Część 16.: Dzień 3.

Ew. Jana 18–19

Wprowadzenie

Po tym, jak przywódcy żydowscy aresztowali i przesłuchali Jezusa, zabrali Go do Piłata, aby został osądzony i skazany. Piłat wyraził zgodę na ukrzyżowanie Jezusa, choć był przekonany, że Jezus był niewinny. Będąc na krzyżu, Jezus przykazał Apostołowi Janowi, aby zatroszczył się o Jego matkę, Marię. Po śmierci ciało Jezusa złożono w grobowcu.

Ew. Jana 18:1–32

Jezus zostaje aresztowany i przesłuchany przez przywódców żydowskich, którzy następnie prowadzą go do Piłata

Kiedy najtrudniej przychodzi ci okazywanie troski o innych?

1. W dzienniku do studiowania podziel stronę na dwie kolumny, rysując pionową kreskę. Nazwij pierwszą kolumnę: Zmartwienia Jezusa Chrystusa, a drugą: Zmartwienia Piłata. Podczas aresztowania, procesu oraz ukrzyżowania Jezus i rzymski namiestnik, Piłat, cenili lub uważali za ważne zupełnie inne sprawy. Przestudiuj Ew. Jana 18–19 i odszukaj prawdy, których możesz się nauczyć z przykładu Jezusa i Piłata, a dzięki którym zrozumiesz, co powinno stanowić priorytet w twoim życiu. Zapisuj odnalezione w trakcie tej lekcji prawdy w odpowiednich kolumnach dziennika do studiowania.

W Ew. Jana 18:1–3 czytamy, że kiedy zakończyło się cierpienie Jezusa w Ogrodzie Getsemane, Judasz Iskariota przybył z oddziałem żołnierzy, którzy mieli aresztować Jezusa. Jak byś zareagował, wiedząc o zbliżającym się uzbrojonym oddziale żołnierzy, który miał cię aresztować, a następnie skazać na śmierć?

Przeczytaj Ew. Jana 18:4–11 i Ew. Łukasza 22:50–51 i odszukaj, w jaki sposób zareagował Jezus, kiedy przybył po Niego oddział żołnierzy.

Słowa tym w Ew. Jana 18:8 oraz tych w Ew. Jana 18:9 odnoszą się do Apostołów, którzy byli z Jezusem. O co, zgodnie z tymi wersetami, martwił się Jezus Chrystus?

Po przeczytaniu Ew. Jana 18:4–11 oraz Ew. Łukasza 22:50–51 zapisz w swoim dzienniku do studiowania w kolumnie „Zmartwienia Jezusa Chrystusa”, o co martwił się Zbawiciel.

W Ew. Jana 18:12–32 czytamy, że Jezus pozwolił, aby żołnierze Go aresztowali. Zaprowadzili Go do Annasza, byłego arcykapłana, który posłał Jezusa do swojego zięcia, Kajfasza, aby ten Go przesłuchał (zob. Ew. Jana 18:13). Kajfasz był wówczas wyznaczonym wyższym kapłanem i robił wszystko, co w jego mocy, by Jezus został skazany na śmierć (zob. Ew. Jana 18:14). Piotr wraz z innym uczniem szli za Jezusem, a następnie przyglądali się temu, jak Zbawiciel był przesłuchiwany przez Kajfasza (zob. Ew. Jana 18:15–16). Kiedy trzy osoby zapytały Piotra, czy był jednym z uczniów Jezusa, on za każdym razem temu zaprzeczył (zob. Ew. Jana 18:17, 25, 26–27). Po tym, jak Jezus został przesłuchany przez Kajfasza, żydowscy przywódcy zabrali Go o poranku do Piłata, rzymskiego namiestnika Judei, aby ten Go osądził i skazał (zob. Ew. Jana 18:28–30). W Jerozolimie jedynie Rzymianie mieli upoważnienie do skazania kogoś na śmierć (zob. Ew. Jana 18:31).

Ew. Jana 18:33–19:16

Jezus zostaje przesłuchany przez Piłata

Przeczytaj Ew. Jana 18:33–35 i odszukaj, czego Piłat pragnął dowiedzieć się o Jezusie.

Przywódcy żydowscy oskarżyli Jezusa o to, że głosił, iż jest królem żydowskim, i z tego powodu mógł zostać uznany winnym buntu lub zdrady przeciwko rzymskiemu rządowi (zob. Ew. Jana 19:12), a następnie zostać skazany na śmierć.

Przeczytaj Ew. Jana 18:36–37 i odszukaj, co Jezus wyjaśnił Piłatowi.

Przeczytaj Ew. Jana 18:38 i odszukaj, do jakiego wniosku doszedł Piłat po rozmowie z Jezusem.

Z Ew. Jana 18:39–19:5 uczymy się, że Piłat zaproponował, aby Jezus został zwolniony w oparciu o żydowski zwyczaj uwalniania jednego więźnia z okazji święta Paschy (zob. Ew. Jana 18:39). Arcykapłani i słudzy wybrali, aby zamiast Jezusa został zwolniony złodziej, Barabasz (zob. Ew. Jan 18:40) i zażądali, by Jezus został ukrzyżowany (zob. Ew. Jana 19:6). Piłat nakazał ubiczować Jezusa, a rzymscy żołnierze założyli na Jego głowę koronę cierniową i wyśmiewali Go (zob. Ew. Jana 19:1–2). Następnie Piłat pokazał Jezusa zgromadzonemu ludowi.

Przeczytaj Ew. Jana 19:4, 6 i odszukaj, co Piłat kilkakrotnie powtórzył, zwracając się do Żydów.

Co według Piłata należało w tej sytuacji zrobić?

Zgodnie z Ew. Jana 19:7 przywódcy żydowscy powiedzieli Piłatowi, że Jezus uważał się za Syna Boga. Przeczytaj Ew. Jana 19:8–11 i odszukaj, jak zareagował Piłat, kiedy dowiedział się, że Jezus głosił, iż jest Synem Boga. Zwróć uwagę także na to, co Jezus powiedział na temat władzy, jaką posiadał Piłat, będąc namiestnikiem.

Jakbyś się czuł, będąc na miejscu Piłata i słysząc od Jezusa, że nie masz nad nim władzy, prócz tej, która byłaby ci „[dana] z góry” (Ew. Jana 19:11)?

Wypowiedź Jezusa w Ew. Jana 19:11 na temat przywódców żydowskich posiadających „większy grzech” wskazuje na to, że jeśli Piłat uległby naciskowi tłumu i nakazał, aby ukrzyżowano Jezusa, byłby winien grzechu — choć nie tak wielkiego, jak ci, którzy starali się doprowadzić do śmierci Jezusa.

Przeczytaj Ew. Mateusza 27:19 i zwróć uwagę na to, co żona Piłata doradziła mu, aby uczynił. Następnie przeczytaj Ew. Jana 19:12–15 i odszukaj, co starał się uczynić Piłat w kwestii Jezusa i jak na to zareagowali faryzeusze.

Zwróć uwagę na to, w jaki sposób przywódcy żydowscy zastraszali Piłata w Ew. Jana 19:12, kiedy dowiedzieli się, że pragnął on uwolnić Jezusa.

Aby wywrzeć na nim presję, Żydzi napomnieli Piłata, że jeśli uwolni Jezusa, to prawdopodobnie będzie postrzegany jako nielojalny wobec Cezara. Jeśli Żydzi donieśliby o jego braku lojalności, Cezar mógłby odebrać Piłatowi władzę i odwołać go ze stanowiska jako namiestnika. Piłat zatem musiał wybrać — mógł albo zatroszczyć się o własne interesy, albo uwolnić Jezusa, który był niewinny.

Przeczytaj Ew. Jana 19:16 i odszukaj, co Piłat postanowił uczynić.

Czego postępowanie Piłata uczy nas w kwestii jego głównych zmartwień?

Napisz w dzienniku do studiowania w kolumnie „Zmartwienia Piłata”, o co Piłat najbardziej się troszczył.

W oparciu o to, czego dowiedzieliśmy się o zmartwieniach Piłata na podstawie Ew. Jana 18–19, uczymy się, że stawianie naszych interesów ponad czynienie tego, co właściwe, prowadzi nas do grzechu. Zapisz tę zasadę w swoim dzienniku do studiowania w kolumnie zatytułowanej: „Zmartwienia Piłata”.

2. W dzienniku do studiowania odpowiedz na poniższe pytania:

   1. W jakich sytuacjach możemy być kuszeni, aby stawiać swoje własne interesy ponad czynienie tego, co właściwe?

   2. Co możesz uczynić, aby przezwyciężyć pokusę, by stawiać swoje własne interesy ponad czynienie tego, co właściwe, nawet w sytuacji, jeśli nie jest to popularne?

Ew. Jana 19:17–42

Jezus zostaje ukrzyżowany, a Jego ciało zostaje złożone w grobie.

W Ew. Jana 19:17–24 czytamy, że Jezus niósł Swój krzyż, aż na Golgotę, gdzie został ukrzyżowany o trzeciej godzinie (zob. Ew. Marka 15:25; chodzi tu o trzecią godzinę po wschodzie słońca). Przeczytaj Ew. Jana 19:25–27 i odszukaj, kto stał w pobliżu krzyża po tym, jak Jezus został ukrzyżowany.

O kogo martwił się Jezus, wisząc na krzyżu?

Wyrażenie „[uczeń], którego miłował” (Ew. Jana 19:26) odnosi się do Apostoła Jana, zwanego również umiłowanym uczniem. Kiedy Jezus powiedział do Jana: „Oto matka twoja”, zwrócił się do niego, aby zatroszczył się o Marię, matkę Jezusa, tak, jakby była ona jego własną matką. W dzienniku do studiowania w kolumnie: „Zmartwienia Jezusa Chrystusa” napisz, o kogo, zgodnie z tymi wersetami, martwił się Jezus.

Jak opisałbyś charakter Jezusa w porównaniu do charakteru Piłata w oparciu o zmartwienia, o których przeczytałeś w Ew. Jana 18–19?

W oparciu o to, czego dowiedzieliśmy się o charakterze Zbawiciela z Ew. Jana 18–19, uczymy się, że możemy naśladować Zbawiciela, starając się pomagać innym, nawet jeśli sami jesteśmy w potrzebie. Zapisz tę zasadę w dzienniku do studiowania w kolumnie zatytułowanej: „Zmartwienia Jezusa Chrystusa”.

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał: „Charakter ujawnia się […] w mocy dostrzegania cierpienia innych ludzi, podczas gdy sami cierpimy; poprzez zdolność dostrzegania głodu innych, podczas gdy sami jesteśmy głodni; w mocy zwrócenia się i zaoferowania współczucia wobec duchowej agonii innych, kiedy sami cierpimy na duszy. Tak więc charakter ujawnia się, kiedy rozglądamy się wokół i zwracamy się ku innym, podczas gdy naturalnym i instynktownym zachowaniem byłoby zamknięcie się w sobie i skoncentrowanie się na własnej osobie. Jeśli taka umiejętność jest rzeczywiście ostatecznym kryterium charakteru moralnego, wówczas Zbawiciel świata jest doskonałym przykładem posiadania takiego konsekwentnego i miłosiernego charakteru” („The Character of Christ” [Sympozjum religijne na Uniwersytecie Brighama Younga–Idaho Religion Symposium, 25 stycznia 2003], adres internetowy: byui.edu/devotionalsandspeeches).

3. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

   1. W jakiej sytuacji widziałeś osobę, która sama będąc w potrzebie, naśladowała przykład Jezusa i pomagała innym?

   2. W jaki sposób możemy rozwinąć charakter na podobieństwo Chrystusa i starać się pomagać innym, nawet wtedy, gdy sami jesteśmy w potrzebie?

   3. Co zrobisz, aby naśladować Zbawiciela i pomagać innym, nawet jeśli sam będziesz w potrzebie?

Z Ew. Jana 19:28–42 uczymy się, że po śmierci Jezusa o godzinie dziewiątej (zob. Ew. Marka 15:34) Józef z Arymatii poprosił Piłata o Jego ciało. Następnie Józef wraz z Nikodemem przygotowali ciało Zbawiciela i umieścili je w grobie, który udostępnił Józef.

4. W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

   Przestudiowałem lekcję: Ew. Jana 18–19 i ukończyłem ją w dniu (data).

   Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: