Ioan 16

Introducere

După masa de Paşte, Isus Hristos a continuat să-i înveţe pe ucenicii Săi. Le-a spus că avea să meargă curând la Tatăl Său şi că Duhul Sfânt sau Mângâietorul avea să vină şi să-i călăuzească în tot adevărul. Isus a profeţit despre propria moarte şi înviere şi a proclamat că El a biruit lumea.

Sugestii pentru predare

Ioan 16:1-15

Isus prezintă rolul Duhului Sfânt

Invitaţi un cursant să vină în faţa clasei. Legaţi cursantul la ochi, astfel încât să nu poată vedea. După ce cursantul este legat la ochi, invitaţi ceilalţi membri ai clasei să-şi pună seturile de scripturi undeva în încăpere. Apoi, întrebaţi cursantul legat la ochi cât de greu poate fi să găsească un anumit set de scripturi în încăpere şi să-l deschidă la o anumită pagină. Întrebaţi cursantul dacă i-ar fi de ajutor ca cineva să-l îndrume până la carte.

Invitaţi cursantul legat la ochi să aleagă un alt cursant care să-i fie ghid. Invitaţi cursantul ales să-l conducă pe cel legat la ochi la un anumit set de scripturi şi să-l ajute să îl deschidă la o anumită pagină. După terminarea acestei activităţi, explicaţi că, atunci când Isus Hristos a fost pe pământ, El i-a îndrumat şi învăţat pe ucenicii Săi. El personal i-a ajutat să înţeleagă adevărurile pe care le propovăduia.

Rezumaţi Ioan 16:1-4 explicând că, după ce Isus a luat masa de Paşte cu ucenicii Săi, El le-a spus că va veni vremea când oamenii îi vor urî şi că aceşti oameni vor crede că Îl slujesc pe Dumnezeu omorându-i.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 16:5-6. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce le-a spus Isus ucenicilor Săi şi ce au simţit ei cu privire la acel lucru.

Ce au simţit ucenicii cu privire la vestea că Isus avea să plece şi că ei aveau să fie persecutaţi?

Invitaţi cursantul care a fost îndrumător pentru cel legat la ochi să se întoarcă la locul său. Întrebaţi-l pe cursantul legat la ochi:

Cum te-ai simţi să fii din nou singur, fără un prieten care să te ajute?

Oferiţi un scaun cursantului legat la ochi şi invitaţi-l să stea jos (dar nu-l dezlegaţi la ochi).

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 16:7. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle pe cine a promis Isus că avea să trimită după ce pleca.

Cine a promis Isus că avea să vină după plecarea Sa? (Isus avea să trimită Mângâietorul sau Duhul Sfânt.)

Explicaţi că expresia de folos, cu sensul folosit în versetul 7, înseamnă benefic sau profitabil. Explicaţi că „Duhul Sfânt nu acţiona în plenitudinea Sa printre iudei în timpul vieţii muritoare a lui Isus” (Ioan 7:39; 16:7)” (Bible Dictionary, „Holy Ghost”). Pentru a ajuta membrii clasei să înţeleagă de ce Duhul Sfânt nu a acţionat în plenitudinea Sa, citiţi, cu glas tare, următoarea declaraţie a vârstnicului Bruce R. McConkie, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

„Cât timp Isus era, în persoană, cu ucenicii Săi, ei nu aveau nevoie în totalitate să aibă însoţirea constantă a Spiritului aşa cum urmau să aibă după plecarea lui Isus” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 volume [1965-1973], p. 753).

Rezumaţi Ioan 16:8-12 explicând că unul dintre rolurile Duhului Sfânt este de a dojeni lumea din cauza păcatului.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 16:13 şi rugaţi membrii clasei să caute rolurile pe care Mângâietorul avea să le aibă în vieţile ucenicilor după plecarea lui Isus.

Ce roluri avea să aibă Duhul Sfânt în vieţile ucenicilor Domnului după plecarea Sa? Cum ar fi putut beneficia ucenicii de ajutorul şi îndrumarea oferite de Duhul Sfânt?
Ţinând cont de versetul 13, ce poate face Duhul Sfânt şi pentru noi în zilele noastre? (După ce cursanţii răspund, scrieţi, pe tablă, următorul adevăr: Duhul Sfânt ne poate călăuzi în tot adevărul şi ne poate dezvălui lucruri viitoare.)
În ce moduri ne călăuzeşte Duhul Sfânt în adevăr?
În ce moduri ne poate dezvălui Duhul Sfânt lucruri viitoare? (Dacă este necesar, explicaţi că, prin Duhul Sfânt, Dumnezeu ne poate oferi asigurare, speranţă, viziune, avertizare şi îndrumare pentru viitorul nostru.)

Puneţi un obiect (o răsplată) pe un raft sau un scaun ori într-un alt loc din încăpere. Invitaţi cursantul legat la ochi să găsească obiectul. Invitaţi un alt cursant să-i şoptească indicaţii cursantului legat la ochi pentru a-l ajuta să ajungă la răsplată. După ce cursantul găseşte obiectul, rugaţi-l să se dezlege la ochi. Rugaţi cei doi cursanţi să se întoarcă la locurile lor. Adresaţi membrilor clasei următoarele întrebări:

Când aţi simţit că Duhul Sfânt vă călăuzeşte în adevăr? Cum v-aţi dat seama că Duhul Sfânt vă călăuzea?

Puteţi împărtăşi o experienţă în care aţi fost călăuzit de Duhul Sfânt în viaţa dumneavoastră. Pentru a ajuta cursanţii să pună în practică adevărul pe care l-au învăţat, încurajaţi-i să trăiască într-un mod care să-L invite pe Duhul Sfânt să-i călăuzească în vieţile lor.

Subliniaţi că Ioan 16:13 indică faptul că Duhul Sfânt, al cărui rol este de a depune mărturie despre Tatăl şi Fiul, „nu va vorbi de la El; ci va vorbi tot ce va fi auzit”. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 16:14-15 şi rugaţi membrii clasei să afle al cui este mesajul pe care Duhul Sfânt ni-l va spune.

Al cui este mesajul pe care ni-l transmite Duhul Sfânt? (După ce cursanţii răspund, scrieţi, pe tablă, următorul adevăr: Duhul Sfânt revelează adevăruri şi instrucţiuni care vin de la Tatăl Ceresc şi Isus Hristos.)
De ce este util să ştim că, atunci când Duhul Sfânt ne vorbeşte, El vorbeşte ca reprezentant al Tatălui Ceresc şi al lui Isus Hristos?

Explicaţi cursanţilor că „[ceea ce comunică Duhul Sfânt spiritului] dumneavoastră este mult mai [sigur] decât oricare altă comunicare de care puteţi beneficia prin simţurile dumneavoastră fizice” (Fideli credinţei [2004], p. 60). Aceasta înseamnă că Duhul Sfânt este cel mai bun îndrumător pentru a învăţa adevărul; influenţa Sa este mult mai valoroasă decât dovezile fizice, opiniile altora sau raţionamentul lumii. Asemenea nouă, ucenicii Salvatorului trebuiau să înveţe să se bizuie pe Duhul Sfânt în calitatea Sa de îndrumător în absenţa fizică a Domnului.

Ioan 16:16-33

Salvatorul discută despre plecarea Sa din viaţa muritoare şi proclamă faptul că a biruit lumea

Invitaţi cursanţii să se gândească la un moment în care au fost nevoiţi să se despartă de un membru al familiei sau de un prieten pentru o perioadă.

Ce aţi spus pentru a vă consola unul pe celălalt când v-aţi despărţit?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 16:16. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce altceva le-a mai spus Isus ucenicilor pentru a-i consola atunci când se gândeau la plecarea Sa. Rugaţi membrii clasei să vă spună ce au aflat.

Explicaţi că, în Ioan 16:17-19, citim că ucenicii nu au înţeles ce a vrut să spună Isus când le-a zis că îi părăsea, dar că aveau să-L vadă din nou.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 16:20-22. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cum a spus Domnul că aveau să se simtă ucenicii atunci când El avea să plece şi când aveau să-L vadă din nou. (Puteţi explica faptul că expresia „femeia, când este în durerile naşterii” se referă la o femeie însărcinată care este în travaliu.

Cum aveau să se simtă ucenicii când Isus nu mai era cu ei? Ce a promis El că avea să se întâmple după aceea?

Explicaţi că ucenicii aveau să Îl vadă pe Isus din nou după ce învia. Deşi durerea cauzată de moartea Lui avea să fie mare, bucuria pe care urmau s-o simtă la învierea Sa avea să fie permanentă.

Rezumaţi Ioan 16:23-32 explicând că Isus i-a învăţat pe ucenicii Lui să se roage direct Tatălui Ceresc în numele Său (al lui Hristos) şi i-a asigurat de dragostea Tatălui faţă de ei şi faţă de El.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 16:33 şi rugaţi membrii clasei să caute cuvinte şi expresii folosite de Salvator pentru a-i alina pe ucenicii Săi.

Ce cuvinte şi expresii a folosit Domnul pentru a-i alina pe ucenicii Săi?
Potrivit celor relatate în versetul 33, de ce putem avea fericire şi pace într-o lume plină de necazuri şi moarte? (După ce cursanţii răspund, scrieţi, pe tablă, următorul principiu: Deoarece Isus Hristos a biruit lumea, putem îndrăzni şi putem avea pace.)
Ce credeţi că înseamnă faptul că Isus Hristos a biruit lumea?

Explicaţi că, fiind Singurul Născut al Tatălui, Isus Hristos a trăit o viaţă fără de păcat, biruind orice ispită lumească. De asemenea, El a simţit fiecare durere şi suferinţă şi a ispăşit pentru păcatele tuturor. Prin viaţa, suferinţa, moartea şi învierea Sa, El a biruit toate barierele care ne împiedicau să fim curaţi, să găsim pace şi să trăim din nou alături de Tatăl din Cer şi de cei pe care îi iubim.

În ce moduri ne poate ajuta faptul de a şti că Isus Hristos a biruit lumea să îndrăznim şi să avem pace?

Oferiţi cursanţilor un exemplar al declaraţiei de mai jos rostite de preşedintele Thomas S. Monson. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, declaraţia şi rugaţi membrii clasei să caute o explicaţie a motivului pentru care putem îndrăzni în pofida încercărilor şi dificultăţilor din această lume.

„Să [îndrăznim] pe măsură ce trecem prin această viaţă. Deşi trăim în vremuri grele, Domnul ne iubeşte şi are grijă de noi. El este tot timpul lângă noi când facem ceea ce este drept. El ne va ajuta la nevoie… Vieţile noastre pot fi pline de bucurie când urmăm învăţăturile Evangheliei lui Isus Hristos.

Domnul ne-a îndemnat: «Îndrăzniţi, Eu am biruit lumea» [Ioan 16:33]. Această cunoaştere ar trebui să ne aducă o mare bucurie. El a trăit pentru noi şi a murit pentru noi. El a plătit preţul pentru păcatele noastre. Fie ca noi să urmăm exemplul Său. Fie ca noi să ne arătăm recunoştinţa mare pentru El acceptând sacrificiul Său şi trăind vieţi care ne vor pregăti să ne întoarcem într-o zi să trăim alături de El” („Domnul să vă aibă-n grija Sa până ce iar ne vom vedea”, Ensign sau Liahona, nov. 2012, p. 111).

Când v-a ajutat faptul de a şti că Isus Hristos a biruit lumea să îndrăzniţi şi să aveţi pace?

Invitaţi cursanţii să fie bucuroşi şi să trăiască în acord cu Evanghelia lui Isus Hristos. Depuneţi-vă mărturia că, pe măsură ce vor face aceste lucruri, vor simţi pacea şi speranţa care sunt posibile prin sacrificiul ispăşitor şi învierea Domnului.

Comentarii şi informaţii generale

Ioan 16:33. „Îndrăzniţi”

În timpul conferinţei generale din luna aprilie a anului 2009, preşedintele Thomas S. Monson a relatat o povestire spusă de preşedintele Ezra Taft Benson şi Frederick W. Babbel, care au vizitat Europa după încheierea celui de-al Doilea Război Mondial. Povestirea este despre o mama văduvă cu patru copii care se afla pe teritoriu inamic. Deşi a călătorit peste 1.600 de kilometri pentru a fi în siguranţă şi i-a pierdut pe toţi copiii săi din cauza frigului şi a foamei, ea a rămas credincioasă în speranţa ei în Isus Hristos că familia sa putea să fie împreună după înviere.

După relatarea povestirii, preşedintele Monson a spus:

„Eu depun mărturie în faţa dumneavoastră că binecuvântările care ne sunt promise sunt incomensurabile. Deşi norii furtunii se pot aduna, deşi ploile se pot revărsa asupra noastră, cunoaşterea Evangheliei şi dragostea noastră pentru Tatăl nostru Ceresc şi Salvatorul nostru ne vor alina şi susţine şi ne vor aduce bucurie în inimă în timp ce păşim în dreptate şi ţinem poruncile. Nimic din lumea aceasta nu ne poate înfrânge.

Iubiţii mei fraţi şi iubitele mele surori, nu vă temeţi. Fiţi bucuroşi. Viitorul este la fel de strălucitor ca şi credinţa dumneavoastră” („Fiţi bucuroşi”, Ensign sau Liahona mai 2009, p. 91-92).