Lekce 30
Nauka a smlouvy 22–23
Úvod
Během Velkého odpadlictví byly obřady Církve Ježíše Krista pozměněny, opomíjeny nebo vykonávány bez náležité pravomoci. Ve zjevení zaznamenaném v Nauce a smlouvách 22 Pán prohlásil, že obřad křtu musí být vykonán někým, kdo má pravomoc zajistit jednotlivcům členství v Církvi a vstup do Božího království. 23. oddíl Nauky a smluv obsahuje zjevení dané Josephu Smithovi a určené pěti mužům, kteří měli vroucí přání poznat, jaká je pro ně vůle Boží. Šlo o Olivera Cowderyho, Hyruma Smitha, Samuela Smitha, Josepha Smitha st. a Josepha Knighta.
Náměty pro výuku
Nauka a smlouvy 22
Křest musí být vykonán někým, kdo má náležitou pravomoc
Požádejte tři studenty, aby se zapojili do hrané scénky. Jednoho vybídněte, aby hrál roli zájemce, který věří, že Církev je pravdivá. Tento zájemce byl pokřtěn ponořením v jiné církvi a nechápe, proč potřebuje další křest. Zbylé dva studenty požádejte, aby hráli roli misionářů, kteří se snaží odpovědět na zájemcovu otázku. Vyzvěte členy třídy, aby přemýšleli o tom, jak by zareagovali oni, kdyby byli v takové situaci.
Po scénce vysvětlete, že zjevení zaznamenané v Nauce a smlouvách 22 bylo inspirováno podobnou situací. Mnozí z těch, kteří se chtěli stát členy Církve, byli pokřtěni ve své předchozí církvi. Chtěli vědět, proč musí být pokřtěni znovu.
Joseph Smith se na to dotázal Pána. Jako odpověď Pán učil důležité nauce ohledně Znovuzřízení evangelia. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 22:1. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali slova, která se týkají Znovuzřízení evangelia.
-
Jaká slova v tomto verši se týkají Znovuzřízení evangelia? („Nová a věčná smlouva“.)
Abyste studentům pomohli těmto slovům porozumět, požádejte některého z nich, aby přečetl následující citát.
„Nová a věčná smlouva je plnost evangelia. [Viz NaS 66:2.] Tvoří ji ‚všechny smlouvy, dohody, pouta, závazky, přísahy, sliby, úkony, spojení, sdružení nebo očekávání‘, která jsou zpečetěna na členy Církve Svatým Duchem zaslíbení neboli Duchem Svatým, pravomocí presidenta Církve, který je držitelem klíčů. [Viz NaS 132:7.] President Církve je držitelem klíčů Melchisedechova kněžství. Deleguje pravomoc na druhé a opravňuje je vykonávat posvátné obřady kněžství.
Manželství na věčnost je nová a věčná smlouva. Také křest je nová a věčná smlouva (viz NaS 132:22) a stejně tak i vysvěcení ke kněžství a každá další smlouva je věčná a je součástí oné nové a věčné smlouvy, která zahrnuje všechny věci.“ (Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith Jr., 5 vols. [1957–1966], 1:65.)
Požádejte studenty, aby vlastními slovy shrnuli význam slov nová a věčná smlouva.
-
Jak může poznání nové a věčné smlouvy pomoci těm, kteří byli pokřtěni bez kněžské pravomoci?
-
Jakou pravomocí jsou vykonávány obřady v nové a věčné smlouvě? (Pravomocí kněžství.)
Napište na tabuli tuto nauku: Křest musí být vykonán někým, kdo má pravomoc od Boha.
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 22:2–4. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali slova, která naznačují, že křest, který byl vykonán bez kněžské pravomoci, Pán nepřijímá. V tomto zjevení Pán mluví o křtu jako o vstupu „těsnou branou“. (Viz NaS 22:2.) Poté studenty požádejte, aby se podělili o to, co našli.
-
V jakém smyslu jsou neoprávněné křty „mrtvé skutky“? (Těm, kteří je přijali, nepřinášejí žádný věčný užitek.)
-
Co podle Nauky a smluv 22:3 Pán udělal kvůli mrtvým skutkům, které byly v té době vykonávány? (Dal, aby byla obnovena Jeho smlouva a zbudována Jeho Církev.)
-
Jak jste byli nebo jste požehnáni díky tomu, že patříte k Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů – jediné církvi, která má pravomoc vykonávat nezbytné obřady?
Nauka a smlouvy 23
Pět mužů je povoláno, aby posílili Církev
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad dobou, kdy od někoho jiného obdrželi potřebná slova povzbuzení nebo vedení. Několik studentů můžete požádat, aby se o své zkušenosti podělili.
Vyzvěte studenty, aby se podívali na úvod k Nauce a smlouvám 23 a určili oněch pět mužů, k nimž v tomto oddíle Pán promlouvá. Vysvětlete, že v tomto zjevení dostal každý z těchto mužů od Pána určité pokyny. Povzbuďte studenty, aby se při studiu Pánových slov určených těmto mužům zaměřili na to, čemu se z toho mohou sami naučit. Následující životopisné údaje poskytují k Nauce a smlouvám 23 užitečný kontext.
Hyrum Smith, starší bratr Proroka, pomáhal s vydáním Knihy Mormonovy tím, že pracoval přímo s tiskařem. Sloužil jako president první odbočky Církve v Colesville ve státě New York. Hyrum byl celý život věrný Pánu i Církvi.
Samuel Smith, mladší bratr Proroka, byl pokřtěn v květnu 1829. V červnu 1830 odjel na misii a udal Knihu Mormonovu, která nakonec vedla k obrácení Brighama Younga a mnoha členů jeho rodiny. Samuel byl celý život oddaný své rodině i Církvi. Když bylo toto zjevení dáno, nebyl Samuel na misii připraven, ale o dva měsíce později začal svou misionářskou službu.
Joseph Smith st., Prorokův otec, do Církve vstoupil v den, kdy byla zorganizována. Následující léto se on a jeho syn Don Carlos vydali na misii ke své širší rodině ve státě New York. Stal se vysokým knězem a prvním patriarchou Církve. Joseph Smith ml. popsal svého otce jako muže, který byl „věrný svému Bohu a Církvi v každé situaci a za všech okolností, kterými byl povolán, aby prošel“. (History of the Church, 4:192.)
Joseph Knight st. byl blízkým přítelem Josepha Smitha ml. a prokázal mu velikou laskavost. Dodával Prorokovi zásoby, zatímco ten pracoval na překladu Knihy Mormonovy. Toužil po tom být pokřtěn spolu s ostatními v den, kdy byla Církev zorganizována, ale zdržel se, protože si chtěl více prostudovat Knihu Mormonovu. Později napsal: „Býval bych se určitě cítil lépe, kdybych … se odhodlal“ a dal se pokřtít. (Citováno v: Larry Porter, „The Joseph Knight Family“, Ensign, Oct. 1978, 40; pravopis a psaní velkých písmen upraveny.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 23:1–2. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali, jaké varování dal Pán Oliveru Cowderymu.
-
Jaké varování dal Pán Oliverovi? Jak může pýcha vést k pokušení?
-
Jak se například můžeme vyvarovat pyšných pocitů, které by nás svedly k pokušení?
-
Jaká požehnání měl podle verše 2 Oliver obdržet? (Schopnost kázat pravdu.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 23:3–5. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na podobnosti v pokynech, které dal Pán Hyrumu Smithovi, Samuelu Smithovi a Josephu Smithovi st.
-
V čem byly Pánovy pokyny pro tyto muže podobné? (Každý z nich byl povolán, aby nabádal a posiloval Církev. Mohli byste vysvětlit, že výzva k nabádání se týká zodpovědnosti učit druhé evangeliu.)
Požádejte tři studenty, aby se střídali při čtení životopisných úryvků o Hyrumu Smithovi, Samuelu Smithovi a Josephu Smithovi st. Než začnou číst, vyzvěte členy třídy, aby se zaměřili na to, jak tito muži naplňovali výzvu k nabádání a posilování Církve. Po přečtení každého z úryvků se studentů zeptejte, co zjistili.
-
V čem jsou pokyny dané Hyrumu Smithovi a Samuelu Smithovi podobné a v čem se naopak liší?
-
Jak například můžeme nabádat a posilovat Církev my?
Požádejte některého studenta, aby přečetl životopisný úryvek o Josephu Knightovi st. Pak požádejte jiného studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 23:6–7, kde jsou uvedeny rady dané Josephu Knightovi st. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali, co mu Pán přikázal.
-
Co bylo Josephu Knightovi přikázáno, aby dělal? (Aby se nahlas modlil v soukromí, s rodinou a přáteli a před světem; aby se připojil k Církvi; a aby nabádal druhé.)
-
Jaký důkaz o tom, že Pán si přál Josephu Knightovi st. požehnat, vidíte v Nauce a smlouvách 23:7?
Vysvětlete, že krátce poté, co Pán dal toto zjevení, se Joseph Knight st. rozhodl dát se pokřtít. Po zbytek života byl oddaný Církvi a v soukromí i na veřejnosti se zastával Proroka Josepha Smitha. Prorok o Josephu Knightovi st. později řekl, že je „věrným a opravdovým, nestranným a příkladným, ctnostným a laskavým, a nikdy se neodchyluje napravo ani nalevo“. (Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 458.)
Požádejte studenty, aby formulovali nějakou zásadu, které se naučili při studiu Nauky a smluv 23. Studenti mohou zmínit například tyto zásady:
Když máme touhu sloužit Pánu, můžeme od Něj získat osobní vedení.
Když se budeme řídit vedením, které nám Pán poskytuje, budeme požehnáni.
Vyzvěte studenty, aby přemítali o vedení, které od Pána získali nebo získávají skrze Ducha Svatého, slova žijících proroků nebo písma. Dejte jim několik minut na to, aby se zamysleli nad tím, jak budou poslušni rad, které již obdrželi. Mohli byste je vyzvat, aby si do studijního deníku nebo zápisníku zapsali veškerá vnuknutí, která k nim právě přicházejí. Ujistěte je, že když budou dělat to, o co je Pán žádá, požehná jim pomocí a vedením.