Урок 138
Послание к Евреям 11
Введение
Павел изложил членам Церкви учение о вере. Он привел примеры праведных мужчин и женщин из Ветхого Завета, которые проявляли веру в Иисуса Христа и тем самым совершали чудеса, переносили трудности и получали великие благословения.
Методические указания
К Евреям 11:1–6
Павел излагает членам Церкви учение о вере
Прочитайте приведенный ниже рассказ об одной девушке из Филиппин. Предложите студентам обратить внимание на то, как эта девушка проявила веру.
Одна девушка из Филиппин сказала, что как-то раз ее отец целое лето работал далеко от дома. Получив зарплату, он пересылал ее домой семье. Однажды в субботу у семьи закончились все деньги, за исключением двух купюр достоинством в двадцать песо каждая. Глядя на список необходимых покупок, девушка поняла, что у них не хватит денег, чтобы всё купить и заплатить за проезд в общественном транспорте на следующий день, когда ее семье нужно будет идти в церковь. Она спросила у мамы, как лучше поступить. Мама велела ей купить всё необходимое и сказала, что Бог поможет раздобыть денег на проезд.
Девушка помолилась, чтобы ей хватило средств на приобретение предметов из списка и еще остались деньги на проезд до церкви на следующий день. Сначала ей нужно было купить уголь, чтобы ее семья смогла приготовить пищу. Ее повергла в шок новость о том, что цена на пакет угля удвоилась, с пяти до десяти песо. Зная, что семье все равно нужно топливо для приготовления пищи, она купила два пакета угля, которые обошлись ей в двадцать песо. Девушка начала еще горячее молиться, чтобы ее семье все-таки удалось попасть в церковь. Когда она молилась, она ощутила шепот: «Иди, купи все, что нужно. Все хорошо». Поэтому она отправилась дальше, хотя у нее осталось всего двадцать песо. (По мотивам видеосюжета «Чистая и простая вера», LDS.org.)
-
Как эта девушка проявила веру?
Предложите одного из студентов прочитать вслух к Евреям 11:1, а потом Перевод Джозефа Смита, Послания к Евреям 11:1. Попросите класс следить по тексту и найти, что Павел сказал о вере.
-
Согласно стиху 1, что такое вера? (Студенты могут выразить это своими словами, но проследите, чтобы они сформулировали следующую истину: Вера – это уверенность в том, на что мы надеемся и убежденность в невидимом)
Объясните, что старейшина Дэвид A. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, опираясь на Послание к Евреям 11:1 и другие источники (Алма 32:21; Lectures on Faith), разъяснил три основных элемента веры: Предложите одному из студентов прочитать приведенное ниже высказывание старейшины Беднара.
«В этих учениях выделены три основных элемента веры: (1) вера – это уверенность в ожидаемом, которое истинно; (2) вера – это убежденность в невидимом, и (3) вера – это принцип действия всех мыслящих существ. Я рассматриваю эти три компонента веры в Спасителя как одновременно взгляд в будущее, обращение к прошлому и побуждение к действию в настоящем» («Ищите знания верой», Лиахона, сентябрь 2007 г., стр. 17–18).
Напишите на доске следующее: Уверенность – взгляд в будущее; убежденность – обращение к прошлом; Действие – побуждение к действию в настоящем. Объясните: как учил старейшина Беднар, эти три компонента веры – уверенность, убежденность и действие – работают вместе, когда мы смотрим в будущее, обращаемся к прошлому и действуем в настоящем.
-
Чем проявление веры в Иисуса Христа отличается от простой уверенности в том, что Он есть?
-
Как случай юной филиппинки наглядно показывает три компонента веры, описанных старейшиной Беднаром?
-
Что может произойти, когда мы проявляем веру во Христа?
Попросите одного из студентов прочитать вслух к Евреям 11:2–5. Попросите класс следить по тексту и найти примеры, с помощью которых Павел показал, что может произойти, когда люди проявляют веру в Иисуса Христа.
-
Что произошло благодаря тому, что эти люди проявляли веру в Иисуса Христа?
Предложите студентам молча прочитать к Евреям 11:6 и найти, что Павел сказал о вере.
-
Что Павел сказал о вере?
-
Исходя из учений Павла, что мы должны делать, чтобы угодить Богу? (Студенты могут выразить это своими словами, но проследите, чтобы ясно прозвучало: чтобы угодить Богу, мы должны проявлять свою веру: приходить к Нему, верить в Него и верить, что Он награждает тех, кто усердно ищут Его. Можно предложить студентам выделить эту истину в стихе 6.)
Предложите одному из студентов прочитать вслух окончание истории юной филиппинки. Попросите класс обратить внимание на то, что произошло благодаря тому, что девушка проявила веру в Иисуса Христа.
Когда эта девушка начала расплачиваться за остальные покупки, она опустила руку в карман и вдруг нащупала там какой-то бумажный сверток. Развернув его, она нашла еще пять купюр достоинством в двадцать песо каждая, завернутых в ту купюру в двадцать песо, которая у нее оставалась. В тот момент она осознала, что у нее хватит денег на покупку все необходимого для ее семьи и на оплату проезда до церкви. Эта девушка объяснила, что в тот момент она получила помощь Бога и ощутила Его любовь к ней. Вернувшись домой, она поблагодарила Небесного Отца за это чудо. (По мотивам видеосюжета «Чистая и простая вера», LDS.org.)
-
Что произошло благодаря тому, что эта девушка проявила веру в Иисуса Христа?
-
Как полученный опыт мог помочь девушке проявлять веру в будущем? (Поскольку она признала, что Бог помог ей в этой ситуации, она может быть уверена, что Бог станет помогать ей и в будущем. Благодаря полученной убежденности и уверенности, у нее может быть достаточно веры для того, чтобы действовать в настоящем. Если она продолжит действовать, этот процесс действия с верой продолжится и ее вера станет сильнее.)
Попросите студентов вспомнить случай, когда они проявили веру. Предложите нескольким студентам поделиться своим опытом.
-
Как этот случай придал вам убежденности в том, что Бог станет помогать вам в будущем?
К Евреям 11:7–40
Павел приводит примеры праведных персонажей Ветхого Завета, проявивших веру
-
Приведите примеры ситуаций, с которыми вы столкнулись или еще столкнетесь в будущем и которые требуют от вас проявления веры в Иисуса Христа.
Предложите студентам во время изучения Послания к Евреям 11:7–40 искать истины, способные помочь им распознать благословения, которые они могут получить, проявляя веру в Иисуса Христа.
Напишите на доске слово верой и объясните, что Павел привел примеры персонажей Ветхого Завета, которые проявили веру, с целью убедить читателей, что и они могут получать благословения, проявляя веру. Предложите студентам бегло прочитать к Евреям 11 и найти слово «верою». Можно предложить им выделить это слово в тексте.
Попросите одного из студентов прочитать вслух к Евреям 11:7. Попросите класс следить по тексту и выяснить, как Ной проявил веру в Бога. (При желании можно объяснить, что слово «благоговея» значит, что Ной действовал с надеждой и убежденностью, связанными с руководством от Бога.)
-
Как Ной проявил веру в Бога?
-
Какие компоненты веры, описанные старейшиной Беднаром (уверенность, убежденность и действие), проявились в этом рассказе о Ное?
-
Как они проявились?
Напишите на доске следующие ссылки на Священные Писания: к Евреям 11:8–10, 11–12, 17–19, 20–22, 23–28, 29–31. Разделите класс на шесть групп и назначьте каждой группе один из отрывков. (В маленьком классе поручите каждому студенту одну ссылку либо разбейте студентов на пары и поручите каждой паре по несколько ссылок.) Попросите их вместе прочитать соответствующие отрывки из Священных Писаний, стараясь найти ответы на следующие вопросы (можно записать эти вопросы на доске):
Предоставьте студентам достаточно времени, а затем предложите по одному студенту из каждой группы поделиться своими ответами с классом.
Попросите одного из студентов прочитать вслух к Евреям 11:13–16. Попросите класс следить по тексты и выяснить, что мы можем узнать о проявлении веры на основании примеров Авраама, Сарры и других людей. Объясните, что слово «лучшее» (стих 16) относится к вечной жизни.
-
Согласно стиху 13, что произошло с Авраамом и его женой Саррой, а также с другими верными людьми?
-
Почему они оставались верными, хотя и не получили выполнения всех обещаний Бога в этой жизни? (При желании можете объяснить, что видеть обещанные благословения «издали» значит иметь надежду и уверенность в получении этих благословений после смерти.)
-
Как их пример помогает нам оставаться верными?
Напишите на доске следующую фразу: Проявляя веру в Иисуса Христа, мы можем… Предложите студентам переписать эту фразу в свою рабочую тетрадь или тетрадь для изучения Священных Писаний.
Предложите нескольким студентам по очереди прочитать вслух к Евреям 11:32–40. Объясните, что в Переводе Джозефа Смита в стихе 35 вместо «лучшее воскресение» сказано «первое воскресение». Объясните, что в Переводе Джозефа Смита измененный стих 40 звучит так: «Бог уготовил для них нечто лучшее через их страдания, ибо без страданий они не могли бы достичь совершенства». Попросите класс следить по тексту и выяснить, как можно дополнить записанную фразу. Можно предложить студентам выделить слова и фразы в Священных Писаниях, на которые они обратили особое внимание.
Предложите студентам дополнить фразу, опираясь на стихи 32–40. По прошествии достаточного времени предложите желающим поделиться тем, что они записали. Резюмируйте ответы студентов, записав на доске следующий принцип: Проявляя веру в Иисуса Христа, мы можем претерпеть страдания, сотворить чудеса, получить Божественные обещания, укрепить свое свидетельство о Нем и продвигаться к совершенству.
-
Назовите несколько способов проявлять веру в Иисуса Христа.
-
Какие благословения на ваших глазах пришли в жизнь какого-нибудь человека благодаря проявлению его веры?
Предложите студентам мысленно вернуться к ситуациям, в которых от них можем потребоваться проявить веру в Иисуса Христа.
Призовите их поставить цель – проявлять веру в Господа в подобных ситуациях. Предложите студентам записать эту цель, дополнив фразу: «Верою я буду…»