與他人分享福音有哪些有效的方法？
分享福音是所有後期聖徒共同的責任。 我們應該祈求和尋找機會向他人傳講復興的福音。 所以「有人問〔我們〕心中盼望的緣由」時，就能時時作好「準備」（彼得前書3：15）。
在靈性上作好準備
你曾有過哪些和他人分享福音的機會？ 你曾經如何與他人分享福音？
青少年有哪些分享福音的經驗？ 青少年有哪些分享福音的機會？
經由祈禱研讀這些經文與資源。哪些能幫助青少年了解如何與他人分享福音？
馬太福音28：19–20（救主命令門徒要向萬民教導福音）
羅馬書1：16（保羅不以基督的福音為恥）
提摩太前書4：12（作信徒的榜樣）
彼得前書3：15（隨時準備好回答福音的問題）
教約1：23（福音將由弱小和單純的人傳講）
教約11：21（我們應該經由尋求獲得主的話來準備宣講福音）
教約33：8–10（我們應該張開我們的口）
教約88：81（我們受到命令應當去警告鄰人）
教約100：5–8（聖靈會告訴我們當說的話，並為福音真理作見證）
華金·柯斯達，「致教會友人和慕道友」，2017年5月，利阿賀拿，第112–14頁
迪特·鄔希鐸，「我們神的計劃何其偉大！」，2016年11月，利阿賀拿，第19-22頁
影片：「分享信仰」 任主差遣
網站LDS.org上的「分享福音的七項簡單建議」
以救主的方式教導
救主是教導對象的榜樣和良師益友， 你的榜樣如何能啟發青少年向朋友和家人分享福音？
相互連結
在每一堂課開始的前幾分鐘，幫助青少年將他們在不同場合中（如個人研讀、福音進修班、其他教會課程或與朋友往來的經驗）所學習的事物相互連結。你如何幫助他們看到福音和日常生活息息相關？以下的建議或許有所幫助：
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請青少年分享某次因為一位朋友的言行，促使他們學到一項福音原則的經驗。
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邀請青少年分享任何最近分享福音的經驗。 你也可以考慮播放影片「任主差遣」，或分享出自迪特·鄔希鐸會長的演講「我們神的計劃何其偉大！」，標題為「熟悉的信息」那段文章中的故事。 青少年從這些經驗裡學習到哪些事，能幫助他們以更有效的方式分享福音？
一同學習
下列每一項活動都可以幫助青少年了解如何以有效的方法分享福音。 跟從聖靈的指引，選擇一項或多項最適合你的班級的活動：
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華金·柯斯達長老在他的演講「致教會友人和慕道友」中，講述他的歸信故事。從這位介紹柯斯達長老認識福音並與傳教士上課的女青年身上，我們可以學到哪些關於分享福音的事？請青少年一起合作，兩人一組，策劃一個短劇來呈現柯斯達長老歸信的故事，這故事教導了分享福音的一個有效方式。我們還可以用哪些有效的方式來分享福音？
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把下列問題寫在白板上： 「我們為什麼應該分享福音？」以及「我們應該如何分享福音？」把青少年分成兩組，請他們找出可以回答這兩個問題的經文（見本大綱建議的經文；必要時，鼓勵青少年將經文閱讀一遍以上，確使自己真的了解閱讀內容）。 請他們分享找到的經文，然後把答案寫在白板上適當問題的下面。 請他們從白板上所寫的答案裡選出一些內容，是他們個人在分享福音時會努力應用的。
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請青少年查考「分享福音的七個簡單建議」這篇文章。請他們找出有助於他們能更有效地分享福音的忠告。 請他們分享找到的內容，討論可以用哪些具體的方式來應用那些建議。可能的話，給他們時間在班上練習剛剛討論的內容。
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播放影片「分享信仰」，請青少年分享，他們注意到人們以哪些方式運用科技分享福音。 他們還能想到哪些方法？給他們時間在課堂上規劃一些可以用科技與家人、朋友分享福音的方法。
請青少年分享今天學習的事。 他們是否了解如何分享福音？ 是否還有其他問題？ 是否值得花更多時間討論這項主題？
教學要訣
「人有時候有一種傾向，就是只想著自己要說什麼話，而不去聽別人所說的話。要確定你是真的在傾聽說話者，而不是盤算著自己的回應」（教導，沒有更偉大的召喚〔1999〕，第67頁）。
影片：「協助男女青年準備好參與討論」
邀請採取行動
邀請青少年祈求能有機會運用課堂所學，向他人分享福音。 在未來的課程中，邀請青少年分享他們與他人分享福音的經驗。