Lekce pro domácí studium

Nauka a smlouvy 3–7; 10; Joseph Smith–Životopis 1:66–67 (3. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí lekcí určených pro jednotlivé dny v programu domácího studia

Následující shrnutí událostí, nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu Nauky a smluv 3–7; 10; Joseph Smith–Životopis 1:66–67 (3. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (Nauka a smlouvy 3; 10)

Když se studenti zabývali okolnostmi souvisejícími se ztrátou 116 stran rukopisu Knihy Mormonovy, zjistili, že záměry Boží nemohou být zmařeny. Z toho, jak Pán pokáral Josepha Smitha za to, že Ho opakovaně žádal o vydání rukopisu Martinu Harrisovi, se studenti naučili, že se mají bát Boha více než člověka, který je přesvědčuje, a že když jsme věrni Pánovým přikázáním, On nás podpoří v těžkých dobách. Poté, co byly desky Josephu Smithovi vráceny, ho Pán učil, že Satan si přeje zničit dílo Páně a naši duši, ale pokud se budeme neustále modlit, budeme mít moc přemoci Satana i ty, kteří mu slouží.

2. den (Nauka a smlouvy 4)

Z Pánovy odpovědi Josephu Smithovi st., jenž si přál vědět, co by Pán chtěl, aby udělal, se studenti dozvěděli, že pokud budou sloužit Bohu celým svým srdcem, mocí, myslí a silou, budou před Ním posledního dne stát bez úhony. Také se dozvěděli, že budou-li pilně pracovat, aby přivedli druhé k Ježíši Kristu, budou moci získat spasení i sami pro sebe. Nakonec rozpoznali božské vlastnosti, které uschopňují člověka k tomu, aby mohl pomáhat v díle Páně.

3. den (Nauka a smlouvy 5)

Když Martin Harris usiloval o další svědectví o existenci desek, Pán ho učil, že povolal Josepha Smitha proto, aby přinesl Jeho slovo světu, ale že důkazem pravdivosti Knihy Mormonovy bude také svědectví tří svědků. Studenti se naučili, že pokud uvěří slovům Páně, Duch jim potvrdí jejich pravdivost. Tento oddíl jim také pomohl porozumět tomu, že pokud se modlíme upřímně s pokorou a vírou, můžeme obdržet odpovědi podle svých spravedlivých přání.

4. den (Joseph Smith–Životopis 1:66–67; Nauka a smlouvy 6–7)

Pán učil Olivera Cowderyho důležitým pravdám ohledně toho, jak přijímat a rozpoznávat zjevení. Studenti přemítali o tom, jak se tyto pravdy vztahují na ně. Navíc se dozvěděli, že Pán nám vnáší pokoj do mysli jakožto svědectví o pravdě. Také se dozvěděli, že když s vírou hledíme k Ježíši Kristu, můžeme překonat pochyby a obavy.

Úvod

Během této lekce budou studenti převážně studovat Nauku a smlouvy 10, která byla zjevena Proroku Josephu Smithovi po ztrátě 116 stran rukopisu Knihy Mormonovy. Než Joseph Smith toto zjevení obdržel, Moroni mu odebral desky i Urim a Thumim a Prorok na čas přišel o schopnost překládat. Poté, co byly desky Josephovi vráceny, mu Pán přikázal, aby již znovu nepřekládal tu část desek, která odpovídala oněm ztraceným stranám rukopisu. Pán také zjevil Satanův záměr zničit toto dílo a učil, jak můžeme Satana překonat.

Náměty pro výuku

Nauka a smlouvy 3; 10

Satan se snaží zničit Josepha Smitha a Boží dílo

Požádejte některého studenta, aby vysvětlil okolnosti spojené se ztrátou 116 stran rukopisu. Poté diskutujte o těchto otázkách:

• Proč podle vás, na základě toho, co jste se dozvěděli při studiu Nauky a smluv 3, Joseph Smith znovu položil Bohu tutéž otázku i přesto, že obdržel jasnou odpověď?

• Čemu se podle vás Joseph Smith z této zkušenosti naučil?

• Jakým pravdám, jež vám mohou pomoci, když vás druzí nutí, abyste udělali něco, co není správné, jste se z Josephovy zkušenosti naučili?

Ukažte studentům nějakou nástrahu nebo past (nebo ji nakreslete na tabuli). Požádejte několik studentů, aby shrnuli to, co se při studiu Nauky a smluv 10 dozvěděli o tom, jakým způsobem hodlal Satan polapit Josepha Smitha pomocí 116 stran ztraceného rukopisu do pasti.

Vysvětlete, že v Nauce a smlouvách 10:20–29 Pán popisuje ty, již se podvolili Satanově vlivu vzít 116 stran rukopisu, a to, jak je Satan dokázal chytit do pasti.

Rozdělte studenty do dvojic. Vyzvěte jednoho studenta z každé dvojice, aby si přečetl Nauku a smlouvy 10:20–29 a zjistil, čemu tyto verše učí o Satanových záměrech. Druhému studentovi ve dvojici řekněte, aby si přečetl tytéž verše a zjistil, jak se Satan snaží dosáhnout svých záměrů. Jakmile budou studenti hotovi, požádejte je, aby se v každé dvojici navzájem podělili o to, co zjistili. Poté, co členům třídy poskytnete dostatek času, jim položte tyto otázky:

• Co se můžeme z Nauky a smluv 10:20–29 dozvědět o Satanových záměrech? (Studenti mohou rozpoznat různé zásady, ujistěte se však, že rozumějí tomu, že Satan si přeje zničit dílo Páně a naši duši. Tuto nauku byste mohli napsat na tabuli. Také byste mohli studentům navrhnout, aby si zvýraznili slova a části textu ve verších 22–23 a 27, které této pravdě učí.)

• Jak se, na základě toho, co jste se dočetli v těchto verších, Satan snaží zničit dílo Páně a naši duši? (Používá nástroje, jako jsou klam, zloba, lichocení či lhaní. Mohli byste studentům navrhnout, aby si tyto protivníkovy nástroje v písmech označili.)

Abyste studentům pomohli pochopit a pocítit důležitost této pravdy, vyzvěte je, aby ve dvojicích diskutovali o následujících otázkách (otázky byste mohli před začátkem hodiny napsat na tabuli nebo je můžete nakopírovat pro každého studenta na papír):

• Jakých důkazů toho, že Satan stále používá klam, zlobu, lichocení a lhaní k tomu, aby zničil dílo Páně a duši lidí, jste v životě svědky?

• Jak nám znalost Satanových záměrů a metod může pomoci, abychom se vyhnuli jeho nástrahám a unikli jim?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, které protivníkovy metody uvedené v Nauce a smlouvách 10:20–29 sami pocítili či pociťují nebo kterých jsou sami svědky, a co mohou dělat pro to, aby se vyhnuli nebo unikli Satanovým nástrahám.

Vysvětlete, že Pán dal v tomto zjevení přikázání a slib týkající se naší snahy vyhýbat se Satanovu vlivu. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 10:5, a vyzvěte členy třídy, aby vyhledali jak ono Pánovo přikázání, tak Jeho slib.

Na tabuli napište: Pokud se , budeme mít moc .

Zeptejte se studentů: Jak byste podle verše 5 doplnili tuto zásadu? (Studenti mohou rozpoznat několik zásad, zdůrazněte však, že pokud se modlíme neustále, budeme mít moc přemoci Satana a ty, kteří mu slouží.)

Vyzvěte studenty, aby si znovu prošli Nauku a smlouvy 10:38–45. Poté některého z nich požádejte, aby vysvětlil, jak Pán vynahradil ztrátu 116 stránek rukopisu.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 10:43 a zjistili, které důležité pravdě Pán chtěl, aby Joseph Smith porozuměl. (Zatímco se studenti budou dělit o své myšlenky, napište na tabuli tuto nauku: Moudrost Boží je větší než lstivost ďáblova. Možná bude třeba vysvětlit, že slovo lstivost znamená podvádění za účelem někoho oklamat.)

Položte tyto otázky:

• Jak tuto pravdu dokládá Pánův plán nahradit ztracený rukopis?

• Jak vám pomáhá vědomí toho, že moudrost Boží je větší než lstivost Satana?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 10:44–45 a vyhledali další důkaz pravdivosti nauky napsané na tabuli.

• Proč byly podle Nauky a smluv 10:44–45 malé desky cennější než Mormonovo zkrácení velkých desek, jež se nacházelo na 116 ztracených stranách? (Malé desky obsahovaly původní záznam duchovních věcí. 116 ztracených stran obsahovalo zkrácený záznam historických událostí.)

• Jak vám vědomí toho, že Bůh připravil způsob, jak nahradit oněch 116 ztracených stran rukopisu, pomáhá v tom, abyste Mu v plnější míře důvěřovali?

Nauka a smlouvy 4–7

Pán dává Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu radu, aby nepochybovali a nebáli se

Požádejte studenty, aby se stručně podělili o některé pravdy týkající se osobního zjevení, kterým se naučili při studiu Nauky a smluv 6. Vyzvěte je, aby přemítali o zážitcích, kdy pocítili, že jejich mysl byla osvícena, a kdy pociťovali pokoj ohledně toho, o co se modlili. Několik studentů požádejte, aby se o své zážitky podělili s ostatními členy třídy.

Připomeňte studentům, že když studovali Nauku a smlouvy 6:36, což je verš z mistrovství v písmu, tak si napsali krátký proslov, který popisoval, jak žít podle rady, kterou dal Pán v tomto verši. Vyzvěte je, aby společně nahlas přečetli Nauku a smlouvy 6:36. Toto můžete několikrát zopakovat, abyste jim pomohli si tento verš zapamatovat. Poté požádejte několik studentů, kterým to nebude vadit, aby se o svůj proslov podělili. Také vy byste se mohli podělit o svědectví o tom, jak vám Pán v minulosti pomohl překonat pochybnosti nebo obavy.

Příští blok (Nauka a smlouvy 8–9; 11–16)

Co je to duch zjevení? Jak poznáte, že přijímáte zjevení od Boha? Vysvětlete studentům, že v příštím bloku se dozvědí o zásadách zjevení, které jim požehnají, když budou v životě usilovat o vedení od Boha.