Lære og pakter 98-101:42 (Enhet 21)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudie-læreren

Sammendrag av daglige hjemmestudie-leksjoner

Det følgende sammendraget av hendelsene, læresetningene og prinsippene elevene lærte om da de studerte Lære og pakter 98-101:42 (enhet 21), er ikke ment å bli undervist som en del av leksjonen. Leksjonen du underviser i, konsentrerer seg bare om et fåtall av disse læresetningene og prinsippene. Følg Den hellige ånds tilskyndelser når du vurderer elevenes behov.

Dag 1 (Lære og pakter 98)

Da elevene studerte noe av mobbvolden de hellige opplevde i Jackson County, Missouri, lærte de at vi viser oss verdige for Herren ved å holde våre pakter, selv om det er vanskelig å gjøre dette. Elevene lærte også at hvis vi utholder dårlig behandling tålmodig og uten å ta igjen, vil Herren belønne oss. Sist, men ikke minst lærte de at det kan være på sin plass å gå til krig under omstendigheter som Herren har fastsatt.

Dag 2 (Lære og pakter 99-100)

I denne leksjonen lærte elevene at vi representerer Herren når vi reiser på misjon, og at de som tar imot evangeliet “som et lite barn” (L&p 99:3), skal finne barmhjertighet. De lærte også at hvis vi vil oppløfte vår røst for å dele evangeliet med andre i hjertets andektighet og med ydmykhet, vil Herren hjelpe oss å vite hva vi skal si, og Den hellige ånd vil bære vitnesbyrd om vårt budskap. Elevene fant også ut at alle ting vil samvirke til det gode for oss hvis vi vandrer rettskaffent for Herren.

Dag 3 (Lære og pakter 101:1-16)

Da elevene studerte om da de hellige ble drevet ut av Jackson County, Missouri, fant de ut at når vi bryter budene, tillater Gud at vi lider. Dette er forskjellig fra de rettferdiges prøvelser og vanskelige opplevelser. De lærte også at hvis vi ikke vil tåle irettesettelse, kan vi ikke bli helliggjort. Elevene oppdaget at selv om vi har syndet, vil Herren ha medlidenhet med oss. Når vi lever rettferdig, kan vi finne trøst i vissheten om at alle mennesker er i Herrens hender.

Dag 4 (Lære og pakter 101:17-42)

Som en del av denne leksjonen lærte elevene hvordan vi kan forberede oss til Frelserens annet komme. De fant også prinsippet at de som blir forfulgt for Frelserens navn og holder fast ved troen, skal få del i Guds herlighet. I tillegg oppdaget de at for å hjelpe jordens innbyggere å motta Guds velsignelser, må vi omvende oss fra våre synder og være ydmyke.

Innledning

Denne leksjonen fokuserer på noen av instruksjonene i Lære og pakter 98 som Herren ga til de hellige som ble forfulgt av mobber. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvordan vi skulle reagere på vanskelige situasjoner, og den kan bidra til å styrke deres vitnesbyrd om Herrens makt og godhet.

Undervisningsforslag

Lære og pakter 98

Herren beroliger de hellige under deres lidelser

Før leksjonen begynner, skriver du følgende spørsmål på tavlen: Hva ville du følt? Hva ville du gjort?

Forklar for elevene at i dagens leksjon skal de lære om noen av de prøvelser og forfølgelser de hellige som bodde i Jackson County, Missouri, opplevde i juli 1833. Forklar at noen av innbyggerne i Missouri hadde blitt sinte på de hellige på grunn av politiske, sosiale, økonomiske og religiøse forskjeller.

Be en elev lese følgende avsnitt høyt:

Lørdag 20. juli 1833 møttes mellom 400 og 500 sinte Missouri-borgere i tinghuset i Independence, Missouri. De valgte en komité for å utarbeide et dokument som fremla deres krav til mormonene. De forlangte at ingen flere siste-dagers-hellige skulle få lov til å flytte til Jackson County, og sa at de som allerede bodde der, måtte forplikte seg til å dra så snart som mulig. I tillegg forlangte de at Kirkens avis ikke lenger skulle bli utgitt. Da disse kravene ble fremlagt for Kirkens ledere i Missouri, ble de opprørt og ba om tre måneder til å overveie forslaget og rådføre seg med Kirkens ledere i Ohio. Gruppen av Missouri-borgere som la frem kravene, avslo anmodningen fra Kirkens ledere. De hellige ba da om 10 dager, men de fikk bare 15 minutter til å svare. (Se Kirkens historie i tidenes fylde – elevhåndbok, 2. utg. [Kirkens skoleverks håndbok, 2003], 132-33.)

Be elevene svare på spørsmålet på tavlen.

Be en annen elev lese følgende avsnitt høyt:

Missouri-borgerne på møtet på tinghuset i Independence gikk raskt over til å bli en mobb, og bestemte seg for å ødelegge trykkeriet og trykkpressen. Mobben brøt seg inn i trykkeriet, kastet møblene ut i gaten og hagen, ødela trykkpressen, spredte satsen og ødela nesten hele det trykte arbeidet, herunder de fleste av de ubundne arkene av Budenes bok. Mobben ønsket så å ødelegge Gilbert og Whitneys butikk. Sidney Gilbert møtte imidlertid mobben før de fikk gjennomført planen sin, og lovet at han ville pakke varene og dra inne tre dager. (Se Kirkens historie i tidenes fylde, 133.)

Be igjen elevene svare på spørsmålene på tavlen.

Be en annen elev lese følgende avsnitt høyt:

Tre dager senere, 23. juli, kom det igjen en mobb til Jackson County, Missouri, denne gangen bevæpnet med rifler, pistoler, pisker og køller. Mobben satte fyr på høystakker og kornåkre og ødela flere hus, låver og foretak. Mobben konfronterte til slutt seks ledere i Kirken som, da de forsto at de helliges liv og eiendom var i fare, tilbød sitt liv som løsepenge. Mobbens ledere avviste tilbudet, og truet med at alle menn, kvinner og barn ville bli pisket med mindre de ga sitt samtykke til å forlate fylket. Under press undertegnet Brødrene en avtale om å forlate Jackson County – halvparten av Kirkens medlemmer og de fleste av lederne skulle dra innen 1. januar 1834, og resten innen 1. april 1834. Mobben lot John Corrill og Sidney Gilbert bli igjen for å selge eiendommene til de hellige som var blitt drevet ut. (Se Kirkens historie i tidenes fylde, 134.)

Be igjen elevene svare på spørsmålene på tavlen.

Be en elev lese kapitteloverskriften til Lære og pakter 98 høyt. Be klassen følge med, og se etter hva som utløste denne åpenbaringen. Be elevene fortelle det de finner ut.

Hva er ifølge kapitteloverskriften bemerkelsesverdig ved tidspunktet for denne åpenbaringen?

Be en elev lese Lære og pakter 98:1-2 høyt. Be klassen følge med, og se etter veiledningen Herren ga de hellige. (Det kan være nyttig å forklare at Sebaot i vers 2 er et hebraisk ord som vanligvis betyr hærskarer eller hærstyrker. Bruken her antyder at Herren har hærstyrker av engler og Israels hærstyrker, eller de hellige, under sin kommando. [Se Bible Dictionary, “Sabaoth”.])

Hvilket råd ga Herren de hellige? (Skriv elevenes svar på tavlen.)
Hvorfor er det viktig at de hellige husker å takke i vanskelige tider?
Hva tror du det vil si å vente tålmodig på Herren?

Be en elev lese høyt følgende uttalelse av eldste Robert D. Hales i De tolv apostlers quorum. Be klassen lytte etter hva det vil si å vente tålmodig på Herren.

“Hva vil det da si å vente på Herren? I Skriftene betyr ordet vente å håpe, å regne med og å stole på. Å håpe og stole på Herren krever tro, tålmodighet, ydmykhet, saktmodighet, langmodighet, at vi holder budene og at vi holder ut til enden” (“Å vente på Herren: Din vilje skje”, Ensign eller Liahona, nov. 2011, 72).

Hvordan hjelper eldste Hales’ uttalelse deg å forstå hva det vil si å vente tålmodig på Herren?
Hvorfor kan rådet om å vente tålmodig på Herren ha vært viktig for de hellige i Missouri?
Hvilke trøstende ord ga Herren de hellige i vers 2?

Skriv følgende ufullstendige prinsipp på tavlen: Hvis vi takker for alle ting og venter tålmodig på Herren…

Be en elev lese Lære og pakter 98:3 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Herren lovet de hellige hvis de ville følge rådene hans.

Hvordan vil du fullføre prinsippet på tavlen, basert på vers 3? (Det følgende er én måte å fullføre prinsippet på: Hvis vi takker for alle ting og venter tålmodig på Herren, kan Herren la våre lidelser virke til vårt beste.)

Be elevene tenke på noen de kjenner som har ventet tålmodig på Herren i vanskelige tider, og funnet grunner til å være takknemlige.

På hvilke måter førte lidelsene til noe godt i vedkommendes liv?

Be en elev lese Lære og pakter 98:18 høyt. Be klassen følge med, og se etter en velsignelse som de trofaste vil motta.

Avslutt med å bære vitnesbyrd om prinsippene dere har drøftet i klassen i dag.

Neste enhet (Lære og pakter 101:43-101; 102-105)

Be elevene forestille seg hvordan de ville reagere hvis de ble kalt av Herren til å marsjere hundrevis av kilometer i løpet av flere måneder for å hjelpe Kirkens medlemmer i nød. Forklar at når de studerer resten av Lære og pakter 101 og kapittel 102 til og med 105 den kommende uken, kommer de til å lære om en gruppe mennesker som meldte seg frivillig til å reise fra Ohio til Missouri for å hjelpe andre medlemmer av Kirken. Denne gruppen ble kjent som Sions leir.