vēl tev pazīstams cilvēks cenšas tā darīt. Savā studiju dienasgrāmatā uzraksti par šo cilvēku un to, kā viņš vai viņa ir paraugs tam, kā veltīt savu dzīvi Dievam un censties nepielāgoties pasaules tendencēm. Paskaidro, kā šis cilvēks tādējādi vairāk līdzinās Glābējam.

Uz atsevišķas papīra lapas uzraksti vienu veidu, kā tu vēl cītīgāk vari veltīt savu dzīvi Dievam un censties nepielāgoties pasaules tendencēm. Novieto šo papīra lapu tur, kur tā atgādinās tev par tavu mērķi.

Romiešiem 14:1 – 15:3

Pāvils māca Baznīcas locekļiem izvairīties no strīdiem, kas attiecas uz personīgajām izvēlēm

Vai ir pieļaujami, ka pēdējo dienu svētais (1) ir veģetārietis? (2) Vai ir pieļaujami, ka pēdējo dienu svētais ēd šokolādi? (3) Vai ir pieļaujami, ka pēdējo dienu svētais valkā šortus sabiedrībā? (4) Vai ir pieļaujami, ka pēdējo dienu svētais izmanto modernās tehnoloģijas sabata dienā? (5) Vai ir pieļaujami, ka pēdējo dienu svētais piedalās svētkos un svinībās, kam par pamatu ir citas reliģijas vai kultūras tradīcijas?

Atbilde uz visiem šiem jautājumiem ir — jā. Lai gan ir dažas uzvedības normas, kas ir skaidri noteiktas vai tās ir aizliegtas ar Tā Kunga pavēli, taču attiecībā uz citām, katrs Baznīcas loceklis var izvēlēties pats, kā rīkoties. Mēs paši varam veikt izvēles attiecībā uz šīm jomām: izklaide, apģērbs, ēšanas paradumi, sabata dienas ievērošana un bērnu audzināšanas principi. Tas Kungs ir devis pavēles un standartus, pēc kuriem mēs varam vadīties, veicot izvēles dažās no šīm jomām, kā piemēram, valkāt piedienīgus šortus, bet dažas izvēles mēs varam veikt pēc saviem ieskatiem. Dažreiz Baznīcas locekļi var balstīt dažas izvēles šajās jomās uz gūto iedvesmu viņu konkrētajā situācijā vai atbilstoši to vajadzībām.

Studējot Romiešiem 14:1–15:3, meklē, ko mācīja Pāvils par to, kā mums ir jārīkojas attiecībā uz personīgajām izvēlēm Baznīcā.

Romiešiem 14:1–5 mēs uzzinām, ka viena no personīgajām izvēlēm, ar kuru saskārās Baznīcas locekļi Pāvila dzīves dienās, bija saistīta ar personīgiem ēšanas paradumiem. Daži cilvēki neievēroja nekādus ierobežojumus ēšanas paradumos. Citi atturējās no gaļas un ēda tikai dārzeņus (skat. Romiešiem 14. nod.). Pie tam daži Baznīcas locekļi izvēlējās ievērot jūdu paražas, tradīcijas un svētkus.

Kādas problēmas, tavuprāt, radās Baznīcā, kad tās locekļi pieņēma atšķirīgus personīgos lēmumus šajās jomās?

Izlasi Romiešiem 14:3, meklējot, kādu padomu Pāvils deva Baznīcas locekļiem, kuru izvēles atšķīrās no citu cilvēku izvēlēm.

Kāpēc, tavuprāt, daži Baznīcas locekļi varētu nicināt, nievāt un tiesāt citus Baznīcas locekļus, kuru izvēles atšķiras no viņu izvēlēm?

Izlasi Romiešiem 14:10–13, 15, 21, meklējot, ko Pāvils mācīja Baznīcas locekļiem nedarīt attiecībā uz atšķirīgām izvēlēm.

No Pāvila norādījumiem Romiešiem 14:13 mēs varam mācīties šo patieso principu: jomās, kuras nav noteiktas ar konkrētu pavēli, mums nav jātiesā citu cilvēku izvēles.

3. Savā studiju dienasgrāmatā atbildi uz šo jautājumu: Kādēļ rodas problēmas, kad Baznīcas locekļi raugās uz citiem cilvēkiem kā uz zemākas kārtas pārstāvjiem vai nosoda citus Baznīcas locekļus, kuru izvēles atšķiras jomās, ko nenosaka neviens bauslis un kurās netiek aizliegta konkrēta rīcība?

Pievērs uzmanību frāzei „netopat brālim par piedauzību vai par iemeslu viņa krišanai” Romiešiem 14:13. Tajā tiek runāts par ietekmi, ko atstājam uz citiem cilvēkiem, liekot viņiem garīgi paklupt vai mazinot viņu centību ticībā Jēzum Kristum un dzīvošanā saskaņā ar Viņa evaņģēliju. Ņem arī vērā, ka Džozefa Smita tulkojumā Romiešiem 14:15 ir rakstīts: „Bet, ja tavs brālis gaļas dēļ ir noskumis, vairs nestaigā žēlsirdībā, ja tu ēd, tādējādi neved ar savu ēdienu postā to, par ko Kristus ir miris”.

Pāvils sniedz Baznīcas locekļiem padomu — būt piesardzīgiem attiecībā uz to, kā viņu personīgie paradumi ietekmē citus, un atturēties no rīcības, kas varētu ietekmēt citus garīgi paklupt. No Pāvila norādījumiem mēs arī mācāmies, ka jomās, kuras nav noteiktas ar konkrētu pavēli, mums ir jābūt piesardzīgiem attiecībā uz to, kā mūsu izvēles ietekmē citus.

Atsauc atmiņā personīgās izvēles, kas minētas šīs stundas sākuma sadaļā. Apdomā, kā Baznīcas locekļi mūsdienās var sekot Pāvila padomam šajās jomās. Kā šādas izvēles liek mums, Baznīcas locekļiem, „dzīties pēc miera” (skat. Romiešiem 14:19)?

Romiešiem 15:4 – 16:27

Pāvils pabeidz savu vēstuli romiešiem

Savas vēstules romiešiem nobeiguma daļā Pāvils mācīja patieso mācību par Svētajiem Rakstiem. Izlasi Romiešiem 15:4, meklējot, ko Pāvils mācīja par to, kāpēc Svētie Raksti ir tapuši.

Pamatojoties uz izlasīto, pabeidz šo patieso mācību: Svētie Raksti ir tapuši, lai .

4. Savā studiju dienasgrāmatā pieraksti kādu gadījumu, kad Svēto Rakstu studijas ir sniegušas tev mācības, mierinājumu vai cerību.

Pāvils parādīja, kā Svētie Raksti var mūs mācīt un sniegt mums cerību, citējot vairākas Vecās Derības rakstvietas, šādi apliecinot svētajiem, ka misionāru darbs citticībnieku vidū norisināsies saskaņā ar Dieva ieceri (skat. Romiešiem 15:9–12).

Atlikušajās Romiešiem 15.–16. nod. rakstvietās ir iekļauts papildu iedrošinājums un padoms Baznīcas locekļiem Romā. Tas ietver brīdinājumu attiecībā uz tiem, kas rada šķelšanos, māca viltus mācības un cenšas citus maldināt (skat. Romiešiem 16:17–18).

5. Savā Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatā, zem šīs dienas uzdevumiem, ieraksti:

   Es studēju Romiešiem 12.–16. nodaļu un pabeidzu šo stundu (datums).

   Papildus jautājumi, domas un atziņas, kurās es vēlētos dalīties ar savu skolotāju: