Lecţia 67 Ioan 8:1-30

Lecţia 67

Ioan 8:1-30

Introducere

Când Salvatorul era în Ierusalim la sărbătoarea corturilor, câţiva cărturari şi farisei au adus la El o femeie prinsă în preacurvie şi au întrebat dacă trebuia să fie ucisă cu pietre. El a zădărnicit planurile acuzatorilor şi a dat dovadă de milă faţă de femeie. Isus ne-a învăţat, de asemenea, că Tatăl depune mărturie despre El.

Sugestii pentru predare

Ioan 8:1-11

O femeie prinsă în preacurvie este adusă înaintea Salvatorului

Invitaţi cursanţii să se gândească la momente în care au întâlnit sau au interacţionat cu oameni a căror înfăţişare sau al căror comportament nu era în acord cu standardele Domnului.

Ce încercări am putea întâmpina atunci când suntem cu persoane a căror înfăţişare sau al căror comportament nu este în acord cu standardele Domnului? (Cursanţii pot răspunde spunând că putem fi ispitiţi să judecăm nedrept asemenea persoane sau să nu le tratăm cu bunătate.)

Scrieţi, pe tablă, următoarea întrebare:

Ce ar trebui să facem în situaţiile în care suntem cu persoane a căror înfăţişare sau al căror comportament nu este în acord cu standardele Domnului?

Încurajaţi cursanţii ca, pe măsură ce studiază Ioan 8:1-11, să caute adevăruri care îi pot ajuta să răspundă la această întrebare.

Explicaţi că, după sărbătoarea corturilor, Isus Hristos a rămas, o perioadă, în Ierusalim şi le-a propovăduit oamenilor la templu (vezi Ioan 8:1-2).

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:3-6. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce s-a întâmplat în timp ce Isus le propovăduia oamenilor.

Ce s-a întâmplat în timp ce Isus le propovăduia oamenilor?
Ce întrebare I-au adresat cărturarii şi fariseii Salvatorului?
Potrivit celor relatate în versetul 6, ce intenţie aveau cărturarii şi fariseii? (Ei căutau să-L discrediteze pe Isus în faţa oamenilor şi să găsească un motiv pentru a-L acuza, deoarece voiau un motiv pentru a-L aresta şi a-L omorî [vezi Ioan 7:1, 32].)

Explicaţi că, dacă Isus ar fi spus că femeia trebuia omorâtă cu pietre, El ar fi susţinut o pedeapsă care nu mai era populară printre iudei şi care era interzisă de legea romană. Dacă Isus ar fi spus că femeia nu trebuia omorâtă cu pietre, ar fi fost acuzat că nu a respectat legea lui Moise sau că nu avea respect faţă de practicile acceptate înainte. (Vezi Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 volume [1965-1973], 1:450-451.)

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:7-8. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cum a răspuns Salvatorul.

Potrivit celor relatate în versetul 7, care a fost răspunsul lui Isus?
Ce credeţi că a vrut Salvatorul ca aceşti oameni să înţeleagă atunci când El a spus: „Cine dintre voi este fără păcat să arunce cel dintâi cu piatra în ea” (versetul 7)?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:9. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce s-a întâmplat când fariseii şi cărturarii au dat ascultare afirmaţiei Salvatorului.

Ce credeţi că înseamnă expresia „mustraţi de cugetul lor”?
Ce au recunoscut aceşti bărbaţi când au ales să plece?
Ce adevăr putem învăţa din această relatare despre modurile în care putem evita să-i condamnăm pe alţii? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că identifică următorul principiu: Faptul de a recunoaşte propriile imperfecţiuni ne poate ajuta să evităm să-i condamnăm pe alţii. Scrieţi acest principiu sub întrebarea de pe tablă.)
Cum credeţi că ne poate ajuta faptul de a ne recunoaşte propriile imperfecţiuni să evităm să-i condamnăm pe alţii?

Amintiţi cursanţilor că această femeie era vinovată de preacurvie, un păcat foarte grav (vezi Alma 39:3-5).

Ce sentimente credeţi că a avut această femeie atunci când păcatul ei a fost dezvăluit înaintea lui Isus şi a unei mulţimi mari de oameni?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:10-11. Rugaţi cursantul să citească şi următorul citat din Traducerea Bibliei de Joseph Smith, versetul 11: „Şi femeia L-a slăvit pe Dumnezeu din acel moment şi a crezut în numele Lui”. Rugaţi membrii clasei să afle cum i-a răspuns Salvatorul acestei femei.

În ce mod a dat Salvatorul dovadă de dragoste şi milă faţă de această femeie?
Ce instrucţiuni i-a dat Salvatorul femeii?

Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă faptul că Salvatorul nu trecea cu vederea păcatul acestei femei, rugaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a preşedintelui Spencer W. Kimball:

„Porunca Sa către femeie a fost «Du-te, şi să nu mai păcătuieşti». El o îndruma pe femeia care păcătuise să se ducă, să renunţe la stilul ei rău de viaţă, să nu mai păcătuiască, să-şi schimbe stilul de viaţă. El spunea: Du-te, femeie, şi începe-ţi procesul de pocăinţă; şi îi indica primul pas: să renunţe la păcatele ei” (The Miracle of Forgiveness [1969], p. 165).

Ce adevăr putem învăţa despre Salvator din versetele 10-11? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar trebuie să identifice următorul adevăr: Salvatorul dă dovadă de milă faţă de noi oferindu-ne ocazii de a ne pocăi. Scrieţi acest adevăr pe tablă.)
Cum ne poate ajuta înţelegerea acestui adevăr atunci când păcătuim?
Cum ne pot ajuta cele două adevăruri identificate să acţionăm în situaţiile în care suntem cu persoane a căror înfăţişare sau comportament nu este în acord cu poruncile şi standardele Domnului?
Potrivit Traducerii Bibliei de Joseph Smith pentru versetul 11, ce efect a avut mila Salvatorului asupra femeii?

Invitaţi cursanţii să scrie în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor sentimentele lor faţă de Salvator datorită bunăvoinţei Sale de a da dovadă de milă faţă de noi şi de a ne oferi ocazii de a ne pocăi.

Ioan 8:12-30

Isus ne învaţă că Tatăl Său depune mărturie despre El

Invitaţi cursanţii să-şi închidă ochii şi să încerce să deseneze un anumit obiect. Apoi, rugaţi cursanţii să-şi deschidă ochii şi să compare desenul lor cu cele ale celor de lângă ei.

Care sunt unele dintre lucrurile pe care le poţi face mai bine având lumină?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:12. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce a declarat Isus despre El Însuşi.

Cum S-a numit Isus? (Scrieţi, pe tablă, următoarea doctrină: Isus Hristos este Lumina lumii.)

Amintiţi cursanţilor că Isus a făcut această declaraţie la sărbătoarea corturilor. În fiecare seară din cadrul sărbătorii de opt zile, sfeşnice mari sau menorahuri erau aprinse în curtea templului, oferind lumină numeroşilor oameni care se aflau în Ierusalim pentru sărbătoare.

Cum a oferit Isus Hristos lumină femeii prinse în preacurvie şi oamenilor care au acuzat-o?
Ce principiu putem învăţa din cuvintele Salvatorului din versetul 12? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că identifică următorul principiu: (Dacă Îl urmăm pe Salvator, vom evita întunericul spiritual şi vom fi plini de lumina Sa.)
Cum simţiţi că vă ajută Salvatorul să evitaţi să umblaţi în întuneric spiritual?

Explicaţi că numeroase profeţii din Vechiul Testament indică faptul că Mesia avea să fie o lumină pentru toate neamurile (vezi Isaia 49:6; 60:1-3). Prin urmare, declarând că El este Lumina lumii, Isus a spus că El este Mesia.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:13. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cum au reacţionat fariseii la declaraţia Salvatorului.

Cum au reacţionat fariseii la declaraţia Salvatorului?
De ce au spus că mărturia lui Isus nu este adevărată? (Pentru că El depusese mărturie despre El Însuşi.)

Explicaţi că Isus le-a reamintit fariseilor că legea lui Moise avea nevoie de mărturia a cel puţin doi oameni pentru a stabili adevărul (vezi Ioan 8:17; Deuteronom 17:6). Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:18. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cine altcineva a mai depus mărturie că Isus este Mesia cel promis.

Potrivit celor relatate în versetul 18, cine a spus Salvatorul că este al doilea martor al divinităţii Sale? (Puteţi sublinia că, prin această afirmaţie, Isus a confirmat că El şi Tatăl Său sunt două fiinţe separate.)

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:19. Rugaţi membrii clasei să afle ce nu au înţeles fariseii despre Isus şi Tatăl Său.

Conform celor relatate în versetul 19, de ce nu-L cunoşteau fariseii pe Tatăl? (Fariseii nu-L cunoşteau pe Tatăl, deoarece nu Îl cunoşteau pe Isus şi nu ştiau cine era El cu adevărat.)
Ţinând cont de ce le-a spus Salvatorul fariseilor, ce putem face pentru a ajunge să-L cunoaştem pe Tatăl Ceresc? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că înţeleg faptul că, pe măsură ce învăţăm despre Isus Hristos, ajungem să-L cunoaştem pe Tatăl. Folosind cuvintele cursanţilor, scrieţi acest principiu pe tablă.)

Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă acest principiu, invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a vârstnicului Jeffrey R. Holland, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

„În tot ceea ce a venit Isus să spună şi să facă, inclusiv şi mai ales în suferinţa şi jertfa Sa ispăşitoare, El ne arăta cine şi cum este Dumnezeu, Tatăl nostru Etern, cât de devotat este faţă de copiii Săi în fiecare perioadă şi naţiune. Prin cuvânt şi faptă, Isus încerca să ne dezvăluie în mod personal adevărata natură a Tatălui Său, Tatăl nostru Ceresc …

Aşadar, hrănirea celor flămânzi, vindecarea celor bolnavi, mustrarea ipocriţilor, îndemnul la credinţă – toate acestea au fost modul în care Hristos ne arăta felul în care este Tatăl, «milos şi îngăduitor, încet la mânie, îndelung răbdător şi plin de bunătate». Prin viaţa Sa şi, mai ales, prin moartea Sa, Hristos a demonstrat că «Aceasta este compasiunea lui Dumnezeu şi a Mea»” („Măreţia lui Dumnezeu”, Ensign sau Liahona, nov. 2003, p. 70, 72).

Potrivit celor spuse de vârstnicul Holland, ce învăţăm despre Tatăl nostru Ceresc pe măsură ce învăţăm despre Isus Hristos?

Rezumaţi Ioan 8:21-24 explicând că Salvatorul i-a avertizat pe farisei că, dacă nu credeau în El, aveau să moară în păcatele lor.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 8:25-30. Rugaţi membrii clasei să afle alte adevăruri pe care Isus le-a propovăduit fariseilor despre El Însuşi şi despre Tatăl Ceresc. Puteţi invita cursanţii să marcheze ceea ce au aflat.

Ce alte adevăruri a propovăduit Isus Hristos despre El Însuşi şi despre Tatăl Ceresc?
Cum ne ajută învăţăturile Salvatorului din aceste versete să înţelegem mai bine relaţia dintre Salvator şi Tatăl Ceresc?

Invitaţi cursanţii să recapituleze şi să cugete, timp de câteva minute, asupra relatărilor pe care le-au studiat, în acest an, cu privire la cuvintele şi faptele lui Isus Hristos din Noul Testament (inclusiv, de exemplu, relatarea despre femeia prinsă în preacurvie). Puteţi expune ilustraţii din Cartea cu picturi inspirate din Evanghelie ([2009]; vezi, de asemenea, LDS.org) care înfăţişează evenimente din slujirea din viaţa muritoare a Salvatorului. Invitaţi câţiva cursanţi să rezume fiecare o relatare la care s-a gândit şi să explice membrilor clasei ce ne învaţă despre Tatăl nostru din Cer.

Încheiaţi lecţia depunându-vă mărturia despre Tatăl Ceresc şi Isus Hristos.

Comentarii şi informaţii generale

Ioan 8:7. „Cine dintre voi este fără păcat, să arunce cel dintâi cu piatra”

Preşedintelui Dieter F. Uchtdorf, din Prima Preşedinţie, a oferit următorul test de autoevaluare pentru a vedea dacă suntem, uneori, cei care aruncă prima piatră:

„Dragii mei fraţi şi dragele mele surori, gândiţi-vă la următoarele întrebări ca la un test de autoevaluare:

Purtaţi pică vreunei persoane?

Bârfiţi, chiar şi când ce spuneţi poate fi adevărat?

Îi înlăturaţi, îndepărtaţi sau pedepsiţi pe alţii fiindcă au făcut ceva?

Invidiaţi pe cineva în secret?

Doriţi să faceţi rău cuiva?

Dacă răspundeţi cu da la vreuna dintre aceste întrebări, veţi dori să puneţi în practică lecţia de mai devreme formată din două cuvinte: opriţi-vă!

Într-o lume plină de acuzaţii şi lipsită de prietenie, este uşor să strângi pietre şi să arunci cu ele. Însă, înainte de a proceda astfel, să ne amintim cuvintele Aceluia care este Învăţătorul şi modelul nostru: «Cine dintre voi este fără păcat, să arunce cel dintâi cu piatra».

Stimaţi fraţi şi surori, haideţi să punem jos pietrele noastre” („Cei milostivi obţin milă”, Ensign sau Liahona, mai 2012, p. 76).