我可以從救主的榜樣中學到哪些有關福音學習的事？

福音學習如同所有的事情一樣，耶穌基督都是我們完美的典範。由於祂對祂的父完全地服從、順從，祂「的智慧和身量，並神和人喜愛祂的心，都一齊增長」（路加福音2：52）。如同救主獲得「恩典加恩典」（教約93：12），我們在努力學習福音時，必須耐心地尋求神的光與知識。

在靈性上作好自我準備

你覺得哪些基督般的品格對於福音學習很重要？培養這些品格如何在你努力研讀和教導福音時幫助過你？

青少年能了解關於救主的哪些事情，來幫助他們成為更好的福音學習者？

經由祈禱研讀下列經文和資料。哪些會激勵你所教導的青少年？

路加福音2：40-52（耶穌基督年少時，在智慧和身量上都成長）

約翰福音5：30 （耶穌基督總是尋求祂父的旨意）

哥林多前書2：14（屬血氣的人不領會聖靈的事）

教約1：26-28；112：10（如果我們願意謙卑，主就會教導我們）

教約93：11-20（我們可以像救主那樣，獲得恩典加恩典）

教約130：18-19（我們藉由勤奮和服從，獲得知識和智能）

李察‧司考德，「獲得屬靈的知識」，1994年1月，聖徒之聲，第97-100頁。

羅伯‧史都爾，「易於受教」，2002年5月，利阿賀拿，第34-36頁

在每一堂課開始後的幾分鐘裡，幫助青少年將他們在不同場合中（如個人研讀、福音進修班、教會其他課程或與朋友往來的經驗）所學習的事物相互連結。你如何幫助他們看到福音和日常生活息息相關？以下的建議或許有所幫助：

邀請青少年分享他們在個人研讀中學到哪些關於救主的事。他們目前在做哪些事情來變得更像祂？
請青少年在白板上列出耶穌基督的各種品格（如需一些建議，請見宣講我的福音，第126頁。）這些品格當中有哪些是青少年覺得可以幫助我們變成更好的福音學習者的？請他們講解自己的答案，並舉例說明救主展現這些品格的方式。

下列各項活動能幫助青少年了解，培養基督般的品格如何能幫助他們成為更好的福音學習者。跟從聖靈的提示，選擇一項或多項最適合你的班級的活動：

請全班閱讀以下一段或多段經文：路加福音2：40-52；約翰福音5：30；教義和聖約93：11-20。邀請青少年從這些經文中找出，救主彰顯了哪些好學習者的特質。請他們分享他們找到的部分，以及他們想在生活中加以培養哪些好學習者的特質。
在白板上寫出下列參考經文：約翰福音5：30；教義和聖約1：26-28；112：10；130：18-19。請每位青少年選擇一段參考經文，閱讀之後從中找出好學習者的品格。這些品格對於學習福音為什麼很重要？邀請青少年計劃一些方法，讓自己能在福音學習中應用這些品格。
邀請每位班員閱讀李察‧司考德長老的演講「獲得屬靈的知識」裡，獲得屬靈知識的四項原則之一。請青少年分享他們從司考德長老的信息中學到什麼。救主用哪些方法來彰顯這些原則？邀請他們分享有哪些方法能使他們在自己的福音學習中應用這些原則。
邀請青少年閱讀羅伯‧史都爾長老的演講「易於受教」。請他們從史都爾長老所用的經文範例中，選擇一個他們感興趣的。邀請他們（運用演講中的參考經文）尋找經文中的故事，仔細閱讀，並與全班分享他們讀到的內容。他們從這些故事中學到哪些有關易於受教的事？他們可以從自己的生活中分享哪些類似的例子？他們如何能在個人的福音研讀中效法這些榜樣？

請青少年分享今天學到的事。他們是否了解變得更像基督如何能幫助他們成為更好的福音學習者？他們有哪些感覺或印象？是否還有其他問題？是否值得花更多時間討論這項主題？

福音研讀技巧

尋找耶穌基督的品格。在本單元的第一個活動中，我們邀請青少年在經文中尋找基督的品格。鼓勵青少年在閱讀經文時都這樣做。他們可以問自己這些問題：「我學到哪些有關耶穌基督的事？我需要在生活中作什麼改變來變得更像祂？」

問青少年，根據他們今天所學到的，他們覺得受到啟發要去哪些事。鼓勵他們根據那些感覺付諸行動。想一些方法讓你可以進行追蹤。