Leksjon 39
Lære og pakter 33-34
Innledning
I oktober 1830 kalte Herren Ezra Thayre og Northrop Sweet til å forkynne evangeliet. Denne åpenbaringen, som er nedtegnet i Lære og pakter 33, inneholder instruksjoner om hvordan disse mennene skulle forkynne evangeliet. Kort tid senere, i åpenbaringen som er nedtegnet i Lære og pakter 34, roste Herren Orson Pratt for hans tro, og befalte ham også å forkynne evangeliet.
Undervisningsforslag
Lære og pakter 33:1-6
Herren kaller Ezra Thayre og Northrop Sweet til å forkynne evangeliet
Før leksjonen skriver du følgende på tavlen: Basun, munn, øre, en åker som er klar til å høstes. (Vis om mulig bilder av disse tingene.) I begynnelsen av leksjonen kan du stille følgende spørsmål:
-
Hvilken sammenheng kan det være mellom disse tingene og misjonærarbeid?
For å hjelpe elevene å forstå bakgrunnen for Lære og pakter 33, kan du forklare at Ezra Thayre bodde i nærheten av familien til Joseph Smith sr. Han hadde blitt kjent med medlemmer av familien Smith gjennom arbeid de hadde utført for ham fra tid til annen. I oktober 1830 ble Ezra Thayre og en annen innbygger i Palmyra, Northrop Sweet, døpt inn i Kirken. Kort tid etterpå mottok profeten Joseph Smith en åpenbaring til disse to mennene, som nå er nedtegnet i Lære og pakter 33.
Be elevene lese Lære og pakter 33:1-2 hver for seg, og legge merke til ord og uttrykk som angår tegningene (eller ordene) på tavlen. (Bildet av munnen vil bli behandlet senere i denne leksjonen.) Når elevene har fortalt hva de har funnet ut, kan du stille følgende spørsmål:
-
Hva tror du “åpne deres ører og lytt til Herren deres Guds røst” betyr? Hvordan kan vi vise Herren at våre ører er åpne for å lytte til hans røst?
-
Hva tror du det vil si å forkynne evangeliet “som med en basuns lyd”?
Forklar at Herren ofte bruker kjente gjenstander, som for eksempel en basun, som symboler for å forkynne sitt evangelium og hjelpe oss å forstå evige sannheter. Be en elev lese Lære og pakter 33:3 høyt. Be klassen følge med, og merke seg flere symboler Herren brukte i denne åpenbaringen.
-
Hva tror du Herrens vingård symboliserer? (Verden.)
-
Hvem kan arbeiderne i Herrens vingård symbolisere? (Medlemmer av Herrens kirke.)
-
Hva tror du “det er den ellevte time” betyr? (Dette er den siste evangelieutdeling og den siste gangen Herren vil opprette sitt rike på jorden før sitt annet komme.)
Be elevene lese Lære og pakter 33:4 hver for seg, og legge merke til hvordan Herren beskrev tilstandene i verden i 1830.
-
Hvilke ord eller setninger i dette verset skiller seg ut for deg? Hvorfor? Hva kan vi gjøre for å styrke oss mot verdens ødeleggende innflytelser?
Skriv følgende på tavlen: Herren har og er .
Gi elevene noen minutter til å tenke over hva Herren har gjort eller gjør for å bidra til å styrke dem mot verdens fordervelse. Forklar at i Lære og pakter 33:5-6, erklærte Herren noe han har gjort og én ting han gjør for å bidra til å styrke oss mot verdens fordervelse. Be en elev lese disse versene høyt. Be klassen følge med, og finne ut hva Herren har gjort og vil gjøre for å styrke oss.
-
Hva sier disse versene er noe Gud har gjort, og noe han nå gjør, som kan styrke oss mot verdens fordervelse? (Når elevene svarer, kan du be en elev fylle ut det som mangler i setningen på tavlen. Elevenes svar bør gjenspeile følgende prinsipp: Herren har opprettet sin kirke og samler sine utvalgte i de siste dager.)
For å hjelpe elevene å forstå denne sannheten og føle dens betydning, kan du la dem arbeide to og to sammen og drøfte sine svar på følgende spørsmål. Du kan lese disse spørsmålene høyt, skrive dem på tavlen eller dele dem ut på et utdelingsark. (Ikke ta med svaret i parentes.)
Lære og pakter 33:7-18
Herren gir Ezra Thayre og Northrop Sweet instruksjoner for å undervise evangeliet
Vis til tegningen av en munn (eller ordet munn) på tavlen. Be elevene lese Lære og pakter 33:7-10 hver for seg, og legge merke til hva Herren sa Ezra Thayre og Northrop Sweet skulle gjøre. Be elevene fortelle hva de har funnet ut.
Skriv følgende ufullstendige setning på tavlen: Hvis vi åpner vår munn for å forkynne evangeliet…
Be elevene bruke det de har lært av Lære og pakter 33:7-10, til å fullføre dette utsagnet. Du kan gjerne be en elev komme frem til tavlen for å skrive resten av prinsippet. Det kan skrives slik: Hvis vi åpner vår munn for å forkynne evangeliet, vil Herren inspirere oss med hva vi skal si.
-
Er det noen situasjoner hvor vi kanskje kan være motvillige til å åpne vår munn om evangeliet?
-
Når har du bestemt deg for å åpne munnen for å snakke om evangeliet, og følt deg inspirert til å vite hva du skal si? Når har du sett andre dele evangeliet med noen, og følt at de ble inspirert i det de sa?
Sammenfatt Lære og pakter 33:11-15 ved å forklare at i disse versene befalte Herren Ezra Thayre og Northrop Sweet å forkynne evangeliets første prinsipper og ordinanser – tro på Jesus Kristus, omvendelse, dåp og Den hellige ånds gave.
Vis igjen til prinsippet som er skrevet på tavlen. Be elevene tenke over hva vi må gjøre, i tillegg til å åpne vår munn, for at Herren kan inspirere oss til å vite hva vi skal si når vi deler evangeliet med andre. Be en elev lese Lære og pakter 33:16-18 høyt. Be klassen følge med og merke seg konkrete råd Herren ga Ezra og Northrop, som ville hjelpe dem å vite hva de skulle si som misjonærer.
-
Hvilke råd ga Herren Ezra og Northrop som kunne hjelpe dem å vite hva de skulle si som misjonærer? (Vurder å skrive elevenes svar på tavlen.)
-
Hva tror du Herren mener med sitt råd om å sørge for at “deres lamper er gjort istand og brenner, og ha olje med”? (L&p 33:17). (Til enhver tid å være åndelig forberedt og forberedt til Jesu Kristi annet komme. Dette verset henger sammen med lignelsen om de ti jomfruer, som finnes i Matteus 25:1-13 og er nevnt i Lære og pakter 45:56-57.)
-
Hvordan kan Herrens råd i disse versene hjelpe oss å være beredt til å åpne munnen for å forkynne evangeliet til enhver tid og i enhver situasjon?
Lære og pakter 34
Herren roser Orson Pratt for hans tro, og befaler ham å forkynne evangeliet
Be elevene se i kapitteloverskriften til Lære og pakter 34 for å finne et eksempel på en som ble velsignet da en annen åpnet munnen for å dele evangeliet.
-
Hvem ble velsignet i dette eksemplet? Hvor gammel var Orson Pratt da han ble døpt? Hvordan fikk han høre om evangeliet?
Be en elev lese Lære og pakter 34:1 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hvordan Herren omtalte Orson. Be elevene fortelle hva de kommer frem til. Be så klassen lese Lære og pakter 34:2–3 hver for seg for å finne ut hvorfor Herren kalte ham “min sønn”.
-
Hvorfor kalte Herren Orson sin sønn? (På grunn av Orsons tro på Herren.)
-
Hva sier Lære og pakter 34:3 at Herren gjorde for “alle dem som” tror på ham? (For å hjelpe elevene å forstå at sannheten i dette verset gjelder likt for kvinner, kan det være lurt å foreslå at de leser Lære og pakter 25:1.)
Be en elev lese Lære og pakter 34:4-6 høyt. Be elevene følge med, og legge merke til hva Herren sa ville gi Orson flere velsignelser.
-
Hvorfor tror du vi blir “mer velsignet” når vi underviser andre i evangeliet?
Be en elev lese Lære og pakter 34:10-11 høyt. Be elevene følge med, og legge merke til velsignelser som gis dem som flittig deler evangeliet med andre.
-
Hvilke velsignelser gis dem som flittig underviser i evangeliet? (Når elevene svarer, kan du gjerne skrive følgende prinsipp på tavlen: De som flittig underviser i evangeliet, vil gjøre det ved Den hellige ånds kraft.)
-
Hvilken velsignelse er lovet dem som er trofaste? (Du kan også gjerne skrive dette prinsippet på tavlen: Hvis vi er trofaste, vil Herren være med oss.)
-
Hvordan kan sannheten i Lære og pakter 34:11 hjelpe deg i en periode med motløshet?
Det kan være lurt å avslutte med å fortelle om en gang da du følte at Herren var med deg fordi du var trofast mot ham. Du kan også gjerne vitne om sannhetene dere har drøftet i denne leksjonen.