Część 2.: Dzień 2.
Ew. Mateusza 3
Wprowadzenie
Jan Chrzciciel nauczał i udzielał chrztów w Judei. Jezus Chrystus udał się z Galilei nad rzekę Jordan, gdzie został ochrzczony przez Jana. Bóg Ojciec zaświadczył, że Jezus to Jego Umiłowany Syn.
Ew. Mateusza 3:1–12
Jan Chrzciciel naucza w Judei
Wyobraź sobie, że siedzisz w klasie, a jeden z kolegów zabiera coś, co należy do ciebie (na przykład twój długopis, książkę czy kurtkę). Przeprasza za to, ale w dalszym ciągu zabiera innym uczniom rzeczy. Za każdym razem przeprasza, ale nadal bierze rzeczy, które do niego nie należą. Co pomyślałbyś o jego przeprosinach?
W jakim sensie czyny tego ucznia są podobne do nieszczerej pokuty?
Podczas studiowania Ew. Mateusza 3 odszukaj prawd, które pomagają zrozumieć, co musimy zrobić, aby prawdziwie odpokutować.
Jezus Chrystus osiągnął wiek, w którym miał zacząć Swoją posługę. (Zazwyczaj izraelscy mężczyźni zaczynali posługę w wieku 30 lat [zob. IV Ks. Mojżeszowa 4:3]). Przeczytaj Ew. Mateusza 3:1–4 i odszukaj, co działo się w owym czasie, a co było pomocne w przygotowaniu ludzi na posługę Zbawiciela.
Jan Chrzciciel był „synem Zachariasza i Elżbiety, potomkiem w linii kapłaństwa z obojga rodziców. To pochodzenie jest szczególnie ważne, ponieważ Jan był uosobieniem prawa Mojżesza i został wyznaczony, aby przygotować drogę dla Mesjasza i przygotować ludzi na Jego przyjęcie” (Bible Dictionary, „John The Baptist”). Elżbieta była także spokrewniona z Marią, matką Jezusa. Jan dzierżył klucze Kapłaństwa Aarona (zob. NiP 13; NiP 84:27–28]). Jego ubranie i dieta, które zostały opisane w Ew. Mateusza 3:4, wskazują na skromne warunki, w jakich żył.
Czym, w oparciu o to, czego dowiedziałeś się z Ew. Mateusza 3:1–4, zajmował się Jan?
Misja Jana była przepowiedziana przez Izajasza oraz innych proroków (zob. Ks. Izajasza 40:3; Ks. Malachiasza 3:1; 1 Nefi 10:7–10). Jan miał przygotować drogę dla Mesjasza (Jezusa Chrystusa) poprzez głoszenie pokuty i chrzczenie wodą.
Przeczytaj Ew. Mateusza 3:5–6 i odszukaj, jak ludzie reagowali na przesłanie Jana.
W jaki sposób ludzie reagowali na przesłanie Jana?
Chęć wyznania grzechów Ojcu Niebieskiemu, a kiedy to konieczne, wyznaczonemu przywódcy kapłańskiemu, jest niezbędną częścią pokuty [zob. Oddani wierze: Leksykon ewangelii [2004], str. 110).
Przeczytaj Ew. Mateusza 3:7 i odszukaj, do kogo przemawiał Jan.
Faryzeusze to żydowska grupa religijna, której nazwa wskazuje, że jej członkowie są oddzieleni lub oddaleni. Szczycili się oni ścisłym posłuszeństwem prawu Mojżesza i wierzyli, że dodane przez człowieka zasady, znane jako ustny przekaz prawa, były równie ważne (zob. Bible Dictionary, „Pharisees”). Saduceusze byli nieliczni, ale stanowili mocną politycznie grupę żydowską. Wierzyli w literę prawa mojżeszowego, ale nie w doktrynę zmartwychwstania czy życia wiecznego (zob. Bible Dictionary, „Sadducees”).
Jak Jan nazwał faryzeuszy i saduceuszy?
Żmija palestyńska jest najpowszechniej występującym wężem w Izraelu. Gady te są aktywne w nocy i zazwyczaj polują, czyhając w ukryciu na swoją zdobycz. W sytuacji zagrożenia, zwijają się, syczą i atakują przeciwnika.
Dlaczego, twoim zdaniem, Jan nazwał faryzeuszy i saduceuszy plemieniem żmijowym?
Joseph Smith Translation [Tłumaczenie Józefa Smitha] zawiera dodatkowe słowa, wypowiedziane przez Jana do faryzeuszy i saduceuszy. Po zwróceniu się do nich w Ew. Mateusza 3:7 Jan ostrzegł:
„Dlaczego nie przyjmujecie nauk tego, którego posłał Bóg? Jeśli nie przyjmiecie tego do swego serca, mnie nie przyjmujecie; a jeśli mnie nie przyjmujecie, nie przyjmujecie Tego, który mnie przysłał, abym świadczył; i nie macie wymówki z powodu grzechu swego.
Odpokutujcie zatem i wydajcie owoce pokuty” (Joseph Smith Translation, Matthew 3:34-35 w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO).
Kogo odrzucają faryzeusze i saduceusze, odrzucając słowa głoszone przez Jana?
Jak byś podsumował przesłanie Jana skierowane do faryzeuszy i saduceuszy?
Możesz zaznaczyć wyrażenie: „wydawajcie więc owoc godny upamiętania” w Ew. Mateusza 3:8.
W pismach świętych ludzie czasami przyrównywani są do drzew, które wydają dobre albo złe owoce. Owoce reprezentują nasze pragnienia i czyny. Słowo „godny” w wersecie 8. oznacza „właściwy” (zob. Ew. Mateusza 3:8, przypis b w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO).
Przypomnij sobie scenariusz z początku tej lekcji — o osobie, która zabierała rzeczy innych uczniów. Czy ten uczeń poprzez swoje pragnienia i uczynki był dobrym przykładem zasady pokuty? Dlaczego nie?
Z Ew. Mateusza 3:8 dowiadujemy się, że okazujemy Panu prawdziwą pokutę, kiedy zmieniamy nasze pragnienia i czyny i postępujemy zgodnie z Jego naukami). Zastanów się nad zapisaniem tej wypowiedzi w pismach świętych obok wersetu Ew. Mateusza 3:8.
Zastanów się, w jaki sposób twoje pragnienia i czyny mogą wskazywać na to, że prawdziwie odpokutowałeś za swoje grzechy, kiedy zastanawiasz się nad następującymi sytuacjami: ściąganie w szkole, dokuczanie rodzeństwu, używanie wulgarnego języka czy oglądanie pornografii.
-
W dzienniku do studiowania wyjaśnij, co może myśleć i jak będzie postępować ktoś, kto odpokutował za grzechy.
Przeczytaj Ew. Mateusza 3:10 i odszukaj konsekwencje braku prawdziwej pokuty.
Zastanów się, jakie pragnienia lub czyny musisz zmienić, aby prawdziwie odpokutować, oraz w jaki sposób możesz okazać, że prawdziwie odpokutowałeś poprzez zmianę pragnień i uczynków, które nie są zgodne z naukami Boga.
Przeczytaj Ew. Mateusza 3:11 i odszukaj, co powiedział Jan Chrzciciel na temat tego, co uczyni Zbawiciel.
Jezus miał chrzcić „Duchem Świętym i ogniem” (Ew. Mateusza 3:11). Ten rodzaj chrztu jest konieczny po chrzcie wodą i odnosi się do otrzymania daru Ducha Świętego, który uświęca i oczyszcza dusze niczym ogniem (zob. 2 Nefi 31:13–14, 17).
Ew. Mateusza 3:12 symbolicznie opisuje, co stanie się z prawymi, którzy zaakceptują Chrystusa, i z niegodziwymi, który Go odrzucą.
Ew. Mateusza 3:13–17
Jezus Chrystus zostaje ochrzczony, a Ojciec przyznaje, że jest On Jego Umiłowanym Synem
-
Przez chwilę pomyśl o swoim chrzcie. W dzienniku do studiowania zapisz, co pamiętasz z tego ważnego wydarzenia w twoim życiu.
Zapis w Ew. Mateusza 3:13–17 podaje, że Jezus Chrystus został ochrzczony. Podczas studiowania tych wersetów odszukaj podobieństw pomiędzy twoim chrztem a chrztem Zbawiciela.
Przeczytaj Ew. Mateusza 3:13–17 i odszukaj odpowiedzi na poniższe trzy pytania dotyczące chrztu Jezusa:
Przez kogo?
W jaki sposób?
Dlaczego?
Jeśli to konieczne, skoryguj odpowiedzi w oparciu o poniższe informacje:
Jezus podróżował z Galilei do rzeki Jordan, aby przyjąć chrzest od Jana, ponieważ dzierżył klucze Kapłaństwa Aarona i miał upoważnienie do dokonania tego obrzędu. Zapisz: Jan Chrzciciel oraz: właściwe upoważnienie obok słów: „Przez kogo?”.
To, że Jezus „wystąpił z wody” (Ew. Mateusza 3:16), wskazuje, iż został On ochrzczony przez zanurzenie — co oznacza, że był całkowicie zanurzony w wodzie. Zapisz: Przez zanurzenie obok pytania: „W jaki sposób?”.
(Jan Chrzciciel wiedział, że upoważnienie i pozycja Jezusa były większe niż te, które sam posiadał. Jednakże, według Ew. Mateusza 3:15, Jezus powiedział, że musi przyjąć chrzest, aby „wypełnić wszelką sprawiedliwość”. Zapisz to zdanie obok pytania: „Dlaczego?”.
Aby „wypełnić wszelką sprawiedliwość” oznacza zrobienie wszystkiego, co wymaga od nas Ojciec Niebieski, abyśmy mogli znowu z Nim żyć. Oznacza przyjęcie obrzędów zbawienia. Poprzez przyjęcie chrztu Jezus dał doskonały przykład do naśladowania. Przeczytaj fragment: 2 Nefi 31:4–9 i zapisz go jako odsyłacz na marginesie obok Ew. Mateusza 3:15. Zaznacz słowa i wyrażenia, które pomogą ci zrozumieć, co oznacza „wypełnić wszelką sprawiedliwość”.
Użyj odpowiedzi z poprzednich trzech pytań do rozpoznania doktryny na temat właściwego sposobu dokonywania chrztu na podstawie Ew. Mateusza 3:13–17.
W jakim zakresie twój chrzest odpowiada przykładowi, jaki dał nam Zbawiciel?
Kolejna ważna doktryna w Ew. Mateusza 3:16–17 dotyczy Boskiej Trójcy. Przeczytaj ponownie te wersety i odszukaj, czego uczymy się z nich o Ojcu, Synu i Duchu Świętym.
Poniżej zapisz, gdzie znajdowali się poszczególni członkowie Boskiej Trójcy podczas chrztu Zbawiciela:
Ojciec:
Syn:
Duch Święty:
Istotne jest zrozumienie, że Duch Święty nie był przemieniony w gołębicę. Raczej gołębica była symbolem, że Duch Święty zstąpił na Jezusa (zob. Bible Dictionary, „Dove, sign of”).
Jakiej doktryny uczymy się z tych wersetów o Boskiej Trójcy? (Zob. także NiP 130:22–23).
Wielu ludzi nie posiada właściwej czy pełnej wiedzy na temat Boskiej Trójcy. Im lepiej rozumiemy prawdziwą naturę Boskiej Trójcy, tym większą czujemy do Nich miłość i tym lepiej będziemy przygotowani do nauczania i świadczenia o Nich ludziom.
-
Przeczytaj wyjaśnienie do hasła „God” w Bible Dictionary lub „God, Godhead” w Guide to the Scriptures (scriptures.lds.org). Przeczytaj te wpisy i odszukaj informacje na temat każdego członka Boskiej Trójcy. W dzienniku do studiowania zapisz jedno lub dwa zdania, które zawierają istotne informacje o Boskiej Trójcy.
Możesz podzielić się ze znaną ci osobą swoim świadectwem o Ojcu, Synu i Duchu Świętym.
-
W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:
Przestudiowałem lekcję: Ew. Mateusza 3 i ukończyłem ją w dniu (data).
Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: