Bibliotecă
Lecţia pentru studiul acasă Matei 26:31 – Marcu 3:35 (unitatea 7)


Lecţia pentru studiul acasă

Matei 26:31Marcu 3:35 (unitatea 7)

Material pentru pregătirea învăţătorului pentru studiul acasă

Rezumatul lecţiilor pentru studiul acasă zilnic

Următorul rezumat al doctrinelor şi principiilor pe care le-au învăţat cursanţii în timp ce au studiat Matei 26:31Marcu 3 (unitatea 7) nu trebuie să fie predat ca parte a lecţiei dumneavoastră. Lecţia pe care o predaţi se concentrează doar asupra câtorva dintre aceste doctrine şi principii. Urmaţi îndemnurile Spiritului Sfânt în timp ce aveţi în vedere nevoile cursanţilor dumneavoastră.

Ziua 1 (Matei 26:31-75)

Când cursanţii au studiat suferinţele lui Isus din Grădina Ghetsimani, ei au învăţat că Isus Hristos S-a supus voinţei Tatălui pentru a îndeplini ispăşirea şi că, atunci când urmăm exemplul lui Isus Hristos, alegem să ne supunem voinţei Tatălui Ceresc. Din instrucţiunile Salvatorului date apostolilor în Ghetsimani, cursanţii au învăţat că, dacă veghem şi ne rugăm continuu, vom avea tăria de a ne împotrivi ispitei.

Ziua 2 (Matei 27-28)

Din relatarea despre răstignirea Salvatorului, cursanţii au aflat că, reprezentând o parte a ispăşirii, Isus Hristos a simţit retragerea Spiritului Tatălui Ceresc. De asemenea, ei au aflat că Isus Hristos a suferit pentru a împlini voia Tatălui Ceresc, aşa cum El a promis că va face în Matei 26. Şi, când cursanţii au studiat relatarea despre vălul templului care este sfâşiat în două la moartea Salvatorului, ei au aflat că acesta simbolizează adevărul potrivit căruia, datorită ispăşirii lui Isus Hristos, noi, toţi, putem să intrăm în prezenţa lui Dumnezeu, dacă ne pocăim şi ne ţinem legămintele.

Ziua 3 (Marcu 1)

Din relatarea despre Isus care alungă un duh necurat, cursanţii au învăţat că Salvatorul are putere asupra diavolului şi a ucenicilor săi. De asemenea, cursanţii au aflat că, tot aşa cum Isus a avut compasiune pentru lepros şi l-a curăţit, pe măsură ce ne exercităm credinţa şi venim la Salvator, El va avea compasiune faţă de noi şi ne va curăţa de păcat.

Ziua (Marcu 2-3)

Când cursanţii au studiat despre iertarea şi vindecarea slăbănogului, ei au aflat că Isus Hristos are puterea de a ne vindeca din punct de vedere spiritual şi fizic. Când au studiat despre faptul că Isus a luat cina cu vameşii şi păcătoşii, ei au aflat că Salvatorul doreşte să ne ajute să ne pocăim de păcate şi să fim vindecaţi. Când au citit despre momentul în care fariseii i-au criticat pe Isus şi pe ucenicii Săi pentru că au încălcat ziua de sabat, cursanţii au aflat că putem ţine ziua de sabat sfântă preaslăvindu-L pe Dumnezeu şi făcând fapte bune.

Introducere

Isus Hristos a înviat şi S-a arătat multor persoane, inclusiv apostolilor Săi. El le-a poruncit apostolilor Săi să ducă mesajul Evangheliei tuturor naţiunilor.

Sugestii pentru predare

Matei 28

Isus Hristos a înviat şi S-a arătat multor persoane

Rugaţi cursanţii să se gândească dacă lor sau cuiva pe care-l cunosc le-a murit cineva apropiat. Apoi, adresaţi membrilor clasei întrebarea:

  • De ce moartea cuiva drag poate fi ceva dificil pentru noi?

În timp ce cursanţii studiază Matei 28, invitaţi-i să caute adevăruri care îi vor ajuta să aibă parte de alinare atunci când le va muri cineva drag.

Explicaţi că, în zorii primei zile a săptămânii – duminica – Maria Magdalena şi o altă femeie, pe nume Maria, s-au dus la mormântul în care trupul lui Isus fusese pus.

Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Matei 28:1-6. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor pentru a căuta ce au găsit femeile când s-au apropiat de mormânt.

  • Ce au găsit femeile când s-au apropiat de mormânt? (Explicaţi că Traducerea Bibliei de Joseph Smith a acestor versete clarifică faptul că femeile au văzut doi îngeri, nu unul [.)

  • Cum credeţi că aţi fi reacţionat dacă aţi fi văzut doi îngeri?

  • Potrivit celor relatate în versetul 4, cum au reacţionat străjerii?

  • Potrivit celor relatate în versetele 5-6, ce le-au spus îngerii femeilor?

  • Ce adevăr învăţăm din aceste versete? (După ce cursanţii răspund, scrieţi pe tablă următorul adevăr: Isus Hristos a înviat din morţi.)

handout iconPentru a ajuta cursanţii să înţeleagă doctrina învierii, împărţiţi-i în grupuri de câte doi sau trei cursanţi şi invitaţi-i să completeze, în cadrul grupurilor, următoarea foaie de prezentare.

foaie de prezentare, A înviat

„A înviat” (Matei 28:6)

Noul Testament – Manual pentru învăţătorul de la seminar (unitatea 7)

Studiaţi secţiunea intitulată „Înviere” din Ghid pentru scripturi. Apoi, discutaţi întrebările de mai jos şi scrieţi-vă răspunsurile în spaţiile prevăzute.

Care este diferenţa dintre a fi readus la viaţă şi a fi înviat?

Ce li se va întâmpla tuturor oamenilor ca urmare a învierii lui Isus Hristos?

Cum poate înţelegerea doctrinei învierii să ofere alinare celor care au pierdut persoane dragi?

Rugaţi câţiva cursanţi să împărtăşească membrilor clasei ce au învăţat ca urmare a completării foii de prezentare.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a preşedintelui Gordon B. Hinckley:

Preşedintele Gordon B. Hinckley

„Miracolul acelei dimineţi a învierii, acea primă duminică de Paşte, este un miracol pentru întreaga omenire. Este miracolul puterii lui Dumnezeu, al Cărui Preaiubit Fiu Şi-a dat viaţa pentru a ispăşi pentru păcatele tuturor, o jerftă a dragostei pentru fiecare fiu şi fiică a lui Dumnezeu. Făcând aceasta, El a rupt pecetele morţii …

Şi, aşa cum Şi-a luat trupul înapoi şi a ieşit din mormânt, tot aşa noi, toţi, vom avea parte de reunirea trupului şi a spiritului pentru a deveni suflete vii în ziua propriei noastre învieri.

Aşadar, ne bucurăm, aemenea multora, şi cum ar trebui să se bucure toată omenirea, când ne aducem aminte de cel mai glorios, cel mai alinător şi cel mai liniştitor dintre toate evenimentele din istoria omenirii – victoria asupra morţii” („The Victory over Death”, Ensign, aprilie 1997, p. 4).

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 28:7-10. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturi pentru a căuta ce li s-a spus să facă femeilor care au venit la mormântul lui Isus.

  • Potrivit celor relatate în versetul 7, ce le-au poruncit îngerii femeilor să facă?

  • De ce credeţi că femeile au plecat „cu frică şi cu mare bucurie”? (Matei 28:8).

  • Ce li s-a întâmplat femeilor când s-au dus să le spună ucenicilor despre experienţa pe care au avut-o?

Rezumaţi Matei 28:11-15 explicând că, în timp ce femeile se grăbeau să le ducă ucenicilor vestea despre învierea lui Isus, preoţii cei mai de seamă au auzit ce se întâmplase de la soldaţii care păziseră mormântul. Conducătorilor iudei le-a fost teamă că oamenii puteau afla adevărul, prin urmare au plătit străjerii să răspândească minciuni conform cărora ucenicii Salvatorului I-au luat trupul din mormânt în timp ce străjerii dormeau.

Rugaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 28:16-18. Invitaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor pentru a căuta ce binecuvântare au primit cei unsprezece apostoli deoarece au dat ascultare mesajului femeilor de a merge în Galilea.

  • Ce binecuvântare au primit cei unsprezece apostoli datorită faptului că au dat ascultare deoarece s-au supus mesajului de merge în Galileea? (L-au văzut pe Domnul înviat.)

Invitaţi cursanţii să se ridice în picioare şi să citească la unison, cu glas tare, Matei 28:19-20. Amintiţi-le că aceasta este o scriptură de bază.

Rugaţi membrii clasei să parcurgă din nou versetele 19-20 pentru a afla ce le-a poruncit Salvatorul apostolilor Săi să facă după ce L-au văzut.

  • Ce li s-a poruncit apostolilor să facă după ce L-au văzut pe Salvator?

  • Ce putem învăţa din experienţa lor cu privire la responsabilitatea pe care o avem atunci când dobândim o mărturie despre Isus Hristos? (După ce cursanţii răspund, scrieţi, pe tablă următorul adevăr: Când dobândim o mărturie despre Isus Hristos, avem responsabilitatea de a le depune altora mărturie despre El.)

Amintiţi cursanţilor că, reprezentând o parte a lecţiei lor pentru studiul acasă din Matei 27-28, ei au enumerat moduri în care pot depune mărturie despre Isus Hristos altora (însărcinarea 3 din lecţia de la unitatea 7: ziua 2). Invitaţi cursanţii să împărtăşească ce au scris şi să explice şi să dea exemple ale ideilor lor. Puteţi face o listă cu ideile lor pe tablă.

  • Potrivit celor relatate în Matei 28:20, ce le-a promis Salvatorul ucenicilor Săi?

  • În ce moduri a fost Domnul „cu voi” sau cum v-a ajutat în eforturile voastre de a împărtăşi Evanghelia?

Aţi putea să invitaţi câţiva cursanţi să-şi împărtăşească mărturiile despre Isus Hristos celorlalţi cursanţi fie în grupuri de câteva persoane, fie în echipe de câte doi. Puteţi, de asemenea, să împărtăşiţi membrilor clasei mărturia dumneavoastră despre Isus Hristos. Amintiţi cursanţilor că, ei au scris, de asemenea, în jurnalul pentru studiul scripturilor, ca parte a însărcinării, un ţel privind modul în care vor depune mărturie altora despre Isus Hristos. Invitaţi câţiva cursanţi să împărtăşească membrilor clasei ţelurile lor.

Unitatea următoare (Marcu 4-9)

Explicaţi cursanţilor că pe parcursul unităţii următoare vor învăţa mai multe despre miracolele pe care le-a înfăptuit Isus Hristos, precum mersul pe apă, alungarea diavolilor dintr-un om şi învierea unei fetiţe. Întrebaţi cursanţii dacă s-au aflat vreodată în mijlocul unei mari furtuni şi cum s-au simţit în timpul acesteia. Invitaţi-i să se gândească dacă s-au simţit vreodată ca şi cum ar trece prin mari furtuni sau încercări. Invitaţi-i ca, pe măsură ce studiază Marcu 4-9 pe parcursul săptămânii viitoare, să caute moduri în care pot găsi pace în timpul unor perioade de încercare.