Lecţia 4 Să studiem scripturile

Lecţia 4

Să studiem scripturile

Introducere

Această lecţie îi va ajuta pe cursanţi să înţeleagă importanţa faptului de a studia zilnic din scripturi şi a citi în întregime Noul Testament în cadrul acestui curs de studiu. Cursanţii pot învăţa, de asemenea, moduri în care să-şi îmbunătăţească studiul scripturi.

Sugestii pentru predare

Necesitatea de a studia din scripturi zilnic, în mod eficient

Daţi fiecărui cursant un exemplar al următorului sondaj. Invitaţi cursanţii să se gândească la afirmaţii şi să marcheze răspunsurile lor în spaţiile respective. Asiguraţi cursanţii că nu le veţi cere să le împărtăşească celorlalţi răspunsurile lor.

După ce au completat sondajul, invitaţi cursanţii să se gândească, în timpul lecţiei, în ce mod îşi pot îmbunătăţi studiul din scripturi.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a vârstnicului David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

„Scripturile conţin cuvintele lui Hristos şi sunt ca un rezervor de apă vie la care avem acces imediat şi din care putem să bem mult timp şi până în străfunduri …

Prin activitate normală zilnică, dumneavoastră şi cu mine pierdem o cantitate substanţială de apa care există în corpurile noastre. Setea este cerinţa de apă a celulelor corpului nostru şi apa din trupurile noastre trebuie să fie completată zilnic. Sincer vorbind, nu are niciun sens să «umplem» ocazional cu apă trupurile noastre şi să îndurăm perioade lungi de deshidratare. Acelaşi lucru este adevărat şi din punct de vedere spiritual. Setea spirituală este nevoia de apă vie. O revărsare constantă de apă vie este superioară unei preluări ocazionale, fără regularitate” („A Reservoir of Living Water”[Seară la gura sobei organizată de Sistemul educaţional al Bisericii, 4 febr. 2007, p. 1, 7broadcast.lds.org).

Ce principiu putem învăţa de la vârstnicul Bednar cu privire la ceea ce putem obţine prin studiul zilnic din scripturi? (Cursanţii trebuie să identifice un principiu similar următorului: Când studiem zilnic scripturile, noi primim „apa vieţii” de care avem nevoie. Scrieţi acest principiu pe tablă.)

Valoarea sfintelor scripturi în zilele noastre

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă valoarea şi importanţa scripturilor în zilele noastre, puteţi folosi prezentarea video „The Blessings of Scripture” (3:04), care este disponibilă pe LDS.org. În această prezentare video, vârstnicul D. Todd Christofferson, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, descrie sacrificiul făcut de un bărbat pentru a da posibilitatea mai multor oameni să citească Biblia. Dacă folosiţi acestă prezentare video, puteţi face o pauză după ce vârstnicul Christofferson întreabă: „Ce lucru au ştiut ei despre importanţa scripturilor pe care şi noi trebuie să-l ştim?” (minutul 1:56) pentru a-i întreba pe cursanţi cum ar răspunde la această întrebare. Apoi, continuaţi prezentarea video. La încheierea acesteia, continuaţi lecţia cu paragraful care începe cu „După videoclip…”

Dacă nu arătaţi prezentarea video, invitaţi patru cursanţi să vină în faţa clasei şi să citească următoarele părţi ale unei cuvântări rostită de vârstnicul Christofferson.

1. „În ziua de 6 octombrie a anului 1536, o persoană vrednică de milă era scoasă dintr-o temniţă a castelului Vilvorde, de lângă Bruxelles, Belgia. Timp de un an şi jumătate, omul fusese ţinut izolat într-o celulă umedă şi întunecată. Acum, aflat în afara zidurilor castelului, prizonierul era legat de un ţăruş. A avut timp să-şi rostească cu glas tare ultima rugăciune: «Doamne! Deschide ochii regelui Angliei» şi, apoi, a fost strangulat. Trupul lui a fost imediat ars lângă ţăruş. Cine a fost acest om şi care a fost delictul… ?” („Binecuvântările pe care ni le aduc scripturile”, Ensign sau Liahona, mai 2010, p. 32).

2. „Numele lui a fost William Tyndale şi crima sa a fost că a tradus şi a publicat Biblia în limba engleză…

Într-o dispută aprinsă cu un cleric, care se opunea punerii scripturilor la îndemâna omului de rând, Tyndale a promis: «Dacă Dumnezeu îmi va cruţa viaţa, nu vor trece mulţi ani şi voi face ca băiatul care împinge plugul să cunoască scripturile mai bine decât tine!» …

William Tyndale nu a fost primul şi nici ultimul dintre aceia care, în multe ţări şi multe limbi, au făcut sacrificii mari dându-şi chiar şi viaţa, pentru a scoate cuvântul lui Dumnezeu din obscuritate… Ce lucruri au ştiut ei despre importanţa scripturilor pe care şi noi trebuie să le ştim? Ce lucruri au înţeles oamenii din Anglia secolului XVI-lea, care plăteau sume enorme şi îşi asumau mari riscuri personale pentru a putea să folosească o Biblie, pe care trebuie să le înţelegem şi noi?” („Binecuvântările pe care ni le aduc scripturile”, p. 32).

Adresaţi membrilor clasei întrebarea:

De ce credeţi că oamenii au făcut asemenea sacrificii mari pentru a avea acces la scripturi?

Rugaţi al treilea cursant să continue declaraţiei vârstnicului Christofferson.

3. „În zilele lui Tyndale, necunoaşterea scripturilor era larg răspândită pentru că oamenii nu aveau acces la Biblie, mai ales într-o limbă pe care s-o poată înţelege. Astăzi, Biblia şi alte scripturi sunt la îndemână şi, totuşi, analfabetismul scriptural creşte pentru că oamenii nu vor să deschidă cărţile. Ca urmare, ei au uitat lucruri pe care bunicii lor le ştiau” („Binecuvântările pe care ni le aduc scripturile”, p. 33).

Adresaţi membrilor clasei întrebarea:

De ce credeţi că unii oameni, în zilele noastre, nu citesc scripturile cum ar trebui?

Rugaţi al patrulea cursant să continue citirea declaraţiei vârstnicului Christofferson.

4. „Gândiţi-vă la însemnătatea binecuvântării noastre de a avea sfânta Biblie şi alte aproximativ 900 de pagini de scripturi, incluzând Doctrină şi legăminte şi Perla de mare preţ… Prin această binecuvântare, Domnul ne spune, cu siguranţă, că noi avem mai mare nevoie să folosim scripturile decât au avut oamenii în trecut” („Binecuvântările pe care ni le aduc scripturile”, p. 35).

După prezentarea video (sau după ce al patrulea cursant a terminat de citit declaraţia vârstnicului Christofferson) invitaţi cursanţii să explice care cred ei că este mesajul vârstnicul Christofferson despre nevoia noastră de a studia din scripturi. După ce cursanţii au răspuns, scrieţi, pe tablă, următorul adevăr: Nevoia noastră de scripturi este mai mare astăzi decât în orice perioadă precedentă.

De ce credeţi că nevoia noastră de scripturi este mai mare astăzi decât în orice perioadă precedentă?

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă în ce mod studiul din scripturi poate fi spre folosul nostru în zilele noastre, explicaţi faptul că apostolul Pavel a scris o scrisoare în care a descris unele condiţii ale lumii în ultimele zile. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, 2 Timotei 3:1-5, 13. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturi unele dintre păcatele şi atitudinile care vor fi întâlnite des în zilele noastre. (Puteți să faceţi referire la notele de subsol pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă cuvintele şi expresiile dificile din aceste versete.)

Care sunt câteva dintre păcatele şi atitudinile enumerate în aceste versete la care aţi fost martori, astăzi, în societatea noastră?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, 2 Timotei 3:14-17. Rugaţi membrii clasei să caute moduri în care putem găsi siguranţă în aceste vremuri grele.

Cum putem găsi siguranţă în aceste vremuri grele?

Scrieţi, pe tablă, următoarea afirmaţie incompletă: Când studiem scripturile, putem primi…

Potrivit celor relatate în 2 Timotei 3:15-17, ce binecuvântări primim când studiem scripturile şi trăim conform învăţăturilor lor? (După ce cursanţii răspund, completaţi declaraţia de pe tablă, astfel încât să se asemene cu următoarea: Când studiem scripturile, putem primi înţelepciune, corecturi şi instruire care ne vor conduce spre salvare.)

Explicaţi faptul că declaraţia scrisă pe tablă este un exemplu de principiu. Principiile şi doctrinele Evangheliei lui Isus Hristos sunt adevăruri fundamentale, neschimbătoare care ne oferă îndrumare în viaţă. Unul dintre obiectivele principale ale scripturilor este acela de a preda doctrine şi principii ale Evangheliei. Noi putem face ca studiul personal din scripturi să devină mai semnificativ căutând doctrine şi principii, cugetând la înţelesul lor şi punându-le în aplicare în vieţile noastre.

Faceţi referire din nou la principiul pe care l-aţi scris pe tablă.

Ce credeţi că înseamnă faptul că putem primi înţelepciune, corecturi şi instruire când studiem din scripturi?
Când aţi simţit că aţi primit înţelepciune, corecturi sau instruire ca urmare a studiului din scripturi? (Puteţi, de asemenea, să împărtăşiţi o experienţă.)

Să citim zilnic din Noul Testament

Explicaţi că una dintre aşteptările acestui curs de studiu pentru seminar este aceea ca Noul Testament să fie citit în întregime de către cursanţi. Aceasta este o cerinţă în vederea primirii diplomei de absolvire a seminarului.

Explicaţi faptul că citirea în întregime a Noului Testament va necesita o hotărâre constantă, dar că aceasta merită efortul. Pentru a ilustra acest lucru, expuneţi două pahare transparente pline cu apă (sau o băutură răcoritoare). Invitaţi doi cursanţi să stea, fiecare, lângă un pahar. Daţi unui cursant un pai. Daţi-i celuilalt cursant şapte paie legate într-un snop. Instruiţi-i să bea toată apa cât de repede pot folosind paiul sau paiele. (Cursantul care a folosit un singur pai va putea să bea apa fără ezitare şi să termine primul, iar celălalt cursant se va strădui să ridice toată apa prin paie.) Invitaţi-i pe cei doi cursanţi să se aşeze şi întrebaţi membrii clasei:

Cum aţi face legătura dintre această activitate şi ţelul nostru de a citi, în întregime, Noul Testament în timpului acestui curs de studiu? (Cursantul cu şapte paie este asemănător unei persoane care încearcă să citească deodată mari porţiuni din scripturi. Cursantul cu un pai este ca cineva care citeşte, în fiecare zi, un volum mic din scripturi.

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să vadă cum pot citi, în întregime, Noul Testament citind părţi mici în mod constant, invitaţi-i să împartă numărul paginilor din Noul Testament (302 de pagini) la numărul total de zile până la încheierea cursului. De exemplu, dacă acest curs trebuie să fie predat într-un an şcolar de 280 de zile, va fi necesar ca în fiecare zi cursanţii să citească aproximativ 1 pagină pentru a termina Noul Testament la încheierea cursului.

Depuneţi mărturie despre binecuvântările pe care le pot primi cursanţii pe măsură ce studiază cu sârguinţă Noul Testament. Cursanţii vor primi înţelepciune, corecturi şi instruire din scripturi şi vor fi binecuvântaţi de însoţirea Duhului Sfânt.

Faceţi referire din nou la principiile scrise pe tablă şi mărturisiţi că, prin studiul zilnic din scripturi, cursanţii vor avea parte de binecuvântările descrise de Pavel în 2 Timotei 3:15-17. Îndemnaţi cursanţii să stabilească ţeluri pentru a aloca, un timp, în fiecare zi, pentru studiul personal din scripturi şi citirea, în întregime, a Noului Testament. Îndemnaţi-i să scrie ţelurile în jurnalele lor pentru studiul scripturilor.

Comentarii şi informaţii generale

Primim binecuvântări când studiem zilnic din scripturi

Vârstnicul D. Todd Christofferson, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a spus:

„Dumnezeu foloseşte scripturile pentru a corecta concepţiile greşite, tradiţiile false şi pentru a demasca păcatul cu efectele lui devastatoare. El este un părinte grijuliu care doreşte să ne cruţe de suferinţa şi durerea inutile şi, în acelaşi timp, să ne ajute să ne realizăm potenţialul divin …

În cele din urmă, scopul central al tuturor scripturilor este să ne umple sufletele cu credinţă în Dumnezeu Tatăl şi în Fiul Său, Isus Hristos” („Binecuvântările pe care ni le aduc scripturile” Ensign sau Liahona, mai 2010, p. 33-34).

Sora Julie B. Beck, fostă preşedintă generală a Societăţii de Alinare, ne-a învăţat:

Dacă nu v-aţi format încă obiceiul de a studia zilnic din scripturi, începeţi acum şi continuaţi să studiaţi, pentru a fi pregătiţi pentru responsabilităţile dumneavoastră din această viaţă şi din eternităţi …

Cheia către deschiderea spre o cunoaştere importantă este perseverenţa în studiu… Scripturile mărturisesc despre Hristos (vezi Ioan 5:39). Ele ne spun toate lucrurile pe care trebuie să le facem (vezi2 Nefi 32:3). Ele ne vor da «înţelepciunea care duce la mântuire» (2 Timotei 3:15)…

Prin obiceiul vostru de a studia zilnic scripturile, veţi fi «[făcuţi] să [credeţi] în scripturile cele sfinte, da, profeţiile profeţilor celor sfinţi care sunt scrise» (Helaman 15:7). Veţi fi mamele [şi taţii şi conducătorii] care vor ajuta la pregătirea unei viitoare generaţii pentru înţelegerea Evangheliei şi pentru mărturie” („Sufletul meu se desfată în scripturi”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p.108-109).

Miracolul sfintei Biblii

Într-o cuvântare din cadrul conferinţei generale intitulată „Miracolul sfintei Biblii” (Ensign sau Liahona, mai 2007, p. 80-82), vârstnicul M. Russell Ballard, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învăţat despre importanţa şi valoarea sfintei Biblii şi a recunoscut eforturile martirilor şi reformatorilor creştini care au ajutat pentru ca Biblia să devină disponibilă tuturor. Dânsul ne-a încurajat să fim recunoscători pentru Sfânta Biblie şi a depus mărturie că „nu este o întâmplare sau coincidenţă că avem Biblia astăzi” („Miracolul sfintei Biblii”, p. 80).

Idei suplimentare pentru predare

Metode şi abilităţi pentru studiul scripturilor

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă metodele şi abilităţile pentru studiu prin care îşi pot îmbogăţi studiul scripturilor, puteţi să le înmânaţi un exemplar al următoarei foi de prezentare şi să discutaţi cu ei:

Metode şi abilităţi pentru studiul scripturilor

Noul Testament – Manual pentru învăţătorul de la seminar: lecţia 4

Înlocuirea numelor: Pentru a înlesni punerea în practică a doctrinelor şi principiilor din scripturi în viaţa voastră, puneţi-vă numele în locul unui nume din scripturi. Încercaţi să folosiţi această abilitate pentru studiul scripturilor cu înlocuirea numelui lui Simon Petru în Matei 16:15-17.

Cauză şi efect Pentru a vă ajuta să identificaţi, în scripturi, principii ale Evangheliei, căutaţi sintagme precum „dacă – atunci” şi „deoarece – de aceea”. Încercaţi să folosiţi această abilitate în Matei 6:14-15.

Liste din scripturi Scripturile conţin, adesea, liste cu lucruri, cum ar fi instrucţiuni sau avertizări. Când găsiţi astfel de liste, puteţi numerota fiecare element. Încercaţi să folosiţi această abilitate în Galateni 5:22-23.

Contraste Scripturile prezintă, deseori, contraste între idei, evenimente şi oameni. Aceste contraste subliniază principii ale Evangheliei. Căutaţi contraste în versete individuale, în capitole şi de-a lungul capitolelor şi cărţilor. Încercaţi această abilitate în Matei 5:14-16.

Vizualizare Căutaţi detalii descriptive care vă pot ajuta să vă creaţi o imagine în timp ce citiţi. Imaginaţi-vă că sunteţi prezenţi la anumite evenimente. Acest lucru vă poate întări mărturia despre realitatea a ceea ce citiţi în scripturi. Încercaţi această abilitate în Matei 8:23-27.

Simboluri Cuvinte şi expresii cum ar fi, asemenea, ca sau a asemăna cu vă pot ajuta să identificaţi simboluri. Priviţi dincolo de un simbol explorând natura sa şi cugetând asupra însuşirilor sale. Mijloacele ajutătoare pentru studiu cum ar fi, Ghidul pentru scripturi vă pot ajuta să interpretaţi unele simboluri. Încercaţi să folosiţi această abilitate în Matei 13:24-30.

Referinţe suplimentare Adesea, un fragment scriptural poate explica sau clarifica o expresie sau un concept dintr-un alt fragment. Faceţi legături între fragmente scripturale folosind notele de subsol sau Ghidul pentru scripturi să puteţi descoperi înţelesului unui fragment scriptural. Puneţi în practică această abilitate citind Ioan 10:16 şi, apoi, referinţa suplimentară din nota de subsol a la 3 Nefi 15:21. Cum vă ajută citirea versetului 3 Nefi 15:21 să înţelegeţi mai bine semnificaţia versetului Ioan 10:16?

Cugetarea Cugetarea include gândirea, meditarea, adresarea de întrebări şi evaluarea a ceea ce ştiţi şi a ceea ce aţi învăţat. Cugetarea ne ajută, deseori, să înţelegem ce trebuie să facem pentru a pune în practică principiile Evangheliei. Cugetaţi cum aţi putea pune în practică adevărurile din Evrei 12:9.

Punerea în practică Pe măsură ce identificaţi şi înţelegeţi doctrinele şi principiile din scripturi, puteţi dobândi o cunoaştere mai profundă punând în practică adevărurile pe care le-aţi descoperit. Isus Hristos a spus: „Dacă vrea cineva să facă voia Lui, va ajunge să cunoască dacă învăţătura este de la Dumnezeu, sau dacă Eu vorbesc de la Mine” (Ioan 7:17-17). Căutaţi ocazii pentru a pune în practică ceea ce învăţaţi când studiaţi scripturile de unul singur.

Instrumente pentru a studia eficient din scripturi

Expuneţi sau desenaţi pe tablă câteva unelte similare celor din desenele de mai jos. Rugaţi cursanţii să numească un tip de specialist care foloseşte asemenea unelte.

Ce fel de specialist va folosi aceste unelte? (Răspunsurile pot include arheologi, paleontologi sau geologi.)
Ce fac arheologii? (Arheologii studiază trecutul istoric pe baza materialelor păstrate. Deseori acest lucru implică cercetări şi săpături după artefacte care au fost conservate şi care ne ajută să înţelegem trecutul.)
Dacă aţi fi arheolog, când aţi folosi o cazma sau o lopată pentru o săpătură arheologică? Când aţi folosi o perie mică?

Explicaţi faptul că, exact cum arheologii folosesc unelte pentru a-i ajuta să găsească şi să dezgroape cu grijă obiecte valoroase, există instrumente pe care le putem folosi în studiul din scripturi.

Care sunt unele dintre instrumentele pe care le putem folosi pentru a ne ajuta când studiem din scripturi?

Invitaţi cursanţii să deschidă Ghidul pentru scripturi şi să caute numele unor instrumente pe care le putem folosi în studiul din scripturi. Rugaţi cursanţii să vă spună ce au găsit.

Explicaţi că aceste resurse, la fel ca şi notele de subsol şi rezumatele capitolelor din ediţiile scripturilor SZU, sunt instrumente valoroase care ne pot ajuta să înţelegem contextul şi conţinutul scripturilor. (Explicaţi că în context sunt incluse informaţii generale sau împrejurările istorice şi informaţiile din versetele din perioada fragmentului scriptural.)

Cum aţi putea folosi fiecare dintre aceste instrumente pentru a vă ajuta să înţelegeţi contextul şi conţinutul scripturilor? (Puteţi să-i ajutaţi pe cursanţi să înţeleagă modul în care fiecare instrument poate fi folosit în studiul din scripturi.)
Cum poate înţelegerea sensurilor cuvintelor, precum şi contextul istoric al fragmentelor scripturale, să vă ajute să identificaţi doctrine şi principii?

Pentru a da un exemplu de mod în care pot fi folosite instrumentele pentru studiul din scripturi pentru a ne ajuta la descoperirea doctrinelor şi principiilor, invitaţi cursanţii să deschidă scripturile la Matei 7. Explicaţi faptul că Matei 7 conţine cuvintele rostite de Isus Hristos către ucenicii Săi pe un munte şi face parte din cuvântarea cunoscută sub numele de cuvântarea de pe munte.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 7:1-2. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute doctrinele şi principiile din aceste versete. Le puteţi sugera să marcheze cuvintele şi expresiile care predau adevăruri valoroase. Încurajaţi cursanţii să folosească selecţiuni din Traducerea Bibliei de Joseph Smith găsite în Ghidul pentru scripturi cu scopul de a-i ajuta să înţeleagă aceste versete. Puteţi sublinia faptul că şi ei pot găsi selecţiuni din Traducerea Bibliei de Joseph Smith în Ghidul pentru scripturi. Explicaţi că Traducerea Bibliei de Joseph Smith este o traducere inspirată sau o revizie a versiunii King James a Bibliei.

Ce principii aţi identificat în aceste versete? (Scrieţi răspunsurile cursanţilor pe tablă. Un principiu pe care îl pot identifica este acela că dacă judecăm drept, vom fi judecaţi în acelaşi mod.)
Cum vă ajută Traducerea Bibliei de Joseph Smith a acestor versete să identificaţi aceste principii?
În ce mod v-au ajutat înţelegerea informaţiilor generale şi a conţinutului versetelor să identificaţi principiile?

Puteţi să vă împărtăşiţi mărturia despre scripturi şi importanţa folosirii instrumentelor, metodelor şi abilităţilor care sunt disponibile pentru a mări înţelegerea noastră cu privire la scripturi.