Frelsesplanen – skriftstudium (Enhet 1)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudie-læreren

Sammendrag av daglige hjemmestudie-leksjoner

Det følgende er et sammendrag av hendelser, læresetninger og prinsipper elevene lærte da de gjennomførte de fire hjemmestudieleksjonene for enhet 1. Å vite hva elevene har studert, vil hjelpe deg å forberede leksjonen. Sammendraget er ikke en del av leksjonen og er ikke ment å deles med elevene. Ettersom leksjonen du vil undervise i for enhet 1, fokuserer på bare et fåtall av disse læresetningene og prinsippene, kan du til tider føle deg tilskyndet til å gjennomgå eller drøfte andre i henhold til Åndens tilskyndelser og elevenes behov.

Dag 1 (Frelsesplanen)

Å studere vår himmelske Faders frelsesplan hjalp elevene å finne ut at hensikten med planen er å gjøre det mulig for oss å motta udødelighet og evig liv. Elevene lærte at vår himmelske Fader sendte oss til jorden for å motta en kropp og oppnå erfaring og vekst. Jesu Kristi forsoning gjør oss i stand til å overvinne virkningene av synd og død.

Dag 2 (Det store frafall)

Mens de lærte om det store frafall, fant elevene ut at profeter og apostler danner Jesu Kristi Kirkes grunnvoll, og bidrar til å holde Kirken ren ved å undervise riktig lære. Dessuten er prestedømmets myndighet og nøkler nødvendig for å motta de frelsende pakter og ordinanser, som alle sammen mottas i Jesu Kristi kirke. Frafall finner sted når folk vender seg bort fra evangeliets sannheter og forkaster Herrens bemyndigede tjenere. En gjengivelse av sannheten og prestedømmets myndighet og nøkler var nødvendig for å overvinne virkningene av det store frafall.

Dag 3 (Lære og pakter 1)

I sitt studium av Herrens forord til Lære og pakter lærte elevene at Herren gir sine advarsler til alle mennesker gjennom sine utvalgte disipler, og at Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige er den eneste sanne og levende kirke på jorden. Elevene fant ut at vi skulle granske de bud Herren har gitt oss, at alle Herrens ord vil bli oppfylt, og at Herrens ord er sanne enten de uttales ham eller hans tjenere.

Dag 4 (Skriftstudium)

I denne leksjonen lærte elevene at Skriftene har blitt skrevet for å bevare evige sannheter kjent som læresetninger og prinsipper. De lærte at for å finne disse evige sannhetene er det nyttig å først forstå sammenhengen og innholdet i Skriftene. Elevene lærte at når de forstår disse elementene, er det deretter nyttig å uttrykke læresetningene og prinsippene de finner, i tydelige og enkle uttalelser om sannheten. Sist, men ikke minst lærte elevene at den sanne verdien av skriftstudium kommer ved å anvende læresetningene og prinsippene de finner i Skriftene, i sitt eget liv.

Innledning

Denne leksjonen vil gi elevene en innføring i Lære og pakter ved hjelp av innledningen til Lære og pakter og kapittel 1. Elevene vil lære at Lære og pakter er en samling “guddommelige åpenbaringer og inspirerte erklæringer som er gitt for å opprette og styre Guds rike på jorden i de siste dager (innledningen til Lære og pakter). Å studere Lære og pakter og Kirkens historie kan styrke elevenes vitnesbyrd om Jesus Kristus.

Merk: Siden dette trolig vil være elevenes første leksjon sammen, kan du gjerne oppfordre dem til å stille spørsmål om hjemmestudie-prosessen og hvordan de effektivt kan studere Skriftene på egenhånd.

Undervisningsforslag

Innledning til Lære og pakter og Kirkens historie

Lære og pakter inneholder åpenbaringer mottatt av profeten Joseph Smith og hans etterfølgere

Du kan gjerne innlede leksjonen med å spørre elevene hvilke bøker de tror hele verden ville ha nytte av å lese og hvorfor. (Vurder å ta med noen bøker som du vil foreslå.) Når elevene har svart, kan du be en elev lese følgende uttalelse av profeten Joseph Smith, og be klassen lytte etter hva profeten sa om Lære og pakter:

“[Åpenbaringene i Lære og pakter er] Kirkens grunnvoll i disse siste dager og er til gagn for verden, idet de viser at nøklene til mysteriene i vår Frelsers rike igjen er betrodd mennesket” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith [2007], 191).

Oppfordre elevene til å merke seg i løpet av dagens leksjon hvordan et studium av Lære og pakter kan være til nytte for verden og for dem.

Be elevene slå opp på tittelsiden i Lære og pakter. Forklar at for at Lære og pakter skal være til nytte, må vi først forstå hva læresetninger og pakter er. Be en elev lese tittelsiden høyt. Still så elevene følgende spørsmål:

Hvordan vil du definere ordet lære?
Hva er en pakt?
Hva er åpenbaring?

Forklar om nødvendig at en læresetning er en grunnleggende, uforanderlig sannhet i Jesu Kristi evangelium, en pakt er en hellig avtale mellom Gud og hans barn hvor Gud fastsetter alle betingelsene og løftene som gis, og åpenbaring er kommunikasjon fra Gud til hans barn. Du kan gjerne foreslå at elevene skriver disse definisjonene på tittelsiden.

Be elevene slå opp på det åttende avsnittet av innledningen til Lære og pakter (som begynner med “I åpenbaringene…”). Forklar at dette avsnittet inneholder eksempler på noen av de doktrinære emnene som finnes i Lære og pakter. Be elevene lese første setning hver for seg, og finne ett eller flere doktrinære emner de er interessert i å lære mer om. Still deretter følgende spørsmål:

Hvilket doktrinært emne er du mest interessert i å lære mer om?
Hvordan vil du ha nytte av å kjenne og forstå disse læresetningene bedre?

Be en elev lese siste setning i åttende avsnitt høyt (som begynner med “Dessuten gjør vitnesbyrdet om Jesus Kristus…”), og be klassen se etter hva som gjør Lære og pakter så verdifull. Still deretter følgende spørsmål:

Hva gjør Lære og pakter “meget verdifull”?
Hvorfor er et vitnesbyrd om Frelseren så verdifullt?
Hva tror du vil skje med ditt vitnesbyrd om Jesus Kristus når du studerer Lære og pakter?

Skriv følgende prinsipp på tavlen: Ved å studere åpenbaringene i Lære og pakter, kan du styrke ditt vitnesbyrd om Jesus Kristus. Be elevene tenke på hvordan et sterkere vitnesbyrd om Frelseren vil påvirke deres liv. Vurder å fortelle hvordan et studium av Lære og pakter har styrket ditt vitnesbyrd om Jesus Kristus.

Be en elev lese første avsnitt av innledningen til Lære og pakter høyt mens resten av klassen følger med. Spør deretter: Hvilken røst hører vi når vi studerer Lære og pakter?

Skriv følgende prinsipp på tavlen: Når vi studerer Lære og pakter, kan vi høre Frelserens røst. Les så Lære og pakter 18:34-36 for elevene.

Be en elev lese tredje avsnitt av innledningen til Lære og pakter høyt. Be klassen følge med, og merke seg ord som beskriver Frelserens røst. (Du kan gjerne foreslå at de markerer det de finner.) Still deretter følgende spørsmål:

Hvilke ord brukes til å beskrive Frelserens røst?
Hvilke fordeler kan du ha av å høre og gjenkjenne hans røst?

Vis bilder av noen av dem åpenbaringene i Lære og pakter var rettet til og handlet om (se Kunst inspirert av evangeliet, bok [2009], nr. 87, 88, 93, 94, 95; se også LDS.org). Når du viser disse bildene, kan du forklare at elevene vil lære om disse personene mens de studerer Lære og pakter.

Be en elev lese de to første setningene i sjette avsnitt av innledningen til Lære og pakter høyt (som begynner med “Disse hellige åpenbaringer…”). Be klassen følge med, og se etter omstendighetene åpenbaringene ble mottatt i. (Du kan gjerne foreslå at de markerer det de finner.)

Hvilke ord eller uttrykk i disse setningene beskriver omstendighetene som disse åpenbaringene ble mottatt i?

Vis elevene en lapp med ordet Du på. Forklar at i likhet med personer i Kirkens historie, opplever vi også situasjoner hvor vi trenger guddommelig veiledning.

Hva må vi gjøre for å motta guddommelig veiledning hvis vi skal følge disse helliges eksempler? (Be og søke den.)

Forklar at én måte å søke guddommelig veiledning på, er å studere Skriftene. Be elevene slå opp Lære og pakter 1:37-38, som er et Kjenn Skriftene-skriftsted. Minn dem om at Herren ga denne åpenbaringen som sitt forord til Lære og pakter.

Be en elev lese Lære og pakter 1:37-38 høyt, mens klassen følger med og ser etter Herrens befaling til oss med hensyn til Lære og pakter.

Hva befaler Herren oss å gjøre med Lære og pakter? (Elevene kan bruke andre ord, men de bør nevne følgende prinsipp: Vi skulle granske de bud Herren har gitt oss.)

Be elevene fortelle hvilken nytte de hadde av å granske Skriftene i løpet av denne ukens studium. Følg opp med elevene med hensyn til målet de satte seg om å studere Lære og pakter daglig gjennom skoleåret. Spør dem om deres planer for å følge Herrens befaling om å “ransak[e] disse bud” (L&p 1:37). Du kan gjerne avslutte med å bære vitnesbyrd om hvor viktig det er å høre Herrens røst og motta veiledning fra ham ved å studere Lære og pakter.

Neste enhet (Joseph Smith – Historie 1; Lære og pakter 2)

Gud hører og besvarer bønner. Det første syn kom som følge av Joseph Smiths ydmyke bønn. Kort tid senere veiledet engler profeten Joseph Smith om fremkomsten av Mormons bok og prestedømmets gjengivelse. Da døperen Johannes hadde vist seg for Joseph Smith og Oliver Cowdery, skrev Oliver: “Tenk et øyeblikk… på den glede som fylte våre hjerter… da vi under hans hånd mottok Det hellige prestedømme” (Joseph Smith – Historie 1:71, note).