Biblioteka
Część 27., Dzień 1.: II List do Tymoteusza


Część 27.: Dzień 1.

II List do Tymoteusza

Wprowadzenie

W swoim drugim liście do Tymoteusza Apostoł Paweł nauczał, że strach nie pochodzi od Boga i poradził Tymoteuszowi, aby nie wstydził się swojego świadectwa o Jezusie Chrystusie. Zachęcił Tymoteusza, aby wiernie przetrwał próby i pouczył go, aby nauczał świętych pokuty. Paweł wyjaśnił, że choć odstępstwo i niegodziwość będą powszechne zarówno w ich czasach, jak i w dniach ostatnich, Tymoteusz powinien pozostać wierny prawdom, które już poznał. Paweł nauczał także na temat celu, jaki przyświeca pismom świętym. Zakończył swój list, zachęcając Tymoteusza, aby pilnie wypełniał swoją posługę.

II List do Tymoteusza 1

Paweł radzi Tymoteuszowi, aby nie wstydził się ewangelii

Pomyśl o sytuacji, kiedy odczuwałeś strach. Gdzie wtedy byłeś? Co wtedy robiłeś?

Prezydent Gordon B. Hinckley

Prezydent Gordon B. Hinckley wyjaśnił, jak strach może na nas wpłynąć: „Kto spośród nas może powiedzieć, że nigdy nie odczuwał strachu? Nie znam nikogo, komu zostałoby to oszczędzone. Oczywiście, jedni ludzie doświadczają go w większej mierze niż inni. Jedni potrafią się z nim szybko uporać, inni zaś są w jego potrzasku, jest on ich balastem, który niekiedy może nawet nad nimi zwyciężyć. Obawiamy się ośmieszenia, niepowodzeń, samotności czy lekceważenia. Jedni boją się tego, co teraz, inni lękają się przyszłości. Niektórzy dźwigają brzemię grzechu i oddaliby niemal wszystko, aby uwolnić się z jego okowów, lecz boją się odmienić swoje życie. Pamiętajmy, że strach nie pochodzi od Boga, lecz że owa paraliżująca, niszcząca siła to dzieło wroga prawdy i sprawiedliwości. Strach jest zaprzeczeniem [przeciwieństwem] wiary. Jest niszczący, a nawet śmiercionośny w swoich skutkach” („God Hath Not Given Us the Spirit of Fear”, Ensign, październik 1984, str. 2).

Jaki wpływ strach może wywrzeć na naszą umiejętność życia ewangelią?

Studiując II List do Tymoteusza 1, odszukaj zasadę, która może nam pomóc przezwyciężyć strach.

Kiedy u schyłku swojego życia Paweł był więziony w Rzymie, napisał swój drugi list do Tymoteusza. W II Liście do Tymoteusza 1:1–5 Paweł wyraził pragnienie ujrzenia Tymoteusza i wspomniał jego szczerą wiarę.

Przeczytaj II List do Tymoteusza 1:6–8 i odszukaj, o czym Paweł przypomniał Tymoteuszowi, co miało mu pomóc w przezwyciężeniu strachu.

„Dar łaski Bożej” udzielony przez nałożenie rąk (II List do Tymoteusza 1:6) najprawdopodobniej odnosi się do daru Ducha Świętego. Słowo „rozniecił” w wersecie 6. oznacza rozpalenie lub rozbudzenie (zob. 2 Timothy 1:6, przypis a w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO). Paweł poradził Tymoteuszowi, aby rozniecił otrzymany dar Ducha Świętego lub zaprosił Ducha Świętego, aby mu towarzyszył.

Jakie, zgodnie z II Listem do Tymoteusza 1:7, błogosławieństwa są rezultatem posiadania towarzystwa Ducha Świętego?

Paweł odniósł się do powszechnego w świecie strachu, który jest źródłem niepokoju, niepewności i trwogi, i który różni się od strachu, który pisma święte określają słowami „bojaźń Pana” (Ks. Przypowieści Salomona 9:10). Bojaźń Pana to „czucie szacunku i podziwu dla Niego i przestrzeganie Jego przykazań” (Guide to the Scriptures, „Fear”, strona internetowa: scriptures.lds.org). Nasza bojaźń lub szacunek dla Pana może wzmocnić nas przed powszechnym w świecie strachem.

Zasada, której możemy się nauczyć z rady, jakiej Paweł udzielił Tymoteuszowi, brzmi: Kiedy żarliwie dążymy do posiadania towarzystwa Ducha Świętego, możemy przezwyciężyć strach i nie wstydzić się swojego świadectwa o Jezusie Chrystusie.

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

    1. W jaki sposób możesz okazać, że nie wstydzisz się swojego świadectwa o Jezusa Chrystusie?

    2. Kiedy Duch Święty pomógł ci przezwyciężyć powszechny w świecie strach lub dodał ci odwagi do bycia niezłomnym w swoim świadectwie o Jezusie Chrystusie?

Rozważ, co możesz uczynić, aby zaprosić Ducha Świętego, by ci towarzyszył, dzięki czemu będziesz mógł przezwyciężyć powszechny w świecie strach i nie będziesz wstydzić się swojego świadectwa o Jezusie Chrystusie.

W II Liście do Tymoteusza 1:9–18 czytamy, że Paweł wezwał Tymoteusza, aby pozostał wierny prawdziwej doktrynie. Złożył świadectwo o zbawczej mocy Jezusa Chrystusa, dzięki której możliwe jest Zmartwychwstanie, nieśmiertelność i życie wieczne.

II List do Tymoteusza 2

Paweł poucza Tymoteusza, aby z wiarą przetrwał trudności

W Liście do Tymoteusza 2:1–9 czytamy, że Paweł zachęcił Tymoteusza, aby ten polegał na ewangelii i przetrwał trudności tak, jakby to uczynił dobry żołnierz. Paweł dodał, że sam doświadczył wielu prób z powodu bycia uczniem Chrystusa.

Przeczytaj II List do Tymoteusza 2:10–12 i odszukaj, co Paweł powiedział na temat tego, dlaczego przetrwał te trudności. „[Wybrani]” w wersecie 10. oznaczają wiernych członków Kościoła (zob. NiP 29:7), a słowo wytrwamy w wersecie 12. odnosi się do przetrwania lub ostania się (zob. 2 Timothy 2:12, przypis a w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO).

Zasada, której możemy nauczyć się z tych wersetów, brzmi: W miarę jak znosimy trudności i pozostajemy wierni Panu, możemy pomóc sobie i innym uzyskać zbawienie poprzez Jezusa Chrystusa.

W jaki sposób możemy pomóc bliźnim uzyskać zbawienie poprzez Jezusa Chrystusa, kiedy wiernie znosimy trudności, których doświadczamy?

W II Liście do Tymoteusza 2:13–19 Paweł poradził Tymoteuszowi, aby upomniał świętych, by unikali sporów i „[odstąpili] od niesprawiedliwości” (werset 19.). Możesz podkreślić ostatnie zdanie w II Liście do Tymoteusza 2:19.

kielichy, beczki

Aby pomóc Tymoteuszowi zrozumieć to, że święci musieli odpokutować, Paweł użył różnych naczyń lub pojemników jako metafory członków domostwa lub Kościoła Jezusa Chrystusa.

Przeczytaj II List do Tymoteusza 2:20 i odszukaj, jakie naczynia są w „wielkim […] domu”. Wyrażenie „jedne służą do celów zaszczytnych, a drugie do pospolitych” sugeruje, że niektórzy członkowie Kościoła byli godni i poświęcili się wzniosłym celom, a pozostali czynili wręcz przeciwnie.

Przeczytaj II List do Tymoteusza 2:21 i odszukaj, w jaki sposób dana osoba może być „naczyniem […] przydatnym dla Pana”. Wyrażenie „niech odstąpi od niesprawiedliwości” odnosi się do całkowitego oczyszczenia się z niegodziwości (zob. II List do Tymoteusza 2:19).

Zasada, jakiej możemy nauczyć się z metafory przytoczonej przez Pawła, brzmi: Jeśli odstąpimy od niesprawiedliwości, możemy lepiej służyć Panu.

W jaki sposób możemy odstąpić od niesprawiedliwości?

Przeczytaj II List do Tymoteusza 2:22 i odszukaj, co Paweł napisał, że możemy uczynić, aby odstąpić od niesprawiedliwości.

Starszy Jeffrey R. Holland z Kworum Dwunastu Apostołów podał przykład, w jaki sposób ta zasada odnosi się do misjonarzy:

Starszy Jeffrey R. Holland

„Pan także określił granice godności dotyczące osób powołanych do pracy wraz z Nim w tym dziele. Żaden misjonarz, który sam nie odpokutował za grzechy natury seksualnej, za używanie plugawego języka lub za oddawanie się pornografii, nie będzie w stanie wymagać od innych ludzi, by odpokutowali za te same grzechy! Nie będziecie w stanie tego czynić. Duch nie będzie z wami przebywał, a słowa utkną wam w gardle, kiedy będziecie chcieli je wypowiedzieć. Nie możecie schodzić, jak nazwał to Lehi, na ‘zakazane ścieżki’ [1 Nefi 8:28] i oczekiwać, że będziecie mogli prowadzić innych po ‘wąskiej ścieżce’ [2 Nefi 31:18] — tego się nie da zrobić.

Problem ten może jednak zostać rozwiązany zarówno w przypadku was, jak i zainteresowanych, do których się udacie. Niezależnie od tego, kim jesteście i co uczyniliście, możecie uzyskać przebaczenie. Każdy z was […] może porzucić wszelki grzech, z którym się teraz zmaga. Na tym polega ‘cud przebaczenia’, cud Zadośćuczynienia Pana Jezusa Chrystusa. Ale nie będziecie w stanie tego zrobić, jeśli się aktywnie nie zobowiążecie do życia w ewangelii i jeśli nie odpokutujecie za co trzeba. Proszę was teraz […], abyście byli aktywni i czyści. Jeśli okoliczności tego wymagają, proszę was, stańcie się aktywni i stańcie się czyści” („Wszyscyśmy na wojnie”, Ensign lub Liahona, listopad 2011, str. 45).

Rozważ, dlaczego istotne jest, abyśmy byli czyści od grzechu, kiedy głosimy ewangelię. Zastanów się, czy są grzechy, za które musisz odpokutować, aby lepiej służyć Panu. Pamiętaj, że twój biskup lub prezydent gminy mogą być istotnym źródłem pomocy, kiedy starasz się wyzbyć niegodziwości i być czystym.

II List do Tymoteusza 3

Paweł naucza na temat zagrożeń, które będą obecne w dniach ostatnich

Czy kiedykolwiek martwiłeś się, że ty lub twoje przyszłe dzieci mogą nie być w stanie ostać się przed obecną we współczesnym świecie niegodziwością?

Apostoł Paweł nauczał Tymoteusza na temat sposobu, w jaki człowiek może przezwyciężyć obecne w świecie zagrożenia. Przeczytaj II List do Tymoteusza 3:1–5 i odszukaj niektóre z zagrożeń, o których Paweł powiedział, że zarówno Tymoteusz, jak i my, doświadczymy lub będziemy świadkami w swoim życiu. Możesz wykorzystać odnośniki do pism świętych, aby zrozumieć trudniejsze słowa.

Przypomnij sobie, kiedy ostatnio dostrzegłeś przykłady takich zagrożeń.

II Liście do Tymoteusza 3:6–13 Paweł podał dalszy opis tych zagrożeń i prorokował, że w dniach ostatnich będą jeszcze trudniejsze do przetrwania.

Zwróć uwagę na to, że w II Liście do Tymoteusza 3:7 Paweł wspomniał o tych, którzy „zawsze się uczą, a nigdy do poznania prawdy dojść nie mogą”. Jakie znasz filozofie lub idee, które są obecne we współczesnych czasach, ale stanowią zaprzeczenie prawdy, którą Bóg objawił przez Swoich proroków?

Po opisaniu tych trudów, Paweł poradził Tymoteuszowi — a także i nam — w jaki sposób może przezwyciężyć te duchowe zagrożenia.

Przeczytaj II List do Tymoteusza 3:14–17 i odszukaj radę, jakiej udzielił Paweł. (Zwróć uwagę na to, że II List do Tymoteusza 3:15–17 stanowi fragment z pisma świętego do opanowania. Możesz oznaczyć go w wyróżniający się sposób, abyś mógł w przyszłości z łatwością go odnaleźć).

Zastanów się, co może oznaczać wyrażenie „trwaj w tym, czegoś się nauczył i czego pewny jesteś” (II List do Tymoteusza 3:14).

Z tych wersetów możemy nauczyć się następujących dwóch zasad: Jeśli będziemy trwać przy prawdach, o jakich dowiedzieliśmy się z wiarygodnych źródeł i z pism świętych, możemy pokonać duchowe zagrożenia dni ostatnich. W miarę studiowania pism świętych poznajemy doktrynę oraz otrzymujemy napomnienia i wskazówki, które pomogą nam wzrastać ku doskonałości.

  1. ikona dziennika do studiowaniaNapisz w swoim dzienniku do studiowania coś na temat sytuacji, w której pisma święte pomogły ci na jeden z poniższych sposobów:

    1. Zrozumieć doktrynę ewangelii

    2. Udzielić nagany lub napomnienia odnośnie do sposobu myślenia, podjętych wyborów lub niewłaściwego zachowania

    3. Stanowiły odpowiedź na modlitwę lub wskazówkę, która mogła pomóc w rozwiązaniu problemu

ikona fragmentów do opanowania
Fragment z pisma świętego do opanowania — II List do Tymoteusza 3:15–17

  1. ikona dziennika do studiowaniaPrzez następne kilka chwil postaraj się zapamiętać II List do Tymoteusza 3:16–17. Następnie zapisz w swoim dzienniku do studiowania następujące zdanie: Zapamiętałem II List do Tymoteusza 3:16–17. Rozważ, w jaki sposób możesz w najbliższym tygodniu studiować pisma święte, aby obietnice zawarte w tych wersetach wypełniły się w twoim życiu.

II List do Tymoteusza 4

Paweł oświadcza, że bojował dobry bój i przykazuje Tymoteuszowi, aby dalej głosił ewangelię

Najprawdopodobniej II List do Tymoteusza stanowi ostatni list, jaki napisał Apostoł Paweł przed swoją śmiercią. Przeczytaj II List do Tymoteusza 4:1–5 i odszukaj następujące informacje: (1) Radę, jakiej Paweł udzielił Tymoteuszowi i (2) Proroctwo Pawła na temat przyszłości starożytnego Kościoła chrześcijańskiego. Skorzystaj z odnośników do pism świętych, aby zrozumieć, co czytasz. Wyrażenie „w każdy czas, dogodny czy niedogodny” w wersecie 2. oznacza pilne wypełnianie dzieła Pana i upominanie tych, którzy tak nie czynią (zob. Joseph Smith Translation, 2 Timothy 4:2 [Tłumaczenie Józefa Smitha, II List do Tymoteusza 4:2] w 2 Timothy 4:2, przypis b w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO).

Zapisz swoje odpowiedzi w poniższej tabeli:

Rada udzielona przez Pawła Tymoteuszowi

Proroctwo Pawła na temat przyszłości starożytnego Kościoła chrześcijańskiego

Jak myślisz, dlaczego Paweł zachęcił Tymoteusza, aby dalej głosił ewangelię i służył pośród ludzi, choć wiedział, że wielu z nich odwróci się od prawdy?

Przeczytaj II List do Tymoteusza 4:6–8 i odszukaj, co Paweł napisał na temat swoich wysiłków związanych z głoszeniem ewangelii.

Zwróć uwagę na to, że słowa Pawła odnoszące się do bojowania i ukończenia biegu stanowią opis tego, że pozostając wiernym, Paweł ukończył wyznaczoną mu misję. Co, zgodnie z wersetem 8., oczekiwało na Pawła po jego śmierci?

Z tych wersetów możemy się nauczyć następującej zasady: Jeśli pozostaniemy wierni we wszystkim, czego Pan od nas wymaga, otrzymamy wieniec sprawiedliwości. „Wieniec sprawiedliwości” obejmuje swoim znaczeniem także stanie się podobnym do Ojca Niebieskiego.

  1. ikona dziennika do studiowaniaWypisz w swoim dzienniku do studiowania niektóre z wymagań, które Pan postawił przed młodzieżą Kościoła, aby pomóc im w upodobnieniu się do Ojca w Niebie. (Jeśli potrzebujesz pomocy, odnieś się do broszury Dla wzmocnienia młodzieży). Następnie odpowiedz na następujące pytania:

    1. Dlaczego młodzież może nie wykazać się wiernością wobec niektórych z tych wymagań

    2. Czy znasz osobę, która tak, jak Paweł, stanowi dobry przykład pozostania wierną pomimo doświadczanych przez nią trudności? Co uczyniła, aby stanowić przykład życia zgodnie z tą zasadą?

W II Liście do Tymoteusza 4:9–22 czytamy, że Paweł zakończył swój list, tłumacząc, że choć czasem czuł się samotny w wypełnianiu swojej misji, wiedział, że Pan mu towarzyszył i go wzmacniał.

Pamiętaj, aby być wiernym w tym, czego Pan od ciebie wymaga. Możesz zapisać odczucia lub natchnienie, które otrzymałeś od Ojca Niebieskiego podczas tej lekcji. Możesz wyznaczyć sobie cel, aby postąpić według tego natchnienia.

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

    Przestudiowałem lekcję: II List do Tymoteusza i ukończyłem ją w dniu (data).

    Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: