Nauka a smlouvy 90–97 (20. blok)

Přípravné materiály pro učitele domácího studia

Shrnutí lekcí určených pro jednotlivé dny v programu domácího studia

Následující shrnutí událostí, nauk a zásad, s nimiž se studenti seznámili při studiu Nauky a smluv 90–97 (20. blok), nemá být součástí vaší lekce. Lekce, kterou učíte, se soustřeďuje pouze na některé z těchto nauk a zásad. Při zvažování potřeb svých studentů se řiďte nabádáním Svatého Ducha.

1. den (Nauka a smlouvy 90–92)

V této lekci se studenti dozvěděli, že když se budeme lehkovážně stavět ke zjevením, která Bůh udílí skrze své proroky, klopýtneme a upadneme. Také zjistili, že budeme-li pilně hledat, vždy se modlit, věřit a dodržovat své smlouvy, budou všechny věci působit společně pro naše dobro. Studenti se při studiu zjevení o apokryfech dozvěděli, že Duch Svatý nám může pomoci poznat, zda to, co čteme, je pravdivé. Kromě toho rozpoznali zásadu, že jestliže budeme věrní v zachovávání Pánových přikázání, pak budeme na věky požehnáni.

2. den (Nauka a smlouvy 93)

Během studia Nauky a smluv 93 se studenti dozvěděli, že Ježíš Kristus je Prvorozeným ze všech duchovních dětí Nebeského Otce a že získáváním světla a pravdy se můžeme stát takovými, jako jsou Ježíš Kristus a Nebeský Otec. Také se dozvěděli, že pravdu a světlo získáváme tím, že dodržujeme přikázání, a že neposlušnost a falešné tradice způsobují, že světlo a pravdu ztrácíme. Z rady, kterou dal Pán některým vedoucím Církve, se studenti také dozvěděli, že se musíme vždy modlit a být pilní a starostliví v domově, jinak bude mít nad námi moc onen zlý.

3. den (Nauka a smlouvy 94–96)

Z toho, jak Pán pokáral Svaté za to, že zanedbávali stavbu chrámu Kirtland, se studenti dozvěděli, že Pán ukázňuje ty, které miluje. Také se dozvěděli, že v chrámech připravuje Pán své služebníky na to, aby mohli konat Jeho dílo, a obdarovává je mocí. Kromě toho studenti zjistili, že budeme-li dodržovat přikázání, budeme mít moc udělat to, co od nás Pán žádá.

4. den (Nauka a smlouvy 97)

Z pokynů, které dal Pán Svatým v Missouri, se studenti dozvěděli, že pokud se pokoříme a budeme pilně usilovat o to, abychom se něčemu naučili, dostane se nám moudrosti a pravdy. Také zjistili, co musíme dělat pro to, aby nás Pán přijal, a dozvěděli se, že v chrámu se Bůh projeví těm, kteří jsou čistí v srdci. Navíc se studenti dozvěděli, že Sion znamená čistí v srdci, a pokud budeme poslušní, unikneme Pánově odplatě a obdržíme mnohá požehnání.

Úvod

6. května 1833 dal Pán zjevení zaznamenané v Nauce a smlouvách 93. Tato lekce se zaměřuje na Nauku a smlouvy 93:1–20, která byla jen krátce zmíněna v lekci pro studenty u Nauky a smluv 93. Ježíš Kristus v těchto verších učil, jak Ho můžeme poznat a jak se můžeme stát takovými, jako jsou On sám a náš Nebeský Otec.

Náměty pro výuku

Nauka a smlouvy 93:1–5

Ježíš Kristus učí tomu, jak mohou jednotlivci spatřit Jeho tvář a vědět, že existuje

Ukažte studentům obrázek nějaké známé osobnosti a zeptejte se jich, zda vědí, kdo to je. (Pokud nemůžete ukázat obrázek, napište jméno této osobnosti na tabuli a požádejte studenty, aby řekli, kdo to je a proč je známý.)

Proč tolik lidí tuto osobu zná?
Je podle vás důležité vědět, kdo to je? Proč?

Ukažte obrázek Ježíše Krista (můžete použít například „Ježíš Kristus“ [Kniha obrázků z evangelia [2009], č. 1, viz také LDS.org) a vysvětlete, že mnoho lidí v dnešní době neví, kdo Ježíš Kristus je.

Proč je podle vás důležité vědět, kdo je Ježíš Kristus?

Vysvětlete, že v Nauce a smlouvách 93 učil Pán tomu, jak můžeme prohlubovat své znalosti o Něm a o Jeho moci žehnat nám nyní i na věčnosti. Napište na tabuli tyto dvě otázky a nechte pod nimi dostatek prostoru na to, aby tam studenti mohli napsat své odpovědi:

Co musíme udělat, abychom získali svědectví o Ježíši Kristu?

Co se o Něm můžeme dozvědět, když to budeme dělat?

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 93:1–5. Než student začne číst, vyzvěte polovinu členů třídy, aby vyhledali odpovědi na první otázku, a druhou polovinu, aby vyhledali odpovědi na druhou otázku. Po přečtení těchto veršů požádejte několik studentů, aby své odpovědi napsali na tabuli. Poté studentům položte tuto otázku:

Jak byste formulovali slib ve verši 1 pomocí zásady „jestliže – pak“? (Odpovědi studentů by měly odrážet tuto zásadu: Jestliže se vzdáme svých hříchů, přijdeme ke Kristu, budeme vzývat Jeho jméno, poslouchat Jeho hlas a dodržovat Jeho přikázání, pak spatříme Jeho tvář a budeme vědět, že On je.)

Mohli byste zdůraznit, že toto požehnání přijde v Pánově čase, Jeho vlastním způsobem a podle Jeho vůle. (Viz NaS 88:68; viz také Enos 1:27.)

Jak nám může každý ze skutků v Nauce a smlouvách 93:1 pomoci poznat Ježíše Krista?
Které důležité nauce o Otci a Synu máme podle verše 3 rozumět? (Studenti by měli rozpoznat tuto nauku: Otec a Syn jsou jedno.)
Co to znamená, že Otec a Syn jsou jedno?

Pomozte studentům porozumět tomu, že Otec a Syn jsou samostatné a odlišné bytosti, každá s oslaveným fyzickým tělem. (Viz NaS 130:22.) Nicméně jsou jedno v záměru a v nauce. Jsou dokonale sjednoceni v uskutečňování plánu spasení, který připravil Nebeský Otec.

Poukažte na tato slova v Nauce a smlouvách 93:4: „Otec, protože mi dal z plnosti své.“ Potom studenty vyzvěte, aby si přečetli Nauku a smlouvy 93:17, 26. Položte tuto otázku:

Co to znamená, že Ježíš Kristus obdržel z plnosti Otcovy? (Viz NaS 93:16–17, 26.)

Nauka a smlouvy 93:6–20

Janův záznam nám pomáhá porozumět tomu, jak Ježíš Kristus obdržel z plnosti slávy Nebeského Otce

Zvažte možnost připravit si předem následující ukázku, abyste studentům pomohli porozumět tomu, jak Spasitel obdržel z plnosti Otcovy. Požádejte některého studenta, který si osvojil určitou dovednost, jako například hraní nějakého sportu, hraní na hudební nástroj nebo vytváření nějakého druhu uměleckého díla, aby ji krátce předvedl nebo popsal. Poté ho požádejte, aby členům třídy řekl, v jaké chvíli tuto dovednost znenadání rozvinul. (Odpověď studenta by měla členům třídy pomoci porozumět tomu, že zkušenými atlety, hudebníky nebo umělci se nestaneme jen tak znenadání, ale že je to proces, který vyžaduje vytrvalé úsilí.)

Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 93:12–17. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, jak se Ježíš Kristus stal takovým, jako je Jeho Otec.

Jak se Ježíš Kristus stal takovým, jako je Jeho Otec? (Odpovědi studentů by měly odrážet tuto zásadu: Ježíš Kristus rostl od milosti k milosti, dokud neobdržel plnost slávy Otcovy. Mohli byste studentům navrhnout, aby si tuto zásadu uvedenou ve verši 13 označili.)
Co podle vás znamená, že Ježíš pokračoval od milosti k milosti, dokud neobdržel plnost?

Pomozte studentům porozumět tomu, že milost je síla a moc od Boha, díky které můžeme získat věčný život a oslavení. Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 93:19–20. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali důvod, který Spasitel uvedl pro odhalení toho, jak obdržel Otcovu plnost.

Proč podle verše 19 zjevil Spasitel to, jak obdržel Otcovu plnost?

Pomozte studentům uvědomit si, že Spasitel zjevil to, jak obdržel Otcovu plnost, proto, abychom mohli porozumět Jemu a Nebeskému Otci a poznat Je a abychom věděli, jak uctívat Otce a obdržet z Jeho plnosti. Napište na tabuli následující slova staršího Bruce R. McConkieho z Kvora Dvanácti apoštolů. (Tento citát naleznete v knize The Promised Messiah: The First Coming of Christ [1978], 568.)

„Dokonalé uctívání je napodobování. Ctíme ty, které napodobujeme.“ (Starší Bruce R. McConkie)

Co podle vás znamená uctívat?
Jak máme uctívat Nebeského Otce? (V odpovědích studentů může zaznít tato zásada: Nebeského Otce máme uctívat tím, že budeme následovat příklad Ježíše Krista. Mohli byste studentům navrhnout, aby si tuto zásadu napsali na okraj stránky v písmech.)
Jak se Spasitelův postup od milosti k milosti podobá procesu učení a růstu, který můžeme zažívat my?
Jaký slib je v Nauce a smlouvách 93:20 dán těm, kteří následují příklad Ježíše Krista a dodržují Jeho přikázání? (V odpovědích studentů by měla zaznít tato zásada: Budeme-li dodržovat přikázání, můžeme, stejně jako Ježíš Kristus, obdržet plnost Otce.)

Znovu ukažte obrázek Ježíše Krista, který jste použili na začátku hodiny.

Proč je důležité mít svědectví o příkladu, učení a Usmíření Ježíše Krista?
Co můžete dělat, abyste pokračovali „od milosti k milosti“ (NaS 93:13) a byli více takovými, jako je On?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli, jak konkrétně se budou snažit zlepšovat tím, že budou následovat příklad Spasitele. Vyzvěte je, aby si tyto plány dali za cíl a snažili se jich dosáhnout.

Příští blok (Nauka a smlouvy 98–101)

Abyste studenty připravili na studium Nauky a smluv 98–101, mohli byste je vyzvat, aby se zamysleli nad touto otázkou: Setkali jste se někdy s tím, že s vámi bylo špatně zacházeno a pak jste přemýšleli nad tím, jak byste měli zareagovat? V následujících lekcích se dozvíte o pronásledování a strastech, kterým čelili Svatí ve státě Missouri. Také se dozvíte, čemu Pán učil Svaté ohledně toho, jak mají reagovat na pronásledování, včetně toho, jaký má názor na odchod do války.