Predarea în paralel a evangheliilor
Vă recomandăm să folosiţi acest manual aşa cum este scris şi să predaţi cele patru evanghelii în ordine. Totuşi, puteţi alege să predaţi Evangheliile Noului Testament în „paralel”, ceea ce înseamnă să predaţi evenimentele din viaţa Salvatorului în mod cronologic, combinând informaţiile din fiecare evanghelie. Pentru informaţii şi resurse privind predarea evangheliilor în paralel, consultaţi anexa din versiunile digitale ale acestui manual pe LDS.org şi din Gospel Library pentru dispozitive mobile.
Vă recomandăm să folosiţi acest manual aşa cum este scris şi să predaţi cele patru evanghelii în ordine. Totuşi, puteţi alege să predaţi Evangheliile Noului Testament în „paralel”, ceea ce înseamnă să predaţi evenimentele din viaţa Salvatorului în mod cronologic, combinând informaţiile din fiecare evanghelie. Acest lucru se poate realiza în mai multe moduri. De exemplu, puteţi să predaţi evangheliile în primul rând în ordine, dar să alegeţi să predaţi unele porţiuni – cum ar fi evenimentele din preajma naşterii sau ispăşirii Salvatorului – în paralel. Sau, puteţi să predaţi întregul conţinut al evangheliilor în paralel.
Dacă nu aţi predat niciodată evangheliile în ordine, s-ar putea să ezitaţi să încercaţi această abordare. Acest manual a fost pregătit pentru a vă ajuta să predaţi efectiv fiecare evanghelie individual. Dacă alegeţi să predaţi evangheliile folosind o abordare în paralel, ar trebui să luaţi această hotărâre consultându-vă cu coordonatorul dumneavoastră sau conducătorul seminarului, luând în considerare nevoile cursanţilor şi folosind îndrumarea Spiritului.
Predarea evangheliilor în paralel poate să vă permită să trataţi învăţăturile şi evenimentele din viaţa Salvatorului mai detaliat şi să reduceţi redundanța care este simţită, uneori, când predăm evangheliile în ordine. Totuşi, este important de remarcat că lecţiile din acest manual au fost proiectate pentru a reduce redundanța care apare în metoda de predare în ordine prin concentrarea asupra conţinutului distinctiv din fiecare dintre evanghelii şi rezumarea conţinutului care a fost predat anterior.
Înainte de a alege să predaţi acest curs folosind o abordare în paralel, este important să aveţi în vedere următoarele:
-
predarea evangheliilor în paralel poate face ca ordinea şi contextul fragmentelor din scripturi, aşa cum au fost ele înregistrate în cele patru evanghelii, să fie greu de înţeles. Va trebui să ajutaţi cursanţii să înţeleagă contextul textual şi istoric al fiecărui fragment, pe măsură ce trec de la o relatare la alta;
-
predarea evangheliilor în paralel tinde să pună în umbră intenţiile, temele şi punctele asupra cărora se concentrează fiecare scriitor de evanghelie. Trebuie să acordaţi o atenţie deosebită acestor teme, astfel încât să puteţi ajuta cursanţii să le identifice şi să le aprecieze. Introducerile din acest manual la cărţile lui Matei, Marcu, Luca şi Ioan vă pot ajuta să recunoaşteţi aceste teme.
-
În mod frecvent, ideile de predare din acest manual sunt concepute astfel, încât să permită trecerea cu uşurinţă de la o parte a lecţiei la următoarea iar formulările de tranziţie sunt menite să înlesnească trecerea de la o idee de predare la următoarea. Când aceste idei de predare sunt rearanjate într-o abordare în paralel folosind tabelul însoţitor, va trebui să includeţi propriile formulări de tranziţie între ideile sugerate.
Dacă alegeţi să folosiţi o abordare în paralel, puteţi găsi un ajutor preţios în tabelul „Paralelă între evanghelii” care se găseşte în Ghidul pentru scripturi, p. 65 şi pe LDS.org. Pe lângă aceasta, pentru a sprijini o abordare în paralel, tabelul de mai jos furnizează o ordine sugerată a ideilor care se găsesc în acest manual. Cu excepţia câtorva mici rectificări pentru a asigura uşurinţa în predare, acest tabel se aliniază cu tabelul „Paralelă între evanghelii” din ediţia 2013 a scripturilor SZU. Coloana din stânga furnizează un plan care împarte semestrul în 16 săptămâni. Fiecare săptămână (cu excepţia săptămânii 1) enumeră evenimente şi învăţături din viaţa şi slujirea Salvatorului în fragmente cronologice care pot fi predate pe parcursul a cinci zile. Planul prevede 80 de lecţii despre cele patru evanghelii, ceea ce reprezintă acelaşi număr de lecţii prevăzut în metoda de predare a scripturilor în ordinea folosită în acest manual.
Indiferent dacă predaţi evangheliile în ordine sau în paralel, recomandăm să începeţi cursul prin predarea primelor cinci lecţii introductive, care se găsesc în săptămâna 1 din acest manual: „Introducere la Noul Testament”; „Planul salvării”; „Rolul cursantului”; „Studiul scripturilor”; şi „Context şi prezentare generală a Noului Testament”.
|
Plan |
Evenimente şi învăţături |
Resurse ale învăţătorului | |
|---|---|---|---|
|
Săptămâna 1 |
Zilele 1-5 |
Lecţiile 1-5 | |
|
Săptămâna 2 |
Ziua 1 |
Existenţa premuritoare a lui Isus Hristos | |
|
Genealogia lui Isus Hristos în viața muritoare | |||
|
Ziua 2 |
Vestirea lui Zaharia prin îngerul Gavril; vestirea Mariei; vizita pe care Maria o face Elisavetei; naşterea lui Ioan Botezătorul | ||
|
Ziua 3 |
Vestirea lui Iosif | ||
|
Naşterea lui Isus Hristos; vestirea păstorilor; înfăţişarea lui Isus la templu | |||
|
Vizita magilor; fuga în Egipt | |||
|
Vizita la templu (la vârsta de 12 ani) | |||
|
Ziua 4 |
Slujirea şi mărturia lui Ioan Botezătorul |
Lecţia 7: Matei 3:1-12; Lecţia 45: Luca 3:1-22; Lecţia 60: Ioan 1:1-18 | |
|
Ziua 5 |
Botezul lui Isus | ||
|
Săptămâna 3 |
Ziua 1 |
Ispitirea lui Isus | |
|
Ziua 2 |
Ucenicii lui Ioan Botezătorul Îl urmează pe Isus | ||
|
Nunta din Cana; prima curăţare a templului | |||
|
Ziua 3 |
Vizita lui Nicodim; mărturia lui Ioan Botezătorul | ||
|
Ziua 4 |
Femeia de la fântână | ||
|
Ziua 5 |
Isus se întoarce în Galilea | ||
|
Isus îl vindecă pe fiul slujbaşului împărătesc | |||
|
Salvatorul este respins în Nazaret | |||
|
Săptămâna 4 |
Ziua 1 |
Chemarea pescarilor | |
|
Ziua 2 |
Isus propovăduieşte în Capernaum şi alungă un spirit necurat | ||
|
Isus propovăduieşte Evanghelia în Galilea | |||
|
Isus vindecă un lepros şi un bărbat paralizat |
Lecţia 34: Marcu 1:40-45; Lecţia 35: Marcu 2:1-12; Lecţia 46: Luca 5:12-26 | ||
|
Ziua 3 |
Isus stă la masă cu vameşii şi păcătoşii | ||
|
Ucenicii lui Isus întreabă despre post: vechi şi nou | |||
|
Ziua 4 |
Isus ia parte la un praznic; vindecă în ziua de sabat; predică: Mărturia despre Tatăl | ||
|
Ziua 5 |
Controverse în legătură cu ziua de sabat | ||
|
Cei Doisprezece chemaţi şi rânduiţi | |||
|
Săptămâna 5 |
Ziua 1 |
Cuvântarea de pe munte | |
|
Ziua 2 |
Cuvântarea de pe munte | ||
|
Ziua 3 |
Cuvântarea de pe munte | ||
|
Ziua 4 |
Cuvântarea de pe munte | ||
|
Ziua 5 |
Isus vindecă pe robul unui sutaş; îl învie pe fiul văduvei din Nain | ||
|
Ioan Botezătorul trimite ucenici la Isus | |||
|
Săptămâna 6 |
Ziua 1 |
O femeie Îl unge pe Salvator cu mir | |
|
Beelzebul, blasfemie; predici despre semne; pildă: Casa goală; mama şi fraţii lui Isus | |||
|
Ziua 2 |
Pilda semănătorului | ||
|
Ziua 3 |
Alte pilde despre viitorul împărăţiei | ||
|
Ziua 4 |
Isus potoleşte o furtună; alungă o legiune de spirite necurate; vindecă o femeie cu o scurgere de sânge; o readuce la viaţă pe fiica lui Iair | ||
|
Ziua 5 |
Nevoia de mai mulţi lucrători; chemarea Celor Doisprezece | ||
|
Moartea lui Ioan Botezătorul | |||
|
Săptămâna 7 |
Ziua 1 |
Isus îi hrăneşte pe cei cinci mii | |
|
Ziua 2 |
Isus merge pe apă | ||
|
Vindecări | |||
|
Ziua 3 |
Predică: Pâinea vieţii | ||
|
Ziua 4 |
Predici despre curăţenie; Isus vindecă pe pe fiica unei femei din Canaan şi pe alţii | ||
|
Ziua 5 |
Isus vindecă un surd în Decapole; hrăneşte patru mii; orb vindecat în etape | ||
|
Săptămâna 8 |
Ziua 1 |
Fariseii şi saducheii cer un semn; mărturia lui Petru; sunt promise cheile de pecetluire ale împărăţiei; luaţi-vă crucea | |
|
Ziua 2 |
Schimbarea la faţă; cheile de pecetluire predate; moneda pentru dare găsită într-un peşte | ||
|
Ziua 3 |
Isus vindecă un băiat posedat de un spirit necurat | ||
|
Ziua 4 |
Cine este cel mai mare în împărăţie; pricini de păcătuire | ||
|
Ziua 5 |
Iertare; pildă: Robul nemilostiv | ||
|
Săptămâna 9 |
Ziua 1 |
Sacrificiul necesar pentru a-L urma pe Isus; Isus trimis să mântuiască, nu să piardă sufletele oamenilor | |
|
Ziua 2 |
Şaptezeci rânduiţi şi trimişi înainte; Isus participă la Sărbătoarea Corturilor | ||
|
Ziua 3 |
Femeia adulteră; Lumina lumii | ||
|
Ziua 4 |
Isus propovăduieşte despre eliberarea de păcat şi depune mărturie despre divinitatea Sa | ||
|
Ziua 5 |
Isus vindecă un orb în ziua de sabat | ||
|
Săptămâna 10 |
Ziua 1 |
Pildă: Păstorul cel Bun; Isus promite odihnă | |
|
Ziua 2 |
Pildă: Bunul samaritean | ||
|
Ziua 3 |
Marta şi Maria; rugăciune; feriţi-vă de farisei; pildă: Bogatul căruia i-a rodit ţarina | ||
|
Ziua 4 |
Vindecări în ziua de sabat; pildă: Cei poftiţi la cină | ||
|
Ziua 5 |
Pilde: Oaia rătăcită, Leul pierdut, Fiul risipitor | ||
|
Săptămâna 11 |
Ziua 1 |
Pilde: Ispravnicul necredincios, Lazăr şi omul bogat | |
|
Ziua 2 |
Predici despre prilejuri de păcătuire şi credinţă; Isus vindecă zece leproşi | ||
|
Ziua 3 |
Isus îl ridică pe Lazăr din morţi | ||
|
Ziua 4 |
Fariseii întreabă despre divorţ | ||
|
Ziua 5 |
Lăsaţi copilaşii; tânărul bogat | ||
|
Săptămâna 12 |
Ziua 1 |
Răsplata pentru a lăsa totul; pildă: Lucrătorii viei | |
|
Cel mai mare trebuie să slujească | |||
|
Ziua 2 |
Pilde: Judecătorul nedrept, Fariseul şi vameşul; Isus îl vindecă pe Bartimeu; îl vizitează pe Zacheu | ||
|
Ziua 3 |
Maria Îl unge pe Isus cu mir | ||
|
Intrarea triumfală; a doua curăţare a templului | |||
|
Ziua 4 |
Blestemarea smochinului; pilde: Cei doi fii, Vierii ticăloşi, Nunta fiului de împărat | ||
|
Ziua 5 |
Întrebare despre bir; căsătorie şi înviere; porunca cea mai mare | ||
|
Săptămâna 13 |
Ziua 1 |
Denunţarea făţărniciei | |
|
Bănuţii văduvei | |||
|
Isus deplânge Ierusalimul | |||
|
Ziua 2 |
Conspiraţie împotriva lui Lazăr; predică: Isus trimis de Tatăl, o lumină pentru cei care cred | ||
|
Ziua 3 |
Distrugerea Ierusalimului; semnele celei de-a Doua Veniri | ||
|
Ziua 4 |
Pildă: Cele zece fecioare | ||
|
Ziua 5 |
Pilde: Talanţi, Oi şi capre | ||
|
Săptămâna 14 |
Ziua 1 |
Uneltirea lui Iuda ca să-L trădeze pe Isus; începe Cina cea de taina | |
|
Isus spală picioarele ucenicilor Săi | |||
|
„Nu cumva sunt eu, Învăţătorule?” | |||
|
Ziua 2 |
O nouă poruncă | ||
|
Instituirea împărtăşaniei | |||
|
Ziua 3 |
Predică despre Mângâietor | ||
|
Ziua 4 |
Prezicerea tăgăduirii lui Petru | ||
|
Adevărata viţă; iubiţi-vă unii pe alţii; Duhul adevărului depune mărturie | |||
|
Ziua 5 |
Prevenirea apostolilor; Mângâietorul; opoziţie: bucurie şi întristare | ||
|
Săptămâna 15 |
Ziua 1 |
Rugăciunea [mijlocitoare a] lui Isus | |
|
Ziua 2 |
Suferinţa şi rugăciunile lui Isus în Ghetsimani |
Lecţia 31: Matei 26:31-46; Lecţia 42: Marcu 14:10-16:20; Lecţia 57: Luca 22:39-53 | |
|
Ziua 3 |
Isus arestat; tăgăduirea lui Petru; audierea lui Isus în faţa lui Caiafa | ||
|
Ziua 4 |
Audierea în faţa lui Pilat şi Irod; Baraba eliberat | ||
|
A doua audiere în faţa lui Pilat | |||
|
Isus biciuit şi batjocorit | |||
|
Ziua 5 |
Răstignirea |
Lecţia 32: Matei 27:26-50; Lecţia 58: Luca 23:26-56; Lecţia 78: Ioan 19:17-42 | |
|
Săptămâna 16 |
Ziua 1 |
Moartea lui Isus Hristos; înmormântarea lui Isus; conducătorii preoţilor şi fariseii pecetluiesc mormântul | |
|
Ziua 2 |
Învierea | ||
|
Ziua 3 |
Isus Se arată la doi ucenici pe drumul spre Emaus | ||
|
Ziua 4 |
Seara: Isus Se arată ucenicilor, Toma | ||
|
Ziua 5 |
Petru: „Mă duc să prind peşte”, Isus: „Paşte oile Mele”. | ||
|
Însărcinarea Celor Doisprezece; înălţarea | |||