Lære og pakter 90-97 (Enhet 20)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudie-læreren

Sammendrag av daglige hjemmestudie-leksjoner

Det følgende sammendraget av hendelsene, læresetningene og prinsippene elevene lærte om da de studerte Lære og pakter 90-97 (enhet 20), er ikke ment å bli undervist som en del av leksjonen. Leksjonen du underviser i, konsentrerer seg bare om et fåtall av disse læresetningene og prinsippene. Følg Den hellige ånds tilskyndelser når du vurderer elevenes behov.

Dag 1 (Lære og pakter 90-92)

I denne leksjonen lærte elevene at hvis vi tar lett på åpenbaringene Gud gir gjennom sine profeter, vil vi snuble og falle. De fant også ut at hvis vi vil søke flittig, be alltid, ha tro og holde våre pakter, vil alle ting samvirke til vårt beste. Ved å studere en åpenbaring om de apokryfiske bøker, lærte elevene at Den hellige ånd kan hjelpe oss å vite om det vi leser, er sant. I tillegg fant elevene prinsippet om at hvis vi trofast holder Herrens bud, vil vi bli velsignet for evig.

Dag 2 (Lære og pakter 93)

I sitt studium av Lære og pakter 93 lærte elevene at Jesus Kristus er Faderens førstefødte blant alle vår himmelske Faders åndebarn og at vi, ved å motta lys og sannhet, kan bli lik Jesus Kristus og vår himmelske Fader. De lærte også at vi mottar sannhet og lys når vi holder budene, og at ulydighet og falske tradisjoner fører til at vi mister lys og sannhet. Av Herrens råd til noen av Kirkens ledere lærte elevene også at vi må be alltid og være flittige og samvittighetsfulle hjemme, ellers vil den onde få makt over oss.

Dag 3 (Lære og pakter 94-96)

Av den irettesettelse Herren ga de hellige fordi de ikke hadde bygget Kirtland tempel, lærte elevene at Gud refser dem han elsker. De lærte også at i templer forbereder Herren sine tjenere på å gjøre hans arbeid og begaver dem med kraft. I tillegg fant elevene ut at hvis vi holder budene, vil vi ha styrke til å gjøre det Herren ber oss om å gjøre.

Dag 4 (Lære og pakter 97)

Av Herrens instruksjoner til de hellige i Missouri lærte elevene at hvis vi ydmyker oss og gjør vårt beste for å lære, vil vi motta visdom og sannhet. Elevene fant også ut hva vi må gjøre for å bli anerkjent av Herren, og lærte at i templet vil Gud åpenbare seg for dem som er rene av hjertet. I tillegg lærte elevene at Sion er de rene av hjertet, og hvis vi er lydige, vil vi unnslippe Herrens hevn og motta mange velsignelser.

Innledning

Herren ga åpenbaringen som finnes i Lære og pakter 93, 6. mai 1833. Denne leksjonen fokuserer på Lære og pakter 93:1-20, som bare kort ble omtalt i elevleksjonen om Lære og pakter 93. I disse versene underviste Jesus Kristus hvordan vi kan bli kjent med ham, og hvordan vi kan bli ham og vår himmelske Fader lik.

Undervisningsforslag

Lære og pakter 93:1-5

Jesus Kristus forklarer hvordan enkeltpersoner kan se hans ansikt og vite at han er til

Vis et bilde av en kjent person som elevene vil gjenkjenne, og spør dem om de vet navnet på vedkommende. (Hvis du ikke kan vise et bilde, kan du skrive navnet på tavlen og be elevene forklare hvem vedkommende er og hva han eller hun er kjent for.)

Hvorfor er det så mange som vet hvem dette er?
Syns du det er viktig å vite hvem dette er? Hvorfor?

Vis et bilde av Jesus Kristus (du kan bruke Jesus Kristus [Kunst inspirert av evangeliet, bok (2009), nr. 1]; se også LDS.org), og forklar at det er mange i dag som ikke vet hvem han er.

Hvorfor tror du det er viktig å vite hvem Jesus Kristus er?

Forklar at i Lære og pakter 93 forklarte Herren hvordan vi kan øke vår kunnskap om ham og hans evne til å velsigne oss nå og i all evighet. Skriv følgende to spørsmål på tavlen slik at det er plass til at elevene kan skrive sine svar under spørsmålene.

Hva må vi gjøre for å få et vitnesbyrd om Jesus Kristus?

Hva kan vi vite om ham hvis vi gjør disse tingene?

Be en elev lese Lære og pakter 93:1-5 høyt. Før eleven begynner å lese, kan du be halvparten av elevene se etter svar på det første spørsmålet og den andre halvparten se etter svar på det andre spørsmålet. Når de har lest, kan du be noen elever komme frem til tavlen og skrive sine svar på spørsmålene. Still så klassen følgende spørsmål:

Hvordan vil du uttrykke løftet i vers 1 som et “hvis-da”-prinsipp? (Elevenes svar bør gjenspeile følgende prinsipp: Hvis vi forsaker våre synder, kommer til Kristus, påkaller hans navn, adlyder hans røst og holder hans bud, vil vi få se hans ansikt og vite at han er til.)

Du kan gjerne understreke at denne velsignelsen vil komme i Herrens egen tid, på hans egen måte og ifølge hans egen vilje (se L&p 88:68; se også Enos 1:27).

Hvordan kan hver av handlingene i Lære og pakter 93:1 hjelpe oss å bli kjent med Jesus Kristus?
Ut fra det du lærer i vers 3, hva er en viktig læresetning å forstå om Faderen og Sønnen? (Elevene bør identifisere følgende læresetning: Faderen og sønnen er ett.)
Hva betyr det at Faderen og Sønnen er ett?

Hjelp elevene å forstå at Faderen og Sønnen er to adskilte og forskjellige personer, hver med et herliggjort fysisk legeme (se L&p 130:22). Men Faderen og Sønnen er ett i hensikt og lære. De er fullkomment forenet når det gjelder å tilveiebringe vår himmelske Faders frelsesplan.

Fremhev følgende setning i Lære og pakter 93:4: “Faderen fordi han ga meg av sin fylde.” Be så elevene lese Lære og pakter 93:17, 26. Still følgende spørsmål:

Hva vil det si at Jesus Kristus mottok en fylde av Faderen? (Se L&p 93:16-17, 26.)

Lære og pakter 93:6-20

Johannes’ opptegnelse brukes til å hjelpe oss å forstå hvordan Jesus Kristus mottok en fylde av vår himmelske Faders herlighet

Vurder å forberede følgende anskueliggjørelse for å forberede elevene til å forstå hvordan Frelseren mottok en fylde av Faderen. Be en elev som har utviklet en spesiell ferdighet, for eksempel i en bestemt idrett eller i å spille et musikkinstrument eller i å lage en eller annen form for kunst, om å kort vise eller beskrive ferdigheten. Be så eleven fortelle klassen om øyeblikket da han eller hun plutselig utviklet denne ferdigheten. (Elevens svar bør hjelpe klassen å forstå at å bli en dyktig idrettsutøver, musiker eller kunstner er en prosess som krever regelmessig innsats, og ikke noe som plutselig skjer på et øyeblikk.)

Be en elev lese Lære og pakter 93:12-17 høyt. Be klassen følge med, og identifisere hvordan Jesus Kristus ble lik sin Fader.

Hvordan ble Jesus Kristus som sin Fader? (Elevenes svar bør gjenspeile følgende prinsipp: Jesus Kristus vokste fra nåde til nåde inntil han mottok en fylde av Faderens herlighet. Du kan gjerne foreslå at elevene markerer dette prinsippet i vers 13.)
Hva tror du det betyr at Jesus Kristus fortsatte fra nåde til nåde inntil han mottok en fylde?

Hjelp elevene å forstå at nåde er styrke og kraft fra Gud som gjør det mulig for oss å oppnå evig liv og opphøyelse. Be en elev lese Lære og pakter 93:19-20 høyt. Be klassen følge med, og finne grunnen Frelseren ga for å åpenbare hvordan han mottok Faderens fylde.

Hva sier vers 19 om hvorfor Frelseren åpenbarte hvordan han mottok Faderens fylde?

Hjelp elevene å forstå at Frelseren åpenbarte hvordan han mottok en fylde, slik at vi kunne forstå og kjenne ham og vår himmelske Fader, og vite hvordan vi kan tilbe Faderen og motta av hans fylde. Skriv følgende uttalelse av eldste Bruce R. McConkie i De tolv apostlers quorum på tavlen. (Denne uttalelsen finnes i The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 568.)

“Fullkommen tilbedelse er å etterligne. Vi hedrer dem vi etterligner” (eldste Bruce R. McConkie).

Hva tror du det innebærer å tilbe?
Hvordan skal vi tilbe vår himmelske Fader? (Elevene kan uttrykke følgende prinsipp: Vi skal tilbe vår himmelske Fader ved å følge Jesu Kristi eksempel. Du kan gjerne foreslå at elevene skriver dette prinsippet i margen i Skriftene.)
Hvordan lignet Frelserens utvikling fra nåde til nåde på den prosessen med å lære og utvikle oss som vi kan oppleve?
Hvilket løfte er gitt i Lære og pakter 93:20 til dem som følger Jesu Kristi eksempel og holder hans bud? (Elevene bør uttrykke følgende prinsipp: Hvis vi holder budene, kan vi motta en fylde av Faderen, slik Jesus Kristus har gjort.)

Hold opp bildet av Frelseren som du viste i begynnelsen av leksjonen.

Hvorfor er det viktig å ha et vitnesbyrd om Jesu Kristi eksempel, lære og forsoning?
Hva kan du gjøre for å fortsette “fra nåde til nåde” (L&p 93:13) og bli mer lik ham?

Be elevene tenke på en bestemt måte de vil prøve å utvikle seg og forbedre seg ved å følge Frelserens eksempel. Be dem sette seg dette som mål, og gjøre sitt beste for å oppnå det.

Neste enhet (Lære og pakter 98-101)

For å forberede elevene til sitt studium av Lære og pakter 98-101, kan du be dem tenke over følgende: Har du noen gang blitt dårlig behandlet og lurt på hvordan du skulle reagere? I de neste leksjonene kommer du til å lære om forfølgelsen og lidelsen de hellige opplevde i Missouri. Du kommer også til å lære hva Herren underviste de hellige om å reagere på forfølgelse, herunder hva han mener om å gå til krig.