Lekce 25
Nauka a smlouvy 19:23–41
Úvod
V srpnu roku 1829 podepsal Martin Harris zástavní smlouvu na svoji farmu, aby se tím zaručil E. B. Grandinovi za náklady na tisk Knihy Mormonovy. Ve zjevení, které se nachází v Nauce a smlouvách 19, Pán Martinovi přikázal, aby ze svého majetku štědře udělil na úhradu nákladů spojených s tiskem Knihy Mormonovy. (Viz NaS 19:26.) Martin nakonec prodal 61 hektarů své farmy, aby náklady na tisk zaplatil.
Náměty pro výuku
Nauka a smlouvy 19:23–24
Spasitel svědčí o tom, že činí vůli Otce
Před začátkem hodiny napište na tabuli tuto otázku: Museli jste někdy udělat něco, o čem jste věděli, že je to správné, ale zároveň jste si nebyli jisti, jak to dopadne, a byli jste kvůli tomu nervózní?
Na začátku hodiny požádejte studenty, aby na tuto otázku odpověděli. (Připomeňte jim, že některé zážitky jsou příliš posvátné či osobní, než aby se o ně dělili s druhými.)
Poté, co studentům poskytnete dostatek času na odpovědi, jim položte tyto otázky:
-
Kdybyste měli udělat něco, co je správné, ale nebyli jste si zcela jisti tím, jak to dopadne, co by vám pomohlo mít víru a udělat to, přestože by to bylo obtížné?
-
Lišila by se vaše reakce v závislosti na tom, kdo by vás o onu obtížnou věc požádal? Proč ano, nebo proč ne?
Abyste studentům připomněli historický kontext Nauky a smluv 19, přečtěte jim úvod k lekci. Poté je vyzvěte, aby si přečetli úvod k 19. oddílu Nauky a smluv a Nauku a smlouvy 19:26 a zjistili, kdo přikázal Martinu Harrisovi, aby zastavil svou farmu.
-
Kdybyste byli na Martinově místě vy, jak by vám pomohlo vědomí toho, že toto přikázání přišlo od Boha?
Vysvětlete, že pro Martina Harrise bylo rozhodnutí věnovat svůj majetek na náklady spojené s tiskem Knihy Mormonovy obzvlášť obtížné. (Viz Documents, Volume 1: July 1828–June 1831, vol. 1 of the Documents series of The Joseph Smith Papers [2013], 86, 88.) Pán zareagoval na Martinovy obavy tím, že mu zjevil něco z toho, co měl udělat a co potřeboval vědět.Na tabuli nakreslete dva sloupce a nadepište je slovy Dělat a Vědět. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 19:23–24. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co si Pán přál, aby Martin dělal a věděl. Zatímco studenti budou diskutovat o tom, co našli, zapisujte jejich odpovědi do příslušného sloupce na tabuli. Seznam by měl vypadat například takto:
Dělat |
Vědět |
---|---|
učit se o Ježíši Kristu naslouchat slovům Ježíše Krista kráčet v mírnosti Ducha |
toto zjevení bylo dáno Ježíšem Kristem Ježíš Kristus byl poslušný vůle Nebeského Otce |
Ve sloupci „Dělat“ zdůrazněte slovaučit se, naslouchat a kráčet.
-
Co můžeme dělat, abychom se učili o Kristu, naslouchali Jeho slovům a kráčeli v mírnosti Jeho Ducha? (Možná bude zapotřebí vysvětlit, že slovem mírnost se označuje poddajnost.)
-
Jak podle vás mohlo Martinovi pomoci dělat to, co Pán přikázal, když stál před obtížným rozhodnutím zastavit svůj majetek, aby se zaplatilo vytištění Knihy Mormonovy?
Vyzvěte studenty, aby si znovu prošli Nauku a smlouvy 19:23 a vyhledali zaslíbení, která Pán dal Martinu Harrisovi.
-
Jakou pravdu, jíž Pán učil Martina Harrise, můžeme uplatňovat také ve vlastním životě? (Jakmile studenti tuto zásadu rozpoznají, napište ji na tabuli: Budeme-li se učit o Kristu, naslouchat Jeho slovům a kráčet v mírnosti Jeho Ducha, budeme pociťovat pokoj.)
Vyzvěte studenty, aby přemítali o tom, kdy oni sami nebo někdo, koho znají, nalezli sílu učinit obtížné rozhodnutí díky pocitu pokoje, který obdrželi od Ducha. Požádejte několik studentů, aby se o své zážitky podělili s ostatními členy třídy.
-
Jak vám to, že pociťujete pokoj, může pomáhat činit správná rozhodnutí, přestože máte obavy nebo jste nervózní z toho, jak vše dopadne? (Než studenti odpovědí na tuto otázku, mohli byste vysvětlit, že v písmech může pokoj neboli mír znamenat buď „osvobození od střetnutí a vřavy [nebo vnitřní klid a útěchu], pocházející z Ducha, které Bůh dává svým věrným Svatým“. (Průvodce k písmům, „Mír, Pokoj“, scriptures.lds.org.)
Nauka a smlouvy 19:25–35
Pán přikazuje Martinu Harrisovi, aby kvůli tisku Knihy Mormonovy prodal svůj majetek
Řekněte studentům, že Pán dal Martinu Harrisovi další přikázání a rady. Rozdělte studenty do dvojic. Každou z nich požádejte, aby si pročetla Nauku a smlouvy 19:25–35 a vyhledala přikázání a rady dané Martinovi. (Mohli byste studentům navrhnout, aby vyhledali slova „přikazuji“ a „nebudeš/budeš“ a označili si je.)
-
Jaká přikázání a rady dal Pán Martinu Harrisovi?
Zdůrazněte, že Pán se o Martina Harrise zajímal a dal mu přikázání konkrétně pro jeho osobní situaci. Nemáme dostatečné informace, abychom porozuměli tomu, proč dal Pán Martinu Harrisovi určitá přikázání. Pán však jasně vyjádřil, co by se stalo, kdyby Martin ona přikázání ignoroval.
-
Co podle Nauky a smluv 19:33 Pán řekl, že se stane, když Martin nebude „dbáti“ Božích přikázání?
Vyzvěte studenty, aby přemítali o některých přikázáních, která od Pána obdrželi. Povzbuďte je, aby se zmínili také o přikázáních a radách, které osobně obdrželi skrze kněžská požehnání a vedoucí kněžství.
-
V jakém smyslu jsou přikázání a rady, které získáváme, důkazem toho, že nás Pán zná a má nás rád?
Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na nějakou situaci, kdy oni sami nebo někdo, koho znají, zakusili neštěstí v důsledku toho, že nedbali Božích přikázání.
Požádejte některého studenta, aby přečetl tato slova staršího Russella M. Nelsona z Kvora Dvanácti apoštolů:
„[Budete se] setkávat s lidmi, kteří si budou vybírat, která přikázání budou dodržovat, a budou ignorovat jiná, která se rozhodnou porušovat. Tento přístup k poslušnosti přirovnávám k samoobslužné restauraci. Takový způsob vybírání a rozhodování nebude fungovat. Povede k neštěstí. Má-li se člověk připravit na setkání s Bohem, musí dodržovat všechna Jeho přikázání.“ („Čelte budoucnosti s vírou“, Liahona, květen 2011, 34.)
-
V jakém smyslu by mohl být tento přístup k poslušnosti ve stylu samoobslužné restaurace, jejž popsal starší Nelson, projevem toho, že člověk nedbá na Pánova přikázání?
Ujistěte studenty, že právě tak, jako Pán znal Martina Harrise, zná i každého z nás. A stejně tak, jako dal Pán přikázání a rady Martinovi, aby mu pomohl, dává přikázání a rady i nám. Požádejte studenty, aby přemýšleli o tom, zda mají sklon nedbat na některá přikázání, jež jim Pán dal, a zda existuje nějaké konkrétní přikázání, kterého by mohli být poslušni s větší oddaností.
Nauka a smlouvy 19:36–41
Pán udílí Martinu Harrisovi rady týkající se jeho poslání
Vysvětlete, že stejně jako Martin Harris se musíme i my všichni rozhodnout, zda svou vůli podřídíme vůli Otcově, či nikoli, dokonce i tehdy, když je to, o co nás žádá, obtížné. Požádejte některého studenta, aby přečetl první část tohoto příběhu, který vyprávěl president Thomas S. Monson.
„Jose [Garcia] se narodil jako chudý chlapec, avšak byl vychováván ve víře a připravil se na povolání na misii. Byl jsem u toho, když přišlo jeho doporučení. V doporučení stálo: ‚Bratr Garcia bude sloužit za velkých obětí, které bude jeho služba představovat pro rodinu, neboť svoji rodinu zaopatřuje především on. Vlastní jen jednu věc, drahocennou sbírku známek, kterou je, pokud to bude nutné, ochoten prodat, aby pomohl misii zaplatit.‘
President [Spencer W.] Kimball těmto slovům pozorně naslouchal a pak odvětil: ‚Ať svoji sbírku známek prodá. Tato oběť mu přinese požehnání.‘“ („Profiles of Faith“, Ensign, Nov. 1978, 56.)
-
Jak se pro nás mohou podobná obtížná rozhodnutí jako to, před kterým stál Jose, stát snadnějšími, pokud jsme již pocítili klid, který pramení z poslušnosti Pánových přikázání?
Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 19:36–41 a vyhledali zásady, které pravděpodobně pomohly motivovat Martina Harrise, aby byl poslušen Pánových přikázání. Požádejte je, aby se podělili o to, co našli. Pomozte studentům v Nauce a smlouvách 19:38 rozpoznat tuto zásadu: Budeme-li činit vůli Páně, dostane se nám od Něho požehnání, která mají větší cenu než poklady země. Mohli byste studentům navrhnout, aby si tuto pravdu napsali do písem vedle Nauky a smluv 19:38.
-
Jak tato zásada souvisí s dalšími pravdami, které jste v této lekci poznali?
Přečtěte závěr příběhu presidenta Monsona a požádejte studenty, aby si všimli, jak byl Jose díky tomu, že prodal svoji sbírku známek, požehnán.
„Poté se tomuto laskavému proroku vesele zatřpytily oči a s úsměvem řekl: ‚Každý měsíc nám do církevního ústředí chodí tisíce dopisů ze všech koutů světa. Zajistěte, abychom všechny známky z nich dávali stranou a věnovali je Josemu na konci misie. Bude mít zdarma tu nejlepší sbírku známek, jakou nemá žádný mladý muž v Mexiku.‘“ („Profiles of Faith“,56.)
Martin Harris uposlechl přikázání věnovat svůj majetek na financování tisku Knihy Mormonovy tím, že zastavil a nakonec prodal 61 hektarů své farmy. Díky Martinově rozhodnutí byly požehnány miliony životů a bude tomu tak i nadále.
Na závěr lekce zvažte možnost vyzvat studenty, aby přemítali o tom, co mohou dělat, aby lépe podrobovali svoji vůli vůli Otcově.