Leçon 155
Aggée ; Zacharie 1-2
Introduction
Par l’intermédiaire du prophète Aggée, le Seigneur exhorte les Juifs à reconstruire le temple de Jérusalem et leur promet de grandes bénédictions s’ils lui obéissent. Le prophète Zacharie a plusieurs visions de Juda, de Jérusalem, et des derniers jours.
Idées pédagogiques
Aggée 1-2
Aggée encourage le peuple à reconstruire le temple
Apportez en classe un récipient vide (tel qu’une bouteille en plastique), percé de plusieurs petits trous au fond, un pichet d’eau, une éponge ou un chiffon, et une bassine suffisamment grande pour récupérer l’eau renversée.)
Demandez à un élève de venir à l’avant et de se servir de l’éponge ou du chiffon pour transférer l’eau du pichet dans le récipient troué. (Veillez à ce qu’il le fasse au-dessus de la bassine afin de récupérer l’eau renversée.) Après avoir laissé l’élève s’escrimer à la tâche, posez la question suivante :
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Pourquoi est-il difficile de remplir un récipient percé ?
Demandez aux élèves de réfléchir à la manière dont cette activité pourrait représenter quelqu’un qui reçoit la parole de Dieu mais décide d’ignorer la volonté de Dieu et de poursuivre ses désirs personnels à la place.
Demandez-leur de dégager, pendant qu’ils étudient le livre d’Aggée, des vérités qui illustrent les bénédictions que nous recevons en donnant la priorité à Dieu et à sa volonté.
Demandez aux élèves de trouver « Aggée » sur le schéma : « Survol des royaumes d’Israël et de Juda » (voir leçon 102). Expliquez qu’après leur retour de captivité à Babylone, les Juifs se sont beaucoup investis dans la reconstruction du temple, de la ville, de leurs maisons et de leur vie. Cependant, du fait de l’opposition des Samaritains et de leur propre apathie, ils ont cessé de travailler sur le temple pendant plusieurs années (voir Esdras 4:1-5, 24).
Demandez à un élève de lire Aggée 1:1-4 à haute voix. Demandez aux autres de suivre en cherchant le message du Seigneur qu’Aggée remet à Zorobabel et à Josué, deux des dirigeants juifs.
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D’après le verset 2, que dit le peuple au sujet de la reconstruction du temple ?
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Quelle est la question que le Seigneur pose au peuple au verset 4 ?
L’expression « demeures lambrissées » fait allusion à la manière dont les Juifs habillent leurs maisons de bois précieux, et l’expression « cette maison » désigne le temple.
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Comment le peuple a-t-il fait passer sa volonté avant celle du Seigneur ?
Montrez le récipient percé et demandez à un élève de lire Aggée 1:5-7 à haute voix. Demandez aux autres de suivre et de relever les ressemblances entre la situation des Juifs et le récipient.
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En quoi la situation des Juifs ressemble-t-elle au récipient percé ?
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D’après le verset 6, de quelles manières le peuple ne prospère-t-il pas ?
Faites remarquer l’expression « considérez attentivement vos voies » aux versets 5 et 7 et demandez à un élève de redire à sa façon ce que signifie cette expression.
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À votre avis, pourquoi les Juifs ont-ils besoin de considérer leurs voies ?
Demandez à un élève de lire Aggée 1:8 à haute voix. Demandez aux autres de suivre en cherchant ce que le Seigneur commande au peuple de faire.
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Qu’est-ce que le Seigneur commande au peuple de faire ?
Résumez Aggée 1:9-11 en expliquant que le Seigneur dit aux Juifs que les problèmes qu’ils rencontrent, dont une sécheresse et une famine, sont le résultat de leur choix de donner la priorité à l’ameublement de leurs maisons plutôt qu’à la reconstruction de son temple.
Demandez à un élève de lire Aggée 1:12-14 à haute voix. Demandez aux autres de suivre en cherchant ce que Zorobabel, Josué et le peuple décident de faire.
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Qu’est-ce que les Juifs décident de faire ?
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D’après le verset 13, quel est le message que le Seigneur adresse aux Juifs du fait de leur décision de travailler à restaurer le temple ?
Résumez Aggée 2:1-6 en expliquant qu’après qu’ils ont eu des difficultés pendant presque un mois pour reconstruire le temple, le Seigneur adresse aux Juifs des paroles d’encouragement par l’intermédiaire du prophète Aggée. Demandez à un élève de lire Aggée 2:4-5 à haute voix. Demandez aux autres de suivre et de chercher comment le Seigneur encourage le peuple.
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Pourquoi le peuple peut-il être fort et sans crainte pendant qu’il reconstruit le temple ?
Demandez à un élève de lire Aggée 2:7-9 à haute voix. Demandez aux autres de suivre en relevant ce que le Seigneur dit qu’il fera à son temple. Faites remarquer que le titre « les trésors de toutes les nations » (verset 7) désigne le Sauveur Jésus-Christ.
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D’après le verset 7, que fera Jésus-Christ à son temple quand il viendra ?
Expliquez que cette prophétie peut faire allusion aux visites du Sauveur au temple pendant son ministère dans la condition mortelle. Cela peut aussi faire allusion à sa visite à son temple à Jérusalem à la Seconde Venue, ce qui peut être ce qu’Aggée voulait dire par « la gloire de cette dernière maison sera plus grande que celle de la première », ou celle du temple de Salomon (verset 9).
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D’après le verset 9, qu’est-ce que le Seigneur donnera dans son temple ?
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Quel principe nous apprend le verset 9, qui peut nous faire comprendre un objectif important des temples ? (Les élèves peuvent le formuler différemment, mais ils devraient dégager le principe suivant : Quand nous sommes dans la maison du Seigneur, il peut nous donner la paix. Vous pourriez proposer aux élèves de noter ce principe dans la marge, en regard du verset 9.)
Pour leur faire comprendre ce principe, demandez à l’un d’eux de lire la citation suivante de David B. Haight, du Collège des douze apôtres :
« Dès que nous entrons dans la maison du Seigneur, l’ambiance change du profane au céleste. Le repos des activités normales de la vie laisse place à une joie plus grande : nous ressentons la paix et l’Esprit. Nous sommes à l’abri des maux de la vie et protégés contre les tentations qui font obstacle à notre bien-être spirituel » (voir « Le temple et l’œuvre qui s’y accomplit », L’Étoile, janvier 1991, p. 57).
Demandez aux élèves de raconter une expérience où ils ont ressenti la paix dans le temple. Recommandez-leur d’être dignes de se trouver dans le temple et de s’y rendre le plus souvent possible.
Résumez Aggée 2:10-17 en expliquant que ces versets font référence aux ordonnances de la loi de Moïse relatives à la sainteté et à la pureté et indiquent de nouveau les problèmes temporels des Juifs qui résultent du fait qu’ils n’ont pas construit le temple.
Montrez de nouveau le récipient percé. Demandez à un élève de lire Aggée 2:18-19 à haute voix. Demandez aux autres de suivre et de relever les bénédictions qui, selon le Seigneur, découleront de la décision du peuple de travailler à la restauration du temple.
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Qu’est-ce que le Seigneur dit qu’il fera pour Israël à partir du jour où les Israélites continueront la restauration du temple ?
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Quel principe ces versets peuvent-ils nous apprendre ? (Les élèves peuvent employer des mots différents, mais ils devront dégager le principe suivant : Si nous donnons la priorité à Dieu et à sa volonté dans notre vie, il sera avec nous et bénira tous les aspects de notre vie. Écrivez ce principe au tableau. Vous pourriez leur proposer de l’écrire dans la marge de leurs Écritures, à côté d’Aggée 2:18-19.)
Afin de faire comprendre ce principe aux élèves, demandez-leur d’indiquer des situations où ils devraient décider de donner la priorité à Dieu (par exemple, accepter un emploi bien rémunéré qui exige que l’on travaille le jour du sabbat au lieu d’aller à l’église).
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Comment Dieu peut-il nous bénir dans tous les aspects de notre vie quand nous lui donnons la priorité ?
Afin de faire comprendre aux élèves comment ils seront bénis s’ils le font, demandez à l’un d’eux de lire la citation suivante d’Ezra Taft Benson :
« Les hommes et les femmes qui remettent leur vie à Dieu découvriront qu’il peut faire beaucoup plus de leur vie qu’eux-mêmes. Il accroîtra leur joie, élargira leur perspective, vivifiera leur intelligence, fortifiera leur corps, les encouragera, multipliera leurs bénédictions, consolera leur âme, leur suscitera des amis et déversera sa paix sur eux » (« Jésus-Christ, dons et espérances », L’Étoile, décembre 1987, p. 4).
Demandez aux élèves de réfléchir aux bénédictions qu’ils ont reçues en donnant la priorité à Dieu. Demandez à quelques-uns d’entre eux d’en parler.
Invitez-les à se demander s’ils donnent bien la priorité à Dieu. Recommandez-leur d’opérer tous les changements nécessaires pour le faire.
Résumez Aggée 2:20-23 en expliquant que le Seigneur, par l’intermédiaire d’Aggée, parle de la grande influence que Zorobabel aura sur Juda.
Zacharie 1-2
Le prophète Zacharie a plusieurs visions de Juda, de Jérusalem et des derniers jours
Expliquez que Zacharie prophétise à Jérusalem environ à la même époque qu’Aggée. À un moment où les Juifs ont le sentiment que Dieu les a oubliés, eux et leurs problèmes, Zacharie (dont le nom signifie « Jéhovah se souvient ») a huit visions différentes qui leur redonnent espoir et raniment leur foi en l’amour de Dieu pour eux (voir Bible Dictionary, « Zechariah »). Demandez aux élèves de relever dans Zacharie 1-2 un principe qui peut les aider à avoir foi en l’amour de Dieu pour eux.
Demandez à l’un d’eux de lire Zacharie 1:1-3 à haute voix. Demandez aux autres de suivre et de relever une vérité qui a pu affermir la foi des Juifs en l’amour de Dieu.
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Comment reformuleriez-vous le verset 3 sous forme de principe en employant les mots si et alors ? (Les élèves peuvent l’exprimer de façon différente mais ils devront dégager le principe suivant : Si nous nous tournons vers le Seigneur, alors il se tournera vers nous.)
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Comment nous tournons-nous vers le Seigneur ?
Expliquez que certaines personnes pensent à tort que, quand elles se détournent de Dieu en commettant le péché, lui aussi se détourne d’elles. Demandez à un élève de lire à voix haute la citation suivante de Neal A. Maxwell, du Collège des douze apôtres. Demandez aux autres de prêter attention à une explication de l’attitude de Dieu vis-à-vis des personnes qui pèchent.
« Au cours du processus douloureux du repentir, il peut nous arriver parfois d’avoir I’impression que Dieu nous a abandonnés. En fait, c’est notre comportement qui nous a isolés de lui. Ainsi, au moment où nous nous détournons du mal mais où nous ne nous sommes pas encore totalement tournés vers Dieu, nous sommes particulièrement vulnérables. Cependant, nous ne devons pas abandonner, mais, au contraire, nous confier au bras miséricordieux de Dieu, qui est étendu ‘pendant toute la journée’. (Jacob 5:47 ; 6:4 ; 2 Néphi 28:32 ; Mormon 5:11.) » (« Le repentir », L’Étoile, janvier 1992, 31).
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Pourquoi quelqu’un peut-il avoir le sentiment que Dieu s’est détourné de lui ?
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Que nous enseigne frère Maxwell sur les désirs de Dieu à l’égard des personnes qui pèchent ?
Résumez le reste de Zacharie 1-2 en expliquant que Zacharie prophétise que le pays sera en paix afin que le temple puisse être reconstruit. Il prophétise également que, dans les derniers jours, Juda sera rassemblé à Jérusalem et que le Seigneur demeurera au milieu de son peuple.
Commentaire et contexte
Aggée 1:8-13 ; 2:18-19. Donner la priorité à la volonté de Dieu
Ezra Taft Benson a enseigné l’importance de donner la priorité à Dieu, et les bénédictions qui en découlent :
« Quand nous donnons la priorité à Dieu, toutes les autres choses prennent la place qui leur revient ou disparaissent de notre vie. Notre amour pour le Seigneur détermine la disponibilité de nos affections, celle de notre temps, les choses qui nous intéressent, et l’ordre de nos priorités » (« Le grand commandement : aimer le Seigneur », L’Étoile, juillet 1988, p. 3).
Aggée 2:9. « C’est dans ce lieu que je donnerai la paix »
L’expression « c’est dans ce lieu que je donnerai la paix » fait allusion à un jour futur où la paix régnera à Jérusalem. Elle fait aussi allusion à la paix que nous pouvons recevoir dans les temples du Seigneur. Thomas S. Monson parle de la paix que donne le temple :
« Le temple donne un but à notre vie. Il apporte la paix à notre âme, pas la paix qu’apportent les hommes mais la paix promise par le Fils de Dieu quand il a dit : ‘Je vous laisse la paix, je vous donne ma paix. Je ne vous la donne pas comme le monde la donne. Que votre cœur ne se trouble point, et ne s’alarme point’ [Jean 14:27] » (« Les bénédictions du temple », Le Liahona, octobre 2010, p. 15).
« Le monde est un endroit dans lequel il peut être éprouvant et difficile de vivre. Nous sommes souvent entourés de choses qui nous tirent vers le bas. En allant, vous et moi, dans les saintes maisons de Dieu et en nous souvenant des alliances que nous y contractons, nous serons davantage capables de supporter toutes les épreuves et de surmonter toutes les tentations. Dans ces sanctuaires nous trouverons la paix ; nous serons ressourcés et fortifiés » (« Le temple sacré, un phare pour le monde », Le Liahona, mai 2011, p. 93).