Lekce 144
Nauka a smlouvy 135, 1. část
Úvod
27. června 1844 Prorok Joseph Smith a jeho bratr Hyrum, který byl zastupujícím presidentem a patriarchou Církve, zemřeli v Carthage ve státě Illinois mučednickou smrtí. Kvorum Dvanácti apoštolů schválilo, že oznámení o mučednické smrti bude zařazeno na konec vydání Nauky a smluv z roku 1844, které bylo již téměř připraveno k tisku. Toto oznámení vycházelo z toho, jak událost popsali její očití svědkové, starší John Taylor a Willard Richards, členové Kvora Dvanácti. Nyní je zaznamenáno v Nauce a smlouvách 135.
Poznámka: Tato lekce obsahuje několik historických zpráv, které mohou přečíst studenti. Mohli byste zvážit možnost tyto zprávy okopírovat a rozdat je studentům na začátku hodiny.
Náměty pro výuku
Nauka a smlouvy 135:1–7
Oznámení mučednické smrti Josepha a Hyruma Smithových
Na úvod hodiny se studentů zeptejte, zda si pamatují, kde byli, když se dozvěděli o smrti některého z presidentů Církve nebo někoho blízkého.
Vyzvěte je, aby si představili, že jsou členy Církve, kteří v roce 1844 žili v Nauvoo ve státě Illinois, a že obdrželi zprávu zaznamenanou v Nauce a smlouvách 135:1. Požádejte některého studenta, aby tento verš přečetl.
-
Jak byste se asi cítili, kdybyste se dozvěděli o této tragédii?
Vysvětlete, že když se Svatí dozvěděli o smrti Josepha a Hyruma Smithových, mnozí byli zdrceni. Povzbuďte studenty, aby uvažovali o svých pocitech vůči Proroku Josephu Smithovi a o svém svědectví ohledně něho, až se budou dozvídat o posledních dnech jeho života.
Řekněte studentům, že Joseph Smith a Svatí žili ve státě Illinois relativně v klidu po dobu asi tří let. Avšak než nadešel rok 1842, začali opět zažívat protivenství. Odštěpenci uvnitř Církve i odpůrci mimo ni spojili své síly v boji proti Prorokovi a Církvi. Někteří obyvatelé státu Illinois se začali obávat politického vlivu Svatých a pociťovali vůči němu odpor. Jiní lidé záviděli městu Nauvoo jeho hospodářský růst a nelibě nesli, jakou moc má vedení města a jeho domobrana. Někteří začali vůči Svatým pociťovat nechuť kvůli nedorozuměním ohledně jedinečných mormonských nauk a praktik, jako bylo například plurální manželství, o nichž podávali odpadlíci od Církve zkreslené zprávy. (Viz Church History in the Fulness of Times Student Manual, 2nd ed. [Church Educational System manual, 2003], 263–266, 270–271.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl tento odstavec:
Vysvětlete, že to, co psaly noviny Nauvoo Expositor, společně se zničením tiskařského lisu způsobilo další vystupňování nepřátelství vůči mormonům. Majitelé lisu podali na Josepha Smitha a další představitele města trestní oznámení a obvinili je z podněcování k výtržnostem. Joseph Smith byl obvinění zproštěn, avšak to, že byl propuštěn, jeho nepřátele ještě více rozzlobilo. Když začaly přicházet zprávy o shromažďování davu, který se chystá zaútočit na město Nauvoo, Joseph Smith jako jeho starosta vyhlásil ve městě výjimečný stav (dočasnou vojenskou vládu). Podle pokynů guvernéra státu Illinois Thomase Forda povolal Joseph k obraně města jednotky legie Nauvoo.
Požádejte některého studenta, aby přečetl tyto dva odstavce:
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 135:4. Vyzvěte ostatní členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jaké proroctví pronesl Joseph Smith nedaleko města Carthage.
-
Co Joseph řekl, že se s ním stane?
-
Jaké to podle vašeho názoru pro Proroka asi bylo, když musel opustit rodinu s vědomím, že se už nevrátí?
-
Proč byl Joseph podle vašeho názoru „klidný jako letní jitro“, i když věděl, že jde „jako beránek na porážku“?
Vysvětlete, že Prorok věděl, že jeho smrt zachrání život Svatým.
Když se Hyrum Smith připravoval na cestu do žaláře v Carthage, přečetl si v Knize Mormonově Etera 12:36–38 a pak tuto stránku přehnul. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 135:5. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a všimli si, co Hyrum před svým odjezdem do žaláře v Carthage četl a co si označil.
-
Proč podle vás asi měly tyto verše z knihy Eterovy pro Hyruma zvláštní význam, když je v oné chvíli četl?
-
Co podle vás znamenají slova „všichni lidé budou věděti, že můj šat není poskvrněn vaší krví“ (NaS 135:5)?
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak se asi Joseph a Hyrum cítili, když věděli, že to, k čemu je Bůh povolal, a povinnosti, které jim uložil, splnili tak, jak nejlépe dovedli.
-
Čemu se z příkladu Josepha a Hyruma Smithových můžeme naučit, tak aby nám to pomohlo plnit povolání, která od Boha dostáváme?
Požádejte některého studenta, aby přečetl toto shrnutí událostí, které se staly 25.–27. června 1844:
Řekněte studentům, že onoho horkého a dusného odpoledne 27. června byli s Josephem a Hyrumem v žaláři v Carthage také apoštolové John Taylor a Willard Richards. Zatímco Prorok a ti, kdo byli s ním, seděli v pokoji dozorce věznice v 1. patře, zmocnila se jich zlá předtucha. Hyrum Smith požádal Johna Taylora, aby zazpíval píseň „Jeden chudý pocestný“. (Viz Náboženské písně, č. 17.) Je-li tato náboženská píseň součástí vašeho zpěvníku, zvažte možnost požádat studenty, aby z ní zazpívali několik slok. Vyzvěte je, aby při zpěvu přemýšleli o tom, co tato píseň mohla v té době znamenat pro Josepha a Hyruma Smithovy.
Požádejte tři studenty, aby se vystřídali při čtení níže uvedených shrnutí mučednické smrti. Ostatní členy třídy vyzvěte, aby si tyto události představovali, jako by byli s Prorokem v žaláři v Carthage.
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 135:2. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a všimli si, co se stalo s Johnem Taylorem a Willardem Richardsem. Řekněte studentům, že Willarda Richardse kulka jen škrábla do levého ucha, čímž se naplnilo proroctví, jež pronesl Joseph před více než rokem a v němž pravil, že „přijde čas, kdy kolem něho budou létat kulky jako krupobití a on uvidí své přátele padat napravo i nalevo, v jeho šatu však nebude ani jedna díra“. (History of the Church, 6:619.)
Obraťte pozornost studentů na první větu Nauky a smluv 135:1 a položte jim tuto otázku:
-
Co podle vás znamenají slova „zpečeti[t] svědectví o této knize a o Knize Mormonově“? (Pomoci může vysvětlení, že v tomto kontextu zpečetit znamená něco trvale potvrdit, například svědectví.)
Poukažte na slova mučednická smrt ve verši 1 a zeptejte se:
-
Kdo je to mučedník? (Člověk, který zemře proto, aby dosvědčil pravdivost svého přesvědčení nebo tvrzení. Vysvětlete, že výraz mučedník pochází z řeckého slova svědek.)
Vyzvěte studenty, aby si pročetli Nauku a smlouvy 135:7 a zaměřili se na to, co Joseph a Hyrum Smithovi svou mučednickou smrtí dosvědčili.
-
Jaké svědectví zpečetili Joseph a Hyrum Smithovi svou mučednickou smrtí? (Studenti mohou použít jiná slova, ale v jejich odpovědích by měla zaznít tato pravda: Joseph a Hyrum Smithovi zpečetili své svědectví o pravdivosti znovuzřízeného evangelia vlastním životem. Tuto pravdu byste mohli napsat na tabuli.)
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad níže uvedenou otázkou a odpověď na ni si napsali do studijního deníku nebo zápisníku:
-
Jak může povědomí o svědectví Josepha a Hyruma Smithových a o jejich ochotě zemřít za pravdu ovlivnit vaše svědectví?
Po uplynutí dostatečné doby požádejte studenty, kteří jsou ochotni se o svou odpověď podělit, aby tak učinili. Na závěr hodiny vydejte vlastní svědectví o Proroku Josephu Smithovi.