Seminar og Institutt
Leksjon 36: Lære og pakter 29:30-50


Leksjon 36

Lære og pakter 29:30-50

Innledning

Kort tid før en konferanse i Kirken som ble holdt 26. september 1830, mottok profeten Joseph Smith en åpenbaring mens seks eldster var tilstede. I denne åpenbaringen lærte disse eldstene om Adam og Evas fall og om forløsning fra fallet gjennom Jesu Kristi forsoning.

Undervisningsforslag

Lære og pakter 29:30-45

Frelseren erklærer at han har kjøpt oss fri fra fallet, og at han tilbyr frelse fra våre synder

Del følgende situasjonsbeskrivelse med elevene, og still deretter spørsmålet som følger:

Tenk deg at en av vennene dine kommer til deg og er litt motløs. Når du spør hvorfor hun er motløs, forteller hun deg at hun ikke vet om det har vært verdt innsatsen å være god. Hun forklarer at selv om hun har prøvd å holde budene, ser hun ikke at livet hennes er noe bedre enn hennes omgangsvenners, som velger å synde. I tillegg påpeker hun at ingenting ser ut til å skje med hennes jevnaldrende på grunn av deres gale valg.

  • Hvordan kan du svare på din venns betenkeligheter?

Be elevene se etter læresetninger og prinsipper mens de studerer Lære og pakter 29, som kan hjelpe dem å svare på vennens betenkeligheter.

Be en elev lese Lære og pakter 29:31-32 høyt, og be klassen følge med. For å hjelpe elevene å forstå læresetningene i disse versene, kan du forklare følgende før eleven leser høyt:

Ved skapelsen var Adam, Eva, jorden og alle ting på jorden i en åndelig tilstand. Selv om Adam og Eva hadde en fysisk kropp, var de ikke underlagt døden og kunne være i Guds nærhet for alltid. Men som en del av vår himmelske Faders plan, skulle alt han hadde skapt bli timelig. Med andre ord ville de komme i en midlertidig tilstand og bli underlagt døden. Etter oppstandelsen vil de vende tilbake til en åndelig tilstand – fysisk, men også udødelig.

Be en annen elev lese Lære og pakter 29:34–35. Be elevene se etter hvordan Herren ser på budene han gir oss.

  • Hvordan beskrev Herren budene sine? (Elevenes svar skulle gjenspeile følgende læresetning: Alle Guds bud er åndelige. Skriv denne læresetningen på tavlen.)

  • Hvordan vil du forklare Herrens erklæring om at alle hans bud er åndelige? Hva er noen eksempler på åndelige velsignelser som kommer når vi holder budene?

Når elevene svarer på disse spørsmålene, kan det være lurt å forklare at mange bud, for eksempel Visdomsordet og tiendeloven, gir timelige velsignelser. De fører imidlertid til enda større åndelige velsignelser. Mens de timelige velsignelsene etter hvert går over, varer de åndelige velsignelsene evig.

  • Hvordan kan læresetningen på tavlen hjelpe din venn i situasjonen vi snakket om i begynnelsen av leksjonen?

Sammenfatt Lære og pakter 29:36-39 ved å forklare at djevelen gjorde opprør mot Gud i den førjordiske åndeverden og fikk med seg “en tredjedel av himmelens hærskarer”. Fordi djevelen og hans tilhengere gjorde opprør, ble de kastet ut.

Be en elev lese Lære og pakter 29:39 høyt, og be klassen merke seg grunner til at Herren tillater djevelen å friste oss.

  • Hvorfor tillater Herren at djevelen frister oss? Hvorfor er det viktig for oss å kunne velge mellom godt og ondt?

For å forberede elevene til å diskutere sannhetene i Lære og pakter 29:40-45, kan du forklare at i Lære og pakter 29:35 nevnte Herren et bud han ga til Adam i Edens hage (se også L&p 29:40). Be elevene lese dette budet hver for seg i Moses 3:16-17.

  • Hvilket bud ga Herren Adam? (Herren befalte Adam å ikke spise frukten fra treet til kunnskap om godt og ondt.) Hva sa Herren ville skje hvis Adam overtrådte dette budet? (Adam ville dø. Fra den dagen Adam overtrådte, var han underlagt fysisk og åndelig død.)

Be en elev lese Lære og pakter 29:40-41. Be klassen følge med, og se etter betydningen av “åndelig død”.

  • Hva er åndelig død ifølge dette verset? (Elevene bør uttrykke følgende læresetning: Åndelig død er å bli adskilt fra Guds nærhet.)

For å hjelpe elevene å forstå betydningen av “den første død” i vers 41, kan du forklare at det er to former for åndelig død. Den første er et resultat av fallet, og er midlertidig. Den andre er et resultat av uoppgjort synd, og vil være permanent for dem som ikke omvender seg og er lydige.

Be en elev lese Lære og pakter 29:42. Be klassen følge med, og legge merke til en annen form for død som kom på grunn av Adams overtredelse.

  • Hvilken annen form for død kom på grunn av Adams overtredelse? (Timelig død, eller med andre ord, det fysiske legemets død. Denne døden er adskillelse av ånden og legemet.)

For å hjelpe elevene å forstå konsekvensene av fallet for hele menneskeheten, kan du be dem lese Helaman 14:16 hver for seg. Be dem finne ut hvem som opplever konsekvensene av Adams overtredelse.

  • Hvem opplever konsekvensene av Adams overtredelse? (Hele menneskeheten.)

Be en elev lese Helaman 14:17 høyt. Be klassen se etter hva dette verset sier om hvordan konsekvensene av Adams overtredelse vil bli overvunnet.

  • Hvordan vil konsekvensene av Adams overtredelse bli overvunnet? Hvem vil motta disse velsignelsene?

Skriv følgende skriftstedhenvisninger på tavlen: Alma 33:22; 42:23. Forklar at alle mennesker vil vende tilbake til Guds nærhet for å bli dømt, men ikke alle mennesker vil være verdige til å være i hans nærhet for evig. Be så elevene lese skriftstedene du har skrevet på tavlen hver for seg, og se etter bekreftelser på denne sannheten. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be dem fortelle hva de har funnet ut.

Be en elev lese Lære og pakter 29:43-44 høyt. Fremhev erklæringen at de som “ikke tror” på Kristus, ikke kan “bli forløst fra sitt åndelige fall”. Forklar at selv om alle mennesker vil bli forløst fra Adam og Evas fall, vil de som nekter å utøve tro på Jesus Kristus og omvende seg, ikke bli forløst fra sitt eget åndelige fall.

Be en elev lese Lære og pakter 29:42-43 høyt. Be klassen følge med, og legge merke til hvordan vi kan bli frelst fra konsekvensene av våre egne synder.

  • Hva sier disse versene om hva vi må gjøre for å bli frelst fra konsekvensene av våre egne synder? (Elevene kan bruke forskjellige ord, men de skulle uttrykke følgende læresetning: Ved sin forsoning tilbyr Jesus Kristus tilgivelse og evig liv til alle dem som utøver tro på ham og omvender seg fra sine synder. Skriv denne læresetningen på tavlen.)

Bær vitnesbyrd om at Adam og Eva var en del av vår himmelske Faders plan for vår lykke. Selv om vi levde i Guds nærhet før vi ble født, måtte hver enkelt av oss komme til jorden, motta et fysisk legeme og lære ved erfaring å bruke vår handlefrihet til å følge Jesus Kristus. Vår åndelige tilstand når vi får evig liv vil være bedre enn den åndelige tilstanden vi opplevde i den førjordiske åndeverden. Be en elev lese følgende forklaring fra Tro mot pakten:

“Udødelighet er å leve evig som en oppstanden person. Gjennom Jesu Kristi forsoning vil alle motta denne gaven. Evig liv, eller opphøyelse, er å arve en plass i den høyeste grad av Det celestiale rike, hvor vi vil leve i Guds nærhet og fortsette som familier (se L&p 131:1-4). I likhet med udødelighet, er denne gaven muliggjort ved Jesu Kristi forsoning. Imidlertid må vi ‘adlyde evangeliets lover og ordinanser’ (3. trosartikkel)” (Tro mot pakten: En oppslagsbok i evangeliet [2004], 36).36).

For å hjelpe elevene å forstå hvor viktig det er å gjøre valg som vil hjelpe dem å motta velsignelsene ved Frelserens forsoning, kan du be en elev lese høyt følgende råd fra president Thomas S. Monson:

President Thomas S. Monson

“Sett ikke deres evige liv i fare. Hvis dere har syndet, jo snarere dere begynner å søke tilbake, jo snarere vil dere finne den gode fred og glede som kommer med tilgivelsens mirakel.

…Dere er av en edel fødselsrett. Evig liv i vår Faders rike er deres mål. Den slags mål oppnås ikke i ett forsøk, men er resultatet av livslang rettferdighet, det samlede resultatet av kloke valg og et konstant mål. Som med alt som har noen verdi, fordrer det evige livs belønning innsats.

…Måtte vi bli fylt med takknemlighet for retten til å velge, påta oss ansvaret for å velge og alltid være bevisste på resultatene av våre valg” (“Valgets tre komponenter”, Ensign eller Liahona, nov. 2010, 69–70).

Lære og pakter 29:46-50

Frelseren erklærer at små barn og de uten forståelse er forløst gjennom hans forsoning

Forklar at i Lære og pakter 29:46-50 ser vi at konsekvensene av å overtre Guds lover er annerledes for små barn og for andre som ikke er ansvarlige for Gud. Vi ser også Jesu Kristi store makt og barmhjertighet. Be en elev lese Lære og pakter 29:46-47 høyt.

  • Hva betyr dette for små barn som dør før de fyller åtte år? (De blir frelst i Det celestiale rike. Se også L&p 137:10. Du kan gjerne forklare at i henhold til Joseph Smiths oversettelse, 1 Mosebok 17:11 [i veiledning til Skriftene] og Lære og pakter 68:25, begynner små barn å bli ansvarlige for Herren når de fyller åtte år. Du finner flere læresetninger om dette emnet i Moroni 8 og Lære og pakter 137:10.)

  • Hvordan styrker dette skriftstedet din forståelse av Jesu Kristi forsoning?

Som avslutning ber du elevene lese Lære og pakter 29:49 hver for seg, og grunne på Herrens forventninger til dem personlig. Be noen elever fortelle hva det betyr for dem å være i stand til å vende tilbake til vår himmelske Faders nærhet og bli der for evig. Når noen elever har svart, kan du oppfordre elevene til å ta valg som vil hjelpe dem å kunne være i Herrens nærhet for evig.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Lære og pakter 29:30-50.

Følgende oversikt beskriver forandringene som skjedde med Adam og Eva fordi de spiste den forbudte frukten:

Før fallet

Etter fallet

  1. Ingen fysisk død – Adam og Eva ville ha levd for evig hvis de ikke hadde overtrådt (se 2 Nephi 2:22).

  2. Ingen åndelig død – de levde i Guds nærhet.

  3. Ingen fremgang mot opphøyelse var mulig (se 2 Nephi 2:22).

  4. De kunne ikke få barn (se 2 Nephi 2:23).

  5. De var uskyldige, og kjente hverken godt eller ondt, glede eller elendighet (se 2 Nephi 2:23).

  1. Alt ble dødelig, og kunne dø fysisk (se 2 Nephi 9:6).

  2. Adam og Eva ble kastet ut fra Guds nærhet og ble åndelig døde (se L&p 29:40-42).

  3. Evig fremgang i henhold til vår himmelske Faders plan ble mulig (se Moses 5:11).

  4. De kunne få barn (se Moses 4:22; 5:11).

  5. De kjente godt og ondt, og kunne oppleve glede og elendighet (se Moses 5:11).

Lære og pakter 29:34-35. Konsekvenser av å adlyde eller bryte Guds lover

President Boyd K. Packer i De tolv apostlers quorum har sagt:

President Boyd K. Packer

“Naturlover og åndelige lover som styrer livet, ble innstiftet allerede før verdens grunnvoll ble lagt… De er evige, og det samme er følgene av enten å følge dem eller ikke følge dem. De er ikke basert på sosiale eller politiske hensyn. De kan ikke forandres. Intet press, ingen protest, ingen lovgivning kan forandre dem” (“For tid og all evighet”, Lys over Norge, jan. 1994, 21).

Lære og pakter 29:41. “Den siste død, som er åndelig”

President Joseph Fielding Smith forklarte den andre åndelige død:

President Joseph Fielding Smith

“Den annen død er en åndelig død, og betyr at man blir utestengt fra Guds nærhet. Det er en lignende død som den første åndelige død som har rammet alle mennesker som ikke har omvendt seg, og som ikke har mottatt evangeliet. De som er blitt rammet av den første åndelige død eller adskillelse, som betyr at man blir utestengt fra Guds nærhet, får anledning til å bli forløst fra denne død ved å vise lydighet mot evangeliets prinsipper. Gjennom dåp og bekreftelse blir de født på ny og kommer således tilbake til det åndelige liv, og hvis de fortsatt er lydige til enden, vil de få del i det evige livs velsignelser i Guds celestiale rike.

De som får del i den annen død, er de som har hatt det åndelige lys, men som har gjort opprør mot det. Disse forblir i sine synder efter at de er blitt forvist” (Frelsende læresetninger, red. Bruce R. McConkie, 3 bind [1954–56], 2:185–86).

Lære og pakter 29:46-47. “Små barn er forløst”

Eldste Bruce R. McConkie i De tolv apostlers quorum underviste om frelse for små barn før de blir ansvarlige for Gud:

Eldste Bruce R. McConkie

“Blant alle de herlige sannheter Gud har gitt sitt folk, finnes det knapt noen lære som er så skjønn, så dypt tilfredsstillende og så helliggjørende som den som erklærer at små barn vil bli frelst. De er levende i Kristus, og vil få evig liv. For dem vil familieenheten fortsette, og opphøyelsens fylde er deres. Ingen velsignelse skal holdes tilbake. De skal stå opp i udødelig herlighet, vokse til full modenhet og leve evig i den høyeste himmel i Det celestiale rike – ved den hellige Messias fortjeneste, barmhjertighet og nåde, alt på grunn av hans sonoffer som døde for at vi skulle få leve…

Blir alle små barn automatisk frelst i Det celestiale rike?

Svaret på dette spørsmålet er et øredøvende ja, som gir gjenlyd fra himmelens ene ende til den andre. Jesus sa det til sine disipler. Mormon sa det om og om igjen. Mange av profetene har talt om det, og det ligger underforstått i hele frelsesplanen. Var det ikke slik, ville ikke forløsningen være altomfattende i anvendelse. Derfor inneholder Joseph Smiths syn om Det celestiale rike, slik vi forventer, dette utsagnet: ‘Og jeg så også at alle barn som dør før de når ansvarsalderen, blir frelst i himmelens celestiale rike.’ [L&p 137:10.]…

Hvordan og hvorfor blir de frelst?

De blir frelst ved forsoningen og fordi de er fri for synd. De kommer rene fra Gud. Ingen synd eller plett hefter ved dem i dette liv, og de er rene når de kommer tilbake til sin Skaper. Tilregnelige personer må bli rene ved omvendelse, dåp og lydighet. De som ikke er ansvarlige for synd, faller aldri åndelig og trenger ikke bli forløst fra et åndelig fall som de aldri har opplevd. Derfor sier vi at små barn er levende i Kristus ‘Små barn er forløst fra verdens grunnvoll ble lagt ved min Enbårne’, sier Herren. (L&p 29:46.)” (“The Salvation of Little Children”, Ensign, april 1977, 3, 4–5).