Część 3.: Dzień 4.

Ew. Mateusza 13:1–23

Wprowadzenie

Kiedy Jezus przebywał w Galilei, przyszła do niego wielka rzesza. Nauczał On ich za pomocą podobieństw, zaczynając od przypowieści o siewcy.

Ew. Mateusza 13:1–17

Zbawiciel naucza przypowieści o siewcy

Pomyśl o ogrodzie lub roślinie doniczkowej. Jakie są cechy charakterystyczne żyznej ziemi? Jakie są cechy charakterystyczne ziemi, która nie jest żyzna?

W Ew. Mateusza 13:1–23 czytamy, że Zbawiciel porównał różne rodzaje ziemi do serc ludzi. Podczas czytania tych wersetów zastanów się nad tym, który rodzaj ziemi odpowiada obecnemu stanowi twojego serca.

Przeczytaj Ew. Mateusza 13:1–3 i odszukaj, o czym nauczał Jezus rzeszę ludzi zgromadzoną w Galilei.

W jaki sposób Zbawiciel nauczał rzeszę ludzi w Galilei?

Co to jest przypowieść? (Zob. Guide to the Scriptures, „Parable”).

Przypowieść to „prosta opowieść, która ilustruje i przekazuje duchowe prawdy lub zasady. Przypowieść polega na porównaniu zwykłych przedmiotów do wydarzenia lub prawdy” (Guide to the Scriptures, „Parable”, adres internetowy: scriptures.lds.org).

O czym, według Ew. Mateusza 13:3, była przypowieść Zbawiciela?

Siać oznacza wysiewać lub rozrzucać nasiona. Przeczytaj Ew. Mateusza 13:4–9 i odszukaj cztery rodzaje gleby, na jakie spadły nasiona.

Na jakie rodzaje gleby spadły nasiona?

1. W dzienniku do studiowania narysuj obrazki przedstawiające cztery rodzaje gleby. W miarę jak poznajesz znaczenie przypowieści, dodaj opisy do rysunków.

• Droga to ścieżka w pobliżu pola, która została wydeptana przez chodzących nią ludzi. Twardość tej ziemi uniemożliwia roślinom zakorzenienie się.

• Grunt skalisty to powierzchnie skalne pokryte cienką warstwą żyznej gleby. Chociaż nasiona mogą płytko się zakorzenić, to skała znajdująca się tuż pod powierzchnią ziemi uniemożliwia im przeniknięcie głębiej.

• Ziemia ciernista jest żyzna, ale ciernie przemagają rośliny, pozbawiając je światła, wody i potrzebnych wartości odżywczych.

• Dobra ziemia jest żyzna i rośliny mogą głęboko i dobrze się w niej zakorzenić.

Ew. Mateusza 13:10 podaje, że uczniowie Jezusa zapytali Go, dlaczego nauczał w przypowieściach. Wyjaśnił On, że przypowieści ujawniają tajniki, czyli prawdy królestwa niebieskiego tym, którzy są gotowi na ich przyjęcie, podczas gdy ukrywają znaczenie przed tymi, którzy nie są duchowo przygotowani (zob. New Testament Student Manual [podręcznik Kościelnego Systemu Edukacji, 2014], str. 45).

Przeczytaj Ew. Mateusza 13:14–15 i odszukaj, co przeszkadzało ludziom w zrozumieniu prawd nauczanych przez Zbawiciela.

Co, według Jezusa, uniemożliwiło ludziom dostrzeżenie, usłyszenie i zrozumienie prawd przez Niego nauczanych?

Prorok Józef Smith powiedział: „Potępienie, które spadło na nieprzyjmujące Jego nauk rzesze, spotkało ich, ponieważ nie chcieli widzieć swymi oczami i słuchać swoimi uszami; nie dlatego, że nie mogli i nie mieli możliwości widzenia i słuchania, ale dlatego że ich serca były pełne niegodziwości i występków”. Nauczał także, iż „powodem, dla którego tłum, czyli świat — jak określił ich Zbawiciel — nie otrzymał wyjaśnienia Jego przypowieści, był brak wiary” (Teachings of the Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], str. 296, 298).

Wyrażenie: „otępiało serce tego ludu” z wersetu 15. oznacza, że serca ludzi stały się twarde i niewrażliwe. Jakie błogosławieństwa możemy stracić, według wersetu 15., jeśli utwardzimy serce?

Z tych wersetów dowiadujemy się, że jeśli utwardzimy serce, to nie zrozumiemy słowa Bożego, nie nawrócimy się do Zbawiciela i nie zostaniemy przez Niego uzdrowieni. W dzienniku do studiowania zapisz tę zasadę obok rysunku, który przedstawia drogę.

Rozważ, co to znaczy być nawróconym do Zbawiciela i zostać uzdrowionym.

Nawrócenie niesie ze sobą przemianę i oczyszczenie poprzez Zadośćuczynienie Zbawiciela. Wtedy to twoja wiara, serce i życie znajdują się w harmonii z wolą Ojca Niebieskiego i zostają uwolnione od ciężaru grzechu.

W Ew. Mateusza 13:16–17 Jezus powiedział Swoim uczniom, iż byli błogosławieni, ponieważ mieli oczy, aby widzieć i uszy, aby słyszeć.

Ew. Mateusza 13:18–23

Zbawiciel podaje interpretację przypowieści o siewcy

Ponownie spójrz na rysunek przedstawiający drogę. Przeczytaj Ew. Mateusza 13:18–19 i odszukaj, do czego Zbawiciel przyrównał ziarna, drogę i ptactwo z Ew. Mateusza 13:4. Następnie podpisz rysunek zgodnie z wyjaśnieniem Zbawiciela. W wersecie 19. wyrażenie „nie rozumie” może odnosić się do skutków utwardzonego serca, a „Zły” może symbolizować Szatana i jego sługi.

Rozważ, w jaki sposób nauki Zbawiciela o drodze pomogą ci lepiej zrozumieć zasadę, że jeśli utwardzimy serce, to nie zrozumiemy słowa Bożego, nie nawrócimy się do Zbawiciela lub nie zostaniemy przez Niego uzdrowieni.

Spójrz na swój rysunek skalistej ziemi w dzienniku do studiowania. Przeczytaj Ew. Mateusza 13:20–21 i Ew. Łukasza 8:13 i odszukaj, jak Zbawiciel wyjaśnił symbolikę skalistego gruntu. Słowo zaraz w wersecie 20. oznacza od razu lub szybko.

W tych wersetach Jezus nauczał, że rośliny, które wyrosły na skalistym gruncie, symbolizują tych, którzy mają świadectwo, ale nie jest ono jeszcze głęboko zakorzenione. Przy rysunku roślin na gruncie skalistym napisz: Świadectwo nie zostało głęboko zakorzenione.

Co, według Ew. Mateusza 13:20–21 i Ew. Łukasza 8:13, symbolizuje żar słońca? Ponad rysunkiem roślin o płytkich korzeniach, napisz, co symbolizuje żar słońca.

Zapisz następującą zasadę obok rysunku przedstawiającego grunt skalisty: Jeśli nie dążymy do pogłębienia naszych świadectw, może zabraknąć nam sił potrzebnych, by przetrwać ucisk, prześladowania i pokusy.

Spójrz na swój rysunek ciernistej gleby. Przeczytaj Ew. Mateusza 13:22 i odszukaj, co symbolizują ciernie. Napisz na swoim rysunku, co symbolizują ciernie.

Jakie są przykłady trosk świata, które mogą „[zdusić] słowo”?

Przyziemność, chciwość, rozpraszanie przez świat, to zaledwie kilka przykładów trosk, które mogą „[zdusić] słowo” i odciągnąć nas od Boga. Obok rysunku ciernistej gleby napisz następującą zasadę: Troski świata mogą zachwiać naszą wiarą i świadectwem o słowie Boga.

Spójrz na rysunek przedstawiający dobrą ziemię. Przeczytaj Ew. Mateusza 13:23 i część Joseph Smith Translation, Matthew 13:23 [Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Mateusza 13:23], przypis b (w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO).

Zwróć uwagę, że Joseph Smith Translation [Tłumaczenie Józefa Smitha] pomaga nam zrozumieć, że rośliny, które wyrosły na dobrej ziemi, przetrwały. Zwróć także uwagę, że rośliny na dobrej ziemi były wystawione na taki sam żar słońca (który symbolizuje trudności, prześladowania i pokusy), co obumarłe rośliny na skalistym gruncie. Zastanów się, jak byś podsumował, co symbolizuje dobra ziemia i tak opisz swój rysunek.

Co, w oparciu o to, czego się nauczyłeś z Ew. Mateusza 13:15, mogą reprezentować owoce, o których mowa w wersecie 23.?

Z nauk Zbawiciela na temat dobrej ziemi uczymy się następującej zasady: Kiedy otrzymujemy słowo Boże, rozumiemy je i znosimy ucisk, prześladowania i pokusy, nawracamy się do Zbawiciela. Zapisz tę zasadę obok rysunku przedstawiającego dobrą ziemię.

Przeczytaj poniższe scenariusze. Narysuj linie prowadzące od każdego rodzaju gleby do scenariusza, który ilustruje zasadę nauczaną za pomocą danego rodzaju ziemi w przypowieści o siewcy.

Droga	Młoda kobieta uwielbiała uczęszczać co niedziela do kościoła. Jednakże w miarę upływu czasu niektórzy jej przyjaciele zaczęli wyśmiewać ją z powodu norm, według których żyła. Zaczęła łamać niektóre przykazania. Już nie czuje się tak dobrze w kościele i straciła pragnienie bycia aktywną.
Skalista gleba	Młoda kobieta uczęszcza do kościoła i w duchu modli się o wrażliwość na podszepty Ducha Świętego. Postępuje zgodnie z otrzymanymi podszeptami. Czuje bliskość Pana i jest wdzięczna za natchnione sposoby, jakie otrzymała, aby pokonywać pokusy.
Ciernista gleba	Młody mężczyzna regularnie uczęszcza do kościoła, ale rzadko uczestniczy w spotkaniach, a jego serce nie jest otwarte na wpływ Ducha Świętego. Czytał informacje ze stron internetowych, które podważają ważne doktryny Kościoła i powątpiewa, czy nadal wierzy w prawdziwość ewangelii.
Dobra ziemia	Młody mężczyzna spędza większość czasu na studiowaniu, mając nadzieję, że dostanie się na prestiżowy uniwersytet. Kiedy nie studiuje, pracuje. Usprawiedliwia siebie, że nie ma czasu na czytanie pism świętych, modlitwę czy uczęszczanie do kościoła.

Istotne jest pamiętanie, że serce, podobnie jak glebę, można zmieniać i ulepszać.

2. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

   1. Co można zrobić, aby zmienić lub utrzymać kondycję każdego rodzaju gleby, aby była miejscem sprzyjającym do wzrostu zdrowych roślin i ich obfitości?

   2. Jak można przyrównać ulepszenie każdego rodzaju gleby do tego, co możemy zrobić, aby zmienić serce i być bardziej podatnym na słowo Boże?

   3. W jaki sposób dążenie do otrzymania słowa Bożego i zrozumienie go pomogło ci w głębszym nawróceniu do Zbawiciela?

Rozważ, który rodzaj gleby najlepiej oddaje stan twojego serca.

3. W dzienniku do studiowania zapisz cel — co zrobisz, aby pilnie przyjmować słowo Boże i rozumieć je oraz znosić ucisk, prześladowania i pokusy.

4. W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

   Przestudiowałem lekcję: Ew. Mateusza 13:1–23 i ukończyłem ją w dniu (data).

   Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: