Библиотека
Урок 128: 1-е Послание Фессалоникийцам 3–5

Урок 128

1-е Послание Фессалоникийцам 3–5

Введение

Апостол Павел желал укрепить веру членов Церкви в Фессалонике. Он говорил им о Воскресении мертвых во время Второго пришествия Иисуса Христа и о том, как они могут подготовиться ко Второму пришествию.

Методические указания

1-е к Фессалоникийцам 3–4:12

Павел желает укрепить веру членов Церкви в Фессалонике

handout iconРаздайте студентам экземпляры следующей викторины «Верно–неверно» с вопросами о Втором пришествии Иисуса Христа и попросите их отметить верно или неверно рядом с каждым вопросом:

памятка

1-е к Фессалоникийцам 3–5

Новый Завет. Руководство для учителя семинарии – Урок 128

  • В / Н 1. Верные Святые, умершие до Второго пришествия, воскреснут только в конце Тысячелетия.

  • В / Н 2. Верные Святые, живущие при Втором пришествии, будут вознесены, чтобы встретить Христа, когда Он придет.

  • В / Н 3. Второе пришествие будет настолько же неожиданным, как приход вора ночью.

Объясните студентам, что вы пока не будете говорить им правильные ответы на вопросы викторины, но они смогут сами найти их в течение сегодняшнего урока. Предложите студентам в процессе изучения 1-го Послания к Фессалоникийцам 3–5 найти истины о Втором пришествии Иисуса Христа.

Напомните студентам, что после того, как Павел, Сила и Тимофей в течение непродолжительного времени проповедовали Евангелие в Фессалонике, иудейские начальники выдворили их из города (см. Деяния 17:5–15). Позже Павел послал Тимофея назад в Фессалонику, чтобы тот проведал новообращенных и укрепил их веру. Из 1-го Послания к Фессалоникийцам 3:1–7 мы узнаем, что Тимофей сообщил Павлу, что, несмотря на гонения, Святые остались верными. Также Тимофей, вероятно, поведал, что у Святых было много вопросов о Втором пришествии Иисуса Христа. Павел написал свое послание к Святым в Фессалонике, чтобы ответить на их вопросы.

Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 3:9–10. Попросите класс следить по тексту и найти, о чем, как сказал Павел, он молился, пока его не было рядом со Святыми в Фессалонике.

  • О чем, как сказал Павел, он молился в свое отсутствие?

  • Что значит фраза «дополнить, чего недоставало вере вашей» в стихе 10? (Павел желал укрепить веру членом Церкви в Фессалонике.)

Объясните, что один из способов, как Павел хотел укрепить веру членов Церкви в Фессалонике, состоял в том, чтобы помочь им лучше понять, как они могут подготовиться ко Второму пришествию. Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 3:11–13. Попросите класс следить по тексту и найти, что, как Павел надеялся, Господь сделает для Святых, чтобы подготовить их к Своему Второму пришествию.

  • Что, как Павел надеялся, Господь сделает для Святых, чтобы подготовить их к Своему Второму пришествию?

Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 4:1. Попросите класс следить по тексту и найти, что Павел увещевал Святых в Фессалонике делать, чтобы подготовиться ко Второму пришествию.

  • Что Павел увещевал Святых в Фессалонике делать, чтобы подготовиться ко Второму пришествию?

Поручите каждому студенту в классе одну из следующих ссылок на Священные Писания (в зависимости от размера класса одна и та же ссылка может быть поручена нескольким студентам): 1-е к Фессалоникийцам 4:2–5; 4:6–8; 4:9–12. Предложите студентам прочитать порученную им ссылку и ответить на следующие вопросы (можно написать эти вопросы на доске):

  • Что Павел увещевал Святых делать, чтобы угодить Господу?

  • Как вы думаете, каким образом жизнь по этому учению помогла бы им подготовиться ко Второму пришествию?

Предоставьте студентам достаточное количество времени, а затем предложите нескольким из них поделиться своими ответами с классом.

1-е к Фессалоникийцам 4:13–18

Павел говорит о Воскресении мертвых во время Второго пришествия Иисуса Христа

Покажите иллюстрацию Второе пришествие (книга «Евангелие в искусстве» [2009], №66; см. также LDS.org).

Второе пришествие

Объясните, что Святые в Фессалонике неверно понимали некоторые аспекты Второго пришествия. Они беспокоились о том, что умершие члены Церкви в Фессалонике не смогут испытать благословения Второго пришествия.

Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 4:13–14, 16. Попросите класс следить по тексту и найти, что Павел сказал о верных Святых, которые умрут до Второго пришествия.

  • Какой истине о верных Святых, которые умрут до Второго пришествия, Павел учил? (Студенты должны сформулировать следующую истину: Верные Святые, которые умрут до Второго пришествия, будут воскрешены, когда Христос придет снова.)

  • Что значит фраза «и умерших в Иисусе Бог приведет с Ним» в стихе 14? (Верные Святые, которые воскреснут при Втором пришествии, будут вознесены, чтобы встретить Иисуса Христа, и спустятся с Ним в славе [см. У. и З. 88:97–98].)

Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 4:15, 17. Попросите класс следить по тексту и найти, что Павел сказал о верных Святых, которые будут жить, когда Христос придет снова. Предложите этому студенту также прочитать стих 15 в Переводе Джозефа Смита в Руководстве к Священным Писаниям. Затем объясните, что в Переводе Джозефа Смита в стих 17 внесены следующие изменения: «Потом оставшиеся в живых восхищены будут на облаках вместе c теми, кто оставались спящими, в сретение Господу на воздухе, и так всегда с Господом будем». Можно отметить, что в Переводе Джозефа Смита слово мы в этих стихах заменено на они, подразумевая, что Второе пришествие не произойдет во дни Павла.

  • Какой истине о верных Святых, которые будут жить при Втором пришествии, Павел учил? (Студенты должны сформулировать следующую истину: Верные Святые, живущие при Втором пришествии, будут вознесены, чтобы встретить Христа, когда Он придет.)

Предложите студентам молча прочитать 1-е к Фессалоникийцам 4:18 и найти, что, как Павел надеялся, Святые будут делать, услышав эти истины о Втором пришествии. Предложите студентам поделиться тем, что они нашли.

  • В чем вы находите утешение, зная эти учения о Втором пришествии?

1-е к Фессалоникийцам 5

Павел учит членов Церкви в Фессалонике, как они могут подготовиться ко Второму пришествию

Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 5:1–3. Попросите класс следить по тексту и найти две аналогии, которые Павел использовал, чтобы описать время наступления Второго пришествия.

  • Какие две аналогии Павел использовал, чтобы описать время наступления Второго пришествия? («Тать [вор] ночью» [стих 2] и «мука родами» [стих 3].)

Объясните, что вор ночью обычно приходит «неожиданно и без предупреждения» (Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–73], 3:54).

  • Что аналогия Павла о воре ночью говорит нам о Втором пришествии?

  • Что аналогия Павла о рожающей женщине говорит нам о Втором пришествии?

После того как студенты ответят на указанные выше вопросы, можно отметить, что старейшина Брюс Р. Макконки, член Кворума Двенадцати Апостолов, говорил следующее об аналогии с рожающей женщиной: «Она не знает часа или минуты, когда ребенок родится, но она знает приблизительное время» (Doctrinal New Testament Commentary, 3:54). Исходя из этой аналогии, мы также можем понять, в чем испытания, предшествующие Второму пришествию, похожи на родовые схватки. Но как рождение ребенка прекрасно, так и Второе пришествие будет прекрасным событием для праведных.

Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 5:4–6. Попросите класс следить по тексту и найти, почему Второе пришествие не будет для верных Святых неожиданностью.

  • Почему Второе пришествие не будет для верных Святых неожиданностью?

  • Что значит быть «сын[ами] света»? (Под фразой «сыны света» в стихе 5 подразумеваются верные члены Церкви, которые «отверг[ают] дела тьмы» [к Римлянам 13:12], наслаждаются напарничеством Святого Духа и поэтому будут готовы ко Второму пришествию [см. У. и З. 106:4–5].)

  • Что значит «бодрствовать и трезвиться»? (1-е к Фессалоникийцам 5:6).

  • Как бы вы вкратце сформулировали, что Павел говорил Святым в Фессалонике о том, как они могут подготовиться ко Второму пришествию? (Используя слова студентов, запишите на доске следующую истину: Если мы верны и следим за знамениями, предшествующими Второму пришествию Иисуса Христа, мы будем подготовлены к тому времени, когда Он снова придет.)

Предложите одному из студентов прочитать вслух следующее высказывание Президента Джозефа Филдинга Смита и попросите класс послушать, как мы можем подготовиться ко Второму пришествию:

Президент Джозеф Филдинг Смит

«Земля полна несчастий и тревог. Сердца людей слабеют. Мы видим знамения так же, как мы видим распускающиеся на смоковнице листья. И это знание, что время близко, подталкивает меня и подталкивает вас и все человечество на лице Земли внимать словам Христа и Его Апостолам и бодрствовать, ибо мы не знаем ни дня, ни часа» (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–56], 3:52–53).

  • Как, согласно словам Президента Смита, мы можем подготовиться ко Второму пришествию?

Предложите студентам обратиться к викторине «Верно-неверно» и ответам, которые они указали в начале урока.

  • Исходя из истин, которые вы узнали на это уроке, хотели бы вы изменить какие-либо из своих ответов? (Ответы: [1] Неверно, [2] Верно, [3] Неверно.)

Кратко перескажите 1-е к Фессалоникийцам 5:7–22, объяснив, что Павел продолжил наставлять Святых о том, как они могут подготовиться ко Второму пришествию.

Предложите студентам молча прочитать 1-е к Фессалоникийцам 5:12–22 и найти, что Павел советовал Святым делать, чтобы подготовиться самим и подготовить окружающих к встрече Спасителя при Его Втором пришествии. Призовите студентов выбрать один из советов, на который они обратили особое внимание. Предложите им ответить в своих классных тетрадях или тетрадях для изучения Священных Писаний на следующие вопросы. (Можно написать эти вопросы на доске.)

  • На какой совет из 1-го Послания к Фессалоникийцам 5:12–22 вы обратили особое внимание?

  • Как следование этому совету может помочь вам и окружающим быть готовыми ко Второму пришествию?

  • Как бы вы воодушевили человека использовать этот совет в повседневной жизни?

Предоставьте студентам достаточное количество времени, а затем предложите им поделиться своими ответами с другим студентом.

Предложите одному из студентов прочитать вслух 1-е к Фессалоникийцам 5:23–24. Попросите класс следить по тексту и найти, что, как Павел сказал, Бог сделает для Своих верных Святых, когда они будут готовиться ко Второму пришествию?

  • Что Бог сделает для Своих верных Святых, когда они будут готовиться ко Второму пришествию?

В заключении поделитесь свидетельством об истинах, которые вы обсуждали на уроке, и предложите студентам преданно готовиться ко Второму пришествию.

Комментарии и дополнительная информация

1-е к Фессалоникийцам 4:17. «Вместе с ними восхищены будем»

«В Переводе Джозефа Смита 1-го Послания к Фессалоникийцам 4:17 говорится: ‘Потом оставшиеся в живых восхищены будут на облаках вместе c теми, кто оставались спящими, в сретение Господу на воздухе, и так всегда с Господом будем’. Многие христиане, говоря о времени, когда праведные будут восхищены, или вознесены, чтобы встретить Спасителя при Его пришествии, используют слово восторг, или восхищение (от латинского слова, также означающего ‘восхищены’ или ‘вознесены’)» (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 450).

1-е к Фессалоникийцам 5:19. «Духа не угашайте»

«Ближе к концу 1-го Послания к Фессалоникийцам Павел дал несколько практических советов о том, как готовиться к пришествию Господа (см. 1-е к Фессалоникийцам 5:6–23). Он в том числе попросил Святых ‘не угаша[ть]’ Духа (1-е к Фессалоникийцам 5:19). Угашать Духа означает сдерживать или подавлять влияние Святого Духа своей жизни (см. также к Ефесянам 4:30–31). Старейшина Дэвид A. Беднар[, член Кворума Двенадцати Апостолов,] отметил, что, если мы хотим в полной мере наслаждаться напарничеством Духа, мы должны избегать деятельности, которая отгонит Его от нас:

‘Если то, что мы думаем, видим, слышим или делаем, отдаляет нас от Святого Духа, нам надо перестать думать, видеть, слышать или делать это. Если, например, какое-то развлечение отдаляет нас от Святого Духа, то такое развлечение не для нас. Поскольку Дух не может пребывать в том, что вульгарно, грубо или нескромно, то ясно, что все это не для нас. Поскольку мы отталкиваем Дух Господа, участвуя в чем-то, чего, как нам известно, мы должны избегать, то такие вещи точно не для нас…

Все более и более погружаясь в Дух Господа, мы должны стараться распознавать впечатления, когда они приходят, а также влияния или события, которые отдаляют нас от Святого Духа’ (‘Чтобы Дух Его мог всегда пребывать с нами’, Ensign или Лиахона, май 2006 г., стр. 30)» (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 451).

1-е к Фессалоникийцам 5:20–21. «Все испытывайте, хорошего держитесь»

Нас, членов Церкви, увещевают испытывать и исследовать то, что мы читаем, слышим, или то, чему нас учат. Президент Джозеф Филдинг Смит учил, что мы можем проверять истинность того, что мы прочитали, услышали, или того, чему нас учили, сравнивая это с учениями слов Божьих в образцовых трудах Церкви (см. Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–56], 3:203). Если то, что мы читаем, слышим, или то, чему нас учат, находится не в гармонии со словами Бога, записанными в Священных Писаниях, или со словами Его живущих Пророков и Апостолов «до тех пор, пока они соответствуют… образцовым трудам Церкви», на нас возложена обязанность отвергнуть это как неистинное (Joseph Fielding Smith, Doctrines of Salvation, 3:203). Если это истинно, тогда на нас возложена обязанность жить в соответствии с этими учениями.

1-е к Фессалоникийцам 5:22. «Удерживайтесь от всякого рода зла»

«Павел учил Святых воздерживаться от всякого ‘рода’ зла. Должностные лица Церкви, используя 1-е к Фессалоникийцам 5:22, также учили, что мы не должны создавать впечатление, что совершаем что-то злое, или плохое. Например, президент Джеймс И. Фауст [, член Первого Президентства,] учил: ‘Я убедительно призываю вас: если в вашем разуме или сердце возникают сомнения о том, правильным или неправильным будет ваш поступок, – откажитесь от него совсем… На Пророков Бога возложена ответственность обучать слову Божьему, а не разъяснять нюансы и детали человеческого поведения. Если мы добросовестно стараемся избегать не только самого зла, но и всего, что с ним связано, то будем действовать по своей воле, а не по воле других’ (‘Дьявольская глотка’, Ensign или Лиахона, май 2003 г., стр. 51). Павел дал похожий совет в 1-м Послании Коринфянам 8:9–13» (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 451).