Lekce pro domácí studium
Nauka a smlouvy 84–87 (18. blok)
Úvod
Tato lekce pomůže studentům lépe porozumět nauce kněžství a lépe ji vysvětlovat. Také jim poskytne příležitost podělit se o to, čemu se tento týden ze studia písem naučili o tom, jak můžeme lépe jednat jako nástroj Boží a zvelebovat kněžství.
Náměty pro výuku
Poznámka: V rámci přípravy na tuto lekci požádejte některého studenta, aby přinesl do třídy kopii kněžské linie pravomoci (někoho z rodiny nebo i svoji vlastní). Osobní kopii linie pravomoci Melchisedechova kněžství lze získat od církevního oddělení Členské a statistické záznamy tak, že pošlete žádost na e-mailovou adresu lineofauthority@ldschurch.org a jako předmět uvedete PLA. Automatická odpověď vám pošle formulář, který vyplníte a zašlete zpět.
Nauka a smlouvy 84
Pán uvádí Mojžíšovu linii kněžství
Pomozte studentům zopakovat si terminologii, které se tento týden naučili, tak, že je rozdělíte do dvojic. V každé dvojici požádejte jednoho studenta, aby se otočil tak, aby neviděl na tabuli. Vysvětlete, že na tabuli napíšete nějaké klíčové slovo nebo část věty týkající se některé základní nauky evangelia. Student, který se dívá na tabuli, se bude snažit toto klíčové slovo nebo část věty potichu objasnit nebo popsat svému partnerovi a ten se bude snažit uhodnout, o které slovo nebo část věty se jedná. Poté si studenti vymění role a budete pokračovat tím, že na tabuli napíšete nové slovo nebo část věty.
Začněte napsáním slova kněžství. Poté, co studenti toto slovo uhodnou, pokračujte s těmito slovy: obřad, Aronovo kněžství, smlouva, Melchisedechovo kněžství, spásné obřady. (Máte-li pocit, že by jim to mohlo pomoci, tak pokaždé, když rozpoznají klíčové slovo nebo výraz, na chvíli zastavte a v krátkosti si se členy třídy zopakujte jeho definici. Krátké definice některých z nich jsou dostupné v přiřazovacím cvičení v 1. dni 18. bloku ve studijním průvodci pro studenty semináře formou domácího studia. Podrobnější vysvětlení viz „Kněžství a klíče kněžství“ nebo „Obřady a smlouvy“ v oddíle Základní nauky v dodatku na konci této příručky.) Po skončení činnosti položte studentům tuto otázku:
-
Které obřady evangelia jsou spásné? (Zatímco studenti odpovídají, pište na tabuli tyto obřady: křest, konfirmace, předání Melchisedechova kněžství [pro muže], chrámové obdarování a chrámové pečetění.)
Vysvětlete, že Nauka a smlouvy 84 učí tomu, že Mojžíš si přál pomáhat druhým přilnout těsněji k Bohu skrze spásné obřady kněžství. Vyzvěte studenty, aby si pročetli Nauku a smlouvy 84:6–17, aby zjistili, jak byl Mojžíš schopný vysledovat svou kněžskou pravomoc až k Adamovi, který ji obdržel od Boha.
-
Čemu se z těchto veršů učíte o kněžství? (Studenti mohou rozpoznat různé zásady, zdůrazněte však zejména tuto pravdu: Kněžství pochází od Boha a je předáváno vkládáním rukou těch, kteří k tomu mají pravomoc.)
V této části hodiny požádejte studenta, který přinesl linii pravomoci, aby ji přečetl nebo napsal na tabuli. Pomozte studentům porozumět tomu, že kněžská linie pravomoci ukazuje, jak byla kněžská pravomoc předávána z jednoho nositele kněžství na druhého, od Ježíše Krista až po současného nositele kněžství.
-
Proč je podle vás důležité, aby nositelé kněžství byli schopni vysledovat svoji kněžskou pravomoc až k Bohu? (Viz Židům 5:4.)
-
Které zkušenosti vám například pomohly posílit vaše svědectví o kněžství?
Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení přísahy a smlouvy kněžství v Nauce a smlouvách 84:33–44.
-
Co Pán slibuje těm, kteří přijímají kněžství a zvelebují své povolání? (Studenti by měli rozpoznat tuto zásadu: Pokud budou ti, již přijímají kněžství, zvelebovat svá povolání, pak je Bůh posvětí a dá jim vše, co má.)
-
Jak například zvelebují nositelé Aronova kněžství svá povolání v kněžství?
-
Kdy jste byli v životě požehnáni díky tomu, že nějaký nositel kněžství zveleboval své povolání?
Abyste studentům pomohli podělit se o některé postřehy, jež získali během studia tento týden, mohli byste jim položit všechny nebo jen některé následující otázky. (Poznámka: Při přípravě na tuto část hodiny byste si mohli projít lekci z 2. dne tohoto bloku ve studijním průvodci pro studenty semináře formou domácího studia.)
-
Co jste se dozvěděli o tom, jak je důležité pilně dbát slova Božího? (Viz NaS 84:43–45, 54–58.)
-
Jak věrné studium a uplatňování slova Božího ovlivnilo nebo ovlivňuje váš život?
-
Jakou máme zodpovědnost vůči obyvatelům země? (Viz NaS 84:61–62, 85–88.)
-
Jak můžete pomoci naplnit povinnost přinést evangelium do celého světa?
Nauka a smlouvy 87
Joseph Smith prorokuje o válce, která bude vylita na všechny národy
Požádejte studenty, aby shrnuli to, co se dozvěděli o proroctví, jež je obsaženo v Nauce a smlouvách 87.
-
Jak studium tohoto zjevení posílilo vaši víru v to, že Pán může zjevovat budoucí události prostřednictvím svých proroků?
-
Jak Nauka a smlouvy 87 posiluje vaše svědectví o tom, že Joseph Smith byl pravý prorok?
Ujistěte studenty, že každé proroctví v Nauce a smlouvách 87 bylo nebo bude naplněno. Vyzvěte je, aby si přečetli Nauku a smlouvy 87:8 a zjistili, co máme podle Pánova příkazu dělat, abychom byli připraveni na války a pohromy, které přijdou na zemi v posledních dnech.
-
Co nám Pán přikazuje, abychom dělali? (Pomozte jim rozpoznat tuto zásadu: Máme stát na svatých místech a nepohnout se, dokud Pán nepřijde.)
-
Která svatá místa nám například mohou poskytnout pokoj a bezpečí?
-
V jakém smyslu pociťujete, že jste požehnáni pokojem a bezpečím, když stojíte na některém z těchto svatých míst?
Na závěr této lekce vydejte svědectví o pravdách, které jste probírali.
Příští blok (Nauka a smlouvy 88–89)
Abyste studenty připravili na studium Nauky a smluv 88–89, mohli byste je vyzvat, aby se zamysleli nad touto otázkou: Cítili jste se někdy osaměle nebo pociťovali jste obavy, že Nebeský Otec si není vědom vaší osobní situace nebo vašich potřeb? Při studiu Nauky a smluv 88 se zaměřte na Pánovy odpovědi na tyto pocity. Jaká „zla a plán[y] … existují … v srdci spikleneckých lidí“ (NaS 89:4) v posledních dnech? Při studiu Nauky a smluv 89 vyhledejte Pánovu radu, jež vás může od tohoto zla a těchto plánů ochránit.