Lecţia 86 Faptele apostolilor 6-7

Lecţia 86

Faptele apostolilor 6-7

Introducere

Apostolii au rânduit şapte ucenici pentru a ajuta în lucrarea Domnului. Ştefan, unul dintre cei aleşi, a înfăptuit multe miracole. Unii dintre iudei l-au acuzat de hulă şi l-au dus înaintea Sinedriului, unde s-a schimbat la faţă. După ce i-a mustrat pe iudei pentru că L-au respins pe Salvator, Ştefan I-a văzut pe Tatăl Ceresc şi pe Isus Hristos. După care a fost alungat din oraş şi ucis cu pietre.

Sugestii pentru predare

Faptele apostolilor 6:1-8

Şapte ucenici sunt aleşi pentru a-i ajuta pe apostoli în lucrare

Invitaţi cursanţii să se gândească la cineva din familia, episcopia sau comunitatea lor care are o anumită provocare sau nevoie temporală.

Cum vă simţiţi când vă gândiţi la această persoană şi la împrejurările în care se află?
Ce sentimente credeţi că are Tatăl Ceresc faţă de aceşti oameni?

Invitaţi cursanţii ca, în timp ce studiază Faptele apostolilor 6:1-8, să caute modul în care Domnul a asigurat cele necesare copiilor Săi.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Faptele apostolilor 6:1-2. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute problema pe care au adus-o în atenţia apostolilor iudeii care vorbeau greceşte . Grecii „erau iudei creştini care vorbeau în limba greacă”, iar evreii „erau iudei creştini din Palestina” (New Testament Student Manual [Manual al Sistemului Educaţional al Bisericii, 2014], p. 288).

Ce probleme au adus în discuţie sfinţii greci?

Explicaţi că, la acea perioadă, Biserica creştea rapid şi la fel se înmulţeau şi nevoile temporale ale multor oameni, inclusiv ale văduvelor. Deoarece apostolii erau responsabili de predicarea Evangheliei tuturor neamurilor (vezi Matei 28:19), nu puteau purta de grijă fiecărui membru în parte al Bisericii.

Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Faptele apostolilor 6:3-6. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute cum au rezolvat apostolii această problemă. Invitaţi cursanţii să spună ce au aflat.

De ce trăsături aveau nevoie pentru a fi demni de această chemare cei care erau aleşi să ajute la rezolvarea problemelor tot mai mari ale Bisericii? (Le puteţi sugera cursanţilor să marcheze expresiile din versetele 3 şi 5 care descriu aceste trăsături.)
În ce fel este acest proces asemănător cu ceea ce face Domnul în Biserica Sa astăzi pentru a Se asigura că membrii sunt sprijiniţi în nevoile lor? (După ce cursanţii răspund, scrieţi pe tablă următorul adevăr: Membrii demni ai Bisericii sunt chemaţi să slujească ajutând la satisfacerea nevoilor altora.)

Invitaţi câţiva cursanţi să vină la tablă şi să scrie denumiri de chemări din cadrul Bisericii. Pentru câteva dintre chemările pe care le-au scris, adresaţi întrebările:

Ale cui nevoi sunt satisfăcute de oamenii care slujesc cu credinţă în această chemare?
De ce credeţi că este important ca cei care sunt chemaţi să-i ajute pe alţii în nevoile lor să aibă calităţile sau atributele menţionate în versetele 3 şi 5?

Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Faptele apostolilor 6:7-8. Le puteţi sugera să marcheze rezultatele bune în urma chemării acestor şapte ucenici demni pentru a sluji potrivit nevoilor altora. Rugaţi cursanţii să spună ce au aflat.

Faptele apostolilor 6:9-7:53

Ştefan este adus înaintea membrilor Sinedriului şi depune mărturie că ei L-au respins pe Mesia

Invitaţi câţiva cursanţi să se ridice şi să arate cum ar încerca să respingă ajutorul unei alte persoane în următoarele situaţii, chiar dacă ar avea nevoie de ajutor: facerea temelor pentru acasă, pregătirea unei mese, rezolvarea unei probleme majore în vieţile lor.

De ce uneori refuzăm ajutorul altora?
Care pot fi consecinţele faptului că, uneori, refuzăm ajutorul altora?

Subliniaţi că un mijloc prin care Tatăl Ceresc ne ajută este Duhul Sfânt. Invitaţi cursanţii ca, pe măsură ce studiază Faptele apostolilor 6:9-7:53, să caute consecinţele faptului de a se împotrivi Duhului Sfânt.

Explicaţi că, după cum este consemnat în Faptele apostolilor 6:9, mulţi oameni care nu au crezut în Isus Hristos s-au certat cu Ştefan în timp ce propovăduia Evanghelia. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Faptele apostolilor 6:10-11. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute de ce aceia care se certau cu Ştefan nu-i puteau sta împotrivă. Puteţi explica faptul că expresia au pus la caledin versetul 11 înseamnă, în acest context, a mitui.

În ce fel au fost influenţaţi de învăţăturile lui Ştefan oamenii care se certau cu el?
De ce era acuzat Ştefan?

Rezumaţi Faptele apostolilor 6:12-14 explicând faptul că Ştefan a fost adus înaintea consiliului de conducere al iudeilor, numit Sinedriu.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Faptele apostolilor 6:15. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute ce a fost neobişnuit în înfăţişarea lui Ştefan în timp ce stătea înaintea consiliului.

Ce credeţi că înseamnă că faţa lui Ştefan era „ca o faţă de înger” (versetul 15)? (Ştefan a fost transfigurat. Această schimbare sfântă la faţă a fost un mod prin care Dumnezeu le-a arătat oamenilor că El l-a autorizat pe Ştefan şi a aprobat mesajul lui. [Vezi Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 volume (1965-1973), 2:67].)

Rezumaţi Faptele apostolilor 7:1-50 explicând că, drept răspuns la acuzaţiile aduse împotriva sa, Ştefan a relatat o parte din istoria Israelului.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Faptele apostolilor 7:35-39. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute ce a spus Ştefan despre cum l-a tratat poporul lui Israel din vechime pe profetul Moise.

Conform celor relatate în versetul 35, cum au reacţionat copiii lui Israel când Moise a venit să-i elibereze din Egipt?
Cum au reacţionat faţă de Moise chiar şi după ce-i eliberase (vezi versetul 39)?

Amintiţi-le cursanţilor că Isus Hristos a fost profetul despre care a profeţit Moise (vezi versetul 37).

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Faptele apostolilor 7:51-53. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute cum i-a comparat Ştefan pe conducătorii iudei din vremea lui cu israeliţii din vechime pe care i-a descris.

Conform celor relatate în versetul 51, în ce fel erau conducătorii iudei din vremea sa asemănători israeliţilor din vechime pe care i-a descris? (Cu toţii s-au împotrivit Duhului Sfânt. Explicaţi că „tari la cerbice” şi „netăiaţi împrejur cu inima” se referă la inimile păcătoase, mândre şi ticăloase ale iudeilor.)
Potrivit celor relatate în versetul 52, pe cine au respins şi persecutat iudeii din vechime când s-au împotrivit Duhului Sfânt? (Pe profeţi, inclusiv pe Moise.)
Pe cine a spus Ştefan că respinsese consiliul iudeilor? (Pe „[Cel] Neprihănit” [versetul 52], adică pe Salvator.)

Explicaţi că Ştefan ilustra faptul că, la fel cum Israelul din vechime l-a respins pe profetul Moise, conducătorii iudei din vremea lui Ştefan L-au respins pe Salvator.

Ce adevăr învăţăm despre faptul de a ne împotrivi Duhului Sfânt? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, însă trebuie să identifice un adevăr asemănător următorului: Faptul de a ne împotrivi Duhul Sfânt poate duce la respingerea Salvatorului şi a profeţilor Săi.)
În ce fel faptul de a ne împotrivi Duhului Sfânt duce la respingerea Salvatorului şi a profeţilor Săi? (Duhul Sfânt depune mărturie despre Isus Hristos şi depune mărturie despre adevărul cuvintelor Sale şi cuvintelor profeţilor Săi. Aşadar, împotrivirea faţă de Duhul Sfânt poate slăbi mărturia unei persoane şi hotărârea acesteia de a-L urma pe Salvator şi pe profeţii Săi.)

Invitaţi cursanţii să explice cum poate fi ispitită o persoană să se împotrivească Duhului Sfânt în circumstanţele următoare: (1) alegerea divertismentului şi a mijloacelor media, (2) alegerea de a urma sau nu sfatul profeţilor cu privire la întâlniri şi (3) hotărârea de a pune în practică sau nu principiile pocăinţei pe care le-au propovăduit Isus Hristos şi profeţii Săi.

Ce putem face pentru a invita influenţa Duhul Sfânt, nu a ne împotrivi ei?

Invitaţi cursanţii să se gândească în ce mod acceptarea influenţei Duhului Sfânt i-a făcut să-L accepte pe Salvator şi pe profeţii Săi şi să pună în practică învăţăturile lor.

Îndemnaţi-i să se gândească la un lucru pe care îl pot face săptămâna următoare pentru a invita în mod activ influenţa Duhului Sfânt în viaţa lor. Invitaţi-i să scrie acest obiectiv în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor şi îndemnaţi-i să-l îndeplinească.

Faptele apostolilor 7:54-60

Ştefan este ucis cu pietre

Scrieţi cuvântul nenorocire pe tablă şi întrebaţi cursanţii ce cred că înseamnă. După ce cursanţii răspund, scrieţi pe tablă următoarea definiţie, lângă cuvânt: motiv de mare necaz sau suferinţă.

De ce trebuie să ne aşteptăm la nenorociri sau necazuri ca ucenici ai lui Isus Hristos?

Îndemnaţi cursanţii ca, pe măsură ce studiază Faptele apostolilor 7:54-60, să caute un principiu care ne poate ajuta când avem parte de suferinţă.

Explicaţi că, după ce Ştefan i-a mustrat pe conducătorii iudei ticăloşi, acest lucru „[i-a tăiat] pe inimă” (versetul 54) şi i-a înfuriat.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Faptele apostolilor 7:55-56. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute prin ce experienţă a trecut Ştefan în acele momente de persecuţie.

Ce influenţă l-a cuprins pe Ştefan?
Pe cine a văzut Ştefan?

Expuneţi ilustraţia Ştefan Îl vede pe Isus la dreapta lui Dumnezeu (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie [2009], nr. 63; vezi, de asemenea, LDS.org).

Ce doctrină fundamentală despre Dumnezeire putem să învăţăm din relatarea viziunii lui Ştefan? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că identifică următoarea doctrină: Tatăl Ceresc, Isus Hristos şi Duhul Sfânt sunt trei personaje separate şi distincte. Sugeraţi cursanţilor să scrie această definiţie pe marginea scripturilor lor lângă Faptele apostolilor 7:55-56.)

Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Faptele apostolilor 7:57-60. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute ce i-au făcut oamenii lui Ştefan. Invitaţi cursanţii să spună ce au găsit.

Ce vă impresionează în legătură cu rugăciunea lui Ştefan?
De ce credeţi că Luca a descris moartea tragică a lui Ştefan folosind expresia „a adormit” (versetul 60)? (Subliniaţi că această exprimare se poate referi la odihna sufletului neprihănit de suferinţele vieţii muritoare şi la pacea cu care o astfel de persoană trece din această viaţă în următoarea [vezi D&L 42:46].

Invitaţi cursanţii să reflecteze la experienţa pe care a avut-o Ştefan înainte de a fi târât afară şi ucis (vezi Faptele apostolilor 7:55-56).

Cum l-a întărit Dumnezeu pe Ştefan în timpul experienţelor sale cu Sinedriul? (Ştefan a fost plin de Duhul Sfânt şi L-a văzut pe Salvator stând la dreapta lui Dumnezeu.)
Ce principiu putem învăţa din experienţa lui Ştefan care ne poate ajuta să rămânem credincioşi lui Isus Hristos în timpul suferinţelor? (Cursanţii pot identifica numeroase principii, dar asiguraţi-vă că îl înţeleg pe următorul: Dacă rămânem credincioşi faţă de Isus Hristos în timpul suferinţelor, El va fi cu noi.)
În ce moduri poate fi Domnul cu noi în timp ce avem parte de suferinţe?
Cu toate că Ştefan şi-a pierdut viaţa, ce a dobândit el?

Explicaţi, ca, în general, Ştefan este considerat primul martir creştin. În plus, el poate fi văzut ca o umbră a lui Hristos, deoarece atât el, cât şi Salvatorul au stat înaintea unui consiliu pentru a fi judecaţi, au declarat adevăruri în faţa duşmanilor lor, şi-au dat vieţile pentru o cauză dreaptă şi chiar au spus lucruri asemănătoare în timp ce treceau prin suferinţa morţii (vezi Luca 23:33-34, 46). Puteţi scoate în evidenţă că un tânăr pe nume Saul – care, ulterior, a devenit apostolul Pavel – a fost prezent şi a fost martor la martiriul lui Ştefan (vezi versetul 58).

Depuneţi mărturie despre adevărurile predate în toată această lecţie.

Comentarii şi informaţii generale

Faptele apostolilor 6:1-6. Cei chemaţi să-i ajute pe Cei Doisprezece în aspecte temporale

Aşa cum Domnul a chemat şapte bărbaţi demni să-i ajute pe cei Doisprezece în a se îngriji de nevoile temporale ale Bisericii, aşa cum este consemnat în cartea Faptele Apostolilor, Domnul a chemat Episcopatul care Prezidează pentru a se îngriji de nevoile temporale ale Bisericii de azi. Episcopul care prezidează şi cei doi consilieri ai săi slujesc sub îndrumarea Primei Preşedinţii pentru a administra treburile temporale ale Bisericii. Donaţiile de post sunt o parte esenţială a acestui program şi asigură temporar bunuri de primă necesitate celor săraci din întreaga lume. (Pentru mai multe informaţii, vezi subiectul „Episcopatul care prezidează” la redactiamormona.ro.)

Faptele apostolilor 6:15. Transfigurarea lui Ştefan

Vârstnicul Bruce R. McConkie, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a explicat de ce faţa lui Ştefan semăna cu „o faţă de înger” (Faptele apostolilor 6:15):

„Ştefan a fost transfigurat înaintea lor, oferindu-se astfel o dovadă clară că Dumnezeu era cu El. Într-o măsură mai mică, ce i s-a întâmplat lui Ştefan, i se întâmplase şi lui Moise, căruia pielea feţei [a strălucit] în mod vizibil după ce comunicase cu Domnul timp de patruzeci de zile pe munte (Exodul 34:29-35)”. (Doctrinal New Testament Commentary, 3 volume [1965-1973], 2:67).

„Împotrivindu-se lui Ştefan şi mărturiei sale, conducătorii iudei se împotriveau şi lui Dumnezeu, care le dăduse un semn evident că-l aproba pe Ştefan” (New Testament Student Manual [Manual al Sistemului Educaţional al Bisericii, 2014], p. 289).

Faptele apostolilor 7:56. „Fiul omului”

„Sunt peste 80 de menţiuni la „Fiul omului” în cele patru Evanghelii. În aproape fiecare dintre ele, Isus făcea referire la El Însuşi folosind acest titlul. Probabil de aceea Ştefan a făcut referire la Salvator în acest mod – a vrut ca cei care-l auzeau să îşi dea seama cine era Isus Hristos cu adevărat. Pentru mai multe informaţii despre titlul «Fiul omului», vezi Moise 6:57 şi comentariile la Matei 8:20; 9:6; 10:23; 11:19; 12:8, 32, 40 şi la Marcu 14:53-65” (New Testament Student Manual [Manual al Sistemului Educaţional al Bisericii, 2014], p. 291).