Galateni 5-6

Introducere

Pavel îi încurajează pe sfinţii galateni să se întoarcă la credinţa lor în Isus Hristos şi să aibă încredere că salvarea poate fi obţinută doar prin intermediul Lui, nu prin supunere faţă de legea lui Moise. Pavel îşi încheie epistola invitându-i pe membrii Bisericii să devină fiinţe noi prin Hristos şi să-i ajute pe alţii să facă acelaşi lucru.

Sugestii pentru predare

Galateni 5

Pavel îi încurajează pe sfinţii galateni să se întoarcă la credinţa lor în Isus Hristos

Desenaţi, pe tablă, o imagine reprezentând lupta cu odgonul.

Ce înseamnă lupta cu odgonul? Cum câştigi la acest sport?
În ce mod sunt vieţile voastre similare cu lupta cu odgnoul?

Dacă membrii clasei nu au menţionat aceasta, explicaţi faptul că unul dintre aspectele din vieţile noastre care este similar luptei cu odgonul este lupta noastră împotriva ispitei. Invitaţi cursanţii ca, pe măsură ce studiază Galateni 5, să caute adevăruri care îi pot ajuta să ştie cum să câştige în lupta împotriva ispitei.

Amintiţi cursanţilor că unii creştini iudei i-au îndrumat greşit pe sfinţii din Galatia învăţându-i că trebuie să trăiască potrivit legii lui Moise şi să fie circumcişi pentru a fi salvaţi. Pavel a descris aceste învăţături neadevărate despre legea lui Moise drept „jugul robiei” (Galateni 5:1).

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Galateni 5:1. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle despre cine a spus Pavel că aduce eliberarea din acest jug al robiei.

Cine aduce eliberarea din acest jug al robiei?

Rezumaţi Galateni 5:2-15 explicând faptul că Pavel i-a mustrat pe sfinţii galateni pentru că se lăsau atât de ușor îndepărtați de la libertatea Evangheliei lui Isus Hristos şi pentru că se întorceau, în schimb, la robia legii lui Moise. Apoi, el a clarificat că, deşi cei care Îl urmau pe Hristos fuseseră eliberaţi de robia legii lui Moise, aceasta nu însemna că ei aveau libertatea de a păcătui după poftele lor.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Galateni 5:16-17. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle care sunt cele două forţe opuse descrise de Pavel.

Care sunt cele două forţe opuse descrise de Pavel?

Pe tablă, creaţi un tabel desenând o linie verticală care trece prin centrul imaginii reprezentând lupta cu odgonul. Scrieţi Umblaţi cârmuiţi de Duhul Sfânt deasupra unei părţi a luptei cu odgonul şi Împliniţi poftele firii pământeşti deasupra celeilalte părţi.

Ce înseamnă să „[umblăm] cârmuiţi de Duhul” (versetul 16)? (Să fim demni de a avea Duhul Sfânt şi să-L urmăm.)
La ce se referă expresia „poftele firii pământeşti” (versetul 16)? (Ispitele de a păcătui)
În ce mod sunt considerate acestea forţe opuse?
Ce principiu putem învăţa din versetul 16 despre ce putem face pentru a învinge ispitele firii pământeşti? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, însă trebuie să identifice un principiu asemănător următorului: Pe măsură ce umblăm cârmuiţi de Duhul Sfânt, vom învinge ispitele firii pământeşti. Scrieţi acest principiu pe tablă.)

Rugaţi cursanţii să se gândească de ce parte sunt în această luptă cu odgonul şi ce forţă învinge în vieţile lor.

Împărţiţi membrii clasei în grupuri de câte doi sau trei cursanţi. Rugaţi jumătate dintre grupuri să citească, împreună, cu glas tare, Galateni 5:19-21 şi să afle rezultatele „[împlinirii] poftelor firii pământeşti”. Rugaţi cealaltă jumătate să citească, împreună, cu glas tare, Galateni 5:22-23 şi să afle rezultatele faptului de a umbla cărmuiţi de Duhul Sfânt. Când termină de citit, invitaţi un membru din fiecare grup să scrie în coloana corespunzătoare de pe tablă unul dintre răspunsurile pe care le-au găsit. Invitaţi-i să continue să scrie răspunsurile lor până când tabelul reflectă ce a enumerat Pavel. Puteţi aduce un dicţionar şi îi puteţi învita pe cursanţi să caute cuvintele care sunt dificil de înţeles.

Potrivit celor relatate în versetul 21, ce ne-a învăţat Pavel că se va întâmpla cu oamenii care cedează în faţa „faptelor firii pământeşti”?
Potrivit celor relatate în versetele 22-23, ce roade sau rezultate indică faptul că cineva este cârmuit de Duhul Sfânt? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că identifică următorul adevăr: Roadele Duhului Sfânt sunt: dragostea, bucuria, pacea, îndelunga răbdare, bunătatea, facerea de bine, credincioşia, blândeţea şi înfrânarea poftelor. Le puteţi sugera cursanţilor să marcheze acest adevăr în scripturile lor.

Faceţi referire la partea din tabel în care sunt scrise roadele Duhul Sfânt.

De ce merită să avem aceste binecuvântări?

Sub tabel, desenaţi o săgeată mare îndreptată către partea unde sunt scrise poftele firii pământeşti. Rugaţi cursanţii să-şi imagineze că, în această luptă figurativă cu odgonul, ne lăsăm duşi către poftele firii pământeşti.

Ce se întâmplă cu roadele Duhului Sfânt atunci când cedăm în faţa poftelor firii pământeşti? (Începem să pierdem roadele Duhului.)

Ştergeţi săgeata şi desenaţi alta îndreptată către roadele Spiritului. Rugaţi cursanţii să-şi imagineze că, acum, ne lăsăm duşi în această parte.

Ce se întâmplă cu faptele firii pământeşti când umblăm cărmuiţi de Duhul Sfânt? (Ele nu mai fac parte din vieţile noastre.)

Invitaţi cursanţii să scrie în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor despre un moment în care au simţit sau au avut parte de unul dintre aceste roade ale Duhului Sfânt. Rugaţi-i să scrie şi despre ce făceau atunci pentru a fi cârmuiţi de Duhul Sfânt. După ce termină, invitaţi câţiva cursanţi să împărtăşească ce au scris.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Galateni 5:24-25. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce încearcă ucenicii lui Isus Hristos să facă cu poftele firii pământeşti.

Ce încearcă ucenicii lui Isus Hristos să facă cu poftele firii pământeşti? (Să le răstignească sau să le îndepărteze din vieţile lor.)

Invitaţi cursanţii să se gândească la ce vor face pentru a fi cârmuiţi mai mult de Duhul Sfânt. Încurajaţi-i să acţioneze potrivit îndemnurilor pe care le primesc, pentru a se bucura de roadele Duhului Sfânt.

Galateni 6

Pavel îi invită pe sfinţii galateni să fie schimbaţi prin intermediul lui Isus Hristos

Invitaţi cursanţii să se gândească la o persoană pe care o cunosc şi care, momentan, nu primeşte binecuvântările Evangheliei, deşi este membră a Bisericii. Rugaţi membrii clasei ca, pe măsură ce studiază Galateni 6, să caute un principiu care îi va îndruma în eforturile lor de a ajuta persoana la care s-au gândit să primească binecuvântările Evangheliei.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Galateni 6:1-2. Rugaţi cursanţii să urmărească în scripturile lor şi să afle ce a propovăduit Pavel despre cum trebuie să se comporte membrii Bisericii cu cineva care a păcătuit. (Le puteţi explica cursanţilor că faptul de a „cădea deodată în vreo greşeală” [versetul 1] înseamnă a păcătui.)

Potrivit celor relatate de Pavel, cum trebuie să se comporte membrii Bisericii cu cineva care a păcătuit? („[Să ridice]” persoana sau s-o ajute să se întoarcă la calea Evangheliei.)
De ce este important să avem „duhul blândeţii” (versetul 1) când ajutăm pe cineva să se întoarcă la calea Evangheliei?
Care sunt câteva dintre modurile în care putem „[purta] sarcinile unii altora” (versetul 2)?

Rezumaţi Galateni 6:3-5 explicând faptul că Pavel a propovăduit că nu trebuie să fim aroganţi sau ipocriţi şi că fiecare persoană îşi va „purta sarcina [ei]” (versetul 5) sau va fi răspunzătoare pentru alegerile sale.

Expuneţi câteva seminţe ale unui fruct sau ale unei legume pe care cursanţii le vor recunoaşte uşor. Rugaţi-i să identifice tipul de sămânţă.

La ce vă puteţi aştepta dacă plantaţi aceste seminţe?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Galateni 6:7-8. Invitaţi ceilalţi cursanţi să urmărească în scripturile lor şi să afle ce a propovăduit Pavel despre ce aşteptări putem avea atunci când plantăm seminţe.

Ce a propovăduit Pavel despre ce se întâmplă când sunt plantate seminţe? (Ce semănaţi sau plantaţi aceea veţi secera sau culege. Aceasta poartă numele de legea secerişului.)
Care este legătura dintre legea secerişului şi deciziile pe care le luăm?

Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Galateni 6:9-10. Rugaţi-i să afle de ce a propovăduit Pavel despre legea secerişului.

De ce credeţi că Pavel a propovăduit despre legea secerişului după ce i-a invitat pe galateni să se ajute unul pe celălalt să rămână sau să se întoarcă pe calea Evangheliei?
Ce principiu putem învăţa din aceste versete despre faptul de a-i ajuta pe cei care nu se bucură de binecuvântările Evangheliei? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, însă trebuie să identifice un principiu asemănător următorului: Dacă facem cu sârguinţă lucruri bune, vom culege binecuvântările faptelor noastre.)
Cum ne poate ajuta promisiunea că vom secera „la vremea potrivită” să nu „[cădem] de oboseală” (versetul 9) sau să nu renunţăm în eforturile noastre de a le sluji altora şi a trăi conform Evangheliei?
Când aţi fost voi sau o persoană pe care o cunoaşteţi sârguincioşi în a face lucruri bune chiar dacă binecuvântările nu au venit imediat? (Dumneavoastră puteţi, de asemenea, să împărtăşiţi o experienţă.)

Rezumaţi Galateni 6:11-18 explicând faptul că Pavel şi-a încheiat epistola către sfinţii galateni reiterând faptul că pacea şi mila lui Isus Hristos sunt asupra tuturor celor are au devenit făpturi noi prin credinţă în numele Său.

Încurajaţi cursanţii să „nu [obosească] în facerea binelui” (versetul 9) şi să se gândească, rugându-se, la persoane pe care le pot ajuta să se întoarcă pe calea Domnului. Invitaţi-i să urmeze cu sârguinţă îndemnurile pe care le primesc de la Duhul Sfânt.

Scriptură de bază – Galateni 5:22-23

Pentru a ajuta cursanţii să memoreze Galateni 5:22-23, invitaţi membrii clasei să recite fiecare, pe rând, câte un cuvânt din acest fragment. De exemplu, primul cursant va spune „roada”, al doilea va spune „Duhului”, al treilea „dimpotrivă” şi aşa mai departe până sunt citite ambele versete. Cronometraţi cursanţii şi oferiţi-le mai multe ocazii de a încerca realizarea acestui lucru într-un anumit interval de timp. În timp ce repetaţi această activitate, gândiţi-vă să schimbaţi ordinea cursanţilor, astfel încât aceştia să spună cuvinte diferite. Le puteţi sugera cursanţilor să exerseze la începutul lecţiei timp de mai multe zile la rând, astfel încât să-şi îmbunătăţească timpul. După ce aud fragmentul de mai multe ori, invitaţi cursanţii să încerce să-l recite unei persoane de lângă ei.

Comentarii şi informaţii generale

Galateni 5:24. „Au răstignit firea pământească împreună cu patimile şi poftele ei”

Învăţăturile lui Pavel despre cum „cei [care] sunt ai lui Hristos Isus, şi-au răstignit firea pământească împreună cu patimile şi poftele ei” nu înseamnă că aceia care Îl urmează pe Hristos nu vor mai fi ispitiţi. Ci înseamnă că vor învăţa cum să-şi înfrângă ispitele.