為什麼遵從聖職領袖的忠告很重要？
聖職領袖受聖靈啟發，為他們蒙召喚來帶領的人提供忠告。學習聆聽並遵從聖職領袖給予的忠告，會為我們在屬世和屬靈方面提供保護，也會幫助我們作出明智的決定。
在靈性上作好準備
遵從聖職領袖的忠告如何使你在個人生活中蒙受祝福？在你的召喚以及你的家庭中呢？
青少年有哪些機會去尋求聖職的忠告？你如何鼓勵青少年去遵從聖職領袖（包括支會及支聯會領袖）的忠告？
使用以下的資源來使你自己了解，為什麼遵從聖職領袖的忠告很重要。然後你可以考慮根據本大綱其餘的建議活動策劃一些方法，來邀請青少年參與學習。你個人遵從忠告的經驗將會幫助你有效地教導。
以弗所書4:11–14 （來自教會領袖的祝福）
教約124:45–46（聽主的僕人的話）
達林‧鄔克司，「與神溝通的兩種管道」，2010年11月， 利阿賀拿，第83-86頁。
以救主的方式教導
救主常常以分享故事、比喻和生活實例的方法來闡釋教義和原則。你可以與青少年分享哪些有關服從聖職領袖的故事？
相互連結
在每個課程開始的幾分鐘裡，幫助青少年將他們在不同場合學到的教導做一連結，這些場合包括個人研讀、福音進修班、教會其他課程或與朋友往來的經驗。你如何協助他們在日常生活中看到有關福音的事？以下建議或許可以幫助你：
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邀請班上的男青年教導女青年他們在亞倫聖職定額組中所學到關於聖職的事。然後邀請女青年教導她們在自己的班級裡學到的有關聖職的事。
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邀請青少年列出他們最近從當地領袖（例如主教或支聯會會長）獲得了哪些忠告。他們遵從這些忠告獲得了哪些祝福？在課程進行中，當你感覺到聖靈的啟發時，為遵從聖職領袖而獲得祝福作見證。
一同學習
下面的每一項活動都將幫助青少年理解服從聖職領袖忠告的重要性。依照聖靈的提示，選取一項或多項對你的班級最有益的活動：
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請青少年分享經文中某個尋求並服從聖職領袖忠告的例子（例如列王紀下5：1、摩賽亞書28:1–8，或阿爾瑪書16:5–8）。邀請青少年討論，他們從這些接受忠告的榜樣中學到什麼。這些故事中的領袖是如何獲得靈感、引導他們所服務的人的？邀請青少年分享一些經驗，說明他們相信聖職領袖是受靈啟發之人的見證因為這些事而獲得了鞏固。
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邀請青少年讀以弗所書4:11–14和教義和聖約1：38；21:4–5;124:45–46，並回答下列問題：為什麼服從聖職領袖的忠告很重要？邀請青少年分享他們因服從聖職領袖的忠告而受到祝福的經驗。
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將達林‧鄔克長老的演講「與神溝通的兩種管道」影印並分發給班員。請其中一半的班員讀第一部分「個人的管道」，並一起畫一張圖表，來表現鄔克司長老的教導。讓另外一半班員也如此讀第二部分「聖職的管道」。在兩組班員互相分享他們所畫的圖表之後，一起讀第三部分「兩種管道缺一不可」。問青少年，他們及他們的家人如何因個人啟示和經由聖職領袖所獲的啟示而受到祝福。
請青少年分享他們今天所學到的事物。他們是否了解遵從聖職領袖忠告的重要性？他們有哪些感覺或想法？他們有任何其他問題嗎？多花一些時間在這項主題上是否會有幫助？
教學要訣
「教師若用大部分的時間來講課或自己回答所有問題，可能會打消學員參與的興致」（教導，沒有更偉大的召喚〔1999〕，第64頁）。
邀請採取行動
關於尋求聖職領袖的忠告，青少年今天學到了哪些事？邀請他們在日記中記錄他們所獲得的忠告，以及當他們遵從這些忠告時所獲得的祝福。