122 pamoka
3 Nefio 12
Įvadas
Jėzus Kristus mokė nefitus, kaip gauti Jo Evangelijos palaimas, ir liepė jiems būti gerais pavyzdžiais. Jis pareiškė, kad įvykdė Mozės įstatymą ir davė žmonėms aukštesnį įstatymą, paruošiantį juos tapti tokius kaip Jis ir mūsų Dangiškasis Tėvas.
Pasiūlymai, kaip mokyti
3 Nefio 12:1–12
Jėzus Kristus minią moko apie palaimas, gaunamas gyvenant pagal Jo Evangeliją
Prieš pamoką lentoje užrašykite tokius klausimus:
Ar Dangiškasis Tėvas nori, kad būtume tobuli?
Ar, norėdami įžengti celestialinėn karalystėn, turime tapti tobuli šiame gyvenime?
Ar kada nors galėsime pasiekti tobulumą?
Pamokos pradžioje pakvieskite mokinius pagalvoti apie tuos klausimus. Paprašykite, kad jie galvotų apie šiuos klausimus pamokos metu.
Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 12:48. Paminėkite, kad ši eilutė yra viena iš Raštų įvaldymo eilučių. Galite pasiūlyti mokiniams išskirtiniu būdu pasižymėti šią eilutę, kad lengvai galėtų ją rasti.
Pakvieskite mokinius perskaityti šį vyresniojo Raselo M. Nelsono iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį apie įsakymą tobulėti:
„Nereikia nuleisti rankų, jei mūsų nuoširdus stengimasis tobulėti atrodo toks sunkus ir begalinis. Tobulumas bus pasiektas. Jis pasiekiamas tik po prisikėlimo ir tik per Viešpatį. Jis bus suteiktas visiems tiems, kurie myli Jį ir laikosi Jo įsakymų“ (“Perfection Pending,” Ensign, Nov. 1995, 88).
-
Kaip manote, kodėl tobulumas pasiekiamas „tik per Viešpatį“?
Peržvelkite tris klausimus, pateiktus pamokos pradžioje. Paklauskite mokinių, ar, perskaitę 3 Nefio 12:48 ir išgirdę vyresniojo Nelsono paaiškinimą, jie nori pakeisti savo atsakymus. Padėkite mokiniams suprasti, kad Dangiškasis Tėvas nesitiki, kad tapsime tobuli savo mirtingame gyvenime, tačiau, stropiai stengdamiesi laikytis įsakymų ir pasikliaudami Apmokėjimu, galime tapti tobuli.
Lentoje užrašykite žodelį palaiminti. Pakvieskite mokinius tyliai perskaityti 3 Nefio 12:1–12 ir rasti savybes, kurias Gelbėtojas ragina mus įgyti, o taip pat Jo pažadėtus palaiminimus.
-
Kaip buvote palaiminti dėl to, kad gyvenate pagal Jėzaus Kristaus mokymus 3 Nefio 12:1–12 eilutėse?
Atkreipkite mokinių dėmesį į tai, kiek kartų žodis palaiminti pavartotas šiose eilutėse. Paliudykite apie tai, kaip jūs buvote palaiminti dėl to, kad gyvenate pagal Gelbėtojo mokymus.
Pakvieskite mokinius savo užrašuose ar Raštų studijavimo žurnaluose užrašyti, kokių palaimų, aprašytų 3 Nefio 12:1–12, jie trokšta. Liepkite jiems užsirašyti vieną savybę, kurią turi išsiugdyti, kad gautų tą palaimą. Tada pakvieskite juos parašyti, ką darys, kad išsiugdytų tą savybę. Pakvieskite kelis mokinius papasakoti, ką jie užsirašė ir kodėl.
3 Nefio 12:–16
Gelbėtojas ragina minią būti teisumo pavyzdžiais pasauliui
Parodykite indą su druska. Paklauskite, kuo naudinga druska. Įsitikinkite, kad iš mokinių atsakymų aišku, kad druska pagardina maistą ir yra apsauginė priemonė, neleidžianti mėsai sugesti. Taip pat galite paaiškinti, kad pagal Mozės įstatymą, kunigams buvo įsakyta aukoti pasūdytas atnašas (žr. Kunigų 2:13). Taigi, druska simbolizavo sandorą tarp Viešpaties ir Jo žmonių.
Pakvieskite mokinius tyliai perskaityti 3 Nefio 12:13 ir įvardyti, ką Gelbėtojas palygino su druska. Mokiniams atsakius, paaiškinkite, kad Gelbėtojas kalbėjo ne tik apie tą dieną šventykloje susirinkusią minią, bet ir apie visus tuos, kurie pasikrikštija Jo Bažnyčioje ir gyvena pagal Jo Evangeliją.
-
Kaip mes, kaip Jėzaus Kristaus pasekėjai, galime būti panašūs į druską? (Mums reikia padėti apsaugoti arba išgelbėti žmones ir savo geru pavyzdžiu padaryti pasaulį geresne vieta.)
-
Kaip manote, ką reiškia, kai druska praranda sūrumą?
Mokiniams aptarinėjant šį klausimą, galite perskaityti vyresniojo Karloso E. Esio iš Septyniasdešimties teiginį:
„Su laiku druska nepraranda sūrumo. Sūrumas prarandamas dėl priemaišų ar taršos. […] Žmogus praranda skonį ar savybes tuomet, kai užteršia savo protą nešvariomis mintimis, išniekina savo burną, nebūdamas visiškai sąžiningas, ir piktnaudžiauja savo jėga, darydamas nedorus darbus“ (“Salt of the Earth: Savor of Men and Saviors of Men,” Ensign, May 1980, 42).
-
Kodėl, norėdami padaryti gerą įtaką, turime būti tyri?
Paaiškinkite, kad Gelbėtojas panaudojo dar vieną simbolį, mokydamas apie tai, kaip sandorą sudarę Jo Bažnyčios nariai gali daryti gerą įtaką. Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 12:14–16. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti, kaip Gelbėtojas naudojo šviesos simbolį, mokydamas apie Savo žmonių vaidmenį pasaulyje. Prieš skaitant galite paaiškinti, kad saikas yra pintinė.
-
Kaip Bažnyčios nariai gali būti šviesa žmonėms? Kaip manote, kaip galime leisti šviesti mūsų šviesai? (Mokiniams atsakinėjant į šį klausimą, padėkite jiems suprasti, kaip jų pavyzdžiai arba teisus gyvenimas gali padėti kitiems žmonėms.)
-
Kaip kai kurie Bažnyčios nariai uždengia savo šviesą?
-
Kodėl, pagal 3 Nefio 12:16, Gelbėtojas nori, kad leistume savo šviesai šviesti? (Rodydami teisų pavyzdį, galime žmonėms padėti šlovinti Dangiškąjį Tėvą. Galite pasiūlyti mokiniams šį principą užsirašyti Raštuose.)
-
Kieno teisus pavyzdys yra padėjęs jums priartėti prie Dangiškojo Tėvo ir sustiprino jūsų troškimą gyventi pagal Evangeliją?
Pakvieskite mokinius pamąstyti apie tai, kokį pavyzdį jie rodo žmonėms aplink juos. Paskatinkite juos pagalvoti apie tai, kaip jie gali geriau padėti žmonėms labiau pamilti Dangiškąjį Tėvą ir trokšti sekti Juo.
3 Nefio 12:17–48
Jėzus Kristus moko minią apie aukštesnį įstatymą, padėsiantį jiems tapti kaip Jis ir Dangiškasis Tėvas
Paaiškinkite, kad Gelbėtojas ir toliau mokė nefitus apie tai, kaip ateiti pas Jį ir žengti dangaus karalystėn. Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 12:19–20. Likusiųjų paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti eilutėje dažnai kartojamą žodį.
-
Kokį svarbų žodį Gelbėtojas, kviesdamas ateiti pas Jį, pavartoja tris kartus? (Įsakymai.)
Paaiškinkite, kad 3 Nefio 12:21–47 ištraukoje yra konkretūs Gelbėtojo įsakymai, kurie padės mums ateiti pas Jį ir tapti panašiems į Jį. Mokydamas nefitus apie šiuos įsakymus, Jis minėjo Mozės įstatymo mokymus ir tada mokė aukštesnio įstatymo. Jis kalbėjo apie tai, koks buvo įprastas Mozės įstatymo supratimas, ir vartojo tokias frazes kaip „tų, iš senovės laikų, pasakyta“ ir „tai yra taip pat užrašyta“. Sakydamas „bet aš sakau jums“, Jis mokė, kaip turėtume laikytis to įsakymo mūsų dienomis.
Kad padėtumėte mokiniams geriau išstudijuoti šias eilutes, lentoje nubraižykite šią lentelę. Mokinius suskirstykite į keturias grupes. Kiekvienai grupei paskirkite po vieną lentelės eilutę. Paprašykite mokinių perskaityti paskirtas eilutes ir atsakyti į klausimus.
|
Kaip buvo įprasta aiškinti Mozės įstatymą? |
Kaip Gelbėtojas pataria mums gyventi? |
Ką vaikinas ar mergina gali daryti, kad pritaikytų Gelbėtojo mokymus? |
|---|---|---|
Galite paaiškinti, kad vyresnysis Deividas E. Sorensonas iš Septyniasdešimties mokė, kad frazė „greitai susitark su savo priešininku“ (3 Nefio 12:25) reiškia „išspręsti savo nesutarimus iš karto, kad įsiūtis nevirstų fiziniu bei emociniu žiaurumu ir netaptume savo pykčio vergais“ („Atleidimas kartėlį pavers meile“, 2003 m. balandžio mėn. visuotinės konferencijos medžiaga).
Mokiniams baigus studijuoti paskirtas eilutes, pakvieskite grupes papasakoti, ką surado. Galite paprašyti atsakymus surašyti į lentoje nubraižytą lentelę.
-
Kokie skirtumai tarp Mozės įstatymo ir aukštesniojo Jėzaus Kristaus įstatymo?
Galite paminėti, kad aukštesnis įstatymas daugiau dėmesio skiria troškimams, mintims ir motyvams, o ne mūsų išoriniams darbams.
-
Kodėl, siekiant tobulumo, svarbu skirti dėmesį savo troškimams, mintims ir motyvams?
Pakvieskite mokinius išsirinkti vieną Gelbėtojo mokymą iš 3 Nefio 12 ir parašyti vieną pastraipą apie tai, kaip jie tobulės toje srityje.
Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti 3 Nefio 12:19–20. Padėkite mokiniams suprasti, kad, atgailaudami ir stropiai stengdamiesi laikytis Gelbėtojo įsakymų, per Apmokėjimą galime tapti tobuli ir įeiti „į dangaus karalystę“ (3 Nefio 12:20).
Mokiniams baigus, pakvieskite juos papasakoti, kas jiems buvo prasmingiausia. Apibendrinkite šį skyrių lentoje, užrašydami tokį principą: Ateidami pas Kristų ir laikydamiesi Jo įsakymų, galime būti panašesni į Jį ir mūsų Dangiškąjį Tėvą, kuris yra tobulas. Priminkite, kad norint pasiekti bet kokį tobulumo lygį, turime pasikliauti Jėzaus Kristaus Apmokėjimu. Pakvieskite mokinius užsirašyti, kaip jie pritaikys šiandien išmoktus Gelbėtojo mokymus. Pabaigoje paliudykite apie lentoje užrašytą principą.
Raštų įvaldymas – 3 Nefio 12:48
Pakvieskite mokinius Raštuose susirasti 3 Nefio 12:48 eilutę. Paprašykite, kad jie garsiai, choru perskaitytų šią eilutę. Leiskite mokiniams įsiminti šią eilutę, o tada paprašykite užversti Raštus ir pakartoti ją kaip galima geriau. Pakartokite šį procesą (stengtis įsiminti eilutę, užversti Raštus ir bandyti pakartoti eilutę).
-
Kaip sekėsi šiek tiek pasistengus?
-
Kaip ši veikla padeda jums suprasti savo kelionę link tobulumo?
Paminėkite, kad mūsų pastangos gyvenime yra be galo svarbios. Priminkite mokiniams, kad Viešpats nesitiki, kad šiame mirtingame gyvenime tapsime visapusiškai tobuli. Mes pasieksime tobulumą per Apmokėjimą ir stropias savo pačių pastangas. Pakvieskite mokinius sugalvoti vieną būdą, kaip jie gali stengtis sekti Gelbėtoju.
Pastaba: dėl šiandienos pamokos pobūdžio ir trukmės, šią veiklą galite atlikti kitą dieną, kai turėsite daugiau laiko.
Komentarai ir kontekstas
3 Nefio 12:28–30. Geismo nuodėmė
Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino:
„Kodėl geismas yra tokia mirtina nuodėmė? Be visiškai Dvasią naikinančio poveikio mūsų sieloms, geismas yra nuodėmė dėl to, kad jis išniekina svarbiausius ir švenčiausius santykius, kuriuos Dievas duoda šiame mirtingame gyvenime – vyro ir moters meilę vienas kitam ir porų troškimą amžinoje šeimoje susilaukti vaikų. […] Meilė instinktyviai verčia mus ieškoti Dievo ir kitų žmonių. Geiduliai, kita vertus, nėra iš Dievo, jie šlovina silpnybes. Meilė teikiama išskėstomis rankomis ir atviromis širdimis; geiduliai skatina tik nežabojamas aistras“ (“Place No More for the Enemy of My Soul,” Ensign arba Liahona, May 2010, 44–45).
3 Nefio 12:43–44. „Mylėkite savo artimą“ ir „mylėkite savo priešus“
Gelbėtojas labai laiku mokė nefitus, kad jie turi mylėti vieni kitus ir mylėti savo priešus. Po ilgus amžius trukusių karų tarp nefitų ir lamanitų bei daug metų trukusių vidinių konfliktų būtų natūralu nekęsti savo priešininkų. Pavyzdžiui, Mozijo 10:17 eilutėje rašoma, kad lamanitai „mokė savo vaikus, kad jie turi neapkęsti [nefitų] ir kad turi žudyti juos, ir kad turi juos plėšti ir grobti, ir daryti viską, ką gali, kad juos sunaikintų“. Jei žmonės būtų gyvenę pagal Gelbėtojo mokymus, užrašytus 3 Nefio 12:43–44, jie būtų galėję gyventi taikoje ir būtų amžiams išgyvendinę blogą tradiciją mokyti savo vaikus neapkęsti savo priešų. Tačiau taikos metai po Gelbėtojo apsilankymo baigėsi dėl to, kad žmonės „sąmoningai sukilo prieš Kristaus Evangeliją; ir jie mokė savo vaikus netikėti“. Jie nusprendė gyventi pagal „[savo tėvų nelabumą ir bjaurumą], lygiai taip, kaip tai buvo pradžioje. Ir jie buvo mokomi neapkęsti Dievo vaikų, lygiai kaip jau nuo pat pradžios lamanitai buvo mokomi nekęsti Nefio vaikų“ (4 Nefio 1:38–39).