Nauka a smlouvy 109–112 (24. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí lekcí určených pro jednotlivé dny v programu domácího studia

Následující shrnutí událostí, nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu Nauky a smluv 109–112 (24. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (Nauka a smlouvy 109)

Při studiu zasvěcovací modlitby chrámu Kirtland studenti zjistili několik důvodů toho, proč stavíme chrámy. Naučili se, že pokud budeme způsobile uctívat Pána v chrámu, projeví se nám, vyzbrojí nás mocí a svou pomocí a bude nám žehnat tak, že zlovolnost nás nepřemůže. Zkušenosti Svatých při zasvěcování chrámu Kirtland se v mnohém podobaly zkušenostem, které se přihodily dávným apoštolům v den letnic. (Viz Skutky apoštolů 2.)

2. den (Nauka a smlouvy 110)

Součástí požehnání, která Svatí obdrželi v chrámu Kirtland, bylo i zjevení se Ježíše Krista Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu. Studenti se dozvěděli, že budeme-li poslušní Pánových přikázání a budeme-li udržovat Jeho dům čistý, On se nám bude ve svých chrámech projevovat. Také zjistili, že v chrámu Kirtland se zjevili Mojžíš, Elias a Eliáš a předali Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu klíče kněžství. Studenti se dozvěděli, že klíče k misionářské práci, věčným rodinám a chrámové práci nám pomáhají připravit se na Pánův Druhý příchod.

3. den (Nauka a smlouvy 111)

Ze zjevení daného Proroku Josephu Smithovi v Salemu v Massachusetts se studenti dozvěděli, že Pán může uskutečnit dobro skrze naši upřímnou snahu. Také se dozvěděli, že Pánovo vedení můžeme obdržet skrze pokoj a moc Jeho Ducha.

4. den (Nauka a smlouvy 112)

Z rady, kterou dal Pán Thomasi B. Marshovi, se studenti dozvěděli, že pokud budeme pokorní, Pán nás povede a dá nám odpovědi na naše modlitby. Pán řekl presidentu Marshovi, že jako president Kvora Dvanácti apoštolů drží klíče k řízení díla Dvanácti, v rámci něhož hlásají evangelium ve všech národech. Tyto klíče byly znovuzřízeny naposledy v této dispensaci plnosti časů. Studenti se také dozvěděli, že k tomu, aby mohli od Pána obdržet slíbená požehnání, musí být věrní.

Úvod

V části zasvěcovací modlitby chrámu Kirtland se Prorok Joseph Smith modlil za blaho druhých. Poté, co byl chrám zasvěcen, předali proroci z dřívějších dispensací Proroku Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu klíče kněžství, včetně klíčů pečeticích.

Náměty pro výuku

Nauka a smlouvy 109:47–53

Joseph Smith žádá Nebeského Otce, aby pomohl Svatým v Missouri

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad někým ze svých známých, kdo má určité potíže nebo nějak trpí. Dejte jim dostatek času na přemýšlení a pak jim položte tuto otázku:

Jak například můžete pomoci zmírnit něčí utrpení?

Poté, co se studenti podělí o několik myšlenek, jim připomeňte, že Svatí v Missouri velmi trpěli kvůli násilnostem lůzy v kraji Jackson. Ostatní Svatí na ně při zasvěcování chrámu Kirtland pamatovali. Požádejte některého studenta, aby přečetl část zasvěcovací modlitby zaznamenané v Nauce a smlouvách 109:47–49. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co můžeme udělat pro to, abychom druhým pomohli v těžkých časech.

Co udělal Prorok pro Svaté v Missouri při zasvěcování chrámu Kirtland?

Požádejte některého studenta, aby dělal zapisovatele. Vyzvěte členy třídy, aby řekli, jaké zásadě se podle nich můžeme naučit z Prorokovy modlitby, která je v těchto verších zaznamenána. Zatímco budou studenti odpovídat, zapisovatel může napsat tuto zásadu: Prostřednictvím našich modliteb se těm, kteří strádají, může dostat pomoci a posílení.

Kdy jste v životě pocítili nebo kdy jste byli svědky toho, že moc modlitby pomohla někomu, kdo strádal? (Mohli byste poukázat na to, že takové modlitby jsou někdy zodpovězeny prostřednictvím inspirace, kterou obdržíme my nebo druzí o tom, co můžeme dělat, abychom pomohli druhým. Také byste se mohli podělit o to, jak se tato zásada naplnila nebo naplňuje ve vašem životě.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 109:50. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, za které další lidi se Prorok modlil.

Za koho ještě se Prorok modlil?
Proč se máme podle vás modlit za své nepřátele?
Čemu se můžeme z Nauky a smluv 109:50 naučit o tom, jak naše modlitby mohou ovlivnit ostatní? (Poté, co studenti odpovědí, požádejte zapisovatele, aby napsal na tabuli tuto zásadu: Naše modlitby mohou pomoci přimět druhé k tomu, aby činili pokání. Poté ho požádejte, aby se posadil na své místo.)

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad touto otázkou:

Co když se lidé, za které se modlíme, rozhodnou, že nebudou činit pokání?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 109:51–53. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali slova, která uznávají Pánovu vůli a svobodu jednání druhých lidí. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co našli. (Než vybraný student začne tyto verše číst, mohli byste vysvětlit, že když se v písmech hovoří o tom, že Pán obnažuje své rámě, je tím myšleno, že ukazuje svoji moc.)

Požádejte některého studenta, aby znovu přečetl Nauku a smlouvy 109:53. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Nebeský Otec udělá pro ty, kteří budou činit pokání. (Možná bude potřeba vysvětlit, že Boží hněv se často projevuje prostřednictvím toho, že jsme v důsledku svých hříchů potrestáni nebo prožíváme nějaké utrpení, podle Jeho spravedlnosti. Slova „když budeš hleděti na tvář Pomazaného svého“ se týkají ochoty Nebeského Otce udělit nám milost skrze smírnou oběť Jeho Syna, Ježíše Krista.)

Proč Nebeský Otec odvrátí svůj hněv od těch, kteří budou činit pokání? (Studenti mohou použít různá slova, ale pomozte jim rozpoznat tuto zásadu: Díky smírné oběti Ježíše Krista odvrátí Nebeský Otec svůj hněv od těch, kteří budou činit pokání.)

Abyste studentům pomohli představit si, co se odehrává ve verši 53, vyzvěte je, aby udělali toto:

Představte si někoho, kdo patřil k lůze, jež bojovala proti mormonům, jak stojí před Bohem, aby byl souzen. Nyní si představte, že několik let před svou smrtí činil opravdové pokání a prosil, aby mu bylo odpuštěno a aby byl vykoupen skrze Usmíření Ježíše Krista. Ježíš Kristus trpěl za hříchy onoho člověka, a proto Nebeský Otec odvrátí trest a hříšníkovi, který činí pokání, nabídne milosrdenství.

Jaký postoj musí mít lidé, kteří se upřímně modlí za své nepřátele, aby od nich Nebeský Otec odvrátil svůj hněv?

Povzbuďte studenty, aby rozvíjeli takový postoj vůči těm, kteří je urazili nebo jim způsobili nějaké utrpení. Vybídněte je, aby si představili, jak tito lidé kajícně stojí před Bohem. Vyzvěte je, aby se za ty, kteří je urazili nebo proti nim zhřešili, modlili tak, jak to činil Joseph Smith.

Nauka a smlouvy 110:13–16

Eliáš předává pečeticí klíče Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu

Připomeňte studentům, že na konci zasvěcovacího týdne se v chrámu Kirtland zjevil Proroku Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu Ježíš Kristus. Vyzvěte studenty, aby se podívali do úvodu 110. oddílu Nauky a smluv a vyhledali datum tohoto zjevení. Poté, co je najdou, vysvětlete, že o víkendu 3. dubna 1836 Židé po celém světě slavili svátek přesnic. Židovské rodiny na základě proroctví Malachiáše ve Starém zákoně nechávají po staletí v době svátku přesnic u stolu jednu židli volnou, protože očekávají návrat Eliáše, aby „obrátil srdce otců k [dětem], a srdce [dětí] k otcům jejich“. (Malachiáš 4:6.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 110:13–16. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jak se v chrámu Kirtland naplnilo Malachiášovo proroctví. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

President Joseph Fielding Smith učil, že Eliáš předal Josephu Smithovi „pečeticí moc kněžství, skrze niž je vše svazováno jak v nebi, tak na zemi. To dalo Josephu Smithovi pravomoc vykonávat v chrámu Božím všechny obřady, které jsou nezbytné pro spasení živých i mrtvých.“ (Doctrines of Salvation, ed. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–1956], 2:118.)

Co nabízíme svým zesnulým předkům, když v chrámu pomáháme s obřady v jejich zastoupení? (Zvažte možnost napsat na tabuli tuto zásadu: Když pracujeme na rodinné historii a vykonáváme chrámovou práci za své předky, nabízíme jim spasení.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl následující slova staršího Richarda G. Scotta z Kvora Dvanácti apoštolů. Mohli byste dát studentům výtisk tohoto citátu. Vyzvěte je, aby poslouchali, jaká požehnání mohou obdržet ti, kteří pomáhají s prací na rodinné historii a s chrámovou prací.

„Jakákoli práce vykonaná v chrámu představuje dobře strávený čas, ale přijetí obřadů v zastoupení za nějakého vlastního předka učiní čas strávený v chrámu posvátnějším a povede k získání ještě větších požehnání. …

Mladí lidé, chcete znát spolehlivý způsob, jak ze svého života odstranit vliv protivníka? Ponořte se do vyhledávání svých předků, připravte jejich jména pro posvátné zástupné obřady dostupné v chrámu a pak jděte do chrámu a zastupujte je při obdržení obřadů křtu a daru Ducha Svatého. Až budete starší, budete se moci podílet i na vykonávání dalších obřadů. Neznám žádnou lepší ochranu před vlivem protivníka ve vašem životě.“ („Radost z přinášení vykoupení mrtvým“, Liahona, listopad 2012, 93–94.)

Jaká požehnání získávají ti, kteří pracují na rodinné historii a vykonávají chrámovou práci?
Kdy jste vy nebo někdo, koho znáte, zažili některé z těchto požehnání?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak mohou zlepšit svou snahu pracovat na rodinné historii a vykonávat chrámovou práci.

Příští blok (Církev se stěhuje do severní části státu Missouri; Nauka a smlouvy 113–120)

Abyste studentům pomohli připravit se na studium během následujícího týdne, mohli byste je vyzvat, aby se zamysleli nad těmito otázkami: Jak Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů získala své jméno? Kdy byl zaveden zákon desátku? Vysvětlete, že v příštím bloku se studenti dozvědí odpovědi na tyto otázky a také to, jak můžeme volat k Bohu o pomoc, abychom zůstali věrni své víře a svým smlouvám.