2 Timotei 1–Evrei 4 (unitatea 27)

Material pentru pregătirea învăţătorului pentru studiul acasă

Rezumatul lecţiilor pentru studiul acasă zilnic

Următorul rezumat al evenimentelor, doctrinelor şi principiilor pe care le-au învăţat cursanţii în timp ce au studiat 2 Timotei 1-Evrei 4 (unitatea 27) nu este destinat pentru a fi predat ca parte a lecţiei dumneavoastră. Lecţia pe care o predaţi se concentrează doar asupra câtorva dintre aceste doctrine şi principii. Urmaţi îndemnurile Spiritului Sfânt în timp ce aveţi în vedere nevoile cursanţilor dumneavoastră.

Ziua 1 (2 Timotei)

În această Epistolă a lui Pavel către Timotei, cursanţii au învăţat următoarele adevăruri: Pe măsură ce căutăm, cu sinceritate, să avem Spiritul cu noi, putem înfrânge teama şi nu ne mai este ruşine de mărturia noastră despre Isus Hristos. Pe măsură ce îndurăm greutăţi şi rămânem credincioşi Domnului, ne putem ajuta pe noi înşine să obţinem salvarea prin intermediul lui Isus Hristos şi îi putem ajuta şi pe alţii să obţină acelaşi lucru. Dacă ne curăţăm de fărădelegi, putem să-I slujim mai bine Domnului. Dacă rămânem credincioşi în tot ceea ce Domnul ne cere, vom primi o cunună de neprihănire. De asemenea, cursanţii au învăţat despre pericolele zilelor noastre şi despre valoarea scripturilor.

Ziua 2 (Tit)

Pe măsură ce cursanţii au studiat Epistola lui Pavel către Tit, un conducător al Bisericii din Creta, ei au învăţat că, pe măsură ce ne ţinem de cuvântul lui Dumnezeu, vom putea folosi doctrina adevărată să-i încurajăm pe alţii să trăiască potrivit Evangheliei lui Isus Hristos şi să-i respingem pe cei care i se opun. Pavel i-a încurajat pe cei care Îl urmează pe Isus Hristos să fie exemple bune pentru alţii. De asemenea, a depus mărturie că Isus Hristos S-a dat pe Sine pentru noi, astfel încât să ne poată mântui şi curăţa.

Ziua 3 (Filimon)

Studiind cererea lui Pavel către Filimon de a considera un nou convertit, care era un sclav evadat, ca pe un frate în Evanghelie, cursanţii au învăţat că noi suntem fraţi şi surori în Evanghelie. De asemenea, au învăţat că ucenicii lui Isus Hristos au milă faţă de alţii şi sunt iertători.

Ziua 4 (Evrei 1-4)

Pe măsură ce cursanţii au studiat Epistola lui Pavel către Evrei, ei au învăţat anumite doctrine despre Salvator, inclusiv despre rolul Său de Creator şi asemănarea Sa cu Tatăl Ceresc. Aceste doctrine i-au ajutat pe cursanţi să identifice adevărul conform căruia Isus Hristos este Căpetenia mântuirii noastre. De asemenea, ei au învăţat că, deoarece Isus Hristos a suferit şi a fost ispitit în toate lucrurile, El ne înţelege în mod perfect şi ne poate ajuta în perioadele de încercare.

Introducere

Această lecţie abordează profeţiile lui Pavel privind pericolele din ultimele zile, precum şi cele din timpul său. Pavel i-a instruit pe Timotei şi pe viitorii săi cititori ca, în timpul acestor pericole, să rămână credincioşi adevărurilor pe care le-au învăţat deja şi să folosească scripturile drept sursă de înţelegere, corectare şi instruire.

Sugestii pentru predare

2 Timotei 3

Pavel descrie vremurile grele din ultimele zile

Înainte de începerea lecţiei, rugaţi-i pe primii doi sau trei cursanţi care sosesc să deseneze fiecare, pe tablă, o imagine reprezentând o situaţie periculoasă sau riscantă. După începerea lecţiei, adresaţi membrilor clasei următoarea întrebare:

Ce cuvinte aţi folosi pentru a descrie situaţiile reprezentate pe tablă?

Explicaţi că, în Epistola a doua a lui Pavel către Timotei, Pavel a profeţit despre situaţia din vremea sa şi a noastră. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, 2 Timotei 3:1. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cum a descris Pavel vremurile în care trăim.

Cum a descris Pavel vremurile în care trăim? (Dacă este nevoie, explicaţi că termenul grele înseamnă plin de pericole sau riscuri.)
Care sunt unele dintre pericolele morale sau spirituale pe care le-aţi observat în vremurile noastre?

Împărţiţi cursanţii în echipe de câte doi. Oferiţi fiecărei echipe câte un exemplar al tabelului de mai jos. Invitaţi fiecare echipă să citească 2 Timotei 3:2-7 şi să răspundă la întrebările din tabel. Instruiţi cursanţii să folosească notele de subsol ca ajutor pentru cuvintele dificile.

2 Timotei 3:2-7

Noul Testament – Manual pentru învăţătorul de la seminar – Lecţia pentru studiul acasă (unitatea 27)

Care sunt câteva exemple de situaţii din zilele din urmă descrise de Pavel?	Pe care dintre aceste situaţii le-aţi observat în zilele noastre? (Identificaţi două sau trei dintre acestea.) De ce sunt aceste situaţii atât de periculoase?

După ce le-aţi oferit suficient timp, invitaţi cursanţii să spună cum au răspuns la întrebările din tabel, inclusiv motivele pentru care aceste situaţii sunt atât de periculoase.

Rugaţi cursanţii să se gândească dacă sunt vreodată îngrijoraţi că ar putea fi influenţaţi de pericolele pe care le-a menţionat Pavel în versetele pe care le-au studiat.

Potrivit celor relatate la sfârşitul versetului 2 Timotei 3:5, ce l-a încurajat Pavel pe Timotei să facă, lucru care ne poate ajuta în zilele noastre? (Trebuie să ne îndepărtăm de ticăloşie.)

Explicaţi că, în pofida gravităţii acestor condiţii tulburătoare, noi putem fi ajutaţi şi protejaţi. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, 2 Timotei 3:14-15. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce ne-a învăţat Pavel că ne-ar putea ajuta să ne îndepărtăm de aceste pericole.

Ce a propovăduit Pavel despre faptul de a rezista pericolelor pe care le-a descris?
În versetul 14, ce credeţi că înseamnă să „rămâi în lucrurile pe care le-ai învăţat şi de care eşti deplin încredinţat”?

Invitaţi cursanţii să identifice un principiu, din 2 Timotei 3:14-15, despre cum să învingem pericolele spirituale din ultimele zile. (După ce cursanţii răspund, scrieţi, pe tablă, următoarea afirmaţie: Dacă vom continua să trăim potrivit adevărurilor pe care le-am învăţat din surse de încredere şi din scripturi, vom putea birui pericolele spirituale din ultimele zile.)

Cum ne poate ajuta să biruim pericolele din zilele noastre bizuirea pe scripturi şi pe adevărurile pe care le-am învăţat?
Când aţi ales să vă bizuiţi pe adevărurile pe care le-aţi învăţat? În ce mod aţi fost binecuvântaţi pentru că aţi făcut aceasta? (Mai întâi, puteţi ruga cursanţii să răspundă la aceste întrebări în jurnalele pentru studiul scripturilor sau în caietele pentru seminar, iar, apoi, invitaţi câţiva cursanţi să împărtăşească membrilor clasei ceea ce au scris.)

Amintiţi cursanţilor că 2 Timotei 3:15-17 este un fragment care conţine o scriptură de bază. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, 2 Timotei 3:15-17 şi rugaţi membrii clasei să afle ce a propovăduit Pavel despre scripturi. Puteţi să le sugeraţi cursanţilor să marcheze ceea ce află.

Ce lucru, pe care Pavel l-a propovăduit despre studiul din scripturi, ne-ar putea ajuta în zilele noastre? (Ajutaţi membrii clasei să identifice următorul principiu: Pe măsură ce studiem din scripturi, noi putem învăţa doctrine şi putem fi corectaţi şi instruiţi, lucruri care ne vor ajuta să ne îndreptăm spre perfecţiune. Scrieţi acest principiu pe tablă.)

Rugaţi cursanţii să se gândească la un moment în care scripturile – poate un fragment din Noul Testament pe care l-au studiat – i-au ajutat într-unul dintre următoarele moduri:

să înţeleagă o doctrină a Evangheliei;
oferindu-le o mustrare sau o corectare privind un lucru care nu era bun în modul lor de a gândi, în alegerile sau în comportamentul lor;
oferindu-le un răspuns la o rugăciune sau instrucţiuni cu privire la rezolvarea unei probleme.

Oferiţi cursanţilor timp pentru a se gândi la experienţe şi, apoi, invitaţi câţiva cursanţi să împărtăşească membrilor clasei gândurile lor.

Ţinând cont de ceea ce am învăţat despre valoarea scripturilor, de ce credeţi că suntem încurajaţi să le studiem zilnic?

Oferiţi cursanţilor câte un exemplar al declaraţiei de mai jos a vârstnicului Richard G. Scott, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli. Invitaţi un cursant să o citească, cu glas tare, şi rugaţi membrii clasei să caute sfatul şi promisiunea date de vârstnicul Scott în ceea ce priveşte studiul zilnic din scripturi.

„Nu cedaţi ispitei lui Satana că nu aveţi timp să studiaţi scripturile. Alegeţi să vă faceţi timp să le studiaţi. A vă ospăta din cuvântul lui Dumnezeu în fiecare zi este mai important decât somnul, şcoala, munca, emisiunile de televiziune sau reţelele de socializare. Poate va fi nevoie să vă reorganizaţi priorităţile pentru a vă face timp să studiaţi cuvântul lui Dumnezeu. Dacă este aşa, atunci faceţi-o…

Pe măsură ce vă dedicaţi timp în fiecare zi, personal şi cu familia, studiului cuvântului lui Dumnezeu, pacea va dăinui în viaţa dumneavoastră” („Faceţi din exercitarea credinţei prioritatea dumneavoastră principală”, Ensign sau Liahona, nov. 2014, p. 93)

Depuneţi mărturie despre siguranţa şi pacea pe care le primesc cei care continuă să trăiască potrivit adevărurilor din scripturi.

Invitaţi cursanţii să îndoaie o foaie în trei pentru a face trei coloane. Rugaţi-i să desfacă foaia şi să scrie Doctrină deasupra primei coloane, Mustrare şi corectare în partea de sus a celei de-a doua coloane şi Instrucţiuni cu privire la neprihănire în partea de sus a celei de-a treia coloane.

Invitaţi cursanţii să folosească această foaie drept semn de carte pentru scripturile lor timp de o săptămână şi să scrie, în secţiunea corespunzătoare, de fiecare dată când citesc o scriptură care îndeplineşte unul dintre aceste obiective. De exemplu, sub titlul „Doctrină”, cursanţii pot scrie o referinţă scripturală şi doctrina sau principiul pe care l-au învăţat din acea referinţă. Sub titlul „Mustrare şi corectare”, ei pot scrie referinţa scripturală şi modul în care fragmentul corectează idei false. Şi, sub titlul „Instrucţiuni cu privire la neprihănire”, ei pot consemna fragmente care le oferă mai multe cunoştinţe despre faptele bune pe care le pot face.

Încurajaţi cursanţii să-şi aducă foile la oră, peste o săptămână, pentru a-şi împărtăşi experienţele. Puteţi să vă puneţi un memento în scripturi sau manual pentru a vă aminti să aveţi o scurtă discuţie în care să treceţi în revistă modul în care au pus în practică acest fragment care conţine o scriptură de bază.

Unitatea următoare (Evrei 5 - Iacov 1)

Încurajaţi cursanţii să caute răspunsuri la următoarele întrebări pe măsură ce studiază unitatea următoare: Cum sunt tinerii băieţi chemaţi în oficii ale preoţiei? Cine este menţionat în Evrei ca având o mare credinţă? Recunoaşteţi pe vreunul dintre bărbaţii sau pe vreuna dintre femeile despre care aţi învăţat în această unitate? Ce verset din scripturi a citit Joseph Smith care l-a determinat să „ceară de la Dumnezeu”, lucru care a dus la Prima Viziune? Ce este religia curată?