Урок 2
План спасения
Введение
Президент Бойд K. Пэкер, член Кворума Двенадцати Апостолов, призывал учителей семинарии представлять краткий обзор плана спасения в начале каждого учебного года:
«Если делать краткий обзор ‘плана счастья’… в самом начале года и время от времени возвращаться к нему, он обретет огромную ценность в глазах ваших студентов» («The Great Plan of Happiness» [выступление перед наставниками СЦО, 10 августа 1993 г.], si.lds.org; см. также Teaching Seminary: Preservice Readings [Church Educational System manual, 2004], 68–74).
Этот урок посвящен краткому обзору плана спасения и сосредоточен на центральной роли Иисуса Христа и Его Искупления в этом плане.
Методические указания
Роль Иисуса Христа в предземной жизни
В рамках духовной мысли можно предложить классу спеть куплеты 1 и 4 гимна «Верю во Христа» (Гимны, №66) или другого гимна о Спасителе. Начните урок с такого вопроса:
-
Как бы вы отреагировали, если бы кто-то вас спросил, почему Иисус Христос важен для вас?
Объясните студентам, что на сегодняшнем уроке им предстоит узнать о роли Иисуса Христа в плане спасения, созданном Небесным Отцом. Предложите им искать истины, которые могут помочь им укрепить веру в Иисуса Христа.
Изобразите на доске следующую таблицу. Вы можете также подготовить ее в виде раздаточного материала для студентов. (Если вы будете использовать раздаточные материалы, попросите студентов заполнять таблицы по мере того, как вы будете заполнять таблицу на доске.)
Иисус Христос занимает центральное место в плане спасения Небесного Отца
Новый Завет. Руководство для учителя семинарии – Урок 2
|
Предземная жизнь |
Земная жизнь |
Послеземная жизнь |
|---|---|---|
© 2015 Intellectual Reserve, Inc. Все права защищены.
Отметьте, что план Небесного Отца состоит из трех основных этапов: (1) наша предземная жизнь, которая предшествовала нашему физическому рождению; (2) наша жизнь на земле; (3) наша послеземная жизнь, которая следует за нашей физической смертью.
Предложите одному из студентов прочитать следующее высказывание и попросите класс внимательно послушать и отметить для себя, с какими ограничениями мы столкнулись в своей предземной жизни:
«Мы жили как духовные дети нашего Отца на Небесах прежде, чем родились на этой Земле. Однако мы не были подобны нашему Небесному Отцу и не могли в перспективе стать подобными Ему и наслаждаться всеми благословениями, которыми наслаждается Он. Такую возможность мы смогли получить только обретя опыт земной жизни в физическом теле.
Главная цель Бога – Его работа и Его слава – состоит в том, чтобы дать каждому из нас возможность наслаждаться всеми Его благословениями. Он подготовил для нас совершенный план, чтобы мы достигли Его цели. Мы поняли и приняли этот план еще до того, как пришли на Землю …
Для того, чтобы совершенствоваться и становиться подобными Богу, каждый из нас должен был получить тело и пройти проверку во время испытательного срока на Земле» (Проповедовать Евангелие Мое: Пособие по миссионерскому служению [2004], стр. стр. 51–52).
-
С какими ограничениями мы столкнулись в своей предземной жизни?
Объясните: когда Небесный Отец представил Свой план счастья, стало ясно, что для исполнения этого плана потребуется спаситель. Люцифер, один из духовных детей Небесного Отца, восстал против плана Небесного Отца. Его стали называть сатаной, что на древнееврейском языке значит «искуситель».
Предложите одному из студентов прочитать вслух Моисей 4:1–3. Попросите класс следить по тексту и выяснить, чего сатана потребовал от Небесного Отца.
-
Чего сатана потребовал от Небесного Отца?
-
Согласно стиху 2, что Небесный Отец сказал об Иисусе Христе?
-
Для чего был избран Иисус Христос? (Выслушав ответы студентов, напишите на доске следующую истину в графе Предземная жизнь: Иисус Христос был избран в предземной жизни, чтобы стать Искупителем человечества.)
Объясните: после того как Иисус Христос был избран осуществить план спасения, созданный Небесным Отцом, Он сотворил Землю, где каждый из нас мог бы получить физическое тело и обрести опыт.
Попросите одного из студентов прочитать вслух к Евреям 1:1–2. Попросите класс следить по тексту и найти роль Иисуса Христа в сотворении Земли.
-
В чем состояла роль Иисуса Христа при сотворении Земли? (Напишите на доске в колонке Предземная жизнь следующее: Под руководством Небесного Отца Иисус Христос создал эту Землю.)
Предложите студентам подумать о том, как прекрасна Земля. Можно показать одну или несколько картинок, показывающих, как прекрасна Земля.
-
Как знание о том, что Иисус Христос сотворил эту Землю и миллионы других, подобных ей, отражается на ваших чувствах к Нему?
Роль Иисуса Христа в земной жизни
Объясните, что в земной жизни мы сталкиваемся с другими ограничениями или препятствиями, которые мешают нам стать подобными Небесному Отцу и вернуться в Его присутствие. Предложите одному из студентов прочитать следующее высказывание и попросите класс внимательно послушать и отметить для себя два препятствия, с которыми мы сталкиваемся в земной жизни:
«Во время земной жизни мы подвержены физической и духовной смерти. Бог обладает совершенным, прославленным и бессмертным телом из плоти и костей. Чтобы стать подобными Богу и возвратиться в Его присутствие, мы тоже должны иметь совершенное, бессмертное тело из плоти и костей. Однако из-за Падения Адама и Евы все люди на Земле имеют несовершенные, смертные тела и в конечном счете умирают. Если бы у нас не было Спасителя Иисуса Христа, смерть сделала бы несбыточными всякие надежды на наше будущее пребывание с Небесным Отцом.
Наряду с физической смертью грех – главное препятствие, которое не дает нам уподобиться нашему Отцу Небесному и возвратиться в Его присутствие. В своем смертном состоянии мы часто поддаемся искушениям, нарушаем Божьи заповеди и грешим… Хотя иногда нам кажется иначе, грех всегда ведет к несчастью. Грех порождает угрызения совести и стыд. Из-за своих грехов мы не сможем вернуться к Отцу и жить с Ним, пока не будем прощены и очищены…
Как и в случае с физической смертью, мы не можем самостоятельно преодолеть последствия греха» (Проповедовать Евангелие Мое, стр. 53–54).
Объясните: прежде чем Иисус родился на земле, Иосифа, узнавшего о беременности Марии, во сне посетил ангел. Попросите одного из студентов прочитать вслух от Матфея 1:21. Попросите класс следить по тексту и найти, что ангел провозгласил Иосифу.
-
Что, по словам ангела, предстояло совершить Иисусу? (После того как студенты ответят, напишите на доске следующее учение в колонке Земная жизнь: Иисус Христос пришел, чтобы спасти нас от наших грехов.)
-
Что совершил Иисус Христос, что позволяет нам получить спасение от своих грехов?
Что ты плачешь? © 2015 Simon Dewey. Используется с разрешения Altus Fine Art, altusfineart.com
Покажите репродукции «Молитва Иисуса в Гефсимании», «Распятие» и «Мария и воскресший Иисус» (книга «Евангелие в искусстве [2009], №№ 56, 57, 59; см. также сайт LDS.org). Напомните студентам, что страдания, смерть и Воскресение Иисуса Христа собирательно называют Искуплением.
-
Что мы обязаны делать, чтобы спастись от грехов через Искупление, совершенное Иисусом Христом? (См. Деяния 2:38.)
Роль Иисуса Христа в послеземной жизни
Попросите студентов подумать о ком-то, кто уже ушел из жизни. Выждите некоторое время и спросите:
-
Согласно вашему пониманию плана спасения, где сейчас находятся те, кто уже умерли? (При смерти духи всех людей попадают в духовный мир. Чтобы студенты лучше это поняли, при желании можно предложить одному из них прочитать вслух Алма 40:11–14.)
Покажите иллюстрацию «Погребение Иисуса» (книга «Евангелие в искусстве», № 58; см. также LDS.org). Попросите одного из студентов прочитать вслух 1-е Петра 3:18–20; 4:6. Затем спросите:
-
Что Иисус сделал незамедлительно после смерти?
Погребение Христа, с картины Карла Генриха Блоха. Публикуется с любезного разрешения Национального исторического музея во Фредериксборге, Хиллерёд, Дания. Копирование запрещено.
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 138:18–19, 30–32. Попросите класс следить по тексту и выяснить, что сделал Иисус Христос, чтобы Евангелие проповедовалось всем обитателям духовного мира.
-
Что сделал Иисус Христос, чтобы Евангелие проповедовалось всем обитателям духовного мира?
-
Как эти старания служат подтверждением любви Небесного Отца и Иисуса Христа ко всем людям?
Обратитесь к репродукции «Мария и воскресший Иисус» (книга «Евангелие в искусстве», № 59; см. также LDS.org) и задайте классу вопрос:
-
Что произошло на третий день после смерти Спасителя? (Он воскрес.)
-
Что значит воскреснуть? (Духовное и физическое тело человека воссоединяются, чтобы никогда более не разделиться [см. У. и З. 138:17]).
Попросите одного из студентов прочитать вслух 1-е Коринфянам 15:20–22. Попросите класс следить по тексту и выяснить, как Воскресение Иисуса Христа отражается на каждом из нас.
-
Как Воскресение Иисуса Христа отражается на нас? (После того как студенты ответят, напишите на доске следующее учение в колонке Послеземная жизнь: Благодаря Искуплению Иисуса Христа все люди воскреснут.)
Предложите одному из студентов прочитать вслух Откровение 20:12. Затем спросите:
-
Что произойдет с каждым из нас после воскресения?
Объясните, что Книга жизни символизирует мысли и поступки человека в этой жизни, а также записи, которые ведутся о праведных в Небесах (см. Руководство к Священным Писаниям, «Книга жизни»). Подчеркните, что нас судят не только по нашим делам, но и по нашим мыслям, словам и желаниям (см. Мосия 4:30; Алма 12:14; 41:3; У. и З. 137:9).
Можно предложить студентам написать от Иоанна 5:22 на полях своих Священных Писаний рядом со стихом Откровение 20:12. Предложите студентам молча прочитать от Иоанна 5:22 и выяснить, кто будет нас судить.
-
Кто будет судить нас? (После того как студенты ответят, напишите на доске следующее учение в колонке Послеземная жизнь: Иисус Христос будет судить все человечество.)
Напомните студентам, что конечная цель плана Небесного Отца состоит в том, чтобы предоставить всем Его детям возможность обрести вечную жизнь, то есть возвышение, иными словами, стать подобными Небесному Отцу и жить с Ним вечно в вечных семьях. Можно показать фото своей семьи и объяснить, почему для вас важна возможность жить с Небесным Отцом и своими близкими вечно.
Предложите одному из студентов прочитать вслух от Иоанна 3:16–17. Попросите класс следить по тексту и найти, что мы должны делать, чтобы получить вечную жизнь.
-
Что мы должны делать, чтобы получить вечную жизнь? (Объясните, что верить в Единородного Сына значит проявлять веру в Иисуса Христа и жить по Его Евангелию, что включает получение храмовых таинств.)
-
Как бы вы пересказали от Иоанна 3:16 в виде принципа? (Выслушав ответы студентов, запишите на доске следующий принцип в колонке Послеземная жизнь: Проявляя веру в Иисуса Христа и живя по Его Евангелию, мы можем получить вечную жизнь.)
Напомните студентам о вопросе, который вы задали в начале урока: «Как бы вы отреагировали, если бы кто-то вас спросил, почему Иисус Христос важен для вас?» Попросите студентов объяснить, как бы они расширили свои ответы на этот вопрос, исходя из того, что узнали сегодня. Можно также предложить нескольким студентам поделиться своими свидетельствами об Иисусе Христе и Его роли в плане Небесного Отца. В конце урока вы можете тоже поделиться своим свидетельством.
Комментарии и дополнительная информация
Иисус Христос вступил в завет быть Искупителем
Служа в Президентстве Кворума Семидесяти, старейшина Тэд Р. Каллистер учил, что Иисус Христос был избран Небесным Отцом и вступил в завет, обязуясь исполнить Искупление в плане спасения Отца:
«На предземном совете Спаситель вступил с Отцом в завет исполнить Искупление. Джон Тейлор писал: ‘Между Ним и Отцом был заключен завет, при котором Иисус согласился искупить Собою грехи мира’ [The Mediation and Atonement (1882), 97], а потому стал именоваться ‘Агнц[ем], закланн[ым] от создания мира’ (Откровение 13:8; см. также Моисей 7:47)» (The Infinite Atonement [2000], 74).
В книге Авраам 3:27 мы читаем, что Иисус Христос подтвердил Свою готовность исполнить роль Искупителя, сказав: «Вот Я, пошли Меня». Комментируя это высказывание Иисуса Христа, старейшина Нил А. Максвелл, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:
«Это был один из тех особых моментов, когда предпочтительно говорить мало, а не много. Никто никогда не предлагал, в столь немногочисленных словах, сделать так много для стольких людей, как это сделал Иисус, когда Он смиренно предложил Себя в качестве Искупительной жертвы за всех нас» (Plain and Precious Things [1983], 53).
Искупление, совершенное Иисусом Христом, помогает преодолеть физическую и духовную смерть
Старейшина М. Рассел Баллард, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил, что Искупление Иисуса Христа позволяет нам преодолеть последствия Падения Адама и Евы, а также последствия наших собственных грехов:
«Из-за согрешения Адама смертные были отлучены от Бога (см. к Римлянам 6:23) и были бы навсегда отделены от Него, если бы не был найден путь, способный разорвать оковы смерти. Это был нелегкий путь, ибо он требовал заместительной жертвы Того, Кто был безгрешен и Кто поэтому мог взять на Себя грехи всего человечества.
К счастью человечества, Иисус Христос мужественно принес Себя в жертву в древнем Иерусалиме… Иисус готов был перенести эти страдания, чтобы мы имели возможность очиститься через нашу веру в Него, покаяние в своих грехах, крещение надлежащей властью священства и получение очищающего дара Святого Духа при конфирмации, а также благодаря принятию всех других необходимых таинств» («Искупление и ценность одной души», Ensign или Лиахона, май 2004 г., стр. 85).
Иисус Христос занимает центральное место в плане спасения
Президент Гордон Б. Хинкли свидетельствовал о значимости Иисуса Христа в качестве центральной фигуры в плане спасения:
«Искупление [Иисуса Христа] – величайшее событие в истории человечества. Ничто не сравнится с ним. Это самая главная часть плана счастья, созданного Небесным Отцом для Своих детей. Без него земная жизнь зашла бы в тупик, в ней не было бы ни надежды, ни будущего» («Вдохновляющие мысли», Лиахона, сентябрь 2007 г., стр. 8; см. также от Иоанна 3:16).
Иисус Христос «веки сотворил»
Земля, на которой мы живем – не единственная планета, сотворенная Иисусом Христом. К Евреям 1:1–2 помогает нам понять, что Иисус Христос под руководством Бога-Отца «веки сотворил». Книга Моисея открывает, что Иисус Христос сотворил «миры без числа» (Моисей 1:32–33).