Lecţia 64
Ioan 5
Introducere
Salvatorul a participat la un ospăţ (cel mai probabil Paştele) în Ierusalim şi a vindecat un om bolnav la scăldătoarea Betesda. Isus Hristos a propovăduit faptul că El Îl reprezintă pe Tatăl Ceresc şi a explicat de ce oamenii trebuie să-L cinstească pe Fiul lui Dumnezeu. El a descris, de asemenea, alţi martori care au depus mărturie despre divinitatea Sa.
Sugestii pentru predare
Ioan 5:1-30
Isus vindecă un bărbat cu infirmităţi în ziua de sabat şi ne învaţă despre relaţia Sa cu Tatăl
Expuneţi o imagine cu bucăţi dintr-o oală sau cu un vas spart (sau puteţi desena, pe tablă, un vas spart).
Rugaţi cursanţii să ridice mâna dacă au spart vreodată ceva important sau valoros. Explicaţi că, în calitate de copii ai Tatălui Ceresc, suntem importanţi şi avem o valoare mare. Totuşi, din cauza alegerilor noastre sau a încercărilor de care avem parte, uneori, ne putem simţi distruşi sau lipsiţi de valoare.
-
Care sunt unele moduri în care cineva se poate simţi distrus din punct de vedere spiritual, fizic sau emoţional? (Enumeraţi, pe tablă, răspunsurile cursanţilor.)
Invitaţi cursanţii ca, pe măsură ce studiază Ioan 5:1-9, să caute un adevăr care ne poate aduce alinare şi ne poate da speranţă atunci când ne simţim distruşi.
Rezumaţi Ioan 5:1 explicând că, după ce Isus Hristos a slujit în Galilea, El S-a dus la Ierusalim pentru a participa la un praznic al iudeilor, cel mai probabil Paştele. Când era în Ierusalim, El S-a dus la o scăldătoare din apropierea templului.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 5:2-4. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cine se aduna în jurul scăldătorii.
-
Ce fel de oameni se adunau în jurul scăldătorii Betesda? (Subliniaţi faptul că expresiile bolnavi, orbi, şchiopi şi uscaţi [versetul 3] descriu persoane care erau bolnave sau aveau vreo infirmitate.)
-
Ce aşteptau aceşti oameni suferinzi? (Explicaţi că este posibil ca un izvor să fi curs, ocazional, în scăldătoare şi să determine apariţia de bule la suprafaţa apei, lucru care ar fi putut aduce o oarecare alinare suferinţelor acestor oameni [vezi Bible Dictionary, „Bethesda”].)
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a vârstnicului Bruce R. McConkie, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:
„Fără îndoială, scăldătoarea Betesda era un izvor de apă minerală a cărui apă avea o oarecare putere de vindecare. Dar noţiunea conform căreia un înger venea de sus şi tulbura apa, astfel încât prima persoană care intra după aceasta era vindecată, era superstiţie pură. Vindecările miraculoase nu sunt înfăptuite în astfel de moduri” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 volume [1965-1973], 1:188).
-
Ce ne-a învăţat vârstnicul McConkie despre faptul de a crede că un înger făcea ca apa să vindece prima persoană care intra în scăldătoare?
-
Care credeţi că era atmosfera la scăldătoare, cu atât de mulţi oameni care sperau să fie vindecaţi dacă intrau primii în apă?
Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Ioan 5:5-7. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle pe cine a văzut Salvatorul zăcând lângă scăldătoare.
Expuneţi ilustraţia Hristos vindecându-i pe cei bolnavi la Betesda (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie [2009], nr. 42; vezi, de asemenea, LDS.org).
-
În ce mod îl descriu aceste versete pe omul văzut de Salvator?
Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Ioan 5:8-9 şi să caute răspunsul Salvatorului către bărbat. Rugaţi-i să vă spună ce au găsit. Le puteţi sugera să marcheze expresia „omul acela s-a făcut sănătos” (versetul 9).
Scrieţi, pe tablă, cuvântul Betesda. Explicaţi că Betesda poate fi tradus „casa milei” (Bible Dictionary, „Bethesda”). Pe tablă, lângă Betesda, scrieţi această definiţie. Explicaţi faptul că mila înseamnă compasiune sau bunătate. Cea mai mare faptă de milă realizată vreodată este ispăşirea lui Isus Hristos.
-
De ce era Betesda un nume adecvat pentru acest loc, mai ales după ce Salvatorul l-a vindecat pe acest bărbat?
-
În ce moduri putem fi noi toţi asemenea acelui bărbat de la marginea scăldătorii Betesda?
-
Ce adevăr putem învăţa din faptul că Salvatorul l-a vindecat pe acest bărbat? (Deşi cursanţii pot folosi cuvinte diferite, subliniaţi faptul că, prin puterea şi mila lui Isus Hristos, noi toţi putem să fim vindecaţi.)
Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă acest adevăr, invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, declaraţia de mai jos a vârstnicului Merrill J. Bateman, care a oferit această explicaţie în timp ce slujea în calitate de episcop care prezidează. Rugaţi cursanţii să fie atenţi la modurile în care Salvatorul ne poate vindeca:
„Aşa cum bărbatul bolnav de la scăldătoarea Betesda a avut nevoie de cineva mai puternic decât el pentru a fi vindecat (vezi Ioan 5:1-9), tot aşa şi noi depindem de miracolele ispăşirii lui Hristos dacă vrem ca sufletul nostru să fie vindecat de durere, tristeţe şi păcat… Prin Hristos, inimile frânte sunt vindecate şi pacea înlocuieşte neliniştea şi tristeţea” („The Power to Heal from Within”, Ensign, mai 1995, p. 13).
-
Care sunt unele dintre modurile în care puteţi fi vindecaţi prin mila lui Isus Hristos şi ispăşirea Sa? (Puteţi explica că putem fi vindecaţi fie în această viaţă, fie în următoarea.)
-
Ce trebuie să facem pentru a primi milă şi a fi vindecaţi prin ispăşirea Salvatorului?
Rugaţi cursanţii să se gândească la momente în care au fost martori sau au simţit că puterea, mila sau compasiunea lui Isus Hristos i-a ajutat, pe ei sau pe altcineva, când s-au simţit distruşi spiritual, fizic sau emoţional. Scrieţi, pe tablă, următoarea afirmaţie incompletă: Ştiu că Salvatorul este milos şi are compasiune, deoarece…
Rugaţi cursanţii să se gândească la variante de a completa această afirmaţie. Invitaţi câţiva cursanţi să-şi împărtăşească răspunsurile.
Rezumaţi Ioan 5:10-16 explicând că, mai târziu, Salvatorul l-a găsit pe om în templu şi l-a sfătuit să „[nu mai păcătuiască]” (Ioan 5:14). Când conducătorii iudei au aflat că omul fusese vindecat de Isus în ziua de sabat, L-au persecutat pe Salvator şi au încercat să-L omoare.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 5:17-18. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute un alt motiv pentru care conducătorii iudei erau furioşi pe Isus.
Explicaţi că, aşa cum este consemnat în versetul 17, Salvatorul i-a învăţat pe conducătorii iudei că, vindecându-l pe acel om, făcuse lucrarea Tatălui Ceresc. Apoi, Salvatorul a propovăduit despre relaţia Sa cu Tatăl.
-
Potrivit celor relatate în versetul 18, ce alt motiv i-a determinat pe conducătorii iudei să fie furioşi pe Isus? (Ei credeau că Isus era vinovat de blasfemie, deoarece spusese că Dumnezeu este Tatăl Său şi, deci, proclama că este egal cu Dumnezeu.)
Scrieţi, pe tablă, următoarea întrebare: Ce a propovăduit Salvatorul cu privire la relaţia Sa cu Tatăl Ceresc? Împărţiţi cursanţii în echipe de câte doi. Invitaţi membrii fiecărei echipe să citească împreună, cu glas tare, Ioan 5:19-22, 26-27, 30. Invitaţi-i să caute răspunsuri la această întrebare.
După ce le-aţi acordat suficient timp, invitaţi cursanţii să vă spună ce au aflat. Rezumaţi răspunsurile lor la întrebare scriind, pe tablă, următorul adevăr: În tot ce face, Isus Hristos Îl reprezintă pe Tatăl Ceresc şi caută să se supună voii Sale. Explicaţi că Salvatorul ne invită să facem acelaşi lucru.)
-
De ce este important să înţelegem că, în tot ceea ce face, Isus Hristos este reprezentantul perfect al Tatălui nostru din Cer?
Ioan 5:31-47
Isus a propovăduit despre numeroşi martori care depun mărturie despre divinitatea Sa
Aduceţi la oră o nucă în coajă (este bună şi o păstaie mică de mazăre). Ţineţi nuca în mâna, astfel încât cursanţii să n-o poată vedea. Explicaţi că ţineţi ceva ce nu a mai fost văzut vreodată de ochiul uman. Rugaţi cursanţii să ridice mâna dacă vă cred. Invitaţi un cursant care nu este sigur dacă acest lucru este adevărat să aleagă câţiva colegi de clasă care să vadă obiectul. Arătaţi acestor cursanţi obiectul şi invitaţi-i să le spună membrilor clasei dacă spuneţi adevărul.
-
Cum este întărită veridicitatea oricărei afirmaţii de existenţa mai multor martori?
Arătaţi membrilor clasei nuca şi explicaţi că interiorul ei nu a fost văzut niciodată de ochiul uman.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 5:31. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce a spus Salvatorul despre propria mărturie cu privire la relaţia Sa cu Tatăl Ceresc. Rugaţi cursanţii să vă spună ce au aflat.
Subliniaţi faptul că Traducerea Bibliei de Joseph Smith clarifică versetele 31 şi 32: „Dacă Eu mărturisesc despre Mine Însumi, mărturia Mea este adevărată. Pentru că nu sunt singur” (Traducerea Bibliei de Joseph Smith, Ioan 5:32-33). Explicaţi că Salvatorul îi învăţa pe iudei despre faptul că aveau alte mărturii în afară de a Lui.
Scrieţi, pe tablă, următoarele referinţe scripturale: Ioan 5:32-35; Ioan 5:36; Ioan 5:37-38; Ioan 5:39; Ioan 5:45-47. Desemnaţi fiecărui cursant una sau mai multe referinţe. Rugaţi-i să citească aceste versete şi să caute alte mărturii cu privire la divinitatea lui Isus. Ajutaţi cursanţii să întocmească o listă cu aceste mărturii invitându-i să scrie, pe tablă, lângă referinţa care le-a fost desemnată, lucrurile pe care le găsesc.
Explicaţi că, în pofida faptului că aveau multe mărturii despre Isus Hristos, conducătorii iudei nu au crezut în divinitatea lui Isus. Subliniaţi că, în versetul 39, vorbind despre scripturi, Isus a spus: „Pentru că socotiţi că în ele aveţi viaţa veşnică”.
-
Ce crez fals le indica Isus iudeilor? (Explicaţi că mulţi iudei din zilele lui Isus credeau că simplul fapt de a studia scripturile avea să le permită să primească viaţă veşnică. Ei nu au putut înţelege că scopul scripturilor era de a-i îndruma spre Isus Hristos. În esenţă, El a spus: „Voi credeţi că aveţi viaţă veşnică, dar cercetaţi scripturile, căci ele depun mărturie despre Mine”.)
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 5:40. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce trebuiau să facă iudeii pentru a dobândi viaţă veşnică.
-
Deşi iudeii studiau scripturile, ce lucru care i-ar fi ajutat să fie demni să primească viaţă veşnică au refuzat să facă?
-
Potrivit învăţăturilor Salvatorului din versetele 39 şi 40, ce trebuie să facem pentru a dobândi viaţa veşnică? (Ajutaţi cursanţii să identifice un principiu asemănător următorului: Doar venind la Isus Hristos putem primi viaţă veşnică. Scrieţi acest principiu pe tablă.)
Amintiţi cursanţilor că viaţa veşnică include faptul de a deveni asemenea Tatălui Ceresc şi de a trăi pentru totdeauna alături de membrii demni ai familiei noastre în prezenţa Sa.
-
Ce înseamnă să venim la Isus Hristos? (A veni la Hristos înseamnă a ne exercita credinţa în El, a ne pocăi de păcatele noastre şi a ne supune poruncilor Sale.)
-
De ce este esenţial să venim la Isus Hristos pentru a primi viaţă veşnică?
Rugaţi cursanţii să se gândească la moduri în care mărturiile enumerate pe tablă pot ajuta o persoană să vină la Salvator.
-
Când v-a ajutat una dintre aceste mărturii despre Isus Hristos să veniţi la El?
Rugaţi cursanţii să cugete asupra lucrurilor pe care le vor face pentru a veni cu mai multă hotărâre la Salvator, astfel încât să poată primi viaţă veşnică.
Încheiaţi lecţia depunând mărturie despre adevărurile predate în Ioan 5.