Leksjon 88

Lære og pakter 84:62-120

Innledning

I september 1832, etter å ha åpenbart sannheter om prestedømmet og hvor viktig det er å lytte til hans ord, understreket Herren det ansvar apostler og andre prestedømsbærere har for å forkynne evangeliet over hele verden. Denne åpenbaringen legger større vekt på å forkynne evangeliet og gir instruksjoner som ligner de Jesus Kristus ga til apostlene etter sin oppstandelse. Herren forklarte også hvordan dette arbeidet skulle utføres og hvordan de som deltar i hans arbeid, vil bli støttet og oppholdt i sin innsats.

Undervisningsforslag

Lære og pakter 84:62-76

Herren kaller de hellige til å vitne om evangeliets prinsipper og ordinanser

Be elevene tenke på en de kjenner som nylig har fått et misjonskall eller nylig har reist på misjon. Be elevene fortelle klassen hvor disse misjonærene har blitt kalt til å tjene. Vurder å bruke en globus eller et kart for å hjelpe elevene å se hvor Herren har kalt disse misjonærene.

Forklar at hver enkelt må få anledning til å lære evangeliet. Nevn hvor mange innbyggere det finnes i verden i dag (ca 7 milliarder mennesker), og forklar at det ville være umulig for Det første presidentskap, De tolv apostlers quorum og De sytti, som alle har ansvar for å forkynne evangeliet for alle folkeslag, å forkynne overalt og undervise alle.

Be en elev lese Lære og pakter 84:62 høyt. Be klassen se etter instruksjonene Herren gir til dem som har ansvar for å forkynne evangeliet.

• Hva sier vers 62 om hvor Herrens tjenere skulle forkynne evangeliet?

• Hvem andre er det, i tillegg til prestedømslederne, som har ansvar for å dele evangeliet over hele verden? (Hjelp elevene å forstå at selv om mye misjonærtjeneste på heltid utføres av unge menn, unge kvinner og eldre, har alle siste-dagers-hellige ansvar for å bringe evangeliet til hele verden.)

Be en elev lese følgende uttalelse av president Spencer W. Kimball:

“Skriftene er helt tydelige på at alle medlemmer av Kirken har ansvar for å gjøre misjonærarbeid…

Profetene i denne evangelieutdeling har også tydelig undervist prinsippet at misjonærtjeneste er et ansvar for alle medlemmer. President David O. McKay underviste prinsippet med de utfordrende ordene: ‘Ethvert medlem en misjonær!’ (Se Conference Report, april 1959, s. 122.)” (“It Becometh Every Man”, Ensign, okt. 1977, 3).

Be en elev lese Lære og pakter 84:64 høyt. Be klassen følge med, og finne ut hva de som tror og blir døpt, kan motta. Be elevene fortelle hva de har svart.

• Hvorfor er det viktig for alle å ta imot evangeliet, bli døpt og motta Den hellige ånd? (Vi må bli døpt og motta Den hellige ånd for å komme inn i Guds rike.)

Be elevene lese Lære og pakter 84:65-73 hver for seg, og finne ut hva Herren lover dem som tror på hans tjenere og blir døpt. Be elevene fortelle klassen hva de har funnet ut.

• Hvorfor tror du disse gavene vil være viktige for dem som forkynner og for dem som tror på evangeliet?

• Hvilken advarsel ga Herren i vers 73?

Be en elev lese Lære og pakter 84:74-76 høyt. Be klassen følge med, og finne ut hva som skjer med personer som velger å ikke tro på evangeliet og bli døpt.

• Hva skjer med dem som velger å ikke tro og bli døpt?

• Basert på det du har lært av Lære og pakter 84, hvordan vil du sammenfatte betydningen av å undervise andre om Jesu Kristi evangelium?

Lære og pakter 84:77-120

Herren gir instruksjoner til dem som er kalt til å forkynne hans evangelium

• Hva kan få noen til å være uvillig til å tjene Herren som misjonær? (Svarene kan omfatte frykt for å forlate hjem og familie, offeret av tid og muligheter, økonomiske hindringer, utfordringen med å snakke med fremmede om evangeliet og angst med hensyn til å lære seg et nytt språk.)

Forklar at Lære og pakter 84:77-88 inneholder Herrens forsikring til misjonærene om at han ville dekke deres behov. Han lovet dem også andre velsignelser hvis de ville oppfylle sitt ansvar for å forkynne evangeliet.

Skriv følgende oversikt på tavlen, og be elevene om å skrive den i notatboken eller skriftstudiedagboken:

Misjonærtjeneste
Ansvarsoppgaver	Velsignelser

Be elevene lese Lære og pakter 84:80, 85, 87-88, og se etter ansvar og velsignelser knyttet til misjonærtjeneste. (Du kan gjerne skrive denne skriftstedhenvisningen på tavlen.) Du kan foreslå at elevene leser sammen to og to, og at én elev ser etter ansvar og den andre ser etter velsignelser. Be elevene skrive svarene i de aktuelle kolonnene i oversiktene sine.

Pararbeid

Å arbeide i par kan gi elevene anledning til å “lære hverandre rikets lære” (L&p 88:77). I tillegg kan samarbeid med andre elever gi tilbakeholdne elever selvtillit og få dem til å delta på en mer meningsfylt måte. Tenk over hvilke elever du setter sammen, ettersom noen elever enten kan få hjelp eller bli distrahert av dem de samarbeider med.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, stiller du følgende spørsmål:

• Hva lærte dere om ansvaret knyttet til misjonærtjeneste? (Du må kanskje forklare at misjonærer skal “irettesette verden” (L&p 84:87) ved å undervise andre i læresetningene i Jesu Kristi evangelium og ved å oppfordre dem til å omvende seg og leve i harmoni med disse læresetningene.)

• Hvordan vil Herren velsigne oss når vi deler evangeliet med andre? (Elevene kan bruke andre ord, men svarene bør gjenspeile følgende prinsipp: Herren vil styrke oss og være med oss når vi deler evangeliet med andre. Du kan gjerne skrive dette prinsippet på tavlen.)

• Hvordan kan løftene som er uttalt i Lære og pakter 84:80, 85 og 88, påvirke vår vilje og evne til å dele evangeliet med andre?

Be en elev lese høyt følgende uttalelse av president Henry B. Eyring i Det første presidentskap:

“Vi trenger aldri å føle at vi er alene eller uelsket i Herrens tjeneste, for det er vi aldri. Vi kan føle Guds kjærlighet. Frelseren har lovet oss engler på vår venstre og vår høyre side for å støtte oss. (Se L&p 84:88.) Han holder alltid sitt ord” (“Fjell å bestige”, Ensign eller Liahona, mai 2012, 26).

Bær vitnesbyrd om at Herren vil styrke oss og være med oss når vi deler evangeliet med andre. Du kan også gjerne fortelle om en opplevelse fra ditt liv som illustrerer dette prinsippet.

Skriv følgende ufullstendige setning på tavlen: Jeg vil oppfylle mitt ansvar for å dele evangeliet med andre ved å …

Be elevene fullføre setningen i notatboken eller skriftstudiedagboken. Når de har fått tilstrekkelig tid, kan du be noen få elever fortelle hva de skrev.

Gi et sammendrag av Lære og pakter 84:89-97 ved å forklare at Herren bekreftet at de som tar imot hans misjonærer, også tar imot ham og vil bli velsignet. På den annen side vil de som avviser Guds tjenere og hans ord, miste velsignelser og bli forbannet.

Forklar at Lære og pakter 84:98-102 inneholder ordene i en sang om glede og lovprisning forbundet med Sions forløsning. Uttrykket “Sions forløsning” viser til de omstendigheter som Guds paktsfolk en dag vil nyte fordi de har valgt å komme til ham og motta alle evangeliets ordinanser og velsignelser. Be en elev lese Lære og pakter 84:98 høyt. Forklar at sangen om Sions forløsning vil bli sunget etter Jesu Kristi annet komme, da alle mennesker som da er på jorden, vil lære ham å kjenne.

Vis et bilde av et misjonærpar. (Hvis du har vært på misjon, kan det være lurt å vise elevene et bilde av deg selv sammen med en ledsager som var en kilde til styrke for deg.)

• Hvorfor tror du Herren kaller misjonærer til å virke i par?

• Kan du nevne noen andre kall i Kirken der vi utfører tjeneste sammen med en annen? (Svarene kan omfatte presidentskaper, hjemmelærer- og besøkende lærerinner-par, og komiteer.)

Be en elev lese Lære og pakter 84:106 høyt. Be klassen følge med, og finne ut hva Herren befalte Kirkens medlemmer å gjøre for å styrke hverandre.

• Hva ba Herren Kirkens medlemmer om å gjøre for å styrke hverandre? (Elevene bør identifisere følgende prinsipp: De som er sterke i Ånden, skal bygge opp dem som er svake.)

• Hva tror du det vil si å være “sterk i Ånden”? Når du har blitt oppbygget av å samarbeide med en som er sterk i Ånden? (Når elevene har svart, kan du også gjerne fortelle om en opplevelse. Hvis du har vist et bilde av deg selv og en misjonærledsager, kan du gjerne forklare hvordan denne ledsageren styrket deg.)

Be elevene tenke over sin nåværende åndelige tilstand. Oppfordre dem som anser seg selv som åndelig svake, til å tenke på en de kjenner som er åndelig sterk, og oppsøke muligheter til å lære av vedkommende. Oppfordre dem som anser seg selv som åndelig sterke, til å finne måter å oppmuntre og styrke andre på.

Be elevene lese Lære og pakter 84:109-110 hver for seg, og se etter noe annet medlemmer av Kirken kan gjøre for å styrke hverandre.

• Hva symboliserer de forskjellige kroppsdelene i disse versene? (Kirkens medlemmer.) Hva kan denne analogien lære oss om å styrke hverandre? (Vi må huske hvor verdifulle og viktige alle medlemmer av Kirken er.)

Bekreft at Herren elsker oss og har gitt hver enkelt av oss forskjellige talenter som vi kan bruke til å tjene andre.

Forklar at etter å ha gitt noen instruksjoner til biskop Newel K. Whitney og andre prestedømsledere (se L&p 84:111-117), ga Herren et løfte til sine tjenere som går frem i tro. Be en elev lese Lære og pakter 84:118-119 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hva Herren lovet.

• Hva lovet Herren ifølge disse versene at hans trofaste tjenere ville få se? Hvordan har du sett Herren utøve himmelens krefter i vår tid?

Bær vitnesbyrd om at selv om noen i verden ikke kan se Herrens kraft, vil dagen komme da alle skal se ham og vite at han er til.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Lære og pakter 84:80-83. “Jeg lot dem ikke ta med seg pung eller skreppe”

I Det nye testamente befalte Frelseren sine tjenere å forkynne evangeliet uten pung eller skreppe (se Matteus 10:9-10; Lukas 10:1-4). På denne tiden var det vanlig å ha penger i en pung og mat i en skreppe. Herren befalte misjonærene ikke å bekymre seg for mat, klær, losji eller andre timelige behov. De skulle stole på Herren og andre for sitt livsopphold.

Eldste Bruce R. McConkie i De tolv apostlers quorum forklarte hva det vil si å forkynne evangeliet uten pung eller skreppe i dag:

“En spesiell regel gjelder for dem som er kalt til å gå ut i verden uten pung eller skreppe og forkynne evangeliet. Så lenge de utfører misjonærtjeneste, skal de ikke være opptatt av forretningsvirksomhet eller timelige sysler. De skal være fri for de tyngende forpliktelser som alltid hefter ved dem som forvalter timelige saker. Hele deres oppmerksomhet, all deres styrke og alle deres talenter skal være viet til Kirkens arbeid, og de har Faderens løfte om at han vil dekke deres daglige behov” (Doctrinal New Testament Commentary, Volume 1: The Gospels, 3 bind [1966–73], 1:243).

Lære og pakter 84:80-85. Herren støtter sine misjonærer

President Joseph Fielding Smith sa:

“Tusenvis av misjonærer har satt dette løftet på prøve, og Herren har holdt sitt løfte til alle dem som har vært trofaste i sitt kall. Hvis Faderen er oppmerksom på når en spurv faller, vil han ganske sikkert ikke svikte noen som i trofast lydighet mot hans vilje, søker hans hjelp. At det har vært noen som har reist ut og vært slitne i kropp og sinn, og som har vært sultne, er det ingen tvil om, for det finnes misjonærer som ikke har gitt hele sitt hjerte til Herren, og har kastet bort verdifull tid når de skulle ha forkynt sannheten” (Church History and Modern Revelation, 2 bind [1953], 1:344).