Iacov 2 - 1 Petru 5 (unitatea 29)

Material pentru pregătirea învăţătorului pentru studiul acasă

Rezumatul lecţiilor pentru studiul acasă zilnic

Următorul rezumat al evenimentelor, doctrinelor şi principiilor pe care le-au învăţat cursanţii în timp ce au studiat Iacov 2 - 1 Petru 5 (unitatea 29) nu este destinat pentru a fi predat ca parte a lecţiei dumneavoastră. Lecţia pe care o predaţi se concentrează doar asupra câtorva dintre aceste doctrine şi principii. Urmaţi îndemnurile Spiritului Sfânt în timp ce aveţi în vedere nevoile cursanţilor dumneavoastră.

Ziua 1 (Iacov 2-3)

Din învăţăturile lui Iacov din aceste capitole, cursanţii au învăţat că ucenicii credincioşi ai lui Isus Hristos iubesc toţi oamenii indiferent de situaţia lor şi că, dacă comitem chiar şi un singur păcat, noi devenim vinovaţi înaintea lui Dumnezeu. De asemenea, ei au învăţat că adevărata credinţă în Isus Hristos este arătată prin intermediul faptelor noastre neprihănite. În timp ce au studiat învăţăturile lui Iacov despre faptul de a ne controla cuvintele, cursanţii au descoperit că a învăţa să controlăm ceea ce spunem poate avea o mare influenţa asupra vieţii noastre şi că cei care Îl urmează pe Dumnezeu se străduiesc să-şi folosească limbajul în scopuri neprihănite, nu pentru a răspândi lucruri rele.

Ziua 2 (Iacov 4-5)

Pe măsură ce au studiat aceste capitole din Iacov, cursanţii au învăţat următoarele adevăruri: Când ne apropiem de Dumnezeu, El Se apropie de noi. Dacă ştim să facem bine, dar alegem să nu facem, păcătuim. Prin intermediul rugăciunii rostite cu credinţă şi a puterii preoţiei, cei bolnavi pot fi vindecaţi.

Ziua 3 (1 Petru 1-2)

Studiind învăţăturile lui Petru, cursanţii au învăţat următoarele adevăruri: Deşi avem parte de încercări, putem să ne bucurăm de ispăşirea lui Isus Hristos şi de viitoarele binecuvântări pe care Dumnezeu a promis că ni le va da. Credinţa noastră în Isus Hristos este pusă la încercare şi rafinată pe măsură ce îndurăm încercări cu credinţă. Suntem mântuiţi prin intermediul sângelui preţios al lui Isus Hristos. Deoarece Isus Hristos a trăit o viaţă fără de păcat, El S-a putut oferi pe Sine drept jerfă perfectă pentru noi. Isus Hristos a fost prerânduit pentru a fi Mântuitorul nostru. Dumnezeu îi cheamă pe sfinţii Săi să fie deosebiţi şi distincţi de lume, pentru ca alţii să vadă exemplul lor şi să-L preamărească pe El. Putem să urmăm exemplul Salvatorului şi să îndurăm încercările noastre cu răbdare.

Ziua 4 (1 Petru 3-5)

Din încurajările oferite de Petru sfinţilor, cursanţii au învăţat că, în calitate de ucenici ai lui Isus Hristos, trebuie să ne străduim să fim mereu pregătiţi să împărtăşim şi să apărăm crezurile noastre dând dovadă de blândeţe şi pioşenie. Cursanţii au învăţat, de asemenea, că Evanghelia este propovăduită celor care au murit, pentru ca ei să aibă aceeaşi şansă ca şi cei care au auzit Evanghelia în viaţa muritoare. Petru ne-a învăţat că, în Biserică, conducătorii au responsabilitatea de a avea grijă şi de a veghea asupra turmei lui Dumnezeu dând dovadă de dragoste şi fiind exemple.

Introducere

Apostolul Iacov a clarificat câteva neînţelegeri din rândul sfinţilor despre ceea ce este adevărata credinţă. De asemenea, el a propovăduit despre legătura dintre credinţă şi fapte.

Sugestii pentru predare

Iacov 2:14-26

Iacov ne învaţă care este rolul credinţei şi al faptelor în salvarea noastră

Invitaţi cursanţii să presupună că un tânăr băiat a recunoscut că a păcătuit. El crede în ispăşirea lui Isus Hristos şi în capacitatea Salvatorului de a-l salva. El spune că tot ce trebuie să facă este să creadă şi Domnul îl va ierta fără ca el să depună vreun alt efort.

Rugaţi cursanţii să se gândească dacă doar credinţa acestui tânăr băiat este suficientă pentru ca el să fie iertat de păcatele sale.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Iacov 2:14. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce i-a întrebat Iacov pe sfinţi despre credinţă.

Ce i-a întrebat Iacov pe sfinţi despre credinţă?
La ce fel de fapte credeţi că se referea Iacov?

Amintiţi cursanţilor că, pe măsură ce au studiat lecţia despre Iacov 2, au învăţat că apostolul Iacov corecta o idee greşită despre credinţă. Unii oameni au înţeles în mod greşit credinţa ca fiind doar o expresie verbală a crezului. În contextul din Iacov 2:14, Iacov a folosit termenul fapte într-un mod diferit de cum l-a folosit apostolul Pavel. Când Pavel a folosit cuvântul fapte, el s-a referit la faptele legii lui Moise. Când Iacov a folosit cuvântul fapte, el s-a referit la acte de devotament sau fapte de neprihănire.

Explicaţi că Iacov a folosit o analogie pentru a ilustra răspunsul la întrebarea sa din versetul 14.

Invitaţi doi cursanţi să vină în faţa clasei. Rugaţi unul dintre cursanţi să joace rolul unui cerşetor care cere mâncare, haine şi un adăpost pentru a putea supravieţui. Invitaţi celălalt cursant să joace rolul cuiva care poate ajuta cerşetorul. Invitaţi un al treilea cursant să citească, cu glas tare, Iacov 2:15-16 în timp ce ceilalţi doi cursanţi pun în scenă ceea ce este descris în aceste versete.

Ce este în neregulă cu răspunsul care i-a fost dat cursantului cerşetor?
Ar fi suficient răspunsul celuilalt cursant pentru a ajuta cerşetorul?

Invitaţi membrii clasei să citească, cu glas tare, sau să recite împreună Iacov 2:17-18 şi să afle ce ne-a învăţat Iacov despre credinţă. Amintiţi-le că Iacov 2:17-18 este un fragment care conţine o scriptură de bază.

Ce credeţi că înseamnă expresia „credinţa: dacă n-are fapte, este moartă în ea însăşi” (versetul 17)?
În ce mod analogia lui Iacov cu cerşetorul ne ajută să înţelegem ce înseamnă această expresie?
Potrivit celor relatate în versetul 17, ce adevăr ne-a învăţat Iacov despre adevărata credinţă în Isus Hristos? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar trebuie să identifice un adevăr asemănător următorului: Adevărata credinţă în Isus Hristos se arată prin faptele noastre neprihănite. Scrieţi acest adevăr pe tablă.)

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Iacov 2:19-20. Explicaţi că, în Traducerea Bibliei de Joseph Smith pentru Iacov 2:19, se spune: „Tu crezi că există un singur Dumnezeu; şi bine faci; dar şi dracii cred şi se înfioară; tu te-ai făcut ca şi ei, nefiind justificat”. Rugaţi membrii clasei să urmărească în propriile scripturi şi să afle ce exemplu a folosit Iacov pentru a ilustra faptul că a crede în Dumnezeu nu include în mod necesar faptul de a avea credinţă în Dumnezeu.

Ce exemplu a folosit Iacov pentru a ilustra că faptul de a crede în Dumnezeu nu include în mod necesar faptul de a avea credinţă în Dumnezeu?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a vârstnicului David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

„Adevărata credinţă se concentrează asupra Domnului Isus Hristos şi întotdeauna conduce la fapte bune… Faptele în sine nu înseamnă credinţă în Salvator, dar acţionarea în acord cu principiile corecte este o componentă importantă a credinţei. Astfel «credinţa fără fapte este moartă» (Iacov 2:20)” („Cereţi cu credinţă”, Ensign sau Liahona, mai 2008, p. 95).

Potrivit vârstnicului Bednar, care este „o componentă importantă a credinţei”?
De ce este important să înţelegem că a avea credinţă în Isus Hristos înseamnă atât faptul de a crede în El, cât şi faptul de a acţiona potrivit unor principii corecte?

Amintiţi-le cursanţilor de tânărul băiat din scenariul prezentat la începutul lecţiei.

În ce mod faptul de a înţelege că a avea credinţă include atât faptul de a crede, cât şi faptul de a acţiona, ajută pe cineva care caută iertare pentru păcatele sale?

Rezumaţi Iacov 2:21-26 explicând că Iacov i-a menţionat pe Avraam şi Rahav ca fiind două exemple de persoane care au arătat credinţă în Isus Hristos prin faptele lor. (Relatarea despre curajoasa femeie Rahav se găseşte în Iosua 2:1-22.)

Invitaţi cursanţii să folosească propriile caietele pentru seminar sau jurnalele pentru studiul scripturilor pentru a scrie despre un moment în care şi-au arătat credinţa în Isus Hristos prin faptele lor şi despre cum au fost binecuvântaţi pentru că au făcut acest lucru. Încurajaţi cursanţii să includă mărturiile lor despre Salvator şi cum îşi vor arăta această credinţă prin fapte. Invitaţi câţiva cursanţi să împărtăşească membrilor clasei ceea ce au scris.

Invitaţi cursanţii să se gândească, prin intermediul rugăciunii, cum pot să-şi exercite mai mult credinţa în Isus Hristos fiind supuşi Lui. Încurajaţi-i să acţioneze conform tuturor îndemnurilor pe care le primesc.

Unitatea următoare (2 Petru - Iuda)

Întrebaţi cursanţii de ce cred că oamenii aleg să păcătuiască deşi ştiu că este ceva greşit. Invitaţi-i ca, pe parcursul săptămânii viitoare, pe măsură ce studiază de la 2 Petru până la Iuda, să caute adevăruri care îi pot ajuta să răspundă la următoarele întrebări: Cum putem evita să fim înşelaţi de învăţătura neadevărată? Ce a spus Ioan că va alunga frica? În ce mod ar trebui să ne exprimăm dragostea faţă de Dumnezeu? Ce atribute dumnezeieşti trebuie să dezvoltăm pentru a moşteni viaţa eternă? Ce avertizare ne-a fost oferită în privinţa celor cu care alegem să ne asociem?