Lecţia 15
Matei 13:1-23
Introducere
Când Salvatorul a fost în Galilea, o mare mulţime de oameni a venit la El. Salvatorul le-a propovăduit oamenilor folosind pilde, începând cu pilda semănătorului.
Sugestii pentru predare
Matei 13:1-17
Salvatorul începe să propovăduiască în pilde
Arătaţi cursanţilor un mic ghiveci plin cu pământ.
-
Care sunt unele dintre caracteristicile pământului fertil? Dar ale pământului arid?
Explicaţi că, în Matei 13:1-23, citim că Salvatorul a comparat diferite tipuri de pământ cu gradul de deschidere sau receptivitate spirituală a inimii oamenilor. Invitaţi cursanţii ca, în timp ce studiază aceste versete, să se gândească la tipul de pământ cu care se aseamănă starea actuală a inimii lor.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 13:1-3. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cum a propovăduit Isus mulţimii în Galilea.
-
Cum a propovăduit Isus mulţimii? (Cu ajutorul pildelor.)
Invitaţi cursanţii să citească, în gând, primele două paragrafe din explicaţia pentru „Parabolă (Pildă)” din Ghidul pentru scripturi.
-
Ce este o pildă?
Explicaţi că o pildă este „o povestire simplă folosită pentru a ilustra şi a preda un adevăr spiritual sau un principiu. Pilda se bazează pe compararea unui obiect sau eveniment obişnuit cu un adevăr” (Ghid pentru scripturi, „Parabolă (Pildă)”, scriptures.lds.org).
-
Potrivit celor relatate în Matei 13:3, despre ce era pilda Salvatorului? (Explicaţi că a semăna înseamnă a pune sămânţă sau a însămânţa.)
Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Matei 13:4-9. Invitaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să descopere cele patru tipuri de pământ pe care au căzut seminţele semănătorului.
-
Pe ce tipuri de pământ au căzut seminţele semănătorului?
Desenaţi, pe tablă, ilustraţii care să descrie cele patru tipuri de pământ şi invitaţi cursanţii să facă desene asemănătoare în caietele lor pentru seminar sau pe foaia de hârtie pe care le-o puneţi la dispoziţie.
Explicaţi că expresia „lângă drum” se referă la porţiunile de pământ situate lângă câmp, care devin tari din cauza bătătoririi rezultate ca urmare a mersului oamenilor. Faptul că este bătătorit împiedică seminţele să prindă rădăcini în acel pământ. Locurile stâncoase sunt suprafeţe pline de pietre acoperite de un strat subţire de pământ. Deşi seminţele pot prinde rădăcini puţin adânci, pietrele care sunt chiar la suprafaţa stratului împiedică rădăcinile să se dezvolte mai adânc în pământ. Pământul cu spini este un sol fertil, însă spinii sufocă plantele lipsindu-le de lumină, apă şi nutrimente necesare. Pământul bun este solul fertil care oferă adâncimea potrivită pentru rădăcini sănătoase.
Rezumaţi Matei 13:10-13 explicând că ucenicii Salvatorului L-au întrebat de ce propovăduia în pilde. Salvatorul a explicat că pildele revelează tainele sau adevărurile împărăţiei cerurilor celor care sunt pregătiţi să le primească, ascunzând înţelesul acestora de cei care nu sunt pregătiţi spiritual (vezi New Testament Student Manual [manual al Sistemului Educaţional al Bisericii, 2014], p. 45).
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 13:14-15 şi rugaţi membrii clasei să afle ce i-a împiedicat pe oameni să înţeleagă adevărurile propovăduite de Salvator.
-
Ce a spus Salvatorul că i-a împiedicat pe oameni să vadă, să audă şi să înţeleagă adevărurile pe care El le-a propovăduit? (Explicaţi că expresia „inima acestui popor s-a împietrit” înseamnă că inimile oamenilor deveniseră insensibile.)
Pe tablă, lângă desenul care reprezintă pământul de lângă drum, scrieţi următoarea afirmaţie incompletă: Dacă ne împietrim inima, atunci…
-
Potrivit celor relatate în versetul 15, ce binecuvântări putem pierde dacă ne împietrim inima? (După ce au răspuns cursanţii, completaţi afirmaţia scrisă în aşa fel încât să exprime următorul principiu: Dacă ne împietrim inima, atunci nu vom înţelege cuvântul lui Dumnezeu, nu vom fi convertiţi la Salvator şi nu vom fi vindecaţi de El.)
-
Ce înseamnă să fim convertiţi la Salvator şi să fim vindecaţi? (Să fim schimbaţi şi purificaţi prin ispăşirea Lui, astfel încât crezurile noastre, inima noastră şi viaţa noastră să fie în armonie cu voia Tatălui Ceresc şi să fim eliberaţi de povara păcatului.)
Rezumaţi Matei 13:16-17 explicând că Isus le-a spus ucenicilor Săi că erau binecuvântaţi pentru că aveau ochi care vedeau şi urechi care auzeau.
Matei 13:18-23
Salvatorul explică pilda semănătorului
Faceţi din nou referire la desenul de pe tablă care reprezintă pământul de lângă drum. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 13:18-19. Invitaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cu ce a comparat Salvatorul sămânţa, pământul de lângă drum şi păsările menţionate în Matei 13:4.
-
Ce reprezintă sămânţa? (Denumiţi desenul care reprezintă sămânţa Cuvântul lui Dumnezeu.)
-
Ce fel de inimă reprezintă pământul de lângă drum? (Denumiţi desenul care reprezintă pământul de lângă drum Nu înţelege adevărul [o inimă împietrită].)
-
Ce reprezintă păsările? Cine este „cel rău”? (Denumiţi desenul care reprezintă păsările Satana şi slujitorii lui.)
-
Cum pot învăţăturile Salvatorului despre pământul de lângă drum să ne ajute să înţelegem mai bine principiul conform căruia, dacă ne împietrim inima, atunci nu vom înţelege cuvântul lui Dumnezeu, nu vom fi convertiţi la Salvator şi nu vom fi vindecaţi de El?
Faceţi referire la desenul de pe tablă care reprezintă pământul stâncos.
Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Matei 13:20-21 şi Luca 8:13. Invitaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să găsească interpretarea Salvatorului cu privire la locurile stâncoase.
-
Ce reprezintă plantele care au crescut în locurile stâncoase? (Denumiţi desenul care reprezintă plantele din locurile stâncoase Mărturie care nu are rădăcini adânci.)
-
Ce reprezintă căldura soarelui? (Deasupra desenului care reprezintă plantele cu rădăcini puţin adânci, scrieţi Suferinţe, persecuţii şi ispite.)
Scrieţi, pe tablă, alături de desenul care reprezintă pământul stâncos, următoarea afirmaţie incompletă: Dacă nu ne străduim să avem mărturii profunde…
-
Ţinând cont de ceea ce aţi învăţat din Matei 13:20-21 şi Luca 8:13, cum aţi completa această afirmaţie? (După ce au răspuns cursanţii, completaţi afirmaţia scrisă pe tablă în aşa fel încât să exprime următorul principiu: Dacă nu ne străduim să avem mărturii profunde, este posibil să nu avem tăria necesară de a face faţă suferinţelor, persecuţiilor şi ispitelor.)
Faceţi referire la desenul de pe tablă care reprezintă pământul cu spini. Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Matei 13:22 şi să afle ce reprezintă spinii.
-
Ce reprezintă spinii? (Denumiţi desenul care reprezintă spinii Îngrijorările veacului acesta [lumeşti].)
-
Care sunt câteva exemple de „îngrijorări ale veacului acesta [lumeşti]”? (Deşertăciunea lumească, lăcomia şi distracţiile temporale care ne îndepărtează de Dumnezeu.)
-
Ce principiu putem învăţa din acest verset cu privire la ce pot face îngrijorările lumeşti credinţei şi mărturiei noastre? (După ce cursanţii răspund, scrieţi, pe tablă, alături de desenul care reprezintă pământul cu spini, următorul principiu: Îngrijorările lumeşti ne pot distrage, ne pot abate atenţia de la Domnul şi ne pot sufoca credinţa şi mărturia despre cuvântul lui Dumnezeu.)
Faceţi referire la desenul de pe tablă care reprezintă pământul bun. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 13:23 şi explicaţi că, în Traducerea Bibliei de Joseph Smith privind acest verset, se clarifică faptul că expresia „îl înţelege” este tradusă mai corect „îl înţelege şi îndură până la sfârşit”. Invitaţi cursanţii să urmărească în scripturile lor şi să afle ce reprezintă pământul bun.
Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă expresia îndură până la sfârşit din Traducerea Bibliei de Joseph Smith, Matei 13:21, subliniaţi faptul că plantele din pământul bun au fost expuse la aceeaşi căldură a soarelui (reprezentând suferinţe, persecuţii şi ispite) ca plantele uscate din pământul stâncos.
-
Cum aţi rezuma ceea ce reprezintă pământul bun? (Denumiţi desenul care reprezintă pământul bun Cineva care aude şi înţelege cuvântul lui Dumnezeu şi face faţă suferinţelor, persecuţiilor şi ispitelor.)
-
Ţinând cont de ceea ce aţi învăţat din Matei 13:15, ce ar putea reprezenta rodul menţionat în versetul 23? (Convertirea la Isus Hristos.)
-
Ce principiu putem desprinde din învăţăturile Salvatorului despre pământul cel bun? (După ce cursanţii au răspuns, scrieţi, pe tablă, alături de desenul care reprezintă pământul cel bun, următorul principiu: Când primim cuvântul lui Dumnezeu, îl înţelegem şi facem faţă suferinţelor, persecuţiilor şi ispitelor, ne convertim la Salvator.)
Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă mai bine principiile pe care le-au identificat, invitaţi patru cursanţi să citească fiecare, pe rând, cu glas tare, câte unul dintre scenariile de mai jos. După ce este citit fiecare scenariu, invitaţi membrii clasei să explice ce principiu ilustrează acel scenariu.
-
Un tânăr băiat îşi petrece cea mai mare parte a timpului studiind pentru a fi acceptat la o universitate prestigioasă. Când nu studiază, el este ocupat cu munca. El îşi spune că nu are timp să citească din scripturi, să se roage sau să meargă la Biserică.
-
Unei tinere fete obişnuia să-i placă să meargă în fiecare duminică la Biserică. Însă, când a mai crescut, unele dintre prietenele ei au început să râdă de ea din cauza standardelor ei. Ea a început să încalce unele dintre porunci. Ea nu se mai simte bine la Biserică şi şi-a pierdut dorinţa de a veni.
-
Un tânăr băiat vine, de regulă, la Biserică, însă rareori participă în mod activ şi nu-şi deschide inima la influenţa Duhului Sfânt. El a citit, online, informaţii care contrazic doctrine importante ale Bisericii şi, acum, nu ştie dacă mai crede în veridicitatea Evangheliei.
-
O tânără fată vine la Biserică şi se roagă, în linişte, să poată fi atentă la îndemnurile Duhului Sfânt. Când primeşte îndemnuri, ea acţionează în consecinţă. Se simte mai aproape de Domnul şi este recunoscătoare pentru modurile în care a fost inspirată să biruiască ispita.
Explicaţi cursanţilor că inima, asemenea pământului, poate să aibă parte de schimbări şi de îmbunătăţiri. Scrieţi, pe tablă, întrebările de mai jos sau oferiţi-le cursanţilor sub forma unei foi de prezentare. Invitaţi cursanţii să citească şi să discute întrebările cu un coleg.
Ce se poate face pentru a schimba sau menţine fiecare tip de pământ pentru ca acesta să fie un loc prielnic pentru cultivarea de plante sănătoase şi roditoare?
Cum putem asemăna îmbunătăţirea fiecărui pământ cu ceea ce putem face pentru a fi mai receptivi la cuvântul lui Dumnezeu?
După ce le-aţi acordat suficient timp, invitaţi câţiva cursanţi să le spună membrilor clasei răspunsurile lor.
-
Cum v-a ajutat faptul de a căuta să primiţi şi să înţelegeţi cuvântul lui Dumnezeu să vă convertiţi şi mai mult la Salvator?
Invitaţi cursanţii să se gândească la pământul care reprezintă cel mai bine starea prezentă a inimii lor. Invitaţi cursanţii să stabilească un obiectiv cu privire la ceea ce vor face pentru a primi şi înţelege mai bine cuvântul lui Dumnezeu şi pentru a face faţă suferinţelor, persecuţiilor şi ispitelor. Dacă aveţi timp suficient, invitaţi cursanţii să-şi scrie obiectivele în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor.
Comentarii şi informaţii generale
Matei 13:3-8, 18-23. Pilda semănătorului
Preşedintele James E. Faust, din Prima Preşedinţie, ne-a învăţat ce putem să facem pentru a ne pregăti inima să fie mai receptivă la cuvântul lui Dumnezeu:
„Pentru ca seminţele credinţei să încolţească în viaţa noastră, trebuie să evităm strânsoarea lui Satana.
Trebuie, de asemenea, să ne pregătim propriul pat germinativ al credinţei. Pentru a face aceasta, trebuie să arăm zilnic pământul cu rugăciune umilă, cerând tărie şi iertare. Trebuie să grapăm pământul biruindu-ne sentimentele de mândrie. Trebuie să pregătim patul germinativ ţinând poruncile cât putem de bine” („Of Seeds and Soils”, Ensign, nov. 1999, p. 48).
Matei 13:6, 21. „S-a pălit… pentru că n-avea rădăcini.”
Lumina soarelui este necesară pentru creşterea unei plante, însă dacă rădăcina plantei nu este adâncă, acea lumină a soarelui va usca şi va distruge planta. În mod asemănător, încercările, persecuţiile şi opoziţia ne pot ajuta să progresăm dacă permitem cuvântului lui Dumnezeu să prindă rădăcini în inima noastră; dacă nu, astfel de experienţe pot face ca mărturiile fragile să se usuce.
Matei 13:21, 23. Bine înrădăcinaţi în Evanghelie
Preşedintele Thomas S. Monson ne-a învăţat despre binecuvântările faptului de a avea o mărturie bine înrădăcinată în Evanghelie:
„Dacă rădăcinile mărturiei voastre nu sunt adânci, vă va fi greu să rezistaţi ridiculizării de către cei care vă pun la îndoială credinţa. Când are rădăcini adânci, mărturia voastră despre Evanghelie, despre Salvator şi despre Tatăl nostru Ceresc va influenţa tot ce veţi face de-a lungul vieţii” („Fie ca voi să aveţi curaj”, Ensign sau Liahona, mai 2009, p. 126).