121 pamoka. 3 Nefio 11:18–41

121 pamoka

3 Nefio 11:18–41

Įvadas

Po to, kai nefitai priėjo ir palietė žymes Gelbėtojo rankose, kojose ir šone, Jis Nefiui ir kitiems suteikė galią krikštyti ir atlikti kitas kunigystės pareigas. Gelbėtojas taip pat įspėjo žmones vengti nesutarimų ir pažadėjo, kad tie, kurie gyvens pagal Jo doktriną, paveldės Dievo karalystę.

Pasiūlymai, kaip mokyti

3 Nefio 11:18–27

Jėzus Kristus Nefiui suteikia galią krikštyti

Prieš pamoką lentoje užrašykite tokius klausimus: Kas gali mane pakrikštyti? Kaip atliekamas krikštas?

Jei mokote vieną ar daugiau mokinių, kurie neseniai prisijungė prie Bažnyčios, galite šią pamoką pradėti paprašydami, kad jie papasakotų apie savo išgyvenimus mokantis apie Bažnyčią. Paklauskite, ar jie, nusprendę pasikrikštyti, nesusimąstė apie lentoje užrašytus klausimus.

Pamoką taip pat galite pradėti pakviesdami mokinius įsivaizduoti, kad vienas iš jų draugų neseniai nusprendė prisidėti prie Bažnyčios ir jiems uždavė lentoje užrašytus klausimus. Paprašykite mokinių paaiškinti, kaip jie atsakytų į šiuos klausimus. Arba galite pakviesti du mokinius suvaidinti pokalbį tarp Bažnyčios nario ir jo draugo ir pasinaudoti šiais klausimais.

Priminkite mokiniams, kad praeitoje pamokoje jie mokėsi apie Jėzaus Kristaus apsilankymą pas nefitus. Jėzus Kristus pakvietė juos pažiūrėti ir pajusti žaizdų žymes Jo rankose, kojose ir šone, ir įsitikinti Jo prisikėlimu ir dieviškumu. Paaiškinkite, kad iš karto po šio įvykio, Gelbėtojas mokė žmones Savo doktrinos, t. y. tikėti Jį, pasikrikštyti ir gauti Šventąją Dvasią.

Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 11:18–22. Likusiųjų paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti atsakymus į klausimą: Kas gali mane pakrikštyti? Paprašykite vieno mokinio atsakymus užrašyti lentoje, po klausimu. (Nors mokiniai gali atsakyti kitais žodžiais, tačiau jie turėtų suprasti, tokią tiesą: Krikštas turi būti atliktas asmens, turinčio tinkamą įgaliojimą. (Jei ši mintis dar neužrašyta lentoje, galite ją užrašyti po kitais atsakymais.)

Kad padėtumėte mokiniams geriau suprasti šią tiesą, galite trumpai paaiškinti, kad krikštą gali atlikti tik tas žmogus, kuris buvo įšventintas į Aarono kunigystės kunigo pareigas (žr. DS 20:46) arba žmogus, turintis jam suteiktą Melchizedeko kunigystę (žr. DS 20: 38–39; 107:10–11). Šis asmuo taip pat turi veikti vadovaujamas kunigijos vadovo (vyskupo, skyriaus ar misijos prezidento), kuris turi kunigystės raktus, reikalingus apeigai patvirtinti.

Kaip manote, kodėl Viešpats reikalauja, kad krikšto apeiga būtų atlikta įgalioto, kunigystę turinčio asmens?

Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 11:23–27. Likusiųjų paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti atsakymus į klausimą Kaip atliekamas krikštas? Paprašykite vieno mokinio atsakymus užrašyti lentoje, po klausimu.

Kas daroma per krikštą, jei suklystama, tariant apeigos žodžius, arba jei krikštijamas žmogus nevisiškai panyra po vandeniu? (Apeiga pakartojama.) Kokios tiesos galime iš to pasimokyti? (Nors mokiniai gali atsakyti kitais žodžiais, tačiau jie turėtų įvardyti šią tiesą: Krikštas turi būti atliktas Viešpaties nurodytu būdu. Šį principą galite užrašyti lentoje.)
Kaip manote, kodėl svarbu, kad krikštas būtų atliktas lygiai, taip, kaip nurodė Viešpats?

Kad padėtumėte mokiniams pajusti aptartų tiesų, aprašytų 3 Nefio 11:18–27, svarbą, galite užduoti žemiau pateiktus klausimus:

Ką jautėte savo krikšto metu? Ką jums reiškia tai, kad jus pakrikštijo žmogus, turintis tinkamą įgaliojimą, ir tai padarė Viešpaties nurodytu būdu?
Ar neseniai teko dalyvauti krikšte? Ką jautėte?

Jei klasėje yra mokinių, kurie turi Aarono kunigystės kunigo pareigybę, paklauskite:

Kaip suvokimas, kad turite įgaliojimą krikštyti, daro įtaką jūsų veiksmams? (Galite sužinoti, ar klasėje yra mokinių, kurie yra ką nors pakrikštiję. Jei tokių yra, pakvieskite juos papasakoti apie tai, ką jie jautė ir išmoko per tą patyrimą.)

Galite pasidalinti savo patirtimi ir jausmais apie šią šventą krikšto apeigą.

3 Nefio 11:28–30

Jėzus Kristus perspėja apie tai, kad nesutarimai yra iš velnio

Lentoje užrašykite nesutarimas.

Kas yra nesutarimas? (Ginčas, konfliktas arba kivirčas.)

Pakvieskite mokinius savo užrašuose ar Raštų žurnaluose padaryti trumpą situacijų ar veiklų, kuriose gali kilti nesutarimai, sąrašą. Duokite mokiniams pakankamai laiko atlikti užduotį, paskui pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 11:28–30. Likusius mokinius pakvieskite sekti skaitomą tekstą ir įvardyti, dėl ko nesutarė nefitai.

Dėl ko nesutarė nefitai? (Dėl krikšto apeigos [taip pat žr. 3 Nefio 11:22] ir Kristaus doktrinos.)
Iš ko, pagal 3 Nefio 11:29, ateina nesutarimo dvasia? (Užrašykite lentoje šią tiesą: Nesutarimo dvasia yra ne iš Dievo, o iš velnio. Galite mokiniams pasiūlyti 3 Nefio 11:29 eilutėje pasižymėti šią tiesą.)
Kaip manote, kodėl, aptarinėjant Evangeliją su žmonėmis, svarbu vengti nesutarimų? Kodėl ginčai yra netinkama Evangelijos mokymo priemonė? (Mokiniai gali pasiūlyti įvairių atsakymų, tačiau įsitikinkite, jog jie supranta, kad, kai nesutariame ar ginčijamės su kitais apie Evangeliją, Šventoji Dvasia negali padėti mums mokyti arba negali paliudyti tiesą žmonių širdyse.)

Kad pabrėžtumėte svarbią nesutarimų pasekmę, lentoje užrašykite šį Prezidento Džeimso E. Fausto iš Pirmosios Prezidentūros teiginį. Galite paraginti mokinius užsirašyti tai Raštuose, prie 3 Nefio 11:29 eilutės. (Teiginys yra straipsnyje “What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission,” Ensign, May 1996, 41.)

„Kilus nesutarimams, pasišalina Viešpaties Dvasia, nesvarbu kieno tai kaltė“ (Prezidentas Džeimsas E. Faustas).

Kada esate pajutę, kad Viešpaties dvasia pasišalina dėl kilusio nesutarimo? Kaip žinojote, kad Dvasia pasišalino?

Paminėkite Gelbėtojo žodžius apie nesutarimus 3 Nefio 11:30 eilutėje: „Tai […] mano doktrina –kad tai būtų panaikinta.“

Kaip galime „panaikinti“ nesutarimus ir ginčus? (Atsakymai galėtų būti ir tokie: galime stengtis būti taikdariai [žr. 3 Nefio 12:9]. Galime melsti išminties ir kantrybės nugalėti nesutarimus. Galime stengtis vengti situacijų, kuriose galime būti gundomi nesutarti.)
Kada jautėte, jog esate laiminami dėl to, kad stengiatės vengti ar nugalėti nesutarimus?
Kaip 3 Nefio 11:29–30 eilutėse esantys Gelbėtojo mokymai gali padėti jums, atsidūrus situacijoje, kurioje kilo ar gali kilti nesutarimų?

Galite pasidalinti išgyvenimu, kai jautėte, jog esate laiminami dėl to, kad stengiatės išvengti nesutarimų ar įveikti juos. Kad paskatintumėte mokinius pritaikyti iš 3 Nefio 11:28–30 išmoktas tiesas, pakvieskite juos peržvelgti sąrašą situacijų ar veiklų, kuriose jie gali nesutarti. Pakvieskite juos užsibrėžti ir užsirašyti tikslą stengtis vengti nesutarimų arba juos įveikti savo užrašytoje situacijoje ar veikloje.

3 Nefio 11:31–41

Jėzus Kristus paskelbia Savo doktriną

Kad paruoštumėte mokinius studijuoti 3 Nefio 11:31–41, lentoje užrašykite:

Paveikslėlis

Action

Pakvieskite mokinius klasės draugui trumpai papasakoti apie teigiamas pasekmes atnešusį darbą ir kokios tai buvo pasekmės. Taip pat galite paprašyti papasakoti apie neigiamas pasekmes atnešusį savo ar kitų darbą. (Įspėkite, kad nederėtų pasakoti apie pernelyg privačius ar nederamus dalykus.)

Garsiai mokiniams perskaitykite 3 Nefio 11:31. Paaiškinkite, kad likusioje 3 Nefio 11 skyriaus dalyje Jėzus Kristus paskelbia savo doktriną nefitams. Šiame skyriuje taip pat įvardijamos pasekmės, ateinančios dėl to, kad priėmėme arba atmetėme Jo doktriną.

Lentoje užrašykite šias Raštų nuorodas: 3 Nefio 11:32–34; 3 Nefio 11:35–36; 3 Nefio 11:37–38; 3 Nefio 11:39–40. Suskirstykite mokinius poromis ir kiekvienai porai paskirkite išstudijuoti vieną Raštų ištrauką. Paprašykite įvardyti veiksmus ir pasekmes, apie kurias mokė Jėzus Kristus. (Galite pasiūlyti palyginti šiuos mokymus su ketvirtuoju tikėjimo teiginiu.)

Duokite pakankamai laiko studijuoti, paskui paprašykite, kad keli iš jų įvardytų veiksmus ir pasekmes, kuriuos jie rado paskirtose eilutėse. Pakvieskite juos savo atsakymus užrašyti lentoje, po žodžiais Veiksmas arba Pasekmė. Mokiniams kalbant apie jiems paskirtas Raštų ištraukas, užduokite atitinkamus klausimus:

Porų, kurioms buvo paskirta 3 Nefio 11:32–34, paklauskite:

Kaip Šventoji Dvasia padeda mums tikėti Jėzų Kristų ir Dangiškąjį Tėvą? (Šventoji Dvasia liudija apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų.) Kada Šventoji Dvasia yra paliudijusi jums apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus egzistavimą ir meilę?

Porų, kurioms buvo paskirta 3 Nefio 11:35–36, paklauskite:

Kaip, pagal šias eilutes, sprendimas tikėti Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kritų padeda jausti Šventosios Dvasios įtaką jūsų gyvenime?

Porų, kurioms buvo paskirta 3 Nefio 11:37–38, paklauskite:

Kuo panašios 3 Nefio 11:37 ir 3 Nefio 11:38 eilutės?
Kokios yra gerosios mažo vaiko savybės? Kaip manote, kodėl svarbu „tapti kaip mažas vaikas“?

Porų, kurioms buvo paskirta 3 Nefio 11:39–40, paklauskite:

Kodėl, pagal šiuos Gelbėtojo mokymus, svarbu pasirinkti paklusti Jo doktrinai, o ne priešingai?

Paprašykite, kad mokiniai apibendrintų esminius veiksmus, apie kuriuos mokė Jėzus Kristus, padėsiančius mums įžengti dangaus karalystėn. (Nors mokiniai gali atsakyti kitais žodžiais, tačiau jie turėtų įvardyti tokią tiesą: Kad įžengtume dangaus karalystėn, turime atgailauti, tikėti Jėzų Kristų, būti pakrikštyti ir gauti Šventąją Dvasią. Jei norite, pabaigoje jūs taip pat galite paliudyti apie šias tieas. Paskatinkite mokinius gyventi pagal Jėzaus Kristaus doktriną ir taip paveldėti Dievo karalystę. Taip pat galite priminti, kad stengtųsi siekti savo tikslo vengti nesutarimų ir juos įveikti.

Komentarai ir kontekstas

3 Nefio 11:19–22. Jėzus Kristus nefitams suteikė įgaliojimą krikštyti

Kodėl pranašui Nefiui ir kitiems reikėjo gauti įgaliojimą krikštyti, jeigu jau prieš Gelbėtojo atėjimą jie atlikdavo tą apeigą? Pamąstykite, ar nevertėtų pasidalinti tokiu vyresniojo Džefrio R.Holando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginiu:

„Nors šie nefitai ir turėjo įgaliojimą krikštyti senojo Mozės įstatymo Evangelijos laikotarpiu, Kristus pakvietė Nefį priekin, kad patvirtintų jo kunigystės įgaliojimą krikštyti naujuoju Evangelijos laikotarpiu ir galbūt tuo pačiu metu įšventintų į apaštalo pareigas. Tada priekin Jis pakvietė kitą grupę, nurodė jiems, kaip krikštyti, ir paminėjo, kad tarp jų neturėtų būti „nesutarimų“ šiuo svarbiu doktrinos klausimu“ (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 259–260).

3 Nefio 11:28. Nesiginčykite dėl doktrinos punktų

Vyresnysis Robertas D. Heilsas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino, kodėl pastarųjų dienų šventiesiems svarbu vengti nesutarimų:

„Kadangi jėga glūdi Viešpaties Dvasioje, mes negalime leisti, kad tikėjimo dalykų aptarimas virstų ginču. Turbūt kiekvienas misionierius žino, jog tiesų įrodinėjimas, pasinaudojant Biblija, visuomet nuveja Dvasią. Gelbėtojas pasakė: „Tas, kuris turi nesutarimo dvasią, yra ne iš manęs“ (3 Nefio 11:29). Dar labiau apgailėtini yra atvejai, kai, mūsų Bažnyčią pavadinus nekrikščioniška, Bažnyčios nariai į tokį kaltinimą sureaguoja visai nekrikščioniškai! Tegul mūsų pokalbiai su kitais pasižymi Dvasios vaisiais – meile, džiaugsmu, ramybe, kantrybe, malonumu, gerumu, ištikimybe, romumu [ir] susivaldymu (žr. Galatams 5:22–23)“ („Krisčioniška drąsa – mokinystės kaina“, 2008 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

3 Nefio 11:33–34. Krikšto apeigos yra būtinos

Pranašas Džozefas Smitas mokė, kad krikšto apeigos yra būtinos, norint įžengti Dievo karalystėn:

„Krikštas tai ženklas Dievui, angelams ir dangui, kad vykdome Dievo valią, ir nėra kito kelio po dangumi, kurį Dievas būtų paskyręs žmogui ateiti pas Jį, kad būtų išgelbėtas ir įeitų į Dievo karalystę, tik per tikėjimą Jėzumi Kristumi, atgailą ir krikštą nuodėmėms atleisti; ir bet koks kitas kelias yra bergždžias. Tada jums galioja Šventosios Dvasios dovanos pažadas“ (Bažnyčios Prezidentų mokymai. Džozefas Smitas [2010 m.], p. 89).