Część 30.: Dzień 1.

II List Piotra

Wprowadzenie

Apostoł Piotr zachęcał świętych, aby zdobywali wiedzę o Jezusie Chrystusie poprzez staranie się być do Niego podobnym. Piotr ostrzegał także przed fałszywymi prorokami i nauczycielami, którzy sprowadzą ludzi na manowce. Świadczył, że w dniach ostatnich niegodziwi będą drwić z prawych ludzi z powodu ich wiary w powrót Jezusa Chrystusa. Piotr zachęcał świętych, aby pilnie przygotowywali się na Drugie Przyjście Zbawiciela.

II List Piotra 1:1–11

Piotr naucza o tym, w jaki sposób można stać się uczestnikami boskiej natury

Zastanów się nad cechami lub atrybutami członka swojej rodziny lub przyjaciela, którego podziwiasz. Czy uważasz, że możliwe jest, abyś rozwinął w sobie te same cechy lub atrybuty? Jeżeli jesteś młodą kobietą, pomyśl o myśli przewodniej Młodych Kobiet, która zaczyna się od słów: „Jesteśmy córkami naszego Ojca Niebieskiego, który bardzo nas kocha, my kochamy Go również”. Rozważ cechy, o których mowa w tej myśli przewodniej, w szczególności boską naturę.

Co boska natura oznacza dla ciebie, bez względu na to, czy jesteś młodą kobietą czy młodym mężczyzną?

Apostoł Piotr napisał list do członków Kościoła, którzy zdobyli wiarę w Jezusa Chrystusa. Jak zapisano w II Liście Piotra 1:1–4, Piotr nauczał ich, że mogą być „uczestnikami boskiej natury” (werset 4.). Wyrażenie „boska natura” odnosi się do cech Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.

Przeczytaj II List Piotra 1:5–7 i odszukaj niektóre cechy określające boską naturę Ojca i Syna. W poniższej tabeli wypisz odnalezione cechy. Następnie w skali od 1 do 10 określ, jak pilnie starasz się rozwinąć te boskie cechy w sobie (1 = Nie staram się; 10 = Pilnie się staram). Pierwsza boska cecha została już wymieniona. Słowo powściągliwość w wersecie 6. oznacza samokontrolę.

Boskie cechy
Wiara	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Przeczytaj II List Piotra 1:8–11 i odszukaj, jakie błogosławieństwa otrzymają ci, którzy pilnie rozwijają boskie cechy Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Wyrażenie: „powołanie i wybranie umocnić” w wersecie 10. oznacza, że podczas życia doczesnego otrzymasz zapewnienie od Boga lub obietnicę życia wiecznego. Piotr odnosi się do tego słowami: „słowo prorockie jeszcze bardziej potwierdzone” (II List Piotra 1:19).

Prorok Józef Smith nauczał, że powołanie i wybranie danej osoby jest umocnione po tym, jak udowodni ona przed Panem swoją wierność: „Kiedy człowiek ma wiarę w Chrystusa, odpokutuje za swoje grzechy, zostanie ochrzczony dla odpuszczenia grzechów i otrzyma Ducha Świętego (przez nałożenie rąk), który jest pierwszym Pocieszycielem, wówczas Pocieszyciel pozwoli mu nadal korzyć się przed Bogiem, pragnąc i łaknąc prawości i żyjąc codziennie słowem Bożym, a Pan wkrótce powie mu: Synu, zostaniesz wyniesiony. Kiedy Pan gruntownie wypróbuje takiego człowieka i okaże się, że jest on zdecydowany Mu służyć, ryzykując wszystko, wówczas odnajdzie swe powołanie i uczyni swój wybór pewnym” (w: History of the Church, 3:380).

II List Piotra 1:12–21

Piotr dzieli się swoim świadectwem o Jezusie Chrystusie i naucza na temat pisma świętego

Dlaczego niektórzy ludzie krytykują wiek niektórych proroków i apostołów? Jak odpowiedziałbyś na słowa krytyki, że współcześni prorocy i apostołowie są zbyt starzy, aby być skutecznymi przywódcami? Podczas dalszego studiowania II Listu Piotra 1 odszukaj prawdę, dotyczącą proroków i apostołów, o czymś, co jest bardziej istotne niż ich wiek.

Jak zapisano w II Liście Piotra 1:12–19, Apostoł Piotr wiedział, że wkrótce umrze, i dlatego podzielił się swoim naocznym świadectwem o Jezusie Chrystusie. W swoim świadectwie nadmienił na temat „[słowa prorockiego jeszcze bardziej potwierdzonego]” (II List Piotra 1:19). „Słowo prorockie jeszcze bardziej potwierdzone” zostało jaśniej zdefiniowane w wersecie: Nauki i Przymierza 131:5 jako wiedza, którą człowiek może otrzymać w tym życiu przez objawienie w kwestii tego, że został „przypieczętowany na żywot wieczny”. Odnosi się do tego także wyrażenie: „powołanie i wybranie umocnić” (II List Piotra 1:10), o którym studiowałeś w pierwszej części II Listu Piotra 1.

Przeczytaj II List Piotra 1:20–21 i odszukaj, czego Piotr nauczał na temat roli, jaką spełniają „ludzie Boży”, czyli prorocy. Zauważ, że Joseph Smith Translation, 2 Peter 1:20 [Tłumaczenie Józefa Smitha, II Listu Piotra 1:20 (w: 2 Peter 1:20, przypis a w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO) brzmi: „Przede wszystkim to wiedzcie, że żadne proroctwo w piśmie świętym nie jest dawane człowiekowi w oparciu o jego osobiste pragnienie”.

Opierając się na naukach Piotra, możemy odnaleźć następującą prawdę: Prorocy otrzymują pisma święte przez Ducha Świętego. (Możesz zapisać tę zasadę w swoich pismach świętych). Pisma święte „to zarówno słowo pisane, jak i mówione” (Guide to the Scriptures, „Scriptures”, strona internetowa: scriptures.lds.org; zob. także NiP 68:2–4).

Niektóre pisma święte zostały włączone do kanonu. Kanon to „uznawany, wiarygodny zbiór świętych ksiąg. W Kościele Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich księgi kanoniczne nazywamy podstawowymi pismami świętymi i zaliczają się do nich: Stary i Nowy Testament, Księga Mormona, Nauki i Przymierza oraz Perła Wielkiej Wartości” (Guide to the Scriptures, „Canon”, strona internetowa: scriptures.lds.org).

Czytając następujące świadectwo Starszego Dallina H. Oaksa z Kworum Dwunastu Apostołów, zwróć uwagę na to, co powiedział on o tym, że prorocy nadal otrzymują pismo święte: „Linia kapłańska to kanał, za pośrednictwem którego Bóg przemawiał w przeszłości do Swoich dzieci poprzez pisma święte. Jest to także linia, za pośrednictwem której przemawia obecnie poprzez nauki i rady żyjących proroków, apostołów i pozostałych natchnionych przywódców” („Dwa sposoby komunikacji”, Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 84).

Rozważ, dlaczego istotne jest posiadanie wiedzy, że Bóg posługiwał się prorokami zarówno w przeszłości, jak i obecnie, aby przekazać Swoim dzieciom pismo święte.

1. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

   1. Które wersety pism świętych, autorstwa starożytnych lub współczesnych proroków, wywarły wpływ na twoje życie?

   2. Jakie błogosławieństwa otrzymałeś dzięki tym wersetom?

Rozważ ponownie świadectwo Starszego Oaksa i wykorzystaj okazję, aby podczas najbliższych kilku dni podzielić się świadectwem, jeżeli tak pokieruje tobą Duch Święty, na temat realności proroków i tego, jak istotne jest przyjęcie i studiowanie pism świętych.

II List Piotra 2

Piotr ostrzega przed byciem zwiedzionym przez fałszywych nauczycieli

Dlaczego ludzie grzeszą, mimo iż wiedzą, że to, co czynią, jest złe?

W II Liście Piotra 2 czytamy o tym, że Apostoł Piotr ostrzegł świętych przed ludźmi, którzy starali się ich zwieść. Studiując II List Piotra 2, poszukuj prawd, które pomogą ci rozpoznać i uniknąć oszustw [przeciwnika], które prowadzą do grzechu.

Czytając II List Piotra 2:1–3, odszukaj ostrzeżenie Piotra odnośnie do tych, którzy będą starali się zwieść świętych. „Zgubne nauki” (II List Piotra 2:1) to fałszywe i niszczące nauki.

Jedna z prawd, których możemy nauczyć się z tych wersetów, brzmi: Fałszywi nauczyciele starają się nas zwieść.

Przeczytaj poniższą wypowiedź Starszego M. Russella Ballarda z Kworum Dwunastu Apostołów i odszukaj, czego nauczają współcześni fałszywi nauczyciele, aby nas zwieść:

„Fałszywi prorocy i fałszywi nauczyciele to ci, którzy głoszą, że Prorok Józef Smith był dwulicowym oszustem, którzy podważają autentyczność Pierwszej Wizji. Głoszą, że Księga Mormona i inne pisma kanoniczne nie są starożytnymi kronikami pism świętych. Próbują też przedefiniować naturę Boskiej Trójcy i zaprzeczają, że Bóg dawał i nadal daje objawienia w dzisiejszych czasach Swoim ustanowionym i popartym prorokom.

Fałszywi prorocy i fałszywi nauczyciele to ci, którzy w arogancki sposób starają się kształtować nowe interpretacje pism świętych, aby ukazać, że te święte pisma nie powinny być traktowane jako słowa Boga skierowane do Jego dzieci, ale zwykłe wypowiedzi nieposiadających natchnienia mężczyzn, ograniczone przez ich własne przesądy i uprzedzenia kulturowe. Twierdzą, że pisma święte wymagają nowej interpretacji, a oni mają do tego właściwe kwalifikacje.

Prawdopodobnie najbardziej obciążające jest to, że zaprzeczają Zmartwychwstaniu i Zadośćuczynieniu Chrystusa, twierdząc, że żaden Bóg nie może nas zbawić. Odrzucają potrzebę Zbawiciela. Mówiąc w skrócie, owi krytycy próbują przeinterpretować doktryny Kościoła, aby odpowiadały ich własnym, przyjętym z góry poglądom, a w międzyczasie zaprzeczają Chrystusowi i Jego mesjańskiej roli.

Fałszywi prorocy i fałszywi nauczyciele to również ci, którzy próbują zmienić dane przez Boga i oparte na pismach świętych doktryny, które chronią świętość małżeństwa, boską naturę rodziny oraz podstawową doktrynę moralności osobistej. Bronią przedefiniowanej moralności, aby usprawiedliwić stosunki pozamałżeńskie, zdradę małżeńską i związki homoseksualne. Niektórzy walczą o legalizację tak zwanego małżeństwa osób tej samej płci” („Beware of False Prophets and False Teachers”, Ensign, listopad 1999, str. 63–64).

Zastanów się nad sytuacjami, kiedy napotkałeś spotkałeś się z naukami lub przesłaniem głoszonymi przez fałszywych nauczycieli. Dlaczego świadomość tego, że dane przesłanie lub nauki pochodzą od fałszywych nauczycieli, jest pomocna?

W II Liście Piotra 2:4–17 czytamy o kilku przykładach osób z dawnych czasów, które podążyły za fałszywymi nauczycielami, w tym także osób, które w życiu przedziemskim wybrały podążanie za Szatanem, czytamy również o ludziach za czasów Noego i o mieszkańcach Sodomy i Gomory. Piotr dał także przykład osób, które nie poddały się wpływowi tych nauczycieli, jak na przykład Noe czy Lot. Następnie opisał niegodziwe zachowanie fałszywych nauczycieli.

W jaki sposób rybak łowi ryby?

Sposoby, w jaki rybak łowi ryby, są jak te, które wykorzystuje fałszywy nauczyciel. Przeczytaj II List Piotra 2:18–19 i odszukaj, w jaki sposób fałszywi nauczyciele starają się zwabić świętych, aby podążali za ich naukami.

W jakim sensie nauki fałszywych proroków lub nauczycieli są podobne do wabika lub przynęty?

Z II Listu Piotra 2:19 uczymy się, że fałszywi prorocy obiecują wolność. Innymi słowy, nauczają, że grzech, a nie posłuszeństwo przykazaniom, prowadzą do większej wolności.

Z wersetów tych uczymy się, że fałszywi nauczyciele starają się przekonać nas, że grzech prowadzi do większej wolności.

Ponownie przeczytaj werset 19. i odszukaj, co staje się z ludźmi, którzy ulegną fałszywym naukom i grzechowi.

2. Zapisz w swoim dzienniku do studiowania dwa lub trzy przykłady fałszywych nauk, które wydają się promować wolność, ale tak naprawdę prowadzą do niewoli.

Przeczytaj II List Piotra 2:20–22 i odszukaj, czego Piotr nauczał na temat tych, którzy ponownie uwikłają się w grzech po tym, jak od niego uciekli.

3. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

   1. Jak myślisz, dlaczego ci, którzy „przez poznanie Pana i Zbawiciela, Jezusa Chrystusa wyzwolili się od brudów świata” (II List Piotra 2:20), mogą być kuszeni, aby powrócić do grzechu?

   2. Jakiej rady możesz udzielić osobie, aby pomóc jej pozostać wierną Jezusowi Chrystusowi i Jego ewangelii zamiast powrócić do dawnych grzechów?

II List Piotra 3

Piotr świadczy o Drugim Przyjściu Jezusa Chrystusa

Kończąc swój list, będący być może ostatnim z jego zapisanych świadectw, Apostoł Piotr napomniał świętych na temat Drugiego Przyjścia Jezusa Chrystusa i nauczał o tym, w jaki sposób można się na nie przygotować. Jak zapisano w II Liście Piotra 3:1–9, Piotr nauczał o tym, że w dniach ostatnich niektórzy ludzie będą szydzić i drwić z tych, którzy wierzą w Drugie Przyjście.

Przeczytaj II List Piotra 3:10–14 i odszukaj, czego Piotr nauczał na temat Drugiego Przyjścia. Słowo postępowanie użyte w wersecie 11. oznacza zachowanie (zob. 1 Timothy 4:12, przypis c [w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO]), a wyrażenie: „oczekujecie i pragniecie gorąco” zawarte w wersecie 12. oznacza szczere pragnienie czegoś.

Jakiej rady Piotr udzielił świętym odnośnie do przygotowania się na Drugie Przyjście?

Wyrażenie „bez skazy i bez nagany” w wersecie 14. oznacza bycie czystym od grzechu. Ci, którzy są czyści od grzechu, pogodzili się z Bogiem, czyli żyją z Nim w harmonii i jedności, i będą czuć spokój, kiedy przyjdzie Zbawiciel. Z nauk Piotra uczymy się, że możemy przygotować się na Drugie Przyjście Zbawiciela poprzez prowadzenie pobożnego życia i gorliwe wyczekiwanie na Jego przyjście. Możesz zapisać tę prawdę w swoich pismach świętych obok II Listu Piotra 3:11–14.

W jaki sposób możemy prowadzić pobożne życie, gorliwie oczekując Drugiego Przyjścia Zbawiciela?

W II Liście Piotra 3:15–18 czytamy, że Piotr stwierdził, iż niektóre z nauk Pawła są trudne do zrozumienia. Przestrzegał także przed popadnięciem w niegodziwość. Zachęcał świętych, aby „[wzrastali] […] w łasce i w poznaniu […] Pana naszego” (II List Piotra 3:18).

4. W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

   Przestudiowałem lekcję: II List Piotra i ukończyłem ją w dniu (data).

   Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: