Lecţia 82
Faptele apostolilor 1:9-26
Introducere
După ce Şi-a instruit ucenicii timp de 40 de zile, Isus Hristos S-a înălţat la cer. Apostolii şi alţii s-au unit în rugăciune şi implorare. Prin inspiraţie, Matia a fost chemat să ocupe locul liber în Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, rămas liber prin trădarea şi moartea lui Iuda Iscarioteanul.
Sugestii pentru predare
Faptele apostolilor 1:9-12
Salvatorul Se înalţă la cer
Scrieţi pe tablă următoarea întrebare: Adevărat sau fals?
Citiţi cu glas tare următoarele afirmaţii despre a Doua Venire a lui Isus Hristos. Invitaţi cursanţii să precizeze dacă aceste declaraţii sunt adevărate sau nu. (Notă. La acest moment din lecţie, nu este nevoie ca ei să cunoască răspunsul la fiecare întrebare sau să petreacă mult timp discutând despre răspunsurile lor.)
-
Isus Hristos Se va întoarce pe pământ în zilele din urmă.
-
La cea de-a Doua Sa Venire, Isus Hristos Se va arăta doar oamenilor neprihăniţi.
-
Deoarece Isus Hristos va fi deghizat când va veni din nou, cei mai mulţi dintre oameni nu-şi vor da seama că a Doua Venire a avut loc.
(Puteţi recapitula pe scurt răspunsurile la fiecare declaraţie: (1) Adevărat (vezi Moise 7:60); (2) Fals (vezi Joseph Smith – Matei 1:26; D&L 101:23); (3) Fals (vezi D&L 49:22–23).
Explicaţi că, în timpul slujirii Sale în viaţa muritoare, Isus Hristos a profeţit că, în zilele din urmă, unii oameni vor promova învăţături neadevărate despre a Doua Sa Venire (vezi Joseph Smith – Matei 1:22-25).
-
Cum putem şti dacă vreo învăţătură cu privire la a Doua Venire a lui Isus Hristos este adevărată sau falsă? (Dacă urmăm cuvintele Salvatorului şi cuvintele profeţilor Săi, putem evita să fim înşelaţi [vezi Joseph Smith – Matei 1:37].)
Invitaţi cursanţii ca, în timp ce studiază Faptele apostolilor 1, să caute un adevăr important privind cea de-a Doua Venire a lui Isus Hristos.
Reamintiţi-le cursanţilor că Salvatorul i-a instruit pe ucenicii Săi timp de 40 de zile după învierea Sa (vezi Faptele apostolilor 1:3). Expuneţi ilustraţia Înălţarea lui Isus (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie [2009], nr. 62; vezi, de asemenea, LDS.org).
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Faptele apostolilor 1:9-12. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să fie atenţi la ce s-a întâmplat după ce Salvatorul a încheiat instruirea apostolilor Săi.
-
Ce s-a întâmplat după ce Salvatorul Şi-a instruit apostolii Săi?
-
Dacă L-aţi fi văzut pe Salvator înălţându-Se la cer, ce gânduri sau sentimente credeţi că aţi fi avut?
Explicaţi că, în Israelul din vechime, uneori, norul era simbolul vizibil al prezenţei şi slavei lui Dumnezeu (vezi Exodul 40:34). Norul menţionat în Faptele apostolilor 1:9 a fost un nor de slavă, iar cei doi bărbaţi menţionaţi în versetul 10 erau îngeri.
-
Ce le-au spus îngerii apostolilor?
-
Ce credeţi că înseamnă faptul că Isus va veni din nou „în acelaşi fel” (Faptele apostolilor 1:11) în care S-a înălţat ? (După ce cursanţii răspund, scrieţi pe tablă următorul adevăr: La cea de-a Doua Venire, Salvatorul va coborî din cer în slavă.)
Subliniaţi că înălţarea Salvatorului a avut loc pe Muntele Măslinilor (vezi versetul 12). Explicaţi că, atunci când Salvatorul va veni din nou, una dintre apariţiile Sale va fi când va coborî şi va sta pe Muntele Măslinilor (vezi Zaharia 14:4; D&L 45:47-53; D&L 133:19-20). Aceasta va fi înainte de apariţia Lui măreaţă şi maiestuoasă înaintea lumii (vezi Isaia 40:5).
-
Cum ne poate ajuta faptul de a şti modul în care Se va întoarce Salvatorul să evităm să fim înşelaţi în timp ce aşteptăm a Doua Sa Venire.
Faptele apostolilor 1:13-26
Matia este ales să ocupe locul liber în Cvorumul celor Doisprezece Apostoli
Explicaţi că, după ce apostolii s-au întors la Ierusalim, ei s-au adunat împreună cu câţiva bărbaţi credincioşi şi câteva femei credincioase, inclusiv Maria, mama lui Isus, pentru a se ruga şi a preaslăvi. Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Faptele apostolilor 1:13 şi să afle numărul apostolilor. Rugaţi cursanţii să vă spună ce au găsit.
-
De ce erau doar 11 apostoli la acel moment? (Iuda Iscarioteanul Îl trădase pe Isus Hristos, după care îşi luase propria viaţă [vezi Matei 27:3-5].)
Rezumaţi Faptele apostolilor 1:15-20 explicând că Petru a stat înaintea a 120 de ucenici şi a vorbit despre moartea lui Iuda Iscarioteanul. Pentru că Iuda fusese unul dintre cei doisprezece apostoli, ucenicii s-au adunat pentru a alege un nou apostol.
Invitaţi cursanţii să descrie diferitele moduri în care sunt aleşi unii dintre următorii conducători: un căpitan de echipă, un conducător guvernamental local, un rege sau o regină şi un preşedinte al unei companii.
-
Care ar putea fi câteva dintre calificările necesare pentru aceste poziţii de conducere?
Arătaţi-le cursanţilor o fotografie recentă sau fotografii recente cu membrii Primei Preşedinţii şi ai Cvorumului celor Doisprezece Apostoli şi depuneţi mărturie că fiecare dintre aceşti bărbaţi este un apostol al lui Isus Hristos. Rugaţi-i să se gândească cum este ales un apostol al lui Isus Hristos şi ce-l face pe cineva să fie demn să slujească în calitate de apostol.
Împărţiţi cursanţii în echipe de câte doi. Invitaţi-i să citească cu glas tare Faptele apostolilor 1:21-26, împreună cu colegul lor, şi să afle cum a fost ales un apostol nou după moartea lui Iuda Iscarioteanul.
-
Ce înseamnă că „au tras la sorţi” (versetul 26)?
Puteţi explica faptul că, în vechime, tragerea la sorţi era o modalitate de a lua o decizie, în care se dădea dovadă de încredere că Dumnezeu va îndruma decizia (vezi Faptele apostolilor 1:26; vezi, de asemenea, Proverbe 16:33). „Dacă au tras la sorţi, aceasta a fost o împrejurare în care Domnul a ales rezultatul. Cu toate acestea, cel mai probabil, «ei şi-au exprimat voturile», care par să fi fost «voturi de susţinere» pentru a-l susţine pe cel care Dumnezeu îl alesese să slujească în apostolatul sfânt” (Bruce R. McConkie Doctrinal New Testament Commentary, 3 volume [1965-1973], 2:32).
-
Potrivit celor relatate în versetele 21-22, ce atribute sau calificări a spus Petru că trebuia să aibă noul apostol? (Acesta trebuie să fie ucenic al lui Isus Hristos şi martor al slujirii şi învierii Sale.)
-
Ce vă impresionează în legătură cu rugăciunea apostolilor din versetele 24-25?
-
Ce adevăr putem învăţa din versetul 24 despre cum este chemat un apostol al lui Isus Hristos? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că subliniaţică apostolii lui Isus Hristos sunt chemaţi de Dumnezeu prin revelaţie. Scrieţi acest adevăr pe tablă şi invitaţi cursanţii să-l scrie pe marginea scripturilor lor, lângă versetul 24.)
-
De ce credeţi că este important faptul că un apostol este chemat de Dumnezeu prin revelaţie şi nu este selectat asemenea altor conducători din lume?
Pentru a ilustra modul în care este chemat un apostol modern de către Dumnezeu prin revelaţie, invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea relatare din viaţa preşedintelui Heber J. Grant:
„Preşedintele Heber J. Grant a primit revelaţii în calitate de preşedinte al Bisericii pentru a îndruma întreaga Biserică. O asemenea revelaţie a fost primită doar după ce a fost pus deoparte ca preşedinte al Bisericii, când a căutat voia Domnului în desemnarea unui nou membru al Cvorumului celor Doisprezece Apostoli. În timp ce cugeta asupra acestei responsabilităţi, se gândea în repetate rânduri la prietenul lui de-o viaţă, Richard W. Young, un sfânt din zilele din urmă credincios şi un conducător incontestabil. Preşedintele Grant a discutat despre această posibilitate cu consilierii săi, care au susţinut hotărârea lui. În cele din urmă, când a fost sigur de această alegere, a scris numele prietenului său pe o foaie de hârtie şi a luat-o la el, la adunarea săptămânală în templu cu Prima Preşedinţie şi Cvorumul celor Doisprezece. Cu toate acestea, când era gata să prezinte numele persoanei pe care o alesese şi să ceară aprobarea din partea celorlalţi, nu a putut să facă acest lucru. În loc să prezinte numele lui Richard W. Young, el a prezentat numele lui Melvin J. Ballard, un bărbat pe care de-abia îl cunoştea. Mai târziu, preşedintele Grant a vorbit despre impactul pe care l-a avut această experienţă asupra lui:
«Am simţit îndemnul Dumnezeului celui Viu îndrumându-mă în lucrarea mea. Din ziua în care am ales pe cineva relativ necunoscut să fie unul dintre apostoli, în locul prietenului meu de o viaţă şi cel mai drag prieten în viaţă, am ştiut, aşa cum ştiu că trăiesc, că sunt îndreptăţit la lumina, şi îndemnul, şi îndrumarea lui Dumnezeu în conducerea lucrării Sale aici, pe acest pământ»” (Teachings of Presidents of the Church: Heber J. Grant [2002], p. 181-182).
-
În ce fel este ilustrat adevărul predat în Faptele apostolilor 1:24 de această relatare care descrie chemarea unui apostol în zilele noastre?
-
Cum arată chemarea unui apostol faptul că Salvatorul continuă să-Şi îndrume Biserica? (Le puteţi reaminti cursanţilor adevărul învăţat în Faptele apostolilor 1:2 – acela că Isus Hristos îndrumă Biserica Sa dezvăluind apostolilor Săi voinţa Sa prin Duhul Sfânt.)
Faceţi din nou referire la fotografiile apostolilor în viaţă pe care le-aţi arătat mai devreme. Îi puteţi ajuta pe cursanţi să înveţe sau să recapituleze numele lor.
Scrieţi următoarele întrebări pe tablă:
Invitaţi cursanţii să scrie un răspuns la una dintre următoarele întrebări în caietele pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor. Invitaţi câţiva cursanţi să-şi împărtăşească răspunsurile membrilor clasei.
Încheiaţi depunându-vă mărturia despre adevărurile pe care cursanţii le-au identificat în Faptele apostolilor 1:9-26.
Recapitularea scripturilor de bază
Pentru a ajuta cursanţii să recapituleze primele zece fragmente care conţin scripturi de bază, scrieţi pe tablă următoarele referinţe şi cuvinte cheie corespunzătoare (dacă preferaţi, le puteţi oferi exemplare ale tabelului):
Tot aşa să lumineze şi lumina voastră. |
Un trup înviat are carne şi oase. | ||
Veniţi la Mine. |
Născut din apă şi din Duh | ||
Cheile împărăţiei |
Calea, adevărul şi viaţa | ||
Să iubeşti pe Domnul; să iubeşti pe aproapele tău. |
Dacă Mă iubiţi, veţi păzi poruncile Mele. | ||
Învăţaţi şi botezaţi toate neamurile. |
A-I cunoaşte pe Dumnezeu şi pe Isus Hristos înseamnă viaţă veşnică. |
Împărţiţi cursanţii în echipe de câte doi. Rugaţi cursanţii să recapituleze cu colegii lor fragmentele cu scripturi de bază scrise pe tablă. Le puteţi sugera ca unul dintre ei să citească, cu glas tare, cuvintele cheie dintr-un fragment cu scripturi de bază, iar celălalt să găsească referinţa corespunzătoare. Invitaţi cursanţii să alterneze rolurile până când recapitulează toate cele zece fragmente.
Dacă aveţi timp suficient, desfăşuraţi un test. Oferiţi-le cursanţilor bucăţi de hârtie care conţin cuvinte cheie pentru fiecare fragment cu scripturi de bază, urmat de un spaţiu liber. Invitaţi-i să scrie referinţa corespunzătoare în spaţiul liber. După ce le-aţi acordat suficient timp, verificaţi testul.